感动老师作文

时间：2024-09-30 18:41:10 作文写作我要投稿

感动老师作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的感动老师作文，希望对大家有所帮助。

感动老师作文

感动老师作文1

　　每当我取得进步时，她那双眼睛好像在说：“你真行，good! ”每当我一大早来教室打扫卫生时，她的眼睛仿佛在说：“你真是一只勤劳的小蜜蜂！”如果上课走神了，她的眼睛就提醒我：“快快专心听讲！”上星期，倪老师一家三口参加了新北区“绿色家庭”环保知识竞赛，同学们迫不及待地问老师：“老师得奖了没？”“你们猜！”倪老师笑眯眯地说。“一定得奖了！”“哦，何以见得？”“你的眼睛告诉了我们！”“你的眼睛里分明写着两个字――成功！”“知我者，你们也！”倪老师笑得更欢了。“其实任何事，只要认真去做，都会有成功的机会！孩子们，你们说，对不对？”我们心悦诚服。

　　倪老师上课与众不同。据最新统计，在所有任课老师当中，倪老师是最受欢迎的。她给我们上课没有师生界限，几个调皮的男生到了她的课上更是如鸟投林，如鱼得水，越发得意。她讲课声情并茂，且妙趣横生，一堂课下来，无人不精神抖擞、意气风发。提出一个问题时，她喊同学回答，都要带上一个修饰语：“我的课代表”“我的小助手”，好像交情很“铁”。如果那位同学回答得特精彩，她便会来一句“sit down please, very good”,引得我们哈哈大笑。讲课时，她喜欢用一些有趣的手势和生动的比喻帮助我们理解。比如有一次讲到地球的形状时，她说：“你们记住，地球的形状就像你们平时爱吃的'橄榄，不过，它是一个变形的橄榄，一头大，一头小。”说着，她用两只手在身体前比划出一个非常大的橄榄形的“地球”，那副模样真有趣！在笑声中我们轻轻松松地记住了她讲授的知识。

　　期中考试前，由于学习紧张，老师们忙着给我们讲解各种试题，脸上整天紧绷绷的，除了倦意，很难找到笑意。但倪老师例外，她仍然带着一脸微笑走进课堂，让我们倍感温暖。记得有一次，她进教室上晨会课，奖励一些学习有进步的学生。她拿着一个大包，很神秘。是什么呢？她微微一笑，说：“这里面装的棒棒糖，是奖励你们的……”话一出口，教室里便炸开了锅，怎么把我们当做小毛头了？她接着说：“这是我女儿从小最爱吃的棒棒糖。”教室里一下子又静了，领奖的同学喜滋滋地上台去，手捧着棒棒糖，乐呵呵地回来；没有得奖的，东瞧西望，看一眼也幸福似的。同学们很舍不得吃，舔一下，想想自己，想想老师的孩子，甜到了心窝里。

　　每天放学后，倪老师很晚才回家，总是一个人坐在办公室里看书。她在看什么书呢，看得那么专注？有一次，我终于按捺不住好奇心，轻轻地敲开了办公室的门。“倪老师，什么书这么好看？能借我看看吗？”我拿过书一看，恍然大悟地说：“是江苏自学考试的书！我看不懂。”倪老师抚摸着我的头，笑了，她的眼睛告诉我：“等你长大了，就能看懂了！”

　　放了暑假，我去斯老师家里学习作文。近一个月下来，作文也有了进步，与童琦、马柯迪等同学一块儿学习，彼此相处得挺开心。

　　第一期学习一班将要结束了。这天，我和童琦、马柯迪在写作文。斯老师说：“中学班的人数太多，我决定不办小学班了。”

感动老师作文2

　　老师——我永远的感动

　　小草，把春天的门打开；鲜花，将夏天的门打开；硕果，因秋天的门打开；寒雪，把冬天的门打开；老师，把智慧的门打开……有首歌是这样唱的：“静静地黑夜灯光在闪耀，老师的窗前彻夜明亮。每当我走过你的窗前，明亮的灯光照进我的心房……

　　我不是歌手，不能用动听的歌声去赞美他；我不是画家，不能美丽的油画描绘他；我也不是诗人，不能用优美的诗句去颂美他。然而，我只是一名平凡的学生，只能在心里默默的感谢他。

　　有人说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，有人说，老师如明灯，在我们迷茫的时候给我们指引前进的方向；有人说，老师好似一支强心针，当我们在挫折与困难面前徘徊时，给以我们前进的动力与勇气。但我说，老师好比那火红的太阳，无处不在，无微不至，无时不有，无私的用爱温暖着我的心田。是啊！我们敬爱的老师付出的无私心血期待的便是让我们莘莘学子取得优异成绩，做对社会有贡献的人。

　　亲爱的老师，在那木棉花开的时节，我们这群天真、幼稚的孩子，第一次的走进了校园，当我们第一次面对课本，那上面密密麻麻的字眼，带给我们的不是知识，而是无穷的疑惑。是您！是老师！用那和蔼可亲的笑容、清脆的声音，让我们以快乐的心情学到了知识。您在课堂上，那么生动、那么形象、那么具体地把书本上死板的知识，叙述给我们听，让课堂充满了乐趣，带给我们无限的遐想。

　　就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希望寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的'路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您－－光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心……

　　敬爱的老师，当那7月8日来临的时刻，当那木棉花落叶纷飞的时刻来临之时。正是我们分别之时了。

　　感谢您，敬爱的老师，您含辛茹苦的教育我们，回忆起您为我们付出的点点滴滴，对您的感激之情由此充满了我的心房，离别之际，我对您的不舍是心情无法用语言来形容的。

　　再次感谢您，我尊尽的老师，祝您将来能桃李满天下，越策越开心。

　　最后，我在此真挚的祝福，我那博学多闻曾老师，窈窕淑女的黄老师，还有那文质彬彬的刘老师。我真心的祝福你们工作顺利，天天开心。

感动老师作文3

　　从来没有感动过的我，今天回想起教过我的老师，突然想起四位让我感动的老师，有体育的、思想品德、英语……我突然发现自己好幸福！

　　No.1 体育老师

　　其实我不知道他姓什么，我们班同学都不知道，但我们都很尊敬他的。他是三年级时任我们班体育老师的，他年纪很大，大概是出于尊老爱幼，我们班同学很少给他惹祸。

　　不知道为什么感动，想起他就想起他在操场上跑来跑去捉那些跑步偷工减料的同学，他的死……死这个字眼总让我想起他。

　　四年级开学那天，当同学们兴高采烈地回到学校，希望再看到他那熟悉的身影时，班主任传来了一个关于他的噩耗：他死了！就在这个暑假，他死于癌症……不知道为什么，我总觉得，他的死，和我们班有关，也许，都是因为他在烈日底下在操场上捉“贼”才会死的。那天，全班同学都哭了……

　　No.2 郑老师

　　关于她的姓还有个比较有趣的故事：那天一上思想品德课，老师就说：＂同学们，你们姓什么啊？＂同学都举手回答了，有姓王的，有姓李的，有姓金的……她听我们说完，又问我们：“那你们听说过姓‘思想品德’的吗？”同学们都笑了。老师说：“有的同学尊敬老师，可也不要给我乱起姓嘛。以后就叫我郑老师吧。”而从此以后，有同学又喊错的，我们都会用老师的话去＂教导＂他，这的确是种趣味。

　　可让我们感动的事是她在胃疼地难以忍受时仍给我们班上课，虽然这很平凡，但对我们来说，意义重大！因为我们尊敬的老师从小便怕疼，一丁点擦伤都会让她＂哎哟哎哟＂叫好久，何况是胃疼呢？

　　No.3 项老师

　　项老师是三年级开始教我们的，那时候，她一个人教我们班的美术、常识、英语，真可谓是一个才女！

　　她让我们感动的`事不多，最印象深刻的就是一节英语课了。那节课，同学们都在唧唧喳喳地说话，老师讲课根本听不见，老师多次制止，都没用。最后，老师实在忍不住了，大喊一声：＂别吵啦！！＂声音大得也许连我们楼上的楼上都听得见了吧。同学们顿时鸦雀无声，似乎也认识到了错误。但老师已经生气地跑出去了，我身为课代表，叫老师回来自然是我的义务，可老师正在气头上，这样过去的话……＂同学们，我们继续上课！＂老师回来了，老师原谅我们了！

　　No.4 王老师

　　姓王的人挺多的，可这么有个性的却很少，她教我们英语，有一种与众不同的教法，以至于，我们强烈要求现在的英语老师和她一样教。

　　没有哪个老师会像她那样，在上课时讲笑话，哪怕被我们＂扔臭鸡蛋＂；没有哪个老师会像她那样，在上课时教我们唱《老鼠爱大米》的英文版……没有哪个老师会像她那样酷了。

　　最感动的是她的欢送会。她教我们的最后一节课，我们全班齐唱了《老鼠爱大米》的英语版，一向英语差到极点的我们，竟然把整首歌完整地唱了下来！老师哭了，同学们哭了，女生都扑到老师怀里不让她走……

　　有这么多让人感动的老师，难道我不幸福吗？

感动老师作文4

　　我常常到老师办公室去交作业，今天，我发现老师台上有一份厚厚的像书一样的东西，封面上写着“庄荷娟”三个字。我很好奇，随手翻了翻。哇，里面有这么多奖状啊！

　　第一张上写着被评为“校十佳师德标兵”。这不禁让我想起了那个感人的中午——这天中午，同学们刚吃完午饭，正各自忙着各自的事呢。我们班的一位女生张冰儿，突然得了疾病，顿时疼痛缠身，使她不由得皱紧了眉头。一位同学赶紧跑向了庄老师的办公室，将事情报告给了庄老师。庄老师赶紧放下手中的红笔，便直奔教室。见到虚弱的张冰儿，她二话不说，便将张冰儿背在了背上，快步向医务室走去。虽然只有这短短的几十米，但庄老师走得是那样艰难。医务室终于到了，庄老师将张冰儿轻轻放到床上，此时的她已是汗流浃背。庄老师都没来得及擦掉额头上闪烁着的汗珠，便急切地向医生询问张冰儿的病情。得知她的病情没有大碍后，庄老师才长长地舒了一口气。这短短的几分钟让我感动不已，那情景现在仍历历在目。

　　继续往下翻，这一张是庄老师被评为“教学标兵”。看到这张奖状，我似乎看到了这样一幅感人的画面：深夜，庄老师仍在认真地备课，她是那么专注，笔在纸上跳起了优美的舞蹈。它让我想到了庄老师上的那一堂堂耐人寻味的语文课。课上，庄老师优美的朗读总能够得到同学们经久不息的掌声，使我陶醉其中；课上，庄老师一个个发人深省的问题让同学们兴趣倍增，高高地举起了手；课上，庄老师风趣的段落分析，使大家在快乐中掌握了所学的内容……庄老师的课堂，是温馨的，更是充满着欢声笑语的。

　　我越往下翻，越觉得肃然起敬，这一张是庄老师辅导的《情系静悦，爱心无限》获武进区一等奖。这不由得让我想起自己参加这个活动的情景来。活动中，讲述同学们自己的捐款故事是个重点环节。既要真实，又要感人。为了这事儿，庄老师可花了大功夫，每天都向其它班的老师咨询情况。这天，庄老师把我叫进了办公室。她对我说：“这次要写你自己的捐款故事，注意要文从字顺。”庄老师把要求清楚地跟我讲了一遍。第二天，我的文章在庄老师一次又一次的修改后，终于成了一篇优秀的文章。接下来的.几天，庄老师又开始辛苦地监督我背诵文章。一遍又一遍，我总是背不熟，感到很难堪，而庄老师却笑着不断鼓励我，一次次耐心地指导我。在彩排时，我有时会出错。这时候，庄老师就会亲自走上舞台，手把手地教我。在正式活动那天，庄老师仍在台下忙碌着，她并没有上台，只是在台下看着我们，露出了欣慰的笑容。庄老师在幕后为我们辛勤地做着准备，而她却没有机会上台。也许，看着我们成功地演出，就是她最大的满足。

　　正当我想再往下翻时，庄老师回来了。我很不好意思地低下了头，脸微微发烫。庄老师朝我笑一笑，对我说：“六一就要到了，学校要评选出十佳少先队员，谁的奖状多，就能评为十佳少先队员。” 我想起刚才那一张张红色的奖状，心里感到一种前所未有的震撼。这些奖状是庄老师汗水与心血的回报，而奖状背后，更有那么多感人的故事。我下定决心，今后也要像老师那样，勤奋努力取得更加优异的成绩。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师为我们付出了那么多，也许这就是回报她的最好方式。

　　……

感动老师作文5

　　生活中有许多琐碎、繁杂的小事情，虽然这些事情是平凡不显眼，但总给人以感动。日子过得飞快，我们已经初二了，回想起初一的点点滴滴，我真是百感交集，有辛酸、有泪水、有欢乐，但更多的，是温暖。

　　某日下午，淅沥沥下着大雨，我们三四个同学全都挤着一把本来就不大的雨伞，急匆匆赶往教室，每个人都快淋成了半只落汤鸡了，狼狈不勘。开始我还感觉没什么，后来我渐渐地得不舒服。到了晚自习，我已经晕晕乎乎，甚至想趁着老师不注意偷偷地趴下来睡一会儿。一闭上眼，我就觉得眼皮火辣辣地折磨着我的眼睛，我又只得睁开，可又感到眼皮异常沉重，特纠结。后来我又感到我呼出来的气体全都是滚烫滚烫的，我好累好累啊！

　　终于捱过两节的晚自习，回到寝室，急急忙忙弄完洗濑，然后我艰难地拖着身子爬到了床上，本来想去看医生，可明天又是周六，马上就会回家了，我的心又坚定起来。寝室长率先发现了我的异常，用手掌轻轻抚在我额头上，我眯着眼睛看见她似乎眉头一皱，随后她报告生活老师，我迷迷糊糊地想，也许我发烧了吧！后来我又支撑起来喝了一口生活老师递给我的温开水，不一会儿，张老师也赶来了。

　　得知情况后，张老师立马打电话给我妈，还叫我赶紧起床去医务室看看。最令我难忘的是在去医务室的.路上，我们两人共撑一把伞，张老师就像搂着自己亲女儿似的搂着我，忽然有股暖流由然而生，很幸福、很踏实，有人关心真好！她还一路上与我聊天，来分散我的注意力，让我多喝水，千万不能淋雨。此时，仍下着小雨，总有一阵阵清风吹在我脸上，给我发烧的脸带来凉爽，就像张老师的话语一样，能给我带来安慰。张老师瘦削的身上，仿佛有种淡淡的馨香，有一点像像家的味道，更准确地说，是妈妈的气息。

　　在我的印象里，张老师应该算比较严厉的老师，虽然她平常感觉很慈祥，但只要我们犯了错，她就会发很大脾气，把我们吓得胆战心惊。老师其实都是为了我们，她把这么多精力放在我们身上，却没有什么时间陪伴自己刚上初一的儿子，多么伟大无私的爱！

　　张老师为我们呕心沥血，教会我们知识、学习技巧、做人的道理，但更多的是倾注一份责任、一份爱，让我们受益匪浅。

　　不知不觉，我们到了医务室，医生让我吃了点药，我感觉好多了，烧也退了不少，出来的时候，已经很晚了。我连忙向张老师道谢，也对这么晚了还打扰了她的休息感到歉意。她对我笑一笑，说：姑娘，不要紧，我每天大概都是这个时候才回家。我突然有种感动得一塌糊涂的感觉。

　　经过这些事，我似乎明白了，老师对我们的爱是最无私的爱、最真挚的爱，他们为了我们奉献青春、献身崇高的教育事业，却无怨无悔，他们关心我们甚至比关心自己的儿女还要多，在教师节来临之际，我要用最诚挚的话语来对我们所有的老师说一句教师节快乐！

感动老师作文6

　　答案是否定的。没被感动：“不就是一首诗嘛！没什么特别的！”

　　仅仅是一首诗吗？再读这首诗，脑子里产生疑惑：为什么诗人要写“客舍青青柳色新”？为什么诗人要说“西出阳关无故人”？

　　带着问题，查阅资料，走进中国古典诗歌，了解了中国古典诗歌中的意象。

　　我懂了古诗里的“柳”。柳”不仅是“柳”，那是诗人的情：“渡头杨柳青青，枝枝叶叶离情”我知道了折柳送别的习俗：“河桥杨柳半无枝，多为行人赠别离” 。我懂了“酒”，那是志同道合朋友心灵相犀无声的语言，一杯酒，一片情，一杯酒，一世情。

　　曾经以为自己文学功底还不错，随着备课的深入，深感自己的浅薄。没有吃透文本，怎能驾驭了文本？于是，不再为某个环节怎么设计更新颖煞费苦心，静下心来读书，再读书。夜深人静的夜晚，读章炳麟的《訄书》，读《诗经》，读《二十四诗品》……

　　备课的过程，是读书的过程；备课的过程，是感受中国古典诗歌魅力的过程。爱上了诗，爱上了中国古典诗词的简约而不简单。

　　再读诗，又有疑惑：王维为什么要写这首诗？每个人都有自己的语言风格，语言风格的形成与这个人的性格、阅历有着密切的联系。那么，王维是怎样的一个人？

　　带着问题，走近了王维。

　　读《王维生平事迹初探》我了解了他的才情“诗中有画,画中有诗”；了解他坎坷的经历“安史乱起，被叛军俘获”；了解他的心路历程“政治上灰心，寄情山水田园和佛教禅理”……读着，诗佛王维的形象在我心中丰满起来。《送元二使安西》写于安史之乱前，那是动荡不安的年代。西出阳关是壮举，为国效力是男儿的责任。可是，此一别，再相见遥遥无期啊！史料记载，渭城一别六年之后，王维就去世了，西出阳关，真的是无故人了！那是一种怎样的辛酸与无奈啊！懂了王维的心，懂了字里行间的情。

　　再读此诗，脑海中留下的是两组画面：以渭城为代表的阳关以东细雨如酥、客舍青青、杨柳依依……一派生机盎然；阳关以西却是黄沙漫漫、风吼马嘶、杂草丛生……一片凄惨荒凉。阳关以东有好友相处时的点点滴滴欢乐的场面，有临别时好友的殷殷嘱咐、恋恋深情，出了阳关却是孑然一身，孤独寂寞。诗人像一位技术高超的摄影师，从纷繁变幻的`景物中略去次要的部分，将远山近水，人喧马啸，通通舍去了，淡化了，只撷取了送别环境中最富感染力的景物——蒙蒙细雨中的青青杨柳，最动人心弦的一刹那——“劝君更尽一杯酒”。真切感受到了王维——重情重意的王维，才华横溢的王维。

　　我深深爱上了这首诗。听古筝曲《阳关三叠》，听歌手童丽演唱《渭城曲》，潸然泪下。由衷感慨：黄金万两容易得，人间知己最难寻。

　　不再追求花哨的环节设计，以情感为主线，知识是浸润着感情的知识，过程是流淌着感情的过程。课堂上，学生和我一起走进古诗，走近王维，读懂了一首诗，留下了一片情。

　　完成《送元二使安西》的教学，想起薛法根老师的那句话：字词知冷暖，语言有温度，一个语文老师，怎样能感受到字词的冷暖，语言的温度呢？提高文学素养，增加文化的厚度！深深爱上祖国的语言文字，并将这份爱传递给学生，这是语文教师一生的功课！

感动老师作文7

　　当我刚跨进小学校门时，第一个接触的老师就是马老师。她每天总是微笑着走进教室，开始一天的新课。我坐在下面，看着她那亲切的笑脸，就情不自禁地想起了那一朵朵五彩缤纷的鲜花，她的笑脸就像绽放的鲜花一样美丽。花儿会有凋谢时，而老师的笑脸却一直存留在我的脑海里，时时清晰，刻刻暖人。

　　一次语文测试，我只考了86分，心里难过得连饭也吃不下。放学后，马老师把我单独叫到办公室，温柔中带有几分斥责地问我：“秦添，你平时成绩一直不错，这次怎么只考了86分呢?”说着皱起了眉头，一言不发地望着我。我不好意思地轻声说：“我昨天发烧了，所以才……”“噢，是老师错怪你了。”还没等我说完，马老师就抢着说：“那我们就简单地分析一下你错的内容吧！”我顿时觉得一阵羞愧，脸颊烫得像在燃烧，心里既感动又惭愧。我为自己寻找能推卸责任的理由而惭愧，为马老师宽宏大量的自责而感动。

　　马老师那精深的`分析，如同涓涓细流注入我干渴的心房。窗外知了鸣叫不绝，马老师讲解得汗水满脸。我看着老师，心里挺不好意思的，我真想化作一滴甘露去滋润老师的咽喉，真想化作一块手帕去抹掉她额上的汗珠，真想化作一股凉风带走她身上的炎热。老师对我如此关心，我还好意思不认真学习？

　　从此以后，我刻苦学习，不敢有丝毫松懈。快到期中考试的时候，我更加抓紧时间复习功课，俗话说，只要功夫深，铁杵磨成针。果然，我的考试成绩终于从86分赶到了96分。马老师露出了灿烂的笑脸，笑得那么甜美，那么欣慰。

　　在我记忆的珍珠串里，还有那么一粒，熠熠生辉，闪耀着马老师慈爱的母性之光。那天上午，我的肚子突然疼了起来，上课时，肚子里就像有千万条小虫在蠕动，又像千万根小针在乱扎，难受极了！马老师眼尖，当时就将我送到学校里的卫生室，吃了些药，见我症状没有好转，又扶着我，趟车送我回家。（因为爸爸妈妈外出工作，我与婆婆同住。她腿脚不便，不好来接我。）一路上，晒着那毒辣辣的太阳，我渴极了，几次差点晕倒。马老师看我这样，便将我扶到一家水果摊旁边，买了两片西瓜让我解渴。我不管三七二十一，抓起一片就吃，吃完了，我才发现马老师比我更渴更累，一缕湿漉漉的乌发紧贴在脸边。我忙把第二片西瓜递给马老师说：“马老师您也吃呀！”她却笑笑说：“还是你吃吧，瞧你渴的……”我忍着泪，慢慢地吃完了西瓜。到了家，马老师又嘱咐外婆给我倒开水，找对症的药给我吃。忙完了，又匆匆地赶回学校去上课了。

　　马老师不只对我好，她对其他学生都一视同仁。如果有哪个后进生表现好了，马老师会当众表扬；如果有哪个好学生做了错事，她也从不包庇。无论是生活中还是学习上，马老师都是我们的良师益友。

　　当我跨进小学校门时，爸爸妈妈就外出工作，不在我身边，我感谢马老师用她的爱心让我在班级里感受到了家的温暖。我在她永远微笑的脸庞上找到了信心和力量，我默默地用优秀的学习表现来报答她对我的关爱。现在马老师虽然已经不教我了，但她的音容笑貌却永远留在我的心中。在校园中，有时还会遇见她，我会用我恭恭敬敬地问候表达我内心对她的感激之情。

感动老师作文8

　　老师，这是一个普通而不平常的称呼。有人把老师比作一支熊熊燃烧着的蜡烛，为学生照亮了人生大道，有人把老师赞为手执金钥匙的人，是他们为孩子们打开知识的宝库；有人把老师夸为春雨，是他们浇灌着千万朵绚丽多彩的鲜花；有人把老师誉为塑造人类灵魂的工程师……而在我心里，就有一位兢兢业业的工作的老师。

　　开学的那天，上课铃打响了，一位陌生的老师走进班里，只见她身穿整整齐齐的衣服，好看的瓜子脸，衬着又长又直的'秀发。一看知道是一位大方，得体的老师。喔！这就是我们的地理老师——张建华老师呀！待我们静下来，张老师带着幽默的语气跟我们打招呼。我开始喜欢上张老师了。

　　张老师上课时，语言生动，讲解题目时，简洁明了，让人很快能明白。让我最喜欢的是，张老师有时会用一些笑话来引起大家的注意力，不让我们走神。日益天长，我们全班同学都知道，地理老师是一个好脾气的人。

　　有一次地理课，班里乱哄哄的，可能有的同学心想：“嘿嘿，上地理课兴许可以说话吧，地理老师又这么好脾气！”这时，一个不和谐的音符跳了出来，把这曲看似平和的合奏破坏地一塌糊涂！没办法的老师只能大声吼道：“同学们，别说话了！”似乎这是吹来的耳边风，终于在同学们那片疯狂的叫声中，“啪”的一丢书，气冲冲地摔门而去！

　　望着仍然哐啷作响的门板，同学们渐渐止住了笑，一个个面面相觑，开始感到事情的严重性了：又气走了一个老师！唉，说起来真觉得不好意思，我们班是学生们个个猴精猴精的，喜欢调皮，并且还有几个“英勇无比”的主干——带头的！经常把老师气得七窍生烟。这不又把我们脾气最好的地理老师给气走了——有些同学似乎在想：反正我们不喜欢学地理！

　　可呆了一会儿，大家就开始窃窃私语了：“老师平时对我们挺好的。”“对啊，上课时她每次都那么认真呢！”“是啊，是啊，上次我一道题不太会，他给我讲了三遍……”“还有，讲课却是最幽默的了！”……七嘴八舌的，你一言，我一语，竟发现老师是那么可爱呢。于是大家又开始纷纷指责那个“罪魁祸首”。这家伙似乎也知道自己错了，不敢吭一声，更别说承认了。

　　终于一个同学站了出来：“我们应该主动认错，去把老师请回来。”“对！对！”大家都一致响应。四个课代表跟在班长后面走进了办公室。一双双期盼的眼睛安静而紧张地盯着门口。

　　终于听到脚步声了，大家立刻坐得更端正了，眼巴巴地看着老师声地说着自己的懊悔。

　　老师的脸色缓和了好多，略微咳嗽了一下，声音有点沙哑：可我是真心想把你们教好。我不求你们记得我多少，只希望同学们可以真正学点知识。同学们，就当老师求你们了，好好学点习吧，认真一点吧！考不上高中怎么办考不上高中怎么办？老师比你们的父母更痛心啊！……”

　　全班的同学都被深深打动了。同学们都羞愧地低下了头。从此，“地理老师”在我们心中更加厚实了。我想，是老师用眼泪把“懂事”两个字种进了我们心里……

　　老师！是您在我们沮丧时给我们鼓励；是您在我们胜利时教我们胜莫骄；是您在我们盲目是指给我们方向，是您在我们感到黑暗是给我们带来光明。老师您为什么总是在我们遇到困难是给我们帮助？老师您是我们的启明灯。老师您永远让我感动！

感动老师作文9

　　我永远记得，我以前的孤单和自卑，忘不了来到这个新的学校后的转变，更忘不了敬爱的高老师给我的爱。从现在起我心里默默许下了一个心愿，长大了要做一个像高老师那样的好老师，去帮助每个孩子，把爱撒向每片幼小的心田。

　　我小时候性格很内向，也很害羞，在一个个活泼可爱的孩子中间，我显得有点孤僻和自卑。

　　记得五岁那年，我上幼儿园小班，有一次幼儿园里老师给我们分玩具。我看中了一个好漂亮的，有一双大眼睛还会说话的大娃娃，可是老师分给我的却是一只掉毛的旧玩具小狗，看着玩具小狗楚楚可怜的样子，我好伤心却不敢大声地哭，泪水止不住地落在小狗身上，而老师此时正和其他的孩子玩的正起劲，笑得好开心，已完全忽视了我的感受，她怎么会知道，一个孤僻的小女孩，一个渴望老师能分给她喜爱的玩具的小女孩正在伤心地在角落里哭泣，只要老师能走过来，笑一笑，摸一摸她的头，那么这个小女孩会感到很大的安慰，可是她没有来。

　　从那时起，我就知道了什么叫自卑，从此，我不再奢望老师的爱，我知道正如阳光不能照到每一个角落，爱雨也不会普洒每一块心田。

　　上了小学，上课时，老师总是叫她喜欢的学生，被老师叫到的孩子高高兴兴地站进来，用清脆的声音响亮地回答着问题，而这时候，我总是低头地玩弄着衣角，自卑使我抬不起头来。偶尔，有一次老师叫我起来回答问题，但我当时毫无准备，涨红了脸用蚊子哼似的'声音回答完问题后，便一屁股坐了下来，从此以后，每当她的目光掠过教室每个角落，落到我身上时，我的心总是呯呯直跳，多么希望老师能再给我一次机会，可是老师总是皱皱眉头便掉开了头，再也没有叫我。

　　就这样我永远躲在角落里，变得越来越自卑，甚至我开始讨厌上学了。

　　直到有一天，爸爸妈妈帮我转了一个学校，从此我心中的太阳又开始升起来了，再也不感到孤单和自卑了。

　　在新学校，我的班主任老师，她那甜甜的笑脸，柔柔的声音，特别是那双明亮的眼睛，永远带着深深的笑意，掠过每一张面孔，当她看到我的时候，她总会说，“请你来回答这个问题吧”、“喔，你回答的真好”。我好高兴，心里甜甜的。是新学校的高老师，正是您一次次的肯定和鼓励，使我战胜了自卑，带我走出了封闭的门，回到了充满阳光的新世界。高老师，真心地谢谢您。期未的时候，我还拿到了两张奖状，这是表现好的学生才能得到的呀!这在以前是想也不敢想的事，当我从高老师手里接过奖状时，看见高老师和蔼地对我微笑，我眼里已布满了激动的泪花。

感动老师作文10

　　今天是教师节，我收集了许多的感动与笑声！

　　清晨，校园。

　　我手里提着书本，一边走一边想着第一节课要讲的内容，眼睛突然被一团飘动的花色所吸引，再仔细一看，我们班的才女明骑着自行车摇摇晃晃，后面坐的是可爱的颖，她的手里捧着几大束鲜花，这两个鬼灵精怪慌慌张张地驶向教室。

　　走进办公室，我一看——我的桌子上放着一个礼品盒，谁呀？是送给我的吗？这么让人感动！走进看是巍送的，这孩子学习要有这么积极用心就好了！

　　下了第一节课，我回到办公室，哇！办公室已经是鲜花簇拥呀～这时小鱼儿班里的.学生都呼呼啦啦的赶来了，只见她的得意门生坤和阳拿着一大袋棒棒糖，放在桌子上手忙脚乱的摆，再仔细一看，哟！摆出了一个心，真是有心人呀！最可爱的就要数大胖了。在这里我要隆重介绍一下这位可爱的男生：长的高高胖胖，面如弥勒佛，性格也特别的腼腆憨厚，言行举止更透露出一种厚实，但是学习可不“后”，在学校出类拔萃。你猜这位可爱的大胖同学送给他亲爱的鱼老师什么呢？一大袋旺旺仙贝，送给英语老师一袋蛋黄派，我不禁乐了，忍不住想逗他一下：“大胖不亏是大胖，送老师这么好吃的东西呵～”只见他有些羞涩，露出那憨厚的笑容：“嘿嘿，我觉得实惠！”一会的时间我们的小鱼儿桌子上已经摆满了食物。我不禁赞叹道：＂你们班的孩儿可真体贴呀，害怕你瘦了让你多补补营养！＂她也调侃我：“还是你们班里的孩子浪漫哟，花花草草多有诗意呀！”

　　下午一到学校，媛送我一支超级大的棒棒糖，天呀，比我脸还大！晶手里拿着奶，明手里拿着几块月饼并说“老师，这是你爱吃的！”我一看，嘿！真是的！是我小时候吃的那种月饼，用一层纸包着，月饼最外层是薄薄的酥皮，吃起来甜而不腻。孩子们真有心！我说你们都怕我长不胖还是想让我体验一下童年的生活呀？“啊，长胖还好些！”

　　过一会儿，悦捧了一大束康乃馨，我一边说谢谢一边责怪他买这么多的花浪费钱；

　　胜端了一盆绿色植物，从鱼姐姐那得知叫金边吊兰，惭愧呀，本人对这些花花草草知之甚少；

　　家家送我一只笔说了一句非常成熟的话：“一切尽在不言中”，这孩子真的长大了；

　　还有我们班的小霸王——金山一改往日的油腔滑调，低着头红着脸走进办公室，把一个袋子往我桌子下塞，老师们都说这孩子真变了，知道感恩！

　　以及超级女生芮，亲手制作了一张贺卡写满了祝福的话语，看到这些我再一次被感动。

　　最让我激动的是——夜晚鱼姐姐打电话告诉我，我们班被评为校信通博客的“书香班级”了，这比任何礼物都让人兴奋！哈！慧老师说我们班的阅读书目比较广泛，并且称赞田良同学的文章写得好！这也是孩子们送我最珍贵的礼物了！

　　之所以把这些如数家珍的罗列出来，是因为每个孩子的礼物虽小但对我来说都有一种特殊的意义，都承载着对老师的那份浓浓的爱，叫我怎能不感动！此时还有什么不满足的呢？我感觉我是世界上最幸福的人！我要把这份幸福与大家分享！

　　在此，祝所有的教师，天天快乐！

感动老师作文11

　　自古逢秋悲寂寥，今日秋时胜春潮。告别了盛夏的灿烂，丰硕的秋季带着一丝神圣与庄严，她仿佛在提醒我们：在这最美的季节里，有一个人，有一个节日属于他，有一份感激应为他而升华。那个人的名字不必提，那个节日的名字不必说，但我们与他的点点滴滴却永远不该被忘记，那就是我的恩师。

　　有人说，再烦，她也保持微笑，如朝阳温暖着每个孩子；再急，她也显得沉稳，如细雨呵护着每个心灵；再苦，她也亭亭玉立，如春风抚摸着每个身影……九月是一年一度开学最忙碌的日子。如果没有记错的话，今年的9月10日应该是第三十个教师节。可是，再忙，我也不会忘记她，她就是我的恩师，她的无私，她的宽容，她的伟大……因为她，几十年如一日独自欣赏着农村校园里独特的青春，吟唱着心中不悔的.歌谣；因为她，站在岁月的箭头，撑一支向上的长篙，在知识的海洋里，带领我们向更深处漫溯。

　　抚今追昔，成长的路上是老师您一直伴着我前行，无涯的学海里是您点亮我的指路明灯，伴随我成长的是老师您！给我爱的还是老师您！恩师难忘，盛情难却。老师啊，我脑海里复制了你讲堂上的潇洒，我心里刻录了你谈话间的风趣，我相册里珍藏了你青春的容颜，我祝福里添加让你兴奋的因子……春风好舒缓，像您说过的话吹拂耳边；夏雨好执着，像您温暖的眼泪轻轻滴落心间；秋色好宜人，像您收获后的心情沾沾自喜；冬雪好纯洁，像您高贵的品格出污泥而不染；经历春夏秋冬的洗礼，老师您还那么挺拔，辛苦了，祝您教师节快乐！

　　有人说，老师是雨露，灌溉着幼苗的梦想；老师是太阳，照亮了学子的前程；老师是马达，推引着我们进步。虽然，今年的教师节与往日有所不同：节日照常上班，日子更加清贫、洁白，奉献精神意志更加志坚如钢，难能可贵。工作再忙，我真诚提醒地大家：别忘记默默关注你的人，别忘记摔倒时鼓励你的人；别忘记严厉待你的人，别忘记为你的成功高兴的人——老师！我的恩师，她的爱国教育观，至诚谆谆；尊师重道，师之夙愿；孝敬美德，苦口婆心；一生授教，无悔无怨……多年来，我总觉得父母的爱是真爱，朋友的爱是关爱，恋人的爱是情爱，老师的爱才是大爱。扶持虽有限，大爱却无言。多年来，我接过恩师的接力棒，总觉得老师是一幅百看不厌画，让人赞美连连；老师是一句说不完的话，让人懂事知情；老师是一颗知足常乐的定心丸，让人心安神宁。桃李开了一茬茬，学生走了一届届，日历翻了一页页，皱纹深了一辙又一辙啊！老师！！如今，年轻人一般都不愿意当教师，虽然国家积极出台农村教师鼓励政策。但是，您的“尺长教鞭，督促学生，顺利成长；满怀期望，慈爱关怀，学生健康；倾情关注，莘莘学子，一路辉煌”永远根植于学生心田。老师啊，愿您快乐似雪闪着耀眼的光芒，快乐如风吹拂着四面八方，快乐像阳抚摸着世界的每个角落，快乐是细雨洒落在柔和的秋光。

感动老师作文12

　　我迎着漫天狂舞凛冽的风雪，笑看一片安静雪白，一阵涌动的感恩浮上心头。

　　墨染流年，春有百花秋望月，夏有碧绿冬听雪。一年四季，匆匆走过。转眼间，岁月已消逝了你太多太多，唯有你的爱，如一块温润的玉，光滑的背后饱含艰辛。

　　初春·心之萌

　　杜诗红老师，还记得您与我第一次见面，那时，您微笑地看着我们，我看向那眼睛，真诚和温柔。您好像发现了我的目光，对我一笑。我低下了头，心想：怎么办呀，如果这行为会不尊重老师，那么我在新老师心里的形象，就会下降！您介绍了自己，我觉得好像有一双眼睛正在注视着我，我抬起头，只见您眼光波澜，淡笑映然，仿佛有着绝世的朴素，而又不失大气。我看着老师，是什么在心中萌发了

　　烈夏·萌之趣

　　说起这“趣”啊，确实是那样的巧合，我竟然成为了数学科代表！我在小学时，数学被我视为最死板、无趣、困难的学科，自从遇到了您，我认为数学无趣的想法像冰雪被太阳融化了一样，感觉是那样的有趣和自豪！您每次教我们新知识的时候，总会用一些很真实、有趣的物品演示给我们看，让我们自己摸索、领悟其中的道理，然后给我们表现自己的机会。我总是会在您的数学课上绽开笑容，因为我知道，那是出于您的细腻。

　　久秋·趣生泪

　　仰望是秋，那片枯叶所记载的故事，您还记得吗？我站在大堂的角落，对面的玻璃映出镜中之人，刘海的碎发刺伤了我的眼，似乎是为了眼中的泪，而给的痛悟。刚才，班主任走在我面前，对我说：“我看你最近变得好消沉，以前的你可是很开朗的，最近是不是发生了什么事？”我笑着说：“没有啊，”可我这掩饰岂能骗过班主任，她说：“没哟？算了，你要记住，如果有什么不开心的事，要随时找我或者杜老师，好了，快点上去吧，待会去办公室一趟。”“嗯。”我的脑海里飘过这几天我的表现，好像是变了，连我自己都没有发觉！在这个世界上，会有多少人会去注意你的变化呢？我落下了秋之泪。

　　深冬·泪之思

　　冬袭来，相思难藏，冰雪漫天飘，片片落心痕。那一天，我们班有一些人因事没来学校，您为了不让他们落下功课，不惜牺牲您的'休息时间去帮他们补课。身为数学科代表的我，每天尽职尽责，您一直待我很好，您一直有一个奖励规则，只要作业有5个以上的100分，就可以换礼物。我在向您换礼物时，您正在数数，几根发丝落下来，您皱了皱眉，我伸出了手，却变成了插口袋。您找了一份礼物给我，明明那是要有20个才能换得，我却只有11个，您把它给了我，说：“这个礼物很实用的，你可以把你喜欢的照片放进去，然后就能挂起来。老师希望你有更大的进步！好了，回去吧。”“谢谢老师！”我眼中一抹柔光闪过，老师突然叫住我，说：“最近天冷了，多穿衣服，多喝水，我看你手都有些裂开了，下次买个手套，这样你就可以换了。”

　　那便是最令我感动的老师——杜诗红老师，朴素，却有着细腻的心，总能温暖人。

　　春暖花开，夏月鸣蝉，秋雨落叶，冬雪流萤。笙箫几许，夜色氤氲美凄，星弦月韵，唯留相思之情。

感动老师作文13

　　在我们的日常生活中总会有平平淡淡的人带给你一些暖心的事情，也许这不并不是什么惊天动地的大事情，但它的发生却令你在寒冷的冬季里感受到了一丝丝温情。人的情感是感性的，一个小小的举动或者一句话也许就会令你终生难忘。

　　“师者，所以传道授业解惑也”——《师说》。老师，一个神圣的职业。他们将自己毕生所学的知识，毫无保留的传授给学生。在老师的眼里，学生则像是他的亲生孩子一般，天真善良可爱。老师：最可爱的人。而我在高中阶段所敬重的老师之一就是张刚老师。

　　记得高一刚入校时，在那个陌生的教室里，您为我们上了第一节英语课。您右臂夹着课本，迈着大步进入教室。开学第一课您与我们聊天谈心，站着朋友的立场上倾听着我们的话语，认真而又真诚的样子打动了同学们。第一节课，在互不认识的情况下，您给了我们一个良好的第一印象，收获了众多同学的喜欢，大家对您好评如潮。在以后的校园生活中您也都一直陪伴着我们，对待工作严谨认真；对待学生严苛耐心；对待生活乐观向上……

　　但在高二上学期时，同样的班级却再也没了您的身影——由于学校对教师的任职调动，您去了高一届的班级，而我们班则换了新的英语女老师。对于您的突然调任，不少同学也稍有不适，但随即不久也就适应了新老师的教学模式。

　　即使这样，但我仍然忘不了您的以身作则，您的`幽默。

　　当同学们抱怨英语课文篇幅太长，背诵课文很难时，您总会和我们共同学习，并将背诵的英语课文在黑板上默写下来，您的举动震撼了班里所有的同学，当学生们议论纷纷时，您仍旧不停笔在黑板上默写，密密麻麻的字体覆盖着讲台墙壁上的四块黑板，同学们不再议论，而是对您称赞。您用实际行动告诉我们没有什么事情是不可能的，是完成不了的。你的举动也同样激励了不少同学，大家奋笔疾书做笔记，背课文，整个班级都回荡着学生们的诵读声，您看着，点点头笑了，静静的坐在教室讲台处，陪同着学生们，沉浸在学生的诵读声中。

　　当上课氛围低沉，学生注意力不集中时，您不会指责我们，而是放下粉笔为我们唱日文动漫歌——《名侦探柯南》主题曲。同学们又一次被你折服了，也集中了注意力，个个托着腮帮认真听你唱歌，同学们纷纷成为了您的小迷弟小迷妹。那一刻似乎整个世界都是美好的静谧的！现在想想真是满满的回忆啊！

　　您被调入高一届后，虽然还是在同一学校，但见面的次数却越来越少了。偶尔会在楼梯走廊遇到您，但一句“老师好”似乎不足以表达我对你的感激以及对您的思念。我也经常记得您在课堂上对同学所说过的一句话“有时候就要逼自己一把，逼自己一把才知道自己能不能做到”，我对这句话很深刻，也时常谨记这句话来督促我自己。

　　您用自己的行动完美诠释了老师这一职业，为我们树立了优秀榜样，您感动了我；感动了同学；感动了校园。这感动不仅仅是心灵上的触动，更是由实实在在存在的一点一滴的小事情形成的。这感动犹如一缕阳光，融化冬季的寒冷；犹如一股花香，沁人心脾；犹如一场春雨，滋润心田。

　　我想对您说一句“谢谢”！

感动老师作文14

　　老师，这是一个普通而不平常的称呼。有人把老师比作一支熊熊燃烧着的蜡烛，为学生照亮了人生大道，有人把老师赞为手执金钥匙的人，是他们为孩子们打开知识的宝库；有人把老师夸为春雨，是他们浇灌着千万朵绚丽多彩的鲜花；有人把老师誉为塑造人类灵魂的工程师……

　　而在我心里，就有一位兢兢业业的工作的老师。开学的那天，上课铃打响了，一位陌生的老师走进班里，只见她身穿整整齐齐的衣服，好看的'瓜子脸，衬着又长又直的秀发。一看知道是一位大方，得体的老师。喔！这就是我们的地理老师——张建华老师呀！待我们静下来，张老师带着幽默的语气跟我们打招呼。我开始喜欢上张老师了。张老师上课时，语言生动，讲解题目时，简洁明了，让人很快能明白。让我最喜欢的是，张老师有时会用一些笑话来引起大家的注意力，不让我们走神。日益天长，我们全班同学都知道，地理老师是一个好脾气的人。有一次地理课，班里乱哄哄的，可能有的同学心想：“嘿嘿，上地理课兴许可以说话吧，地理老师又这么好脾气！”这时，一个不和谐的音符跳了出来，把这曲看似平和的合奏破坏地一塌糊涂！没办法的老师只能大声吼道：“同学们，别说话了！”似乎这是吹来的耳边风，终于在同学们那片疯狂的叫声中，“啪”的一丢书，气冲冲地摔门而去！望着仍然哐啷作响的门板，同学们渐渐止住了笑，一个个面面相觑，开始感到事情的严重性了：又气走了一个老师！唉，说起来真觉得不好意思，我们班是学生们个个猴精猴精的，喜欢调皮，并且还有几个“英勇无比”的主干——带头的！经常把老师气得七窍生烟。这不又把我们脾气最好的地理老师给气走了——有些同学似乎在想：反正我们不喜欢学地理！可呆了一会儿，大家就开始窃窃私语了：“老师平时对我们挺好的。”“对啊，上课时她每次都那么认真呢！”“是啊，是啊，上次我一道题不太会，他给我讲了三遍……”“还有，讲课却是最幽默的了！”

　　七嘴八舌的，你一言，我一语，竟发现老师是那么可爱呢。于是大家又开始纷纷指责那个“罪魁祸首”。这家伙似乎也知道自己错了，不敢吭一声，更别说承认了。终于一个同学站了出来：“我们应该主动认错，去把老师请回来。”“对！对！”大家都一致响应。四个课代表跟在班长后面走进了办公室。一双双期盼的眼睛安静而紧张地盯着门口。终于听到脚步声了，大家立刻坐得更端正了，眼巴巴地看着老师声地说着自己的懊悔。老师的脸色缓和了好多，略微咳嗽了一下，声音有点沙哑：可我是真心想把你们教好。我不求你们记得我多少，只希望同学们可以真正学点知识。同学们，就当老师求你们了，好好学点习吧，认真一点吧！

　　考不上高中怎么办考不上高中怎么办？老师比你们的父母更痛心啊！……”全班的同学都被深深打动了。同学们都羞愧地低下了头。从此，“地理老师”在我们心中更加厚实了。我想，是老师用眼泪把“懂事”两个字种进了我们心里……老师！是您在我们沮丧时给我们鼓励；是您在我们胜利时教我们胜莫骄；是您在我们盲目是指给我们方向，是您在我们感到黑暗是给我们带来光明。老师您为什么总是在我们遇到困难是给我们帮助？老师您是我们的启明灯。老师您永远让我感动！

感动老师作文15

　　又是一个9.10，是老师的节日......算一算，都是进初中来第x个教师节了。之前的两次已经忘了是怎样为老师庆祝的，只记得他们都笑得好开心，好开心。有些话，我好想对老师说，可每次都是话到嘴边又咽了下去。今天，我将它们

　　写在纸上，用真心传递给你，这份爱。

　　――晚风吹过

　　张总：已经习惯这样叫你了，不管这算不算尊重师长，也懒得去改了。你是我们的班主任，从进中学的第一天起，我们就让你操碎了心，天晓得我们怎么那么调皮呢？我，不管是当班长或是学习委员，都没有带成好头，也没帮你分忧，反倒添了不少麻烦。我知道自己应该学会成长，学会懂事，学会帮助同学们而不是跟他们一起疯。可是我常常质问自己，你怎么了？是的，我不知道自己怎么了。我只觉得，沉默是最好的回答。我答应你，也答应自己，以后，我会很乖的，听你的话，因为，你不会骗我。

　　谷董：一直想对你说声谢谢，谢谢你两年来对我耐心的教导，让差点放弃数学的我又找回了自信。我知道我一点都不乖，老是不交作业，还会在背后说你坏话，你却总用一颗宽大，真诚的心包容着我。今后的日子里，我不敢承诺什么，只是此刻，祝你，节日快乐！

　　Ms程：记得才进中学的时候，我根本就不懂英语，只知道Hello，Yes，No。是你含辛茹苦地从ABC开始教会了我这么多东西。你的身体一直不好，却常硬撑着给我们上课。我还不识抬举，老是在课堂上睡觉，你从来没有说过我，反省了这么久才明白，你是信任我，又给我留了面子。我该说什么好呢？除了愧疚，无语......我觉得Ms程你是所有老师中最活泼的一个，我们都很喜欢你的风格。你总是当我们是朋友，我们也把你当知己，愿这份友谊经得起沧桑，永不尘封。

　　廖老师：班上有同学叫你廖老头（还好我没有），你别生气哦，都是我们不懂事，太不知足了。我知道你为我们上课很卖力，可我的眼睛就是不争气，在课上总睁不开。每当我睡觉醒来发现你额角的汗珠和鬓边的银丝时，我的心里好难过，好难过。可是，热情地我们怎能体会？您对我们的爱和付出，就像宇宙，里面的'点点滴滴怎么也数不清。

　　杨老师：目前，你只为我们上了三节课，对你的了解，我不知该怎么讲，可能还比较陌生吧。不过我敢说，你是个好老师。因为你幽默，风趣又不失严肃的讲课风格，让我们立刻爱上了刚接触的化学，并对它充满信心。如果，我有幸能

　　当上化学科代表的话，相信我们能更多更好地沟通。以后的学习中，我只能期望

　　――合作愉快！

　　放下笔，抬头望望窗外，虽然只隔了一层透明的玻璃，却怎么也看不清它后面的世界。夜深人静的时刻，只听得见天上繁星嘲笑我的声音。我苦思冥想，或许，以我单薄的力量不足以打开那扇通往知识的窗户。

　　老师，正在身后，助我一臂之力......

　　后记：发表这篇文章，其实没什么特别的意思，只是觉得，细数昨天，我们错过了多少老师的爱，想在这里对所有的老师说声，节日快乐！希望我们都能理解，为了我们，老师，真的付出很多。

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