成长的友谊作文三篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的成长的友谊作文3篇，欢迎大家分享。
成长的友谊作文 篇1
小学六年级，马上就要毕业了，心里说不出什么感觉，可能是开心、也可能是伤心：开心，我终于迈出了童年这一步，即将踏进了少年。伤心，在一起六年的同学们，有可能再也不会见面了……
离小学毕业还有十几天了，时间为什么过的那么快呢？脑海中还记得爸爸妈妈带我去考小学时的情景，而现在，我就要毕业了！呵呵……
在小学的六年，我的收获还真是不少，结识的那么多的<朋友心中开心……说真的，大家都不愿意分开，可是事实摆在我们的面前，我们必须去接受这个现实，虽然可能只是短暂的分开，但是我心中还是真的真的.舍不得啊
我们现在可以做的，就是珍惜现在，珍惜现在我们在一起的每分每秒，就是真的现在……
不要因为结束而哭泣，微笑吧，为曾经拥有的。
成长的友谊作文 篇2
岁月在不断前进，成长的脚印也深深留下，回首过去，成长的路上，你一直牵着我的手。我要感谢你－－朋友。因为有你的牵手，人生变得更加多彩；因为有你的牵手，我的生活更加快乐；因为有你的牵手，我的明天也会更加美好。
记得在我读二年级的时候，在一节音乐课上，老师教的歌有点难，我一时学不会。下课后，琼超见我还在没头没脑地练那首歌，就走过来说：“琼文，你还没学会吗？我已经会了，要不让我来教你吧，省得你盲目地学”“可是我很笨，怕一时半会学不会，到时……”还没等我说完，琼超就笑嘻嘻地打断我的话：“别说了，没关系的.。”说着，她便开始教我。音乐天赋极高的她，果然唱得非常动听，教我也格外认真。一字一句细心地教我，错了，告诉我怎样唱，那边声调太高，那边声调太低。那里拖得太长，那里又太短。她是那样的仔细，那样的耐心，一遍又一遍，毫无怨言。而我呢，看她教得如此认真，当然也学得特别努力。一句一句地学着，一句一句地听着，终于，我学会了。“叮铃铃……”这时，上课铃响了，我也刚刚学会，有些不好意思。因为琼超本来可以在课间休息时和其他同学一起痛痛快快地玩一会，可是为了教我而没有玩。我向她歉意地笑了笑，琼超也回了我一个灿烂的微笑。
一阵阵爽朗的笑声，交织成一张属于我们的坚固的友情网，也勾起了我们曾经在奥数组里的一些事情。那一天，我被一道难解的奥数题目堵塞了思路，正在犯愁。抬头一望，只见坐在我旁边的你眉头紧锁，牙齿使劲地咬着嘴唇，夹在手中的笔不停地转动。望着你也这般苦恼的模样，我禁不住轻轻拍了拍你的肩头，问：“琼超，这道题难吧，要不我们试着一起把它钻研出来，好吗？”琼超听罢，连声应答好，渐渐喜笑颜开，和我讨论起来。过了好一会，我们俩认真琢磨，反复推敲，终于思考出来了。欣喜若狂的我们互抛了一个眼神，握握手，表示合作愉快。此时，无声胜有声，我们彼此心领神会。
琼超，你像是开在我成长路上的小花，伴着我度过了春夏秋冬。如果没有你这朵小花，就没有了花香，我成长的道路就会变得多么无趣，多么艰难。让我们结下深厚的友谊，就如同一股风儿，飘荡在四周！让我们在成长的路上继续播种友谊的种子，让这成长路上的友谊陪伴着我们、温暖着我们，让这成长的道路不再变得荒凉，让我们的生活充满乐趣！
成长的友谊作文 篇3
友谊是我们每个人最渴望的，是我们成长路上最不能缺少的。但直到今天，我才发现友谊原来也是可以改变的。
回忆小学时光，我才发现那时的友谊是多么的纯洁。那时，我们曾在一起谈天说地，相依相偎，向对方诉说自己的快乐与忧愁，友谊、欢笑、吵闹构成了一个多姿多彩的班级。
但，自从进入初中后，一切都变了。因为无缘，我们未能在一起学习与生活。分班后，我们像是两路人，那时的友谊突然间变得那么陌生。于是，我们不会在一起玩耍、一起谈心，更不会向彼此诉说对方的快乐与忧愁，我们开始在自己的心中竖立了一堵墙，我们甚至将原本的友谊化成了仇恨，我们的身边又出现了新的`朋友。
如果友谊真的这么脆弱，这么经不起挫折，那我们为什么要拥有友谊了。有时候，我真的想忘掉记忆；有时候，我真的想不在要友谊。我不知道在以后的日子里，我是否还能在相信友谊。但，你是我最好的朋友，这是不可磨灭的。
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