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友谊的作文600字集合【4篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的友谊的作文600字4篇，欢迎阅读与收藏。
友谊的作文600字 篇1
飞越海洋的候鸟明白，是飞行的梦想引领自己起飞，鼓舞自己坚持，帮助自己飞向成长的彼岸。
那是个阳光温柔地洒进落地窗的午后，我听到邻家单簧管演奏着我心爱的旋律，那一刻一个或许幼稚或许冲动的梦想在心中发芽。
有时五线谱上的语言那么艰涩，我皱紧眉头却难以辨认音符间的联系；有时左右手难以协调，左手好不容易按到高音键，而右手却太笨拙难以按全每一个音；有时枯燥的音阶在耳鼓上振动，难以平复内心的烦躁。然而我知道，那个最初的小小的梦想——那个经历了时间磨砺而愈发可贵的梦想，即使在荆棘丛生的时刻，都从未离开我。那个小小的梦想像竹笋轻快拔节，似乎发出让人振奋的微笑声响。
于是，我重新鼓起勇气，揉揉疲劳的双眼，认真抬起每根手指，按下或轻或重的音。管中空气振动发出的声音那么生涩，节拍器的摆动早已领先于我，但为了梦想，我不放弃。
乐谱上的线条日益稠密，每道弧线都诉说着音乐间的连接，悠长而令人陶醉。音符在五线区间内跳动成为无限丰富的组合。面对复杂的乐谱，我从未忘记梦想，无论多艰难，我总会用快乐的心去面对。不知练习了多少次，手臂由酸疼变得僵硬，美妙的乐曲终于由我指间流淌而出。双手交织出最可贵的梦想和完美的旋律。
站在领奖台上，我手里高举着金色的奖章和红色的.获奖证书，耳畔是如雷鸣般的掌声……
我知道，心中那小小的梦想终于开出了鲜艳的花朵……
在梦想的陪伴下我渐渐成长，我的成长见证了我最可贵的梦想。它会带着我飞向人生的彼岸……
友谊的作文600字 篇2
从那一刻起，我才知道朋友之间的友谊，要靠“诚心”来面对彼此。
记得那一次，老师放学时特意叮嘱我们明天要带好彩色的卡纸，因为班队课上我们用来做贺卡。
第二天下午，班队课开始了。老师从门口走了进来，郑重地说道：“今天我们的班队课的主题是‘小小贺卡表心意’，请大家开始做贺卡吧。”还没等老师说完，我就迫不及待地开始做了起来。做着做着，坐在我前面的她回过头来，微笑的对我说：“张春玲，你带剪刀了吗？能不能借我用一下？”听了这话，我毫不犹豫地说道：“我也没有带剪刀，你还是问别人借吧。”她听了我这话，不但没有生气，而是微笑着对我说：“没关系。”便向别人去借剪刀了。就在这时，我的心好像“咯”了一下，突然觉得这么说有点伤害她了，毕竟我们俩个是从小玩到大的好朋友。我在心里不断地对自己说：“没事的.，她一定不会怪我的。”经过反复的安慰我自己，才使我的心平静了下来。
转眼间，又快要一周过去了。星期三的时候，老师叫我们明天带好美术用的水彩笔和纸，不带的人就门口罚站。
第二天，美术课快开始了，老师还没有进教室，但我的心却已经紧张地“砰砰”直跳，因为我的水彩笔和纸都没有带，万一被老师发现，我就死定了。就在这时，她回过头来，我心想：她一定是想把我告上去，，趁机报仇。而她却没有这样做，而是说：“你的笔和纸是不是没有带呀？我的借给你用吧。”我听了这话，心里很内疚，缓慢地从她那儿把笔和纸接了过来，这时，上课铃声响了，老师过来了，进来时说的第一句话就是问谁没有带东西站起来，坐在最前面的她毫不犹豫站看起来，老师看见她喊道：“你给我去罚站。”她走时甜甜的一笑……
那一刻起，我才知道朋友之间的友谊，要靠“诚心”来面对彼此，诚心是友谊的花朵。
友谊的作文600字 篇3
小松树和小兔是一对好朋友，他们经常一起玩，那关系可好了，简直像一座结实又坚固的桥。
冬天快到了，小兔正在树林里采蘑菇。忽然，他看见了一个闪闪发光的东西，原来是一个盒子。盒子上面有一行字：我能实现你的四个愿望。小兔子有些诧异，但是他想：如果真的能实现我的愿望，那我就不用那么辛苦来找食物了。想到这里，他立即跑回了家。
小兔回到家，对着宝盒说：“我要很多胡萝卜！”不一会儿，小兔的粮仓就堆满了胡萝卜。小兔高兴极了，他拿着盒子到树林里散步，看到山羊伯伯种的小白菜成熟了，绿油油的非常可爱，于是小兔子又对宝盒说：“我要山羊伯伯的白菜！”一会儿，小兔子前面出现了一捆又一捆的白菜，小兔子兴冲冲地收拾着新鲜的白菜。晚上，小兔子高兴地把宝盒的秘密告诉了小松鼠，小松鼠一本正经地说：“你还是把东西还回去吧，你不能这样不劳而获，你高兴了其他人不一定高兴呀！”
“我才不管，我又不是偷的！”小兔子大声的说。
小松鼠皱着眉头走了，小兔子也不理睬他，继续玩弄他的盒子。
小兔子没有再跟小松鼠一起玩，感觉很不开心，于是有一天小兔子对着宝盒问道：“我想知道小松鼠对我怎么样。”神秘的'盒子并没有实现他的愿望，而是出现了另一行字：明天我将会帮你找回你弄丢的东西。
清晨，小兔子迫不及待的拿出盒子。盒子自动打开了，里面全是小松鼠和小兔子快乐的回忆，有一起帮助生病的鸡妈妈带小孩的情境，有一起帮牛爷爷拉犁的情境，有一起跟小动物们玩游戏的情境，小兔子看着看着难过地哭了，立刻跑去找小松鼠。
他一见到小松鼠，就紧紧地抱住他，说：“小松鼠，我······”
小兔子还没说完，便放声大哭起来。
经过这件事后，小兔子把那些东西还了回去，还一一道歉。主人们并不生气，还送给了他一点儿胡萝卜和白菜。不久，小兔子和小松鼠的友谊加深了。
友谊的作文600字 篇4
初中生活，是让我们所留恋的一段美好的时光。我在这段时光中，收获了自己的友谊。我这个人，是一个死脑筋。连老师都说我较真，但学习还凑合。回想小学六年，平平淡淡的像白开水。直到踏出小学的校门的那一刻，也没交几个朋友。到啦初中，自然就不会想太多，只要把学习搞上去就行了。但是这种想法在几个月前就已经被扭转了。军训时的休息时间，是我们每名新生最高兴的.时候。那时，我们把军训时的痛苦，汗水，眼泪统统抛在脑后。大家尽情的放肆，追着，喊着，跳着……更重要的是，大家互相交流小学生活，学习方法。在这时，我们人群中，有一个男生。不知道为什么，我们一见面，我就像是上辈子他欠了我180万似的，骂起他来了。只因为我听说了他的小学校名。这时，我的口水和我的骂声交杂在一起，像是用刀在割他的心一样。我把他激怒了。“是的，我的学校再不好，也总比你的好。”“你说什么？起码我的学校的同学们总比你们的品质好。”
“你再说一句！你学习好为什么还在这里待着！”“你个无才无德的东西！我们骂起对方来了，让后还差点动了手，都亏几个几个同学劝架，我们才互相瞟了对方一眼，然后回了教室。在这个学期的第一个英语课，老师指定了写作业的的英语本，我没有，然后他借我。我先愣了一下，然后我推开他的手，从嘴里挤出了俩字：”不用。
“就这一件小事，让我们俩成为了朋友。放学后，我找他，对他说：”交个朋友吧。”他高兴地像我笑了笑，然后我们在一起握手。每当有人听到我说我和他之前有仇时，他都会瞪大双眼。而我们会说：“是的，之前有。但我们现在是好朋友！”我找到了我的知己。每当想起这件事时，我既会感慨初中生活的美好，也会感慨友谊的奇妙……
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