不止一次我努力尝试作文【热门】
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的不止一次我努力尝试作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
不止一次我努力尝试作文1
我一次次尝试着，只为飞向那辽阔的蓝天。
我是一只幼鹰，一只羽翼初生的幼鹰。我有一个梦想，便是在蓝天中展翅翱翔。为了实现这个梦想，我一次次努力尝试。
在我出生的那一刻，母亲便告诉我，蓝天的美丽与辽阔，而我将会是蓝天的主宰者。这让我对天空有了无限的向往。我每天都观看着母亲外出觅食，观察着她在天空中飞翔的背影，在小小的巢中，模仿着母亲的动作。我努力扇动着稚嫩的翅膀，寻找向上的升力。可是，我的翅膀却如同巨石，无比沉重，我找不到一丝一毫像母亲那样的轻盈自在的感觉。但是，我没有气馁，一次次地努力尝试。
终于，在我的身体经历了无数次脱胎换骨之后，我成功了。那是一个阳光明媚的清晨，在万丈悬崖之腰，我一跃而下。我迎着阳光，逆着风流，展开双翅。啊，我找到了！我找到了一股向上的升力，循着这股力量，我努力拍打着翅膀，此时的我显得轻巧无比。我飞起来了！
我在天空中展翅高飞，像一个国王巡视着自己的领地一般，炫耀着我的新本领。突然，雷声大作，豆大的雨点不期而至，击打在我的双翅上。渐渐地，渐渐地，我的.翅膀变得越来越沉重。我用尽全身的力气，扇动着沉重而又冰冷的羽翼，奋力向家的方向飞去。家，离我越来越近了，而我的身体也越来越无力，仿佛随时都有可能坠入脚下的万丈深渊。我咬牙坚持着，三米，两米，一米，我用尽最后的力气，终于飞入了温暖的巢中。我瘫倒在了巢里，但我的心却仿佛还在空中翱翔。
雨过天晴，我再一次展开双翅，又一次在天空中留下了我高昂有力的鸣叫因为努力，因为一次又一次的尝试，我战胜了自我，完成了挑战，实现了我的飞翔之梦。
不止一次，我努力尝试
不止一次我努力尝试作文2
吹过和煦的春风，见过夏日的鸣蝉，料峭的秋风拂在我的脸上，冬天，我变作一堆养料，储蓄在树根中，默默积蓄力量，努力尝试变得更好。
枝头，是我在风中摇曳的身影，一片小小的嫩叶高昂着头，努力吸收阳光的温暖，让别人看见我的蓬勃生机。数不尽的路人在我身边停下，嘴里嘀咕着春天也来了，那一刻我骄傲极了，我是春天的使者，给人们捎来春的讯息，我在这无尽的生机下肆意生长着。
可好景不长，天气渐热。突如其来的换季让原先养尊处优的我束手无策，每日正午向后，太阳的暴晒都让我浑身乏力，口干舌燥，没有了先前的.精神。树叶蔫了般卷在一边，不似先前的朝气蓬勃，此刻正在往树叶密集的地方躲去，可树底下，正是一个乘凉的少年，两手不停扇动，脸热得彤红，汗水顺着额头滚落，它需要我的帮助，看到了这些我又精神一振，昂首挺胸，努力尝试为身下的人带来一丝清凉。
夏天总算过去了，我变得厚实而又宽大，这使我常常沾沾自喜，可伴随着秋天的到来，我竟渐渐变得枯黄，我并不理解，原先的我充满生机，怎么会变成这副摸样？可现实告诉我，这一切都是不可免的，随着身边同伴接二连三的掉落，我也随着秋风缓缓飘了下来，心如死灰地落在地上，凝望着光秃秃的树干，我明明不止一次尝试努力，可还是变成了这样，身边似走过无数行人，可我看不到，直到皑皑白雪从天而降，嬉笑打闹的声音传入耳中，紧接着，我的视野便一片黑暗，看不到，也听不见，我只能，不止一次地努力尝试着。不知过了多久，我的视野涌入一丝光亮，那是什么？我努力尝试着跟随着它，最后竟是我破土而出的身影，春天又到了，原来那黑暗并不是我最后的归宿。
不止一次，我努力尝试着，四季轮回，周而复始，也正因如此，一切的结尾，对我来说也是一次新生。
不止一次我努力尝试作文3
面对汪洋大海，我努力尝试过去尝试渡过。面对广袤无垠的沙漠，我也努力尝试去穿过。
我的数学成绩在班里是中下游水平，每次看到别人拿着优异的成绩回家我也会羡慕，嫉妒。可就不会恨因为那是他们努力过的结果。我也反思过为什么他们的成绩比我好这么多。为什么我只能得个不及格的分数。我没有哪一点们差，为什么我就只能戴一顶学渣的帽子。我不甘心，他们做一张我就做两张，他们玩手机，电脑时我就在哪里把一本辅导书啃下来，班空时，他们在尽情的玩，挥洒汗水时。我就在攻克一道数学题，终于到了月考，我的数学成绩进步了，终于及格了。
我努力的汗水尽情的在沙漠绽放出了花朵，因为我努力尝试，所以我的汗水，泪水虽苦，但在我看来是甜的。
那天，成绩下来了，数学老师把我叫到她的'办公室里，她对我说，你的成绩进步了。可你没有找到更轻松的方法来学习。我反问道什么是最轻松地学习方法？你用题海战术不错，可你做了那么多题，你集中收集过错题吗？。
回到教室，我认真的反思了老师的话，集中整理错题？好像没有，我平常都是做完就放起来，都没有在看过。从来没有整理过错题。我回到家找到之前做过的题，错的都是一些证明题，和分式方程的题。所以我做题在也不盲目的瞎做题。我房间的灯从月考结束后就没有10点之前熄灭过，手机主动交给了妈妈，电脑让妈妈设上了密码，我的努力也得到了回报。
期末成绩下来的那天，我十分不安的打开那个存放着我们班成绩的那个文件夹，找到数学那一栏，我十分不安的让朋友帮我看，她刚打算给我说，我打断了她，问到及格了吗？及格了，多少分？99。哦。99呀！什么99，没看错吧！没有。哈哈………。我终于上90了。
经过我的不懈努力，不止一次，我努力尝试。我成功了。
不止一次我努力尝试作文4
我不喜欢写字，它们是丑陋的，像一把把利剑刺入我的眼，让我无法直面他们。一张白纸上面，歪歪扭扭的几个字不和谐地趴在上面，透着慵懒。
写一个字，一个多么简单的过程，简单如呼吸。于是，我不止一次，努力尝试。
我在任何时刻，任何地点，采取任何方式，写下任何形式的字。当我用笔洋洋洒洒的写下或好或坏的几道，一写就是一年，但我的作业本上“书写”一项还是停留在“B”。我怀疑我的手，甚至开始凭空臆想，凭空臆想的字是绝对完美的，但那是虚幻的。
也许我从来都写不好字的。但这样的怀疑没有让我放弃努力尝试。直到有一天，也许是因为不甘的内心做出了最后的挣扎，又或是无意间，我写下了第一个字，一个真正的.字。它是那么的赏心悦目，在一群符号中又显得那么另类。我发现自己可以写好，尽管很难。
一个简单的字，一个艰难的过程。需要不止一次地努力尝试。
写好一个字，艰难如登天。我们需要千万次地练习，需要在写这个字之前思考这个字的结构特点。甚至写之前的臆想也很重要，或许不应该叫臆想，应该叫期望。只有有了这个期望，我们才知道应该怎样写，才能有一个理想的，合理的样子。
我开始痴迷于写字，它们是真实，它们很公平。当我们用心去写，不止一次地努力尝试，他们就以一种潇洒的姿态出现。反之，它们会变得糟糕。我们只有用心写每一个字，才能让一张大白纸形成一个和谐的整体，才能形成不朽的诗篇。
现在，也许每一个字还不是那么美好，但是没有遗憾。因为我还在不止一次地努力尝试。
不止一次我努力尝试作文5
每个人心目中都有一颗星星暂且可称为“梦想”。
而我的那颗，从我很小的时候起，就在心里时明时暗地闪耀着。
我想成为龙应台那样的人。想像她一样有文采，给人精神上的享受；想像她一样温暖，有振奋人心的力量；想像她一样充满正能量，并能将这种能量不断提升与释放……
不止一次，为了她，我努力尝试过。
我第一次在报刊上发自己的文章是六年级。那是一篇读龙应台写给她儿子的信的读后感，妈妈帮我发给了一家青年刊物，并印成了铅字。那一晚我激动地难以入眠，仿佛伸手，就能触碰到曾远在天边的那颗星星。
我受到了激励，也有了些傲气，可没有终止过写作，与其说是写作，不如说是我心中傲气的释放与表现。我将那些写满了字的稿纸给妈妈，或给他人看，换来的却是他们一次次的皱眉和摇头。
原本看似触手可及的星星，在一步步地与我远离。
傲气在一点点地消却，我开始一点点地反思。我想我这辈子可能都成不了龙应台那样的.人。随着初中的作业一天天地增加，我读课外书的时间也大大减少。眼看八年级地快过去时，我鼓起勇气，又交了一篇作文给妈妈。
妈妈把这篇我精心修改的文章，给了一个文学工作室，几星期后，我在微信上看到了。当晚也和六年级的那晚一样激动得难以入眠，可又比当时多了一个令我深思的道理——“星星”不是那么好摘的。
我未来的路还有很长，可能这条路再怎么走，也够不着我的那颗星星。
小时候，很喜欢姜子牙的故事。他八十岁时登朝上任了宰相。在我眼里，他虽年岁已高，可他摘到了自己的“星星”。
我也不知道我五十岁、六十岁还是八十岁，才能摘到“星星”。但我知道，不管怎样，都要无数次尽可能地尝试。尝试着去触碰那颗“星星”。
当你尝试着去摘星星时，不一定会成功，但一定会有很多惊喜等着你！
不止一次我努力尝试作文6
阅读在我国古代也被称为“悦读”。在心情不好的时候，捧上一本书，让书中的文字驱除内心的不悦，带来微风的清爽与悠闲……
幼时，每晚睡觉前，总有一个“睡前故事”与微亮的月光伴随自己进入梦乡；儿时，一个个童话故事浮现在脑海中，甚至认为那是真实的；现在，大量的中外名著灌入我们空杯一样的脑中，丰富我们的知识。
《钢铁是怎样炼成的》是一本巨著，文中主人公钢铁一般的意志是每个人所敬佩的。《假如给我三天光明》中的女主人公，在上帝没有给她健康的身体时，她不认命，用自己的力量去改变自己一生的命运。在老师的帮助下，她认真学习，掌握五种外国语言。即使双目无法欣赏世界的`美丽，也无法聆听大自然中美妙的声音，更无法与其他人一样快乐的生活，但她却拼尽全力创造出奇迹，这样的人我们能不敬佩吗？
书中的文字让我们了解中华上下五千年的历史，知道“水可载舟，亦可覆舟”的真正含义，懂得做人要善良、宽容、持之以恒和有爱心的道理。大量的阅读也能提高自我写作的文笔，提高修养，陶醉情操。阅读是一种理解，领悟，吸收与鉴赏。
阅读是一种自由，是一种放松。或许我们很难从书中听出秋日金黄树叶沙沙落地的声音；或许我们很难从书中感觉到夏夜的月亮所散发出来的光芒；或许我们很难从书中嗅出冬日太阳底下雪白银花儿的淡香。书中的世间万物让自己沉醉，书中的喜怒哀乐牵动着自己的心。
在幽静的小路上、僻静的村庄里，捧上一本心爱的书，世间最美好的事也不过如此！书香是世界上最能使人陶醉的味道，仿佛让你神游天境，学习书中的真，善，美。
阅读，打开未知的大门，敞开自我的心扉。一本好书，伴随我度过青春，见证岁月逝去的痕迹，从出生直至死去……
不止一次我努力尝试作文7
体育课下，同学们三三两两地回到教室，教室里立即弥漫着汗水的酸臭味，令人心烦意乱。
突然，一本英语本从远处“飞”向我的课桌，是我的默写本！我有点不安，猛得打开一看：重默！两个红字深深刺痛我的.心。果然，一向默写方面不擅长的我又要到老师办公室里重默了，真丢人！可是英语单词真难背呀。重默完毕，又被英语老师训了一顿，心中难免不甘。
回到家中，妈妈烧了我想了好久的酸菜鱼，可我无心品尝，一心想着单词，妈妈发觉我的反常，问起，我只是说着没事。
今夜，注定无眠。
写完作业，已是十点多钟了，我望了望深邃的黑夜，几颗泛着惨白微光的星星眨巴着眼。我不甘，因为我曾为背单词努力过无数次，尝试过无数次，可都以失败告终。我不甘，我拿出英语书，盯着那密密麻麻、长长短短的单词，都说“好记性不如烂笔头”，我边拿出草稿纸，用笔在纸上反复写，一边默念着，无需介意一切，至少我正在努力尝试。
“call，computer……”，我嘴里不停地念，笔也不停地写，整个房间，只有我念单词和笔在沙沙作响的交响曲。我想，不管这一次是否成功，至少尝试过，至少努力过。时间在一分一秒的飞逝，终于背完，已经十一点了，我看着两张布满短语和单词的草稿A4纸，感觉心中踏实了许多。上了床，我望着窗外，月亮依旧明亮，人们说“神把黑暗中跳动的心脏叫做月亮”，也许，它在给予我祝福，但愿明天默写可以过关，我心想。
第二天，默写开始了，我认真拼写着……待到本子发到我手中时，我小心地打开，一个大大的一百映入我眼帘，我的嘴角微微上扬，长长地舒了口气。
《大鱼海棠》中曾说过：“你相信奇迹吗？人生就是一场旅程，我们等了多少个轮回才享受到这场旅程，你不妨大胆些，攀一座山，追一个梦。”是啊，乾坤未定，你我皆是黑马，在人生这场旅程中，我不止一次的去尝试过。永远坚信：付出终有所得。
不止一次我努力尝试作文8
每个人的成长都会伴随着无数次的尝试，这一次次的尝试也将成为我们帮助我们更好前行的垫脚石。
说起第一次尝试做饭的时候，内心又忐忑又激动。这天，爸妈不在家，真是显露我炒菜的好机会，走进冰箱前我拿出两个圆滚滚的土豆，大步流星的来到厨房，把它们洗干净开始削皮可由于手法不熟练削的太厚，第一个土豆被我削的七零八落，丑陋不堪。我不禁有些烦闷，我又拿起一个土豆削了起来，这一次，我吸取了前面的教训，轻轻地把刀划进皮里，再慢慢往下推，果然，这一次削的土豆志得意满。
接着，我拿起一把锋利无比的菜刀，我先把土豆切成一片一片的.，再把它对齐切成丝，虽然厚薄不均匀，长度不一，但我还是心满意足。我把油倒进锅里，油在锅里尽情地翻滚着、咆哮着，我立刻把辛辛苦苦切好的土豆放进锅里，霎时，一股油烟扑面而来，呛的我眼泪直流。我不知所措顺手拿起勺子来回地翻炒，略有一番大厨的风范。我也学着别人把锅拿起来同锅铲一起运动“唉”我叹了一口气，那油弄得我的手疼得直要命。等我回过神来时，土豆都糊了，我赶紧放佐料，慌忙之中，拿错了糖，我大吃一惊，无数糖的颗粒向锅中跑去。我焦急万分，在这种情况下，只能将错就错了。于是，我开始努力尝试，尝试着把菜盛到碗中再次加工。
第二次尝试我并没有放错糖，速度也比上次进展了很多。我又把辣椒放在里面，继续翻炒着……，最后加了一点开水，经过我那么久的艰苦奋斗，一盘香喷喷的土豆丝终于出炉了。我迫不及待的想要品尝，虽然没有大厨做的那么好吃，但我终于尝到了自己的劳动成果。
“越努力你就会越幸运”我始终相信这句话，就这样，不止一次我努力尝试，我相信终有一天总会到达那阳光灿烂的彼岸。
不止一次我努力尝试作文9
年年岁岁考相似，岁岁年年题不同。在众人翘首中，今年的中考语文作文题目揭晓了——《不止一次，我努力尝试》。
一个乍看起来没什么难度的题目，但我相信考场中一定有很多考生提笔又放下：腹有千言，却无从说起。原因是什么呢？解析一下：
这个题目的中心词，无疑是“尝试”；“不止一次”和“努力”分别限定了“尝试”的频次和状态；“我”则明确了主体和作文的人称。所谓“尝试”，就是面对不确定的情境，用试探的`方式去追求一个既定的目标或结果。小到学步的幼儿迈开第一步时的战战兢兢，大到科学家们的无数惊天试验，莫不包含“尝试”。
“尝试”分多种：有不经意间偶尔为之的，也有刻意努力为之的，不一而足；“尝试”的结果却无非两种：成功或失败。一举成功，当然是所有“尝试”的人都期望的，但世间事不如意者十之八九，从这个意义上讲，“尝试”通常意味着受挫或失败。那么想要成功或者达成心愿的人，便不免需要“不止一次”地“尝试”，而且要“努力”“尝试”。
从上面的分析，我们可以知道，这道题目的意思，便是：为了达到某个目的或达成某个心愿，“我”锲而不舍、想方设法地进行两次以上的“尝试”。那么可以选择的立意，便不难得出：坚忍不拔、执着于信念、勇于从头再来等。以此为写作目的，可以从学习、生活、爱好、自然界等不同范畴选材。
结构上，需要注意在起落、表里、今昔等维度上使事件的进程富于变化和起伏，免于平铺直叙。
上面，是循常理。
下面，我们说说用奇。
没有人规定一举成功之后就不能精益求精了，所以这个题目并非只能写失败后的一次次重新爬起，在达成目标后对自己提出更高的要求进而再一次投入努力的“尝试”中未尝不是一种选择。
在考场，紧张的氛围可能使得考生们宁愿选择比较保守但稳妥的前一种情况，这个无可厚非；但如果平时练笔较多，有功底又有胆魄的考生，“尝试”一下后者或许会更受阅卷老师青睐。物以稀为贵，文以奇致胜嘛！
不止一次我努力尝试作文10
一次次的努力尝试，就像一颗颗璀璨夺目的繁星，为我指引着成功的方向，让我不惧任何艰难险阻。
当指尖初次碰上弓毛和琴弦，我就遇到了困难。别的同学一学就会，指下流淌出的是清澈的小溪，轻缓流畅。而我拉出的旋律，却总像是受到了石头和高山的阻隔，断断续续。
我知道，自己必须比别人付出更多的努力，才可能超过别人。于是，开始努力尝试。
我暗更下决心，一定要努力练习!尝试着把每首曲子分成几小段，然后一部分一部分地去练，直到练得滚瓜烂熟，再连贯起来。手酸了，就甩一甩，继续练习。
功夫不负有心人，日复一日，我拉出的旋律也像同学们一样流畅，让我高兴极了。
拉的次数越多，我也就越熟练，心里不禁有些得意。在一次元旦联欢晚会上，我自告奋勇，上台展示了一首最熟练的曲子《赛马》，快到结尾时，脑子一热，不知下面该如何拉了，琴声戛然而止。尴尬的场面让原本热闹的气氛一下子冷了下来，同学们在台下窃窃私语。我不好意思地下了台。老师说我拉的琴虽然还挺流畅，但是没有起伏，都是一个调，好像缺少了什么东西。
几天后，我重又拿起琴，细细品味老师拉琴时的起伏变化，体验变化背后蕴含的情感，终于明白，拉琴不仅是手的.机械性运动，更需要心灵的参与。
于是，再一次努力尝试。努力地让自己和作者进行心灵的对话，用心感受每一个音符背后的情感。
若作者高兴，就拉出“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的激动;若作者忧愁，就拉出“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”的伤感;若作者激愤，就拉出“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的悲壮……
就这样，不止一次，我努力尝试，我相信，总有一天，我会到达那阳光灿烂的地方，那时，一路上的荆棘都会化成花朵，一路上的寒风都会化成暖流，流淌在我的心间。
不止一次我努力尝试作文11
一路上，望着远处灿烂的阳光，我努力尝试，忘却砂砾带来的疼痛；一路上，面对困难和挫折，我努力尝试，穿越荆棘丛生的道路，到达风景优美的山顶。
当我的手指触上黑键白键时，我就知道，我得比别人付出多一倍的努力，看到别人弹琴时的专注，再看看我的浮躁；听听别人优美的乐曲，再听听我断断续续的.一首不完整的曲子，就可知，差距在哪儿。
我挤出尽可能多的时间去练琴，练到双手酸痛才肯停下来休息。我把每个曲子都分成一部分一部分地去练习，都练熟后再连接起来，成为一首完整的曲子。
总有人说我的曲子缺少情感，生硬又死板，我很伤心。再次弹起我的钢琴时，一听，果然，缺少了些什么，后来，我看到老师弹琴，才明白，弹奏时，要感悟其中隐含的意境，从而弹出那一种或激昂、或感伤的韵律，所以，我又一次尝试，努力地把乐曲升华，让听的人经历一次又一次心灵的洗涤。
随之，我的又一次尝试接踵而至，考级。我没有考过一次级，今年，我考的是一级，按理说难度不大，很简单，可毕竟是第一次，心里还是有些害怕和紧张，甚至打起了退堂鼓，我的手在弹琴时抖着，把一首优美的曲子弹得支离破碎，老师似乎看出了我的紧张，对我说：“哪怕不成功，也要努力尝试啊，不试一试，又怎么会成功呢？”老师的话一语点醒梦中人，是啊，不试一试，又怎会知道呢？我坚定起来，心不再摇晃，不再动摇。
那一次考级，十分地成功，我也从此事悟出了一个道理：尝试一下，哪怕不会成功，会失败，但失败是成功之母，我们会在无数次的尝试中汲取经验和教训，最终成功。
如今，我已经可以弹《致爱丽丝》《康康舞曲》等这些曲子了，虽然弹得还不是很熟练，但至少能够弹下来了。我相信，只要尝试，便会成功。
就这样，不只一次，我努力尝试，我相信总有一天，我会到达那阳光灿烂的远方。那时，一路上的荆棘都会化成花朵，一路上的寒风都会漾满温柔与笑意。
不止一次我努力尝试作文12
一路上，望着远处灿烂的阳光，我努力尝试，忘记砂砾带来的楚痛；一路上，面对困难和挫折，我努力尝试，穿越重生的荆棘，想要到达山顶。
不止一次，我努力尝试。当我踏舞蹈教室的那一刻起，我就知道，这不是一段平坦的行程。我要付出更多的心血来对付他。很快，我就遇见了困难。我发现别的同学脚下流出的是清澈见底的小溪，向前流淌，最终汇入大海，而我的动作却是山泉，总是遇见高山的阻挡。
于是，我开始努力的.练习，把一曲完整的舞蹈分成一部分一部分，甚至分成一个动作一个动作的来练习。连贯起来就是完整的舞蹈。我努力的练习。一次一次的揣摩老师的动作，一遍一遍的努力练习，日复一日，年复一年，执着的练习，我经过坎坎坷坷，也终于汇入了一片汪洋。
那一次努力的尝试，连起一个个动作，变成了一曲完整的舞蹈。
到后来，同学们说我只是一味的连贯，情感却毫无变化。有人甚至嘲笑我，、讥讽我。我难过，我困惑。我难过，我气愤。直到看到老师那时而忧伤，时而快乐的舞步中，我似乎读懂了什么。
啊！我明白了！
我再次努力尝试，用心去感受每一个动作的用意，此时想表达什么。如果快乐就舞出“鱼戏莲叶间”的快活；如果忧伤，就舞出“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的伤心；如果豪放，就舞出“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的气势；如果悠然，就舞出“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”。
一份耕耘，未必有收获，十分耕云，就必定有收获。不止一次，努力尝试，我坚信，终有所得！
不止一次我努力尝试作文13
从小，我就是个内向怕生的女孩。在班里时默默无闻；到外面时总跟在妈妈的身后；家里来客人时，我便静静坐在一旁，十分拘谨；其他小朋友嬉戏玩耍时，我只是在一旁匆匆走过。虽然，那时心里也渴望一起玩耍。但还是没勇气去和他们搭话。每每这些时候，我心里都在想什么时候才能改变自己，成为一个阳光积极的女孩呢？
终于，有一天，我下定决心改变自己。为此，我做了一次又一次尝试……
在学校里时，老师提出问题，我举起了手。尽管那手举得低低的，老师还是看见了，点了我的名字。我站起来，发现大家都盯着我看，到嘴的答案好像又说不出来了。我撇了老师一眼，发现老师正在用温和的眼神看着我。那眼神中，带着欣慰，带着鼓励，带着期盼，给我注入了一剂强心剂。我报出了自己的答案。老师脸上露出了笑容。她说：“回答得真好。”那一刻，我又惊又喜。老师居然夸我好！我坐下后，心中还是没有平复，这感觉真好啊。以后要多举手呢！
去亲戚家时，看到那些长辈，我一开始还是有些内向。但一想到自己立志要改变自己，就横下心来上前打招呼。没想到他们很和颜悦色，和我聊天，还给了我饼干。我感觉自己并不再像从前那样拘谨了。
看到其他小朋友时，我鼓起勇气走上前，拿出自己一直握在手里的糖果，掩住内心的紧张，尽量轻松地说：“这是我新买的糖果，请你们一起吃。”然后，我抬起头，看着大家。没想到大家欣然接受了我的`糖果，热情地邀请我和大家一起玩耍。“好啊！”我欣喜的点点头，加入了群体中，先前的紧张全部消失了。
就这样，我一点点尝试，一点点改变，一点点阳光起来，一点点地成为自己心中期盼的模样……
任何人想要改变，就要努力去尝试。也许尝试不一定成功，不一定带来结果。但不去尝试，就一定不会有结果。尝试是个开端。有了尝试，才有过程；有了过程，才有结果；而结果的好坏，取决于你是否努力！
所以，努力尝试吧！
不止一次我努力尝试作文14
幼年的我还不知艺术是何物，只是觉得每天放学后，透过落地窗撒在琴键上的阳光总是出奇的暖。当我的指尖第一次轻触黑白相间的琴键时，一个稚嫩却灵动的单音便悠然响起，萦绕在耳边，久久不能散去。我努力地尝试着，尝试把这些动听的单音连在一起，连成优美动听的旋律。我不惜牺牲玩耍的时间，日日夜夜练习，反复弹奏着《小矮人练习曲》。在轻快活泼的琴声间，在四季更迭间，我慢慢长大。
不知从何时起，考级带来的无穷压力，枯燥重复的练习压得我喘不过气来。那个曾是我全部世界的黑白琴键，开始令我心生烦躁，原来那张我心心念念喜欢坐在上面练习的琴凳，变成了桎梏我的枷锁。没有阳光，没有喜悦，我麻木的坐在冰冷的琴凳上，重复着机械的'练习。
退缩吗？从此和我心爱的钢琴说再见吗？不，我怀念自由自在终日与钢琴相伴的日子，我享受音乐带给自己的喜悦和满足。我知道学琴之路不会一路坦荡，而是充满了荆棘与挑战，我想要努力尝试改变这郁闷而被动的现状，淡忘“考级”给自己贴上的标签。弹错了，我在琴谱上画上记号下次改正。我一遍又一遍欣赏名家的演奏版本，将旋律记忆了然于心。在悠扬动听的音乐中，我拨开乌云，尽情畅游其中。考级的证书被微风吹起，飞扬在空中，落到了钢琴上，如蝴蝶翩然停留于花朵之上。
因为在困境中，我没有放弃，并且不止一次努力尝试，所以我品尝到了成功。人生路上许多事情也是如此，如果遇到坎坷和阻碍，不要放弃，请再努力尝试吧，推开荆棘厚重的大门，花园里必定满地芬芳。
不止一次我努力尝试作文15
人生最痛苦的事，莫过于不断努力而梦想永远无法实现，而我们的人生正是如此……
也许今天无法实现，明天也不能，重要的是它在你心里。重要的是你一直在努力尝试！
我们都知道，一个人的成绩上升很慢很慢，但如果想下降却很飞速。我曾经有过这样的经历，而且怎么努力都上不去。
一位老师的教导使我受益匪浅。一位教学十几年的老师的教学经验让我敬佩不已。传授了我许多知识，让我开拓了视野。
她告诉我，为什么成绩总是提不上去，是因为我没有掌握好的学习方法。我仔细一琢磨，还真的是，每天不断的加练，连一点休息的时间都没有，晚上还要熬夜，练的多，并没有什么效率。这就是我没有好的学习方法的原因，因此我也很是苦恼。这位老师看我也很有潜能，但就是发挥不出来，往后的日子里，就像是在布满仙人掌的界境里小心翼翼的`跑着，可能前面还有很多困难阻挡我，但“功夫不负有心人”也不是白说的。
跟着老师的步伐一步一个脚印的迈着，虽然有时也有想过放弃，但是既然走了这条没有回头的路，就一定要坚持下去。已经受了这么多苦了，干嘛还要半途而废呢？！时时刻刻都在提醒自己。
老师说的一句话，让我铭记于心：“眉毛上的汗水和眉毛下的泪水只有你才可以选择，也是你通过你的努力来的！”老师的这番话也给我添加了几份学习的动力。于是我更加努力，掌握了学习方法，也要有效率。
不光要写，还要读，老师给我推荐了几本考试常考的书，例如：《海底两万里》《骆驼祥子》等。
语文考察的不仅仅是学过的知识，还要有课外阅读的知识，样样不能少。
渐渐地，我的成绩果然有所上升，我相信如果一直这样努力下去，我会不会就是那位“不鸣则已，一鸣惊人”的成功人士呢？！
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