我们的友谊作文3篇【经典】
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的我们的友谊作文3篇，希望对大家有所帮助。
我们的友谊作文 篇1
友谊，让我们相遇；友谊，让我们相聚；友谊，让我们相识……
还记得那年，你我在同一个辅导班相遇，在同一个学校相聚，在同一个班级相识。你和我成为一对形影不离的好朋友，你说我是你最好的朋友，是你的知己，是你的闺蜜。
还记得那年，我们一起学习，一起玩耍，一起谈心事……还记得那次，你跟我说你姐姐要升高中了，与自己的好朋友形同陌路了。那时，我问你：“我们会不会像她们一样？”你把手搭在我肩上，天真无邪的笑着说：“无论怎样的原因，都不能把你我分开，你是我的好闺蜜，我是你的好知己！”我微微笑，仰头看湛蓝的天空……
上了六年级，你疏远了我，那个每次下课总跳到我课桌前说说笑笑的你不在了。每次我的`成绩越过你，你不再像以前那样过来祝贺我了，你甩了个冷眼给我，然后转身走了，只留下我在原地一头雾水；每次你的成绩超过了班上的尖子生，你不再那样给我鼓励了，你总是走到我身边，话里带刺的嘲笑我……我想问，你不是说过我们的友谊不变吗？
小考即将到来，接着是入中学的考试，重点中学，是每个人的目标，我们成了竞争对手，不再一起学习，不再一起玩耍，不再一起谈心事……你变了，不再那样单纯得像一张白纸，你有了你本不应该的城府，让人猜不透。
我们的友谊哪去了？是被成绩掠夺了？还是被考试掠夺了？是你我之间的友谊不坚固了吗？是你我对彼此腻了吗？是你我让考试成绩蒙蔽了双眼吗？
我们的友谊到底哪去了？请你回答我，好吗？
我们的友谊作文 篇2
时代在变化，人类在进步。现在越来越多的资源都可以共享，随处可见的共享单车，共享书店……如今已经慢慢踏入共享时代，而我和我的伙伴们也想进行一次共享体验来感受共享所带来的乐趣。
我们几个伙伴一起围坐着思考着，到底什么叫做共享，我们又可以共享些什么呢？突然，我猛地站起来，兴奋地对大家说：“伙伴们，我们可以开一个属于我们的共享书屋啊，可以把自己的旧书新书一同拿过来。”可有人就摇了摇头，沮丧地说：“这个点子不错，可是我们开在哪里呢？”于是，我们又再一次地陷入了沉思。但就在此时，路过的爸爸正好听到了我们的讨论，提议说可以开在他废旧的车库中。听了这个极好的消息后，我们迫不及待地开动起来了。
当看到旧车库的脏乱不堪后，我们并没有放弃，而是更加努力地去打理它。爸爸拿起了拖把，我拿起了抹布，其他的伙伴拿起了扫帚，虽然我们每个人的汗水都似雨点般止不住地流了下来，但我们每个人都乐在其中。
经过了两个小时的努力与付出，我们终于把原来的脏乱不堪的旧车库变得干净整洁了。接下来就剩装饰和重中之重——书了。爸爸下了“圣旨”，每个人都领到属于自己的任务，有的写墙上的标题语，有的在墙上画画，有的钉书架，还有的收集书本进行摆放……我的任务是写一块牌匾。
收到任务后，我马上就撸起袖子加油干起来了。我先去准备了一块直径达到1、5米的硬纸板，小心翼翼地上了一层底色后，我心想：既然它是一块牌匾，那上面的字就一定要大、醒目、鲜艳，缺一不可。于是，我就用金闪粉掺着胶水写下了“友谊共享书屋”这几个大字，又在两旁画了点书和星星作为点缀，待我把做好的牌匾拿过去的.时候，看见大家也都准备完毕，可是却少了一个人，咦，爸爸去哪了？正当我百思不得其解的时候，爸爸抱着一个神秘的黑色袋子过来了，唉，这是什么啊？当我急匆匆地拆开的时候，发现原来是爸爸精心准备的榻榻米和彩灯。太棒了，简直完美！经过半天的时间，我们终于布置完了属于我们自己的书屋。
在这之后面日子里，不管晴天雨天，我只要一有空就会去我们共同打造的友谊书屋，其他伙伴们也会不约而同地前去，一同畅游在书的海洋中，乐不思蜀。
这是一个多么美好的共享书屋啊！我爱我们的“共享友谊书屋”，我爱共享时代！
我们的友谊作文 篇3
袁“三岁”，化名小雪绰号三岁，这三岁的绰号，真不亏待她。
“你就陪我去，还不好嘛～”
“不好坚决不好，绝对不好！”我很坚决的说道。袁“三岁”见软磨没用，便亮出了百试百灵的杀手锏。月牙眉变成了“怨妇”眉（八字眉）小嘴一嘟，一双不灵不灵的大眼睛就像一个移动的水龙头，立马变得水汪汪的，原本天然的嗓音立刻变成奶娃音。“陪我去陪我去陪我去！”说着，两手抓住我的衣袖，左甩一下，右甩一下，此杀手锏一出，我的防御力立刻降为0％。好吧，袁“三岁”特点一——爱撒娇！
“喂，你在干什么！不许欺负同学！”“切，关你什么事，我就是欺负她，咋的？你能咋的我？”“你是初一S……”袁“三岁”刚准备报出她的班级，那女生立刻打断了她，“你，你这个家伙！讨厌鬼！”说完，撒腿便跑。“喂！不许跑”，她叫嚷着，脸蛋因为生气，通红通红的，似乎全身毛孔都张开了，一手叉腰，一手还指着她，叫她别跑。气的.原地直跺脚，这模样，就是一个三岁小孩呀！袁“三岁”，你的特点二——爱打抱不平
“在一定的空间范围内……”“啧啧啧，我的小三岁，你在干什么？临时抱佛脚？”“诶呀，鱼籽儿，我们下节考生物啊！我出来背一背生物要不然我会死的！啊不说了，我继续背，继续背……”又抓到了！你的特点三——爱临时抱佛脚！
袁“三岁”，对说我们没有分到一个班，但是我们依然“藕断丝连”，我很感谢，我的生命小插曲有一个叫袁“三岁”的小姑娘，愿我们的友谊之树，永不枯萎！我亲爱的小女孩——袁“三岁”！
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