友谊的作文3篇（荐）
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的友谊的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
友谊的作文 篇1
小鸟是大树的一处生机，青草是润土的一抹绿意，阳光是大地的一丝暖意，彩虹是天空的一道炫彩，友谊是留在我心中的一道最美的风景。
——题记
激烈的篮球赛即将开始了，同学们顶着火热的'太阳围在篮球场地上静静等候。
哨声响了，篮球队员各就各位开始了紧张的比赛。“加油加油！”赛场上充满我们的加油呐喊声。场上那一个个飞奔的身影，坚实有力的臂膀充满了力量。转身，跳跃，传球，投篮，拦截，奔跑，他们表现的如此熟练。摔倒了，不怕，我们再站起来；罚球了，不怕，我们还有机会；失误了，不怕，我们再来一次。是否在炎日下听见了我们的加油声？那是我们发自心底的呐喊。“加油！队员们！”
突然一个身影重重地摔在了地上，我心一揪，立马跑去。
“赶紧去告诉老师，把他送去医院。”我们这几个同学紧皱着眉，扶着他离开了场地，我也急匆匆的跟了上去。看着他的手，心里总是很担心。大家也很是着急。他一直默默走在前头，不说疼，不流泪，不大叫，他真的很勇敢。走在一边的我们已经焦头烂额，满脸冷汗，赶紧把他带到办公室去，办公室里挤满了同学，都为他担心。看着他苍白的面容，发紫的嘴唇，我们不免有些心痛。毕竟他是我们的朋友，毕竟他为班级付出了那么多，毕竟他是那么的坚强，此时此刻友谊已化作一种希望，那就是他的手在接受治疗后能早点康复。我们现在能做的只有关心。
友谊，有时候也许是惊天动地的，有时候也许是在一些平凡小事中。友谊的力量有时候会让你不可思议。友谊是留在我心中的一道最美的风景。
友谊的作文 篇2
时光的点滴，化作一块块剪影，反射出的美景，是记忆深处的欢欣。——题记
回忆往昔，总有那么多微小而浓厚的墨笔，一经触及，便是满目的幸福。那，是我的微幸福。
兰韵若书香
秋之晨从她破碎的云衣里露出微笑，伴着窗外清脆鸟鸣，坐在教室里的我捧起书籍。心神随文字神采飞扬，思绪随文段高潮迭起，不时提笔，采撷下内心惊奇。字里行间寻一份暗香袅袅，却恍恍惚惚忽远忽近。阅读，阅读，这般的酣畅淋漓；阅读，阅读，这般地叫人欣喜。思绪渐入佳境，忽又嗅得一股甘甜香气。且把壶儿搁半边，浸书香里道梦甜。书香，如兰花之香般的飘渺美丽，叫人陶醉不已。谁又能说，浸于书香不是一种小小幸福？
幽幽友谊芳
“嘿！有人找你！”
在同学的呼唤下，我忽的抽离书香，向门外望去，赶忙奔向那人。天啊！是许久未见的学姐。我一脸欣喜，用力的.抱了抱她。但内心些许诧异翻涌，面临中考的学姐找我做什么呢？
她举起手中的同学录，冲我笑了笑;“我呀，马上可就要毕业了！”
我一下便明白过来，泪光悄悄爬上眼眶，那是说不清的离愁别绪。又是一个拥抱，内心却悄声道：“我们的友谊依旧长存。”却不想口比脑快，含情脉脉地道出了这句话。学姐愣了一愣，随即爽朗大笑：“是啊！是啊！友谊长存！”友谊幽幽，在点滴芳香里沉淀幸福的印记。
春蚕蜡炬暖
回到教室，上课铃响起。匆忙翻出课本。望着老师一如既往的亲切笑容，窜进课本的芬芳里。老师那富有磁性的声音，引着我在知识的海洋里畅游。黑板上的课件精致华丽，更勾起内心好奇。忽地，我发现，那课件的字体大了不少，前几日同学向老师随口一提，老师竟牢牢记在心底。内心不由得一震。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这份道不尽的师恩，在每个细节化作暖流，直击心底。
那样多的幸福点滴，微小却震撼人心。岁月的韶华里，是我的微幸福，温暖了一整个年华。
记忆深处的微小欢欣，伴我步步前行。 ——后记
友谊的作文 篇3
迎着和煦的春风，我们开始了军训活动。
军训期间，我们进行了很多有趣的活动，有陶艺、浏览生态园、做扇子、听讲座……但最好玩的“拓展者”我却没玩到，“拓展者”就是在河的上面用麻绳辫成的几座小桥，桥上有着铁丝、木板等东西，让我们在上面走的，你知道我为什么没玩到吗？那就从头说起了。
我以前个子高，只能排在队伍后面，直到现在，位置一点变化都没有，明明我已经不高了，老师却还没有把我调到前面去。现在，军训了，锦溪小学“七连”教官就要把我们排在后面的人调到人数不够的“七连”去，还跟我们说：“你们以后就是七连的啦！”我们几个同学虽然表面看起来没什么大问题，而心里却忐忑不安，我们全部僵掉了，跟着七连走向了攀岩的地方。
开始玩了，我和我们班的几个同学没有一个是笑眯眯的，全都愁眉苦脸，再一看，锦溪小学的人正好和我们相反，而就在这时，我们班在玩“拓展者”。一片片欢笑声打进我们的耳朵里，一句句怨恨的话语在我们的脑海中出现。面对那些一个都不认识的同学，我的眼眶里时不时有泪花在闪烁，我却没让教官发现。
攀岩中有两个小项目和一个大项目，而我也只玩了两个小项目。教官让我们集合时，被我们班的班主任发现了，班主任问我们几个同学谁没玩到那个攀岩的`大项目，等会儿就暂时回到我们自己班去。我和几个同学立刻举手，我明知道只要我举了手，我就玩不到“拓展者”，就要玩那个攀岩大项目，但我哪怕玩不到“拓展者”，我也要和我们自己班的同学在一起！哪怕只有一小会儿……
班主任问那个讨厌的七连教官为什么把我们分开，他说“没有原因”。班主任又问能不能让我们玩“拓展者”。那个“死”教官竟然看都不看一眼，没礼貌的说了声：“不行”。过了几十秒，他又说：“那几个学生我也不要了，让他们跟着你们吧！”我和几个同学顿时跑回了我们班。就在这时，我实在忍不住了，鼻子一酸，眼睛一眨，手捂住嘴巴，流下了几滴泪，因为眼睛是红的，所以被教官发现了。我们三连的女教官问我为什么哭，我实话实说了，但有一点我没说，那就是我们班的班主任为了想让我们几个同学玩到“拓展者”，不顾对谁都凶巴巴的教官，跟他提出意见，却受到了拒绝，我想班主任的心里肯定也不好受，但她还在帮我们顶着。
这次军训，很多同学都知道了勇敢、要有自理能力，而我却知道了友谊的重要性，知道了没有同学的陪伴，我会有多么的孤单。
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