【精华】同学友谊作文三篇
在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的同学友谊作文3篇,希望能够帮助到大家。
同学友谊作文 篇1
小学六年,同学对我的爱无微不至,无论走到校园哪一处,身边总有个像天使一样的人陪着你,你会感到温暖。还记得那一次......
一个风和日丽的上学日。我背着沉着却充满知识的书包,乘坐校车,一步一步的走到教室,放下书包,倾听那读书声,多动听啊!“叮铃”,上课了。大家都拿出书本等待老师的到来。我打开书包,在里面翻翻找找,我的书忘带了,老师进了教室,看见我没有带书,眉毛扬起来,严厉的说:“你的书呢!”我沉默不语,这时,我的同桌站起来,对老师说:“老师,她的`书没带,我可以跟她一起用。”老师略微思考,便点了点头,一节课都是她在帮助我。我的眼眶慢慢红润了。
下课后,我对她有说不完的感激,她一把拉起我的手,微微一笑说:“干嘛这么客气呢?我们都是好朋友,这点小忙算不上什么的。”我感激的泪终于流了下来。
还记得有一次,我去操场上跑步,跑着跑着,突然鞋带松了,“啪”的一声,我被鞋带绊倒了,膝盖擦破了皮,鲜红的血从膝盖顺着往下流,我痛的站也站不起来,她刚好从这经过,看见鲜血直流的我,连忙跑过来扶我起来,可刚扶起来,伤口的疼痛却使我又坐了下来,连续几次这样,我终于忍着伤口的疼痛站了起来,一瘸一拐的走向医务室,伤口包扎好后,我轻轻松开她的手,试着自己走回家,可没几步,有摔跤了。她一箭步跑过来扶起我,焦急的对我说:“你怎么样了?没事吧!你的伤还没好,不能随意走动,否则,要是再摔跤的话,你的伤口好的更慢”我微微一笑,便晕了过去。等我睁开眼时,我发现我躺在洁白的病床上,我抬起头,一个美丽的脸庞在我的手上,她的手紧紧的握着我的手,过了一会,她突然惊醒了过来,我的微笑再次向她展开。
无微不至的同学爱,是上天的一颗明星,是地上的一朵鲜花,是温暖的一双手,她无时无刻的陪在你的身边,是一盏明灯,指引我去的方向:是一本书,教导我要懂得交朋友的重要。无论走到哪里,校园的每个角落,你都会感到温暖,因为有同学的爱陪着你。
同学友谊作文 篇2
那是一个炎热的夏季,好朋友张扬邀请我去青泉啤酒广场玩,我毫不犹豫地答应了。
我骑着自行车飞快地来到了广场。这时是下午三点,广场上空无一人。地面上,青烟蒸腾而起,滚滚热浪铺天盖般向我涌来。我左顾右盼,并没有发现张扬的影子,就只好找了一块树荫躲了起来,等着他的到来。
过了一会,远处的马路上出现一个黑色的阴影。那个黑影边跑边喊:“范栩桐!”是张扬!我兴奋地立即跳上自行车,向他骑去。
我俩距离十几米时,车链子突然掉了下来,卡住了轴承。我借着一股冲力,撞向了花坛。“啊!”我的腿撞着花坛那凹凸不平的边缘了。鲜血马上涌了出来。我面部表情扭曲着,拧成了一大团,眉毛紧皱着,口张成“O”字形,不时发出嘶嘶倒吸冷气的声音,心想:这花坛肯定吃了我腿上的一块肉!孙赫这时飞快地跑过来,蹲在我身旁,关切地问“兄弟你没事吧?要不我先把你扶到树荫下?”“可以,走吧。”我吸着冷气道。他双手扶着我,我艰难地站了起来,小腿猛地一疼,血又往外涌出了些。
树荫下,他满怀忧虑地看着我,“范栩桐你喝水吗?范栩桐要叫救护车吗?范栩桐……”“你啥时变得这么婆婆妈妈了?”我干笑着回应。他不好意思地挠挠头。“先回我家吧,再给你妈打电话。”我有气无力的点点头。
过马路时,他像一根拐杖支撑着我,太阳毒辣的照在头顶,不一会儿,他额头上、手上便沁出了汗水。行人们都诧异地看着我俩。我俩缓慢的走到他家楼下。他扶我坐好,又跑过马路推来我的自行车,微胖的.身子已经大汗淋漓。之后搀着我来到他家,张扬先贴大创可贴,再拿出纱布,里三层外三层,我的腿活脱脱地成了木乃伊。我感激地说:“你真行,训练有素啊。今天真是太谢谢你了。”“谁让我们是好兄弟!”他爽朗的笑了。
至今,我腿上依然有道痕迹,那是一道伤痕,也是一道见证了友情的伤痕!
同学友谊作文 篇3
我的记忆犹如广阔的蓝天,天空中的每一朵白云都是我的朋友。在这些形形色色的朋友当中李林是最突出。我和她的友谊像瀑布一样剪也剪不断。我们从来没有发生过争吵,互帮互助,亲密的简直无话不谈。虽然她已经转学了,但是我们始终保持着联系。
我记得在我上四年级的时候,我因为出了水痘,有一段时间不能去上课。在妈妈的精心的照顾下,我的病终于好了。我刚进班,李林主动要求帮我补课。她白天努力地学习,晚上帮我补课。有一次,由于老师布置的作业挺多的,李林帮我补习的时间也比较长。就耽误了她写作业的'时间,李林帮我补习到12点才回家,她写作业到深夜,还要帮我准备第二天的复习笔记。由于晚上睡眠不足,第二天早晨没有充沛的精力,所以在上课时不停地打哈欠。终于熬不住睡着了,结果被老师发现了。“李林站起来”老师严厉地说。李林没有听到老师的话,过了一会李林还是没有站起来。老师十分生气,走到了李林的跟前。老师再次生气地说:“李林站到后面去,不要浪费大家的学习时间。”李林羞愧地站到后面。
在放学的路上,我对李林说:“你这些天帮我补习太累了,今天你好好的休息一晚。明天我们再继续吧!”我已经把你今天晚上的复习计划定好了,不要再推迟了。”李林坚定地说。晚上李林仍旧帮我补课。过了几天我落下的功课全都补齐了。并且在一次测验中取得了好成绩,而李林却因为我生病了。
我与李林的友谊就像高尔基说的一样:真正的朋友,在你获得成功时,为你高兴,而不捧场,在你遇到不幸或悲伤时,会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错的时候,会给你正确的批评与帮助。
重筑友谊
我和陈明是好朋友。一天上午课间,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把它摔在了地上。争执中,陈明把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,使劲地摔在地上,恶狠狠地踩了几脚,又不解气地把它到墙角。“我要你的木船给我的陪葬!”说完,我头也不回地冲出教室。
中午,他主动和我打招呼,好像有什么话想对我说,刚要张嘴,我就故意跑得远远的,看着他愣在那里的样子,我心里甜甜的,仿佛吃了蜂蜜一样,心想,这就是罪有应得!下午上体育课时,老师说陈明不舒服,不来上课。我心想:难受了吧,这就是弄坏我小木船的下场!不好,忘带水杯了,我得上去拿。我三步并做两步,飞快地冲上楼,陈明不是不舒服吗?他怎么一会儿低头摆弄着什么,一会儿抬头四处看?一看我来了,他为什么慌忙地趴在桌子上?咦!他胳膊旁边好像露出一瓶胶水,怎么回事?看他这劲头,比我还足呢,没错!他肯定是装病,在拼模型呢!我像抓了他的把柄一样,兴奋极了,对!告老师去。哼,老师先找他谈话,再请他家长,陈明回家后再挨一顿打,看着他走进老师办公室,我都快笑出来了,总算为我的小木船报仇了,我轻松地舒了口气。
下课后陈明主动找到我,他一脸愉悦,脸上连一丝怨恨的情绪都没有,他双手慎重地捧着满是胶水的木船,递给了我。“给,修好了――我们的友谊也能重新修筑起来吗?”我愣愣地,羞惭地接过木船,心里像打翻了五味瓶,说不出什么滋味。我刚才怎么能那么做,“对不起,我不该……你不仅修好了木船,也修好了我们的友谊,它比以前更牢固。”
我们将木船放在水中,它满载着我们的友谊在永流不息的河水中漂流着……
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