友谊的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的友谊的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
友谊的作文 篇1
有时候，我一直想不通，为什么我是个沉默的孩子？不善言谈，不善交流。我讨厌这样！
幼儿园时，我是老师眼中的乖孩子，却总是被小朋友欺负。今天手绢被抢走了，明天脸上又被别人的指甲划上长长的一道，留下一个月都消不掉的疤痕。因为我不善言谈，把痛总留在心里，所以这种事便经常发生，经常不了了之。渐渐地，我的心被蒙上了一层纱，从不敞开心扉与人交谈：渐渐地，我变成了孤单一人，从不和小朋友做游戏，从来都是呆在家里。
小学时，我仍是老师眼中的乖孩子。老师布置的作业认真做，老师上课讲的知识认真听，渐渐地，我爱上了学习，并且当上了第一批“红领巾”。那时，别提有多开心了！小学上了三年后，因为要换老师，所以我转学了。当转校生让我很不习惯。开始，同学们都很欢迎我，纷纷和我做朋友。但后来，他们发现我的沉默，我不善言谈。渐渐地，他们都和我疏远了，我又是孤单一人了。我仍是听老师的话，听妈妈地话，仍是认真学习。因为我相信，只要学习好，总有一天，会有很多人来找我做朋友的！于是，我更努力的学习了。可是直到毕业，我也没有一个知心朋友。但我明白了，要想交到之心朋友，就要敞开心扉，打破沉默。带着这个一直以来来的愿望，我又升到了初中。
刚上初中，我觉得一切都很新鲜，进了初中教学楼，进了初一四班，我便满怀喜悦的寻找着一个之心朋友。最终，我真的遇到了。她是我的同桌，和我的性格很像，只是没我这么沉默。
我和她的友谊算是我的历史上的一个奇迹吧！因为我从没有过一个真正的朋友！她让我感受到了有朋友的温暖，她让感受到了同甘共苦。我也知道了，有朋友，是一件多么幸福的.事。后来，我们又遇到了两个志趣相投的朋友。我们四个人都姓王，被同学们称做“四大天王”。也许，这就是缘分吧。
直到现在，上了高一，我们仍经常联系，仍并排走在街上，仍说着同样感兴趣的话题。我想大声宣布：我不孤独！我有一份珍贵的友谊了！我很开心！
十五年的风吹雨打，十五年的性格磨练，十五年的酸甜苦辣，点点滴滴都融在我心中。这十五年，我忍了太多太多，我曾经一个人悄悄的哭，我从来都是把痛楚留给自己。我不曾对父母说，不曾对老师说，也不曾对她们说。我只想他们分享我的快乐，我只想把痛楚憋在心中。也正因为这样，我变得很坚强，从不在别人面前留一滴泪，因为我总想证明：我很坚强！十五年了，我依旧内向，依旧沉默。只是――我学会了与他人分享快乐；只是――我不再是孤单一人；只是――我终于寻找到了经得住考验的友谊！
友谊的作文 篇2
当记忆搁浅，彼岸花开，那些细细小小的时光弥漫在天边，又会勾起谁的思念？
蓝蓝的天空中漂浮着几朵白云，你说很像棉花糖，我说等上了高中我们一起吃真正的棉花糖，时间滴滴答答了转了几个圈，高中了，我手中的棉花糖已经融化，而你，却已不在我身旁……
“啊”，伴随着我的尖叫，我一下子从楼梯上摔了下来，看着汹涌而出的鲜血，我害怕的哭了起来，你闻声赶来，看到我那狼狈的样子，你眉毛拧成了一个结，二话不说，背着我就往医院跑。我说没事的，你一本正经的让我别动。我乖乖的'趴在你背上，一股暖流涌上心头。经过一番颠簸，终于来到了医院。你轻轻的把我放下来，才站在一旁深一声浅一声的喘息着，你似乎怕我担心，微笑着看着我说：“别担心，没事的。”看着你额头那紧密的汗珠，我知道那是我们友谊的最美丽的结晶。医生在为我处理伤口，你渐渐舒展的眉头是我此生难忘的风景。
时过境迁，在时间的滴答下，我们一起步入了高中的大门，同一个学校，却在不同的班级。这个学校本来不大，但不知为什么，我看到你的时间却是那么少，或许是高中的压力太大了吧，大到我们把那段曾经的友谊遗忘在被我们遗忘的角落…… 点头，微笑，擦肩而过。这就是现在的我们，如此熟悉，却又如此陌生，我记得你曾经说过，等到了高中，我们也要依然在一起。但愿望太美，现实太冷。是我们变了吗？还是时间太久了？这些都无从知晓……
记得某个偶然，我不小心撞到了你，我们一起抬头，此时的我们，站得很近，却又离的很远，就算只有几步之遥，却仿佛能容塞下几个世纪。我的一声“对不起”，你的一声“没关系”。然后，我们各自朝着相反的方向，越走越远……
“要记得吃饭，照顾好自己”
“上课认真听讲，不要开小差”
“不要哭了，眼泪是解决不了问题的”
……
友谊的作文 篇3
友谊这个词仅仅用语言来形容是不够的，谈不上什么刻骨铭心的爱，也不能说草草了事，他不像爱情磕磕绊绊，压抑，神秘，她是那么的无所不谈是那么的无拘无束，没有拘束，没有束缚，没有约束，他很随意，很随便，不用说到什么不该说的就停下，尽管说，大声说，他是你的秘密空间，你的小日记可以和他分享。朋友，是一辈子的朋友，永远不会分开的朋友，了解自己的朋友，也可以说是一辈子的知己。
那是四年级的时候我上四年级了，一到学校只见一个陌生的面孔出现在我面前，我并没有特别的去关注他，那是我对他的第一映像，个子高高的看上去很脆弱，小巧玲珑的眼睛中透露着一丝的可爱，当时的我只把他当做学习上的竞争对手只是一心关注新来生的学习。朋友领着他跑到我面前说：认识认识吧，一个班的同学，还是要说说话的沟通沟通我并没理她只顾着拿在手上的书，他可怜巴巴的望着我，我不禁把头扭过来注视着她，他有点不知所措，话说那会我还真是有点想和他说话的欲望便冷冰冰的说道：同学，你好他回了我一个甜蜜的微笑让我感觉他其实很好，又让我多了一份惭愧感，他对我微笑，自己脸上竟没有一丝笑容。
我不知道我怎么了只是被这不管在挫折还是困难中的笑容有点打动，不管在什么时候他总是用笑笑来面对，渐渐地我开始想去了解他，发现她是那么的和蔼可亲。
我们成为了无话不说，无所不谈的好朋友，上学放学都紧贴在一起的好朋友，不管是快乐还是悲伤都一起分享给对方的好朋友。
我不知道怎么了最近他好像有疏远我的意思渐渐地我们之间出现间隔在什么事情上都争吵的一对好朋友我很不理解她的行为做法，联合家中的`妈妈我又产生了疑问，最近他好像也有事情瞒着我，我仔细问了千百遍妈妈结结巴巴的告诉我他不同意我和她在一起玩，我硬是缠着妈妈说理由，为此被打了一顿，我是个性格刚强的孩子，认定的事绝不会改，所以我认定了他这个朋友，也不会再我人生的历史中改半个字。我对他说：既然我们是朋友，是不是就不应该隐瞒对方？有快乐一起分享有困难一起扛是不是我们一起说出来的？我们是朋友是一辈子不会改的对不对？我不管你怎么想，我就认定你这个朋友，我最好的朋友她哭了，他高兴地哭了，我也哭了，不是苦涩的泪，是含着甜滋滋糖的味道的泪水。磕磕绊绊是对朋友就应该一起面对，快乐笑声是朋友就应该说出来！翟舒，我一辈子的好朋友。
朋友，当你失去一个朋友时不要讨厌主动，如果你不想失去，就大声的说出来，不是说失去了就可以重新去找一个，是可以找一个，但你能找一个一模一样的她吗？
友谊的作文 篇4
上了初中之后，我无数次的想问一问，亲爱的朋友，你还记得我吗？小学的同学，你们会因为已经升入初中而不再认识我吗？我无从得知，但我希望我们的友谊一直都在。
我是多么希望时间能倒流到小学时代，却又不希望。我与小学同学经历了无数的欢笑，但与现如今的`同学不同样也有欢声笑语吗吗？我在内心对自己说，过去美好的回忆就让它过去吧，让我们勇敢的迎接未来。
但是我想他们又何尝不是想回到过去？语文没有过关，我被老师留在三班，有几个小学的同学路过三班，那些小学同学还是像以前那样叫住我：“硕洋，又没过关。”我笑着回答道：“唉，没过关。”“那你可要加油啊！”伴着的还是那个熟悉的握拳加油动作。
那一瞬间，我感觉到友谊一直都在，虽然以后可能会有更多人的名字会忘记，我们至少还会记住彼此的脸庞吧。不忘老朋友，结识新朋友，这可能也是一种成长吧！
能感觉到，我把自己圈在了一种不让自己与别人相识的狭隘的友谊当中，既然进入了一个新的集体，就应该将自己融入这个集体，而不是，与集体脱离，或许因为我是一个不顾自信的人吧！
结识新的朋友并不代表忘却过去，过去的要铭记在心，同时也要融入新的集体，结识新的伙伴。愿所有的朋友，友谊都能地久天长。
其实，友谊一直都在。
友谊的作文 篇5
现代人的友谊很坚固也很脆弱，它是人间的宝藏，更需要我们珍爱。友谊的不可传递性决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。
张诚，是我小学最好的朋友，可就因为一场篮球比赛，让我们五年的友谊遭到了破坏。我们打比赛的时候是对手，当我准备给队友传球时他正好把我的球拍了下来，我的衣服同时也被他用指甲划坏了。我一看，十分生气地说：“你看，你把我的衣服弄坏了，快买一件还给我！”他一听也生气了：“明明是刚才被那边的树枝刮坏的！为什么说是我弄坏的！”老师也过来说我：“你们别吵了，让你妈妈再买一件不就行了嘛！”从此，我们谁也不跟谁说话了，每次看到对方都想要上去打一架才舒服。
有一次，我俩遇见了，他好像要对我说什么却又没说，我说：“你快点给我让开，要不咱俩就打一架！”他赶紧走开了。
第二天，他给了我一个盒子，让我回家再看。放学后，我回到家里，打开了那个盒子，里面是一件崭新的衣服，和被他弄破的那件一模一样。衣服上还放着一张小纸条，上面写着：“对不起，我是不小心把你的衣服弄破的，我只是怕回家被妈妈骂。对不起，请你原谅我吧！”然后，我们又重归于好了。
通过这件事，让我懂得了：长留的`史册，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分。和朋友坦诚交往，会使我们留存着对真情的感激，会使我们的眼睛抹去沙子，心境重新开朗。
友谊的作文 篇6
那已经是很久以前的事了，但每次回想起来都是满满的感动。
上幼儿园的时候，我性格内向，不爱说话，即使别人来和我搭话，我也始终保持沉默。
星期一下午放学时，天空阴沉沉的，突然，下起了大雨。我躲在屋檐下，冻得瑟瑟发抖。一个女孩走了过来，拍了拍我的肩膀说：“你怎么不走呀？没人来接你吗？”我抬头看了看眼前的女孩，微微地点了点头。女孩站在我旁边轻声地说：“我叫徐文雅，你叫什么名字？”我轻声回答：“我叫汤诗语。”徐文雅笑着说：“你的名字真好听，那你语文一定很好吧？”我望着她说：“不是哦！你的名字也很好听，那你一定是位淑女吧？”徐文雅尴尬地说：“其实是妈妈希望我成为淑女啦！”
眼看天色越来越暗了，我和徐文雅同时发问：“你家住哪？”我们瞬间尴尬地不说话了，我决定先开口，说：“我住南门口，你呢？”徐文雅激动地说：“同路呢！”我们互相看了一眼，仿佛读懂了对方想说什么。我们一同冲了出去，一路上我们笑着，疯狂地奔跑着。
我到家后，和徐文雅道别，我冲着她大喊：“我们做一辈子的`朋友吧！”徐文雅做了一个好的手势，便消失在雨中。
雨，给了我一段难忘的友谊，给了我一辈子的朋友。雨过天晴之后，彩虹出来了……
友谊的作文 篇7
竞争，原本是个很好的词语，在这个看似单纯的校园里，却也开始蜕变成一种让人们追名逐利的最合适的借口。这样的竞争，是十分不健康的竞争，导致的后果就是学生内心美好情感严重流失，很多孩子都成了内心一片沙漠的学习机器。同时，我们学生现在所处的，是一种十分不健康的环境—无论是老师还是家长，对我们施行的完全是一种“功利性”教育。在这种大环境之下，我们逐渐成为了一个“空心人”。情感教育已经成为我国中小学生教育最不受重视，也是最薄弱的一环。
在阳光姐姐写的《我们班的狗仔队》一书中的第二个故事：《我的友谊褪了色》的主角，江冰蟾就是因为被袁老师施行了“功利性”的教育，逐渐成了一台学习机器。因为分数，她丢失了的朋友；因为分数，她的友谊完全褪了色。
那是五月的一天，我在姐姐的书架发现了阳光姐姐写的三本书，分别是《我们班的狗仔队》。《单翼天使不孤单》和《同桌冤家》。因为我是阳光姐姐的小书迷，所以我向姐姐借了这三本书。在回家的路上，我看完了《我们班的狗仔队》这本书，心中颇有感触。江冰蟾和凌杨波曾是一对形影不离的好朋友，可是，快乐的童年时光过去后，她们迎来了学习上无情的竞争时代。班主任和家长都处处强调竞争的重要性，漂亮。聪明。好强的江冰蟾在这场无情的.竞争中战胜了同样好强的凌扬波。她在得意之余，突然发觉，自己在这个世界上没有一个好朋友……
这个故事强调了我国教育方式的弊端，那就是处处都是“功利性”教育。因为这种“功利性”的教育，有多少孩子成为了一个“空心人”，这种“功利性”的教育因受到强烈谴责！袁老师反复地告诫学生：“进入四年级，就意味着，你们已经开始摆脱幼稚的童年，开始进入到竞争激烈的人生新阶段。从现在看是，你们要刻苦学习来代替玩耍了。”也就是从那时，江冰蟾和凌扬波的关系发生了微妙的变化。袁老师总爱把她俩拿出来比，结果呢？每次考试，她们就开始关注对方的分数，谁考过对方，对方就不想理睬另一方或看另一方不顺眼。她们的关系，就是这样慢慢闹僵的。结尾时，是位同学—洪英杰说的话，让江冰蟾从“功利性”教育中醒悟过来：“友谊是人的一生中最宝贵的东西。失去友谊，就失去了人生的乐趣！我有好多好朋友。当我高兴的时候，他们和我一起分享；当我忧伤的时候，他们一起来安慰我。朋友的作用。连父母都代替不了！和分数比起来，友谊要珍贵得多！我想说的是，将来我们长大以后，无论他们是不是成功，在我心中，他们永远永远都是我最珍惜的好朋友！”虽然江冰蟾醒悟过来了，但是失去的友谊还能再回来吗？
阳光姐姐曾说过，友情，爱，亲情——这一切人类最美好的情感，价值远大于分数！因为在未来漫长的一生中，支撑你生命和信念的大的力量，是你的情感世界，而不是分数！一个内心已经沙漠化的人，分数再高也终将成为废物，因为一个“空心人”是非常脆弱的，任何一个小小的打击都会让他失败，并永远倒下。
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