朋友之间的友谊的作文

时间:2023-09-03 10:38:24 友谊作文 我要投稿

朋友之间的友谊的作文集合【4篇】

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的朋友之间的友谊的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

朋友之间的友谊的作文集合【4篇】

朋友之间的友谊的作文 篇1

  小丽和小芳这对大家公认的好朋友,这两天却不知怎么了,谁也不理谁。

  原来,事情是这样的:在星期一下午的一节自习课上,老师不再,让同学们自己写作业,身为班长的小芳负起了责任,同学们都很安静地写作业,静得仿佛连针掉下去的声音都能听见。这时,一向爱吃零食的小丽坐不住了,她左右看了看,拿出自己下课买来的'零食,趁人没看见时,偷偷地吃了起来

  坐在她后面的小芳看见了,轻声告诉她:认真写作业!小丽听后,转过来笑了笑,说道:一会老师来了可不要说我吃零食。小芳听到后,心想,算了吧,都是朋友,这次就不告诉老师了过了一会,下课了,小丽很高兴小芳没有将自己吃零食的事告诉老师,但小芳越想越不对,如果一直这样,那以后小丽会怎样呢?于是,她还是将这件事告诉了老师,老师也批评了小丽,所以,她们才会变成现在这样。

  小芳很想让小丽明白自己为什么要告诉老师,可是,小芳每每向小丽解释时,小丽都不会听。这一次,小芳仍然向小丽解释,小芳开始就说:这次来我只是告诉你一句话,不会在说其它的什么。小丽听后,便答应了。小芳告诉小丽说:人的某一种习惯,既可以帮助一个人,同时,也可以害一个人,如果生活中一个错误的举动继续延续下去,那么这个错误的举动不光会害了自己,它也会影响到其它人小丽听后,陷入了深思中,仔细地想着,这下,她终于明白了,终于明白小芳为什么还要将那件事告诉老师

  小丽和小芳之间的矛盾已经解除了,她们又变成了一对形影不离的好朋友,而且她们相信风雨过后是彩虹,矛盾过后,我们还是好朋友!

朋友之间的友谊的作文 篇2

  一个人的一生中不可能都是平平淡淡的,总会有些惊喜,挫折,幸运,悲剧……在不远的前方等着我们。惊喜时,没有人分享自己的喜悦也是一件悲惨的事;遇到挫折时,没有人可以扶你一把或者是一句简单的问候都没有,那也是一件凄凉的事;被幸运女神眷顾时,没有一个可以表达心中激动的对象,也是一件令人惋惜的事,悲剧在自己身上发生时,却没有倾诉的对象,这也是一件哀伤的事。。。。而往往遇到这些事的人,就是因为他们人生的这部戏剧中,缺少了一种角色,那就是朋友,知心朋友。

  在我们每个人都会经历的叛逆时期,我们遇到很多的事情时,第一个想诉说的人,并不是父母,也不是老师,而是同龄的朋友。大人的'思想和我们现在是有一定的距离的,我们琢磨不透他们是怎么想的,他们也同样猜不透我们的心理,在遇到一些事时,我们想要的并不是一个解说我们内心的解说员,而是一个简简单单的,值得信任的听众而已,在这种情况下,大人总是当场进行开导教育,从来没有考虑自己的孩子是否在这个时候愿意去听那些大道理,其实,我们不愿意,准确的说是不愿意在这个时候,这个时候说这些东西,会使我们局的更加的烦,不想再和大人们进行交流,把自己包裹起来。

  而这些我们厌恶的,就是同龄人之间不会去做的,所以我们喜欢,愿意,希望和同龄人交流。但是就怕没有朋友可以倾诉,在我的身边就是这样,没有什么朋友,而我又不想和大人们进行交流,什么事都放在心里,听说长期这样下去,容易引起抑郁症,自闭症之内的心理病,我想改变自己,却又不知道从哪里看是改变,也不明白我应该改变什么。

  真的,人这一辈子难得有几个可以交心的好朋友,你们大家一定要好好的把握住现在已有的幸福,不要像我一样,身边一个可以说话的人都没有,这样真的很悲哀,记住,珍惜现在手中有的朋友谊,再去多用诚心交朋友,你会很快乐,至少比我快乐。

朋友之间的友谊的作文 篇3

  朋友间的友谊,往往在生活中都可以体现出来。

  记得那一次,雪后的一堂体育课上,我和几个小伙伴来到了操场上。啊!操场变成了一个天然的滑冰场,我和伙伴们开心极了,在冰上滑来滑去,快乐地你推我一把,我推你一把,玩得不亦乐乎。忽然,不知谁来了兴致,居然用刨起来的冰块打起了“冰仗”。那又硬又尖的冰块在空中飞来飞去,多危险啊!我一边躲避着乱飞的冰块,一边急忙向他们打着手势,可他们误解了我的意思,以为我想拿东西打他们。于是他们联合起来用拳头对我进行了反击。一直把我“逼”到了三楼楼梯口。我急中生智,装作要往黄老师办公室冲的样子,吓得他们转身跑了。即使是这样,他们派出的“情报人员”还是探到了我的消息——我走到办公室门前时,转身去了趟厕所。

  接连几天,我受到了他们的N次“追捕”,每每都是我“落荒而逃”。终于,脱身的日子——开班会时间到了。

  班会上,我忍不住把自己看到小伙伴打冰仗的事告诉老师,此时,我感到伙伴们个个双目圆睁,犀利的目光犹如利剑正一闪一闪地向我逼来。当老师准备让他们站墙角时,我仿佛肚里装满了海水,不是滋味。不知哪儿来的`勇气,我“腾”地站起来,说:“老师,放过他们吧,他们可都是我的好朋友啊!我只是想提醒同学们不要玩这种危险的游戏。”这时,小伙伴们吃惊地看着我,脸色也没那么难看了,眼神也缓和了许多。黄老师也笑了:“游戏很危险,下不为例哦!今天就放过你们吧!”伙伴们相视一笑,快乐地跑回了座位。

  放学了,我习惯性地躲在某个小角落里,奇怪的是,今天没人来“追捕”我了。过了一会儿,小伙伴们笑着向我跑来,我明白了,和他们一起快乐地走出了校门。

  友谊是朋友间互帮互助的体现,但是却可以温暖彼此的心怀。

朋友之间的友谊的作文 篇4

  有的时候,我会问自己:什么是友谊?什么样的友谊才会坚不可摧?友谊要如何呵护才能坚不可摧?我觉得友谊宛如一个陀螺——刚开始的时候转得非常快,可慢慢地便会停下来。我这种想法都源于那件事。

  那天中午的时候,老师叫我和兄弟小曾打扫办公室。虽说我们俩不是亲兄弟,但是彼此感情深厚,情同手足。

  我们正要出发时,老师叫住了我:“你们两个在办公室认真打扫,不要讲话,也不要弄出太大的动静,毕竟有很多老师都在午休。”我们连连点头,然后像小偷一样鬼鬼祟祟地进了办公室。一看,竟然没有老师。我和他一下子就嗨了起来,一会儿跳舞,一会儿唱歌,一会儿模仿起各科老师上课的样子。

  时间过去了很久,办公室打扫干净了,我也玩够了,便说:“回去吧,现在都快下午休了。”“哎呀,再陪我玩一下呀,反正回去又没事干,只能睡觉,多无聊呀!”看他一脸兴致勃勃,我一时也不知道说什么。

  话音未落,主任从窗外看到了我们,就拍了照发给了我们班主任。随后,班主任便怒气冲冲地把我们叫到教室。“你们怎么回事,我还特意嘱咐你们不要聊天。你们倒好,不但聊天,还玩上了!”

  我羞愧地低下头,可是小曾却理直气壮地说:“老师,我刚才叫他回来他不愿意,说再玩一会。还拉着我的手,说我和他是兄弟,怎能把他一个人放在办公室。所以,我就陪他多玩了一会儿。”老师听了,狠狠批评了我一顿。我没有反驳,因为反驳根本没有任何意义。此刻,我的心如刀割,心想:原来兄弟就是用来背叛、利用的.。

  放学时,小曾找我解释。“解释就是掩饰,掩饰就是事实。‘您’不用在我这浪费时间了。”小曾只好灰溜溜地走了。

  真正的友谊当然是可贵的,但这种“友谊”根本不值得珍惜。

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