关于小学友谊作文三篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的小学友谊作文4篇，欢迎大家分享。
小学友谊作文 篇1
友谊似金、似山、似海，那么纯，那么美，那么深，那么令人珍惜。而我和一个叫欢的女孩，用纯纯的友谊建起了一座不朽的桥梁。
我俩是同学。从小学二年级开始，我们就为这座“友谊之桥”建好了粗壮的支柱。我们一起上学、放学，共同讨论问题、解决问题。我们之间是那么默契。
过了两年时间，我俩为这座桥铺上了桥面。我们一起去远足，互相串门，是最要好的朋友，是最亲密的姐妹。她失败，我鼓舞；我成功，她祝贺。
一年后，也就是现在。我和欢为这座桥砌好了坚固的扶手。我们好好相处，不吵不闹。如果我做得不好，她会帮我指出。我们交流时都是实话实说，从不弄虚作假。与她相处，真的很快乐，也很放心。
不久后，我俩有为这座桥栽上了花草。我们成了知心朋友，常把心里话一吐为快，没有什么不可以说的，更没有顾及隐私。毕竟我们俩已经养成了一个不把别人的的隐私说给外人听的.好习惯。这时候，我们这份纯如山泉的友谊已经升华到一个最高的境界，欢这人真的很容易相处，从不挑衅或嘲笑别人，取得好成绩也不骄傲，一直都是那么谦虚。能和她相处，也算是我上辈子积福积得差不多了。
友谊，这座不朽之桥是我和欢用纯纯的友谊一点一点筑成的。它是我们心中一个美好的回忆，就算我们可能分开，但这份深情厚谊，我们谁也不会忘怀……
小学友谊作文 篇2
在小学，因为我热爱数学而且和班上的几个上层生也十分的友好。而且我是擅长数学，小谢（班长）全能，小叶擅长英语，还有小欧擅长语文。我们四个人被班上的同学称为“四大才子”。哈哈！我们四个人十分的相亲相爱。
四大才子之首——小谢（班长）说起他来就觉得十分的神奇了。与其说是才子不如说是天才吧！应该与不二（相信看过网王的都不会不知道吧！）十分的相似，平时总是平易近人。对班上的每个同学都是宠爱有加。在学习上，更不用说了，有时老师提出的特难问题他三两西子就解决了。记得有一次，他上课走了神。不幸的是老师看见了。所以老师马上叫他起来叫他回答一条数学竞赛题。晕......这条题连我也要想想啊。这次班长......不过他只看了一下马上就回答了出来。当时我真的一片空白啊！应该是被他的才华给震撼了！作为我们四大才子之首他应该当之无愧了。
接下来的是紧接着小谢的——小欧说起他真是摸不着头脑哦。这个人名副其实的懒人一个。可是，又是何其的聪明。真的佩服了他的脑袋啊！众多科目里他应该最喜欢语文了。应该是说受语文的氛陶，渐渐的他变成了一个大文人了。唉~~~~千万不要和这个人吵架啊。最后吃亏的始终是你自己，他身子不算很壮，但是他的'唇枪舌剑真的令你很难堪的啊。有一次，一位男同学因为和他有点不和和他吵了几句。哇！他可真的被惹火了。见他口中说个不停。那个男同学被逼的快疯了！真是厉害啊！在下也十分佩服他的。
还有的两大才子就下次再说了。暂时停一下。有缘再回！
小学友谊作文 篇3
我和陈明是好朋友，我们一起玩，一起学习。就这样，我们成了一对形影不离的好朋友。
在一年级寒假的一天，我和陈明在手工小组里做了一个小木船。我与陈明发生了一件不愉快的事，有一天，我们写完寒假作业。陈明来到了我们家，我们把自己制作的小木船拿出来玩。我在船上喷了黄漆，用黑色的油漆喷上了“丁星宇号”几个字。陈明看到我的船做得很精致，拿在手上，翻过来掉过去地看，总舍不得放下。陈明的手很滑，一不小心摔坏了我的小木船，看见我的“丁星宇号”被摔坏了。愤怒极了。我对很生气地对陈明说：“陈明，快点赔我的小木船。”陈明一脸茫然，：“对不起，丁星宇。我不是故意的。”哼！你制作的小木船没有我的好，你就……”我越说越激动了，这时，陈明听不进我的话。反而还被我的话激怒了。陈明在我摔坏的小木船上有加上几脚，看见我被摔坏的小木船，心中顿时怒气冲天，一把夺过陈明的小木船，用力地摔在地上，接着，我用力地在小木船上加上了脚。对他话：“话该，谁叫你摔坏我的小木船的。”陈明看着自己的小木船！”眼里打着泪花，声音颤抖地说：“我……我……跟你绝交！”说完，背着书包，飞快地跑着回家，我看见他远去的.身影。我心想：“绝交就绝交！”从此以后，我们的友谊就破碎了。
新学期开学的第一天，陈明走到我面前，从裤兜里掏出一只小木船。陈明对我说：“那次是我不好，不该弄坏你的小木船的。我马上要与父母去国外生活了，这只小木船留给你做纪念吧。”
后来，陈明随着他的父母去国外生活了，我把这只小木船收藏在了我的抽屉里，只要一看到这只小木船，陈明好像就站在我的面前。
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