朋友之间的友谊的作文汇总【3篇】
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的朋友之间的友谊的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
朋友之间的友谊的作文 篇1
友谊，是多么的珍贵啊！
转眼间，我已经上中学了，与小学时代的许多同学分开了。我来到了老家的一所新学校，至今，还不知道同学们的学习生活怎么样。现在呢，我和以前的同学也不怎么联系，只是偶尔发个QQ消息或者发个微信，再或者视个频，聊一会儿天，就结束了。
哎！要是时光能够倒流就好了，那我就一定会倍加珍惜跟同窗好友在一起上课、吃饭、玩耍的时光。现在回忆起来，我觉得以前的小学时光是多么的珍贵，多么的美好啊。
至今，我还隐隐约约地记得，在六年级上学期，我们学校举行春游时的场景。
那天，我们都带了好多好多的零食，就等着到达苏州乐园的那一刻。那一次，班主任马老师说：“这一次春游大家可以带手机哦！”顿时，整个班级都沸腾了起来。有的人带手机，有的人带平板电脑，大家似乎都疯了。
在苏州乐园里，我们玩得忘却了集合的时间，从上午八点半至下午五点半，算一算，这中途我们可以玩上好几个小时，我们首先去玩了海盗船，紧接着我们又去玩了令人胆战心惊的恐怖过山车，一开始刚坐上去的.时候，一点儿也不害怕，可下一幕我们都大声地尖叫起来，那天我头上带着一个发箍，当过山车转了一圈后，我的发箍就从上面滑到了脸的下巴，吓得我不敢乱动乱叫，有点呆了。
离开了恐怖过山车，我们又来到了鬼屋，可谁知道鬼屋还要再缴费三十元呢！由于我和同学们口袋里的钱不够，所以我们就不进去了，但是就在这令我们左右为难又痛苦的那一刻，一只手伸到我们的面前，这只手拿着二百块钱，我猛地转头一看，原来是我们的美术老师——桑老师。我便问桑老师：“这是干嘛？”“喏，给你们的。”我们大吃一惊地张开了嘴，大家的嘴都变成了“O”这个字母。我们开心地收下了。
我们去缴了费用，赶忙打开大门进去了，刚开始觉得没什么好怕的，可到后来，不知道从哪儿冒出来的音乐，只听见“哈哈哈哈，哈哈哈哈”的叫人毛骨悚然的阵阵鬼叫声，接着，地下开始冒气，灯也突然关了，我们轻轻地往前走着，突然有个东西紧紧地把走在最后面的我往后用力拉，我努力地挣扎着跑到了同学们的队伍中，里面黑漆漆的一片，压根儿什么也看不到！
突然，一不留神，我从楼梯上滚了下来，把脚给扭伤了，走也走不动，同学们得知这个情况后，个个都急着要背我回学校，让我非常感动。
通过这件事，我深深地明白，这才是真正的友谊，真正的友谊是多么的珍贵啊！
朋友之间的友谊的作文 篇2
中国的剪纸艺术历史悠久，不仅生动形象，而且富有浓郁的诗情画意。
我们的语文书上，就有这么一副剪纸，我依据它的内容，给它取了个名字，叫做“友谊”。这件剪纸作品给人以视觉的享受，也表达了伙伴之间真挚的友谊。
一位牧童骑在一头温顺的老牛的背上。看样子，那少年与老水牛的感情十分深厚，要不怎么会那么俯首帖耳?地上，还有一位牧童，正迫不及待地往牛背上爬。许是水牛高大健硕，也许是他长得太胖，或是平时没骑过牛，还没掌握骑牛的技巧，所以他爬了半天也没爬上去，真笨!
牛背上的牧童见他笨手笨脚的，脸都憋红了还没爬上来，一边伸出手去拉他，一边笑着，好像在说：“你真笨!谁叫你写完作业就瞎闹，从不知道帮着家人做些事。这不，老牛根本就不搭理你!”
但是，说归说，他可不能“见死不救”，他俩可是铁哥们。只听牛背上的少年伸手一拽，叫了声“上!”那地上的朋友便飞上了牛背。
看着这幅生动的剪纸，展开想象的翅膀，我的思绪不禁飞回到了从前。
记得那时我上幼儿园，我结识了一位“铁哥们”，关系特“铁”。
一天，一个大班的同学见我俩不顺眼，便来找茬，说要与我们“一决雌雄”，身材矮小又争强好胜的'我竟自不量力，扭着拳头，拍着胸脯居然应战。
几天后，那位大班同学在幼儿园一角与我俩如约而至，一场大战即刻展开。他长着人高马大，就像一堵墙一样朝我们压来，舞起暴风雨般的拳脚，顷刻间就像风卷残云般打得我节节败退，无力招架。就在这时，只听我那朋友冲我一挥手，说：“你先走，我扛着!”我看看他，一脸茫然，问：“那你呢?”他犹豫了一下，勉强的，但语气很坚定，说：“没事儿，我比你强壮，经得住打!”
我一边往后撤，一边看着我那铁哥们。见他抱着脑袋节节后退，不禁苦楚地问：“你这是为什么?”
“因为我们是哥们儿!”
听了他的话，我不知哪来的勇气，掉过头朝他跑去，就像一头发怒的狮子，挥舞着拳头吼叫着朝那大个子扑了过去。也许是我的气势把他给震住了，只见他先是一愣，然后僵在了那儿，足足有五六秒钟，后来竟哭了起来。我想，他大概是害怕我俩联手打他，也许是害怕老师发现他欺负小同学饶不了他吧。
……
如今，看着书上的这幅剪纸作品，我不禁又怀念起幼儿时的那位“铁根们”来。不知道他现在在哪里，他过得还好吗?我们还能相会吗?
朋友之间的友谊的作文 篇3
小丽和小芳这对大家公认的好朋友，这两天却不知怎么了，谁也不理谁。
原来，事情是这样的：在星期一下午的一节自习课上，老师不再，让同学们自己写作业，身为班长的小芳负起了责任，同学们都很安静地写作业，静得仿佛连针掉下去的声音都能听见。这时，一向爱吃零食的小丽坐不住了，她左右看了看，拿出自己下课买来的零食，趁人没看见时，偷偷地吃了起来
坐在她后面的.小芳看见了，轻声告诉她：认真写作业！小丽听后，转过来笑了笑，说道：一会老师来了可不要说我吃零食。小芳听到后，心想，算了吧，都是朋友，这次就不告诉老师了过了一会，下课了，小丽很高兴小芳没有将自己吃零食的事告诉老师，但小芳越想越不对，如果一直这样，那以后小丽会怎样呢？于是，她还是将这件事告诉了老师，老师也批评了小丽，所以，她们才会变成现在这样。
小芳很想让小丽明白自己为什么要告诉老师，可是，小芳每每向小丽解释时，小丽都不会听。这一次，小芳仍然向小丽解释，小芳开始就说：这次来我只是告诉你一句话，不会在说其它的什么。小丽听后，便答应了。小芳告诉小丽说：人的某一种习惯，既可以帮助一个人，同时，也可以害一个人，如果生活中一个错误的举动继续延续下去，那么这个错误的举动不光会害了自己，它也会影响到其它人小丽听后，陷入了深思中，仔细地想着，这下，她终于明白了，终于明白小芳为什么还要将那件事告诉老师
小丽和小芳之间的矛盾已经解除了，她们又变成了一对形影不离的好朋友，而且她们相信风雨过后是彩虹，矛盾过后，我们还是好朋友！
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