友谊的作文必备(4篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的友谊的作文4篇，希望对大家有所帮助。
友谊的作文 篇1
两位素不相识的学生，在废墟下结下了深厚的友谊，这到底是怎么回事，让我们来探索其中的奥妙吧。
20xx年5月12日2点28分。四川省发生了以汶川为中心的8级大地震。无数房子倒塌了。一座座城市，乡村变成了一片片废墟。多少张孩子天真的笑脸，多少个曾经鲜活的生命，都被永远定格在汶川伤痕累累的大地上。
在蓥华镇中学的废墟里，掩埋着几百名师生。其中有一位学生叫做蒋德佳。当死神快降临到她身边时，突然从上面传来一阵声音：“千万不要睡！”那话语就像天外之声驱赶走了死神。她们都自我介绍着。原来在上面的是初三一班的学生廖丽，下面的是初二二班的学生蒋德佳。在接下来的十几个小时里，她们互相勉励对方，携手守望官兵营救。
我被蒋德佳和廖丽那种不向命运屈服，热爱生命的'精神所感动。多么深厚的友谊啊！多么难忘的友谊啊！生命因友谊而得以延续，友谊在生命中得以升华！想要生命更有价值，就必须经受住许多磨难和考验。
草，烧了还能再长；人，死了不能复生。生命是宝贵的。每个人的一生都会遇到许多不如意的事。关键是你怎样看待那些不幸，我们无须抱怨命运之神的不济。
四川汶川大地震带给我们太多关于生命的思考，同时也告诉我们：生命虽然宝贵，但也是脆弱的。在每个人的一生中，都要领悟许多人生真谛，以便自己变得更加睿智；都要经历一些感动，让自己活得更加激情！
无论是多么艰苦的生活，无论在多么恶劣的环境下，也要咬紧牙关，坚强度过。别再犹豫了，站起来做个生活的强者吧！
友谊的作文 篇2
男孩想挽留另一个男孩而这个另一个男孩却让男孩知道了友谊是骗人的
男孩在此之前从未怀疑友谊天长地久，但至此之后，他不再相信任何友谊的传言。
男孩有个朋友叫宇，他和宇在6年级认识，那时宇很斯文，给男孩留了深刻的印象。
初一分班，男孩和宇分在同一个班，更幸运的是，两人就在一个四人小组里。宇和男孩感情愈来愈好，他经常在下课黏着男孩，男孩和宇之间可以谈得上是亲生兄弟。
在此之前，男孩有另一个朋友叫文，文和男孩经常在放学后一起回家。两人关系也不错，但和男孩相比，文有一些坏习惯，像偷东西、抄作业等等。文对男孩十分好，这会儿是真的感情。
后来文通过男孩和宇把关系弄好了。男孩和文经常在下课后和宇玩，摘掉宇眼镜或是把对方推向女同学，一屁股坐在女同学的大腿上，这时，男孩就会和宇在教室里你追我赶，友谊打到了一个很高的境界。男孩从未想过分开、绝交，他还幻想这两人至此至终都是任何人比不上的朋友。
不久以后，文常常黏着宇，一下课就把走在男孩身旁的宇拉走，跟他说一些悄悄话。
尔后，宇一下课就跑到文的座位旁，和他嘻嘻哈哈的玩，他和男孩关系越来越疏远。文也一下子不理男孩了，男孩是彻底被隔绝在外了。
文从此变了个一样，开始向家里富裕的宇要钱了，宇也好似理当的样子就给了文，文还拉着宇去网吧上网，每次都让宇几十块几十块的出，一泡就是几个钟。宇以前跟男孩的时候，男孩从未向宇要过钱，男孩心有分寸。
宇渐渐学坏了，他开始迷恋网吧，开始作弊，沉迷于网络，上课写作业。满分550分的试卷只得430分。和男孩在一起的时候，他总是480，而男孩总是500分。
男孩决定挽回宇，他开始和文、宇凑近，和他们搞好关系，努力想帮助宇改正坏习惯。
后来，男孩和宇关系恢复的很好了，宇待男孩也很好了，但还是一下课就粘着郑，而文呢，终究还是漏了狐狸尾巴贪心，好占便宜宇好像还被蒙在鼓里，当男孩告诉他这些时，他只是说他不相信文是这样的人，肯定是男孩想才散他们才编的谎言。
之后，男孩觉得宇和他很好了，他准备给宇做工作，帮助他改正坏习惯。
刚好，这天语文作业是写一篇作文，题目是
《我心中的那个他（她）》。
过了一周，星期三，那天语文课是批阅作文，男孩将自己的作文给了宇，把宇的作文拿过来自己批阅。男孩写的'是宇，他希望宇写的也是他，他开始读宇的作文：
他是我最好的朋友，虽然他成绩不怎么好，但在我遇到苦恼的时候，他总是安慰我
读到这里，男孩的眼泪在眼眶里打转，这明显就写的是文他没想到，自己竟然不是他最好的朋友。有一次，语文老师在课上要做个比喻，问到男孩：你在班上最好的朋友是谁。
男孩骄傲的说：宇！
男孩心碎了，他曾经视宇为兄弟，为亲人，而与给他的答复却是他的朋友是文。
男孩离开了宇，他不在理他了。曾经，友谊在他心中是多么神圣，可就是这次，友谊却和他开了个玩笑，让他彻底在睡梦总苏醒
语文老师在课上要做个比喻，问到男孩：你在班上最好的朋友是谁。
男孩骄傲的回答道：宇。
这一刻，男孩心碎了
如果你坚持看完了这篇文章，亲你转一下，保佑你和你的朋友，无论是兄弟姐妹还是男女朋友，都永不分离！
友谊的作文 篇3
朋友，大家一定都不感觉陌生吧。因为他就在你我身边，就在每一个人身边。可是，你与朋友是否能和睦相处？是否有？下面，就让我来给大家介绍一下我和朋友的故事吧。
我的朋友名叫闫新垚，我们两个是在二年级时认识的。我认为，我们两个的友谊是注定的，是能保持终生的。我清楚地记得，一年级开学时，教室里坐满了人，那时也不懂什么，只知道这些人都很陌生。慢慢地，大家都熟识了。这时，我们的友谊就开始了。我认为，既然有了朋友，就应该把这份友谊保护好，不能像儿戏一样一会儿扔掉，一会儿拾起，这不叫朋友。真正的朋友应该相互体谅、相互帮助，这才叫真正的朋友。
世间没有万全的事，我和朋友之间也有些小矛盾。不过，这一点儿也不算什么大事，相视一笑，也就不了了之了。比如谁不小心把你的东西整坏了，或谁把谁误伤，或就是谁给谁捣乱了，或是开玩笑般说句讽刺话呀，都不算什么。真正的'大事是你对这些小事较真，斤斤计较，友谊也就自然而然地撕破了。友谊像一幢房子，你如果珍惜，他就越盖越高；要是你不懂得珍惜，给它打击，它也就倒塌了。总之，互相体谅、互相帮助，只有这样友谊才能长存，这也正是我们之所以能保持友谊的“秘诀”。
时光如逝，这么快就上六年级了，不久就要上初中了，恐怕我和闫新垚也要见不着面了。越到这时，就越得珍惜友谊，珍惜和朋友共处的时间。所以，我打算，将友谊继续珍藏下去，直到永远。我相信，永恒的友谊并不是幻想，像歌德与席勒、拜伦与雪莱，他们都保持着终生的友谊，我，也要将友谊进行到底！
同学们，珍惜自己的那份友谊，永恒的友谊可能就会发生在你、我、他身上。来吧，让我们一起来珍惜属于自己的友谊，来创造永恒的友谊吧！
友谊的作文 篇4
话说成志远与薛晓满这两个人，那可只能用一个词来形容：“奇葩”！再加上六年二班的张武文，那就是一个“奇葩三人组”啊！这一点，张希灵深信不疑。
一次，张希灵在中午吃饭之前去水房洗手。一进水房，“哗”的一下，被人泼了一身水。她一边用手绢擦着淋湿的衣服，一边冲着里面泼水的人喊：“你干什么？！”“哎呀哎呀，对不起！啊！”一个声音回答她。张希灵心里一惊，想：“该不会是……成志远吧……”
事实告诉她，在水房里泼水的人就是成志远，以及薛晓满和张武文！
他们三个六年级的大男孩，已经把三楼的水房变成了真正的“水房”了。
张希灵心想：……我看我还是去二楼水房吧。转身要走，可张武文一下子挡到了她的面前，说：“你就是张希灵吧，久仰久仰！你看，成志远用水泼我，你快管管他！”张希灵皱了一下右眉，反问张武文：“我干嘛管他？”张武文一听这话，立刻就哭丧着脸，捂着胸口对张希灵说：“你竟然这么狠心，你看我，啊？多么瘦小。成志远，多么强壮……”
“你瘦小是你营养不良、发育不好，人家成志远身高体重肯定是达标的！”还没等张武文说完，另一个声音从门口插来，“你先把营养补上再跟人家打水仗吧！”张武文看向门口，说：“我什么时候营养不良了？啊？你一个小丫头片子还管我？！“
门口站着的`，正是张希灵的好朋友：陈倩秋。
陈倩秋的嘴可厉害多了，张武文他们三个人加起来估计都说不过陈倩秋。
“谁管你了？我只不过是来找张希灵。”她拉着张希灵就往二楼水房走。
到二楼水房里，张希玲和陈倩秋讲述了那三个男生在水房里大闹的过程。陈倩秋一听完就捂着嘴笑弯了腰：“他们三个就是三个彻头彻尾的奇葩！哈哈！”
“呵呵。”张希玲笑了两声。她可不认为他们三个是“彻头彻尾的奇葩”，而是潜在的奇葩。
第二天，张希玲再次来到三楼水房洗手，顺便来看看还有没有人泼水。结果，成志远他们没泼水，而是变成了搓香皂！张希玲怕他们几个再往自己身上抹香皂水，洗完手就赶紧撤了。
从此，“奇葩三人组”就钉到了张武文、成志远和薛晓满的头上。
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