【精华】写小学友谊的作文400字三篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的写小学友谊的作文400字3篇,欢迎阅读与收藏。
写小学友谊的作文400字 篇1
真挚的友谊,不会像茶一样越冲越淡;真挚的友谊,会像酒一样越酿越陈;我们曾经的友谊,是我一辈子的美好,我们曾经经历过的酸涩甜蜜,是我一辈子最美的风景。
一二年级,我与你并不熟悉,仿佛连同学都做不到,只是路人罢了,擦肩而过的时候,我们只是一个微笑或者一个漠然的表情,没有一丝生气。往日,并不像现在这样甜蜜。三年级的我们,当上了同桌,因为一本书,因为同一个爱好走到了一起,我与你同样热爱写作,我与你同样热爱读书。我们同是一样,并不知道何时爱上这一切,这一切仿佛天注定,自然而然的融入到我们生活,慢慢化成了友谊。记得从前的你,问这个不知道,问那个不知道,仿佛从你口中蹦出来的答复都是不知道,那时候我生气,我气愤,为何问你什么你都不知道呢?
我记得,我们曾为一本书而感动过。我记得我们曾为一件事情而哈哈大笑。仿佛,你是我另外一个自己,外貌不同,有着许多东西也截然不同,但是我们拥有相同的爱好,我们拥有相同的情绪,我们也曾将心里话写在本子上,我们曾经也将铅笔画画在一张随意的小纸上。若有机会我希望初中,高中,大学……都与你在一起。
写小学友谊的作文400字 篇2
我们同学之间最需要的就是友谊,有了朋友,有了友谊,我们才不会感到孤独和寂寞。
新学期开学,我和以前一样背着塞尔号图案的.书包来到了新教室,班主任还是以前的,咦!为什么有一个我不认识的新同学坐在第一排呢?而且他的样子很奇怪:他的脸是白色的,脸上长了六颗痘痘,鼻子超级大……同学们都到齐了,老师讲那位新同学拉到自己旁边笑嘻嘻地说:“这位新同学是外国的,他的中文名字叫马斯,以后,马斯就是咱们班的一名同学了,大家欢迎吗?”全班同学异口同声:“欢迎!”
不一会儿,新书发完了,同学们都背起书包回家了,我和班上几个调皮蛋儿把马斯拉到了一个小巷里,嘲笑他的名字叫:“骂死”,虽然马斯不明白我们嘴里喊什么,但他似乎从我们的表情里察觉到了我们不怀好意,他最后委屈的哭了,我们这些调皮蛋赶紧撒腿溜了。
到了第二天,我正和那几个调皮蛋在操场上玩,老师让班长叫我们去她办公室。我们正向办公楼上走时,我看见几个调皮蛋儿正在冒汗,我也随之紧张起来。我们忐忑不安地来到老师面前。老师表情严肃地问:“张佳乐,你作业交没?”一听这,我悬在空中的心终于放了下来,我说:“我交了,就在最下面,第一个交的就是我呀!”老师接着说:“是吗,我没看见。”我想:“我可以走了吧?老师却问:“你们为什么欺负马斯?”办公室里一片寂静。老师严厉地问:“你们知错吗?”“知错”我们低头小声说。老师又问:“马斯,你原谅他吗?”马斯不知从哪条地缝里钻出来了,他说:“原谅是可以的,不过你们要和我做朋友!”我们为他的天真笑了,异口同声说道:“当然可以啦”哈哈哈,办公室传来了一片笑声……
写小学友谊的作文400字 篇3
我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把他踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,我生气极了,一把夺过他的小木船,狠狠的摔在地上,只见他的小木船死无葬身之地。
可我还是不解气,白了他一眼,大步走出教室门。我躲在一楼的一个角落里,默默地哭,我虽然在陈明面前很威风,但我不想失去他这个朋友。可事情的原则在他,如果他不主动给我道歉,我就再也不理他了。连续一周我都没和陈明说话,也没和他道歉。我的心里就好像火在烧一样,是那么着急。中午时,我和小张在教室里玩,咔嚓一声把我吓了一跳,原来我把陈明的尺子踩碎了。
一想到那日我那么对他,不禁打了个冷战。默默等着陈氏暴风雨的到来,我深深陶醉在丰富的联想之中。走廊里传来的陈明爽朗的笑声把我从联想中拽了出来。我忐忑不安的走到陈明面前说:“对不起,我…我不小心把你的尺子踩碎了。”他沉默了一会,说:“没事,我再买一个就行了。”
我留下了悔恨的泪水,我错了,我不应该对他那样,朋友之间最大的美德就是宽容和信任友谊是两颗心真诚相待,而不是一颗心对另一颗心敲打我主动和他道了歉。我们又是一对形影不离的好朋友了。
友谊之舟在生活的海洋中行驶是不可能一帆风顺的,有时会碰到乌云和风暴,在这种情况下,友谊应该受到这种或那种考验,在这些乌云和风暴后,那么友谊就会更加巩固,真正的友谊在任何情况下都会放射出新的光芒。
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