作文期中考试总结

时间:2024-08-22 13:30:45 作文写作 我要投稿
  • 相关推荐

作文期中考试总结

  总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,不如立即行动起来写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢?下面是小编为大家整理的作文期中考试总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

作文期中考试总结

作文期中考试总结1

  非常开心能坐在这里和大家一起交流,经过全体教师的辛勤努力,我们完成了半学期的教育教学工作,现就期中考试整个过程中出现的问题,以及今后优化教学,完善教学管理,查缺补漏,做如下分析:

  这套期中语文试卷总体来说还是比较好的,紧紧围绕课本内容,紧扣教学大纲,体现了目前考试要求,注重基础,体现能力,知识覆盖广,涵盖了拼音、字、词和短文。

  从考试中反映出学生存在的问题:

  1、学生基础差。各班都存在部分学生基础太差,同班学生中语文成绩差距太大。比如有的考九十多分,有的才考一二十分。

  2、学生的学习态度不好:各班都存在着部分学生学习目的不明确,没有养成良好的学习习惯,上课贪玩,不用心听讲,不认真完成作业,甚至不写作业。

  3、应试能力差。我们一年级的学生见题少,不认识字不会读题,会读的还不知道什么意思,不知道从哪儿下手……总之大部分学生应试能力都有待提高。

  改进方法和措施:

  1、严抓班级管理课堂纪律是指为了维持正常的教学秩序,协调学生行为,不干扰教师上课,保证课堂目标的实现制定的要求学生共同遵守的课堂行为规范。我始终相信没有良好的纪律作保证是不会有好的教学效果的。这就要求我们平时要和班主任一起把自己的班级管理好,为学生创造一个良好的学习环境。上课有不认真听讲或违反课堂纪律的学生哪怕只有一两个,也要马上予以制止,千万不能因为害怕自己的课讲不完就听之任之,那样他会变得肆无忌惮,也会引起别的同学效仿。如此下去,以后想管都管不不了。教学效果就可想而知了。

  2、备好课

  俗话说”凡事预则立,不预则废"。无论要完成什么工作,都需要做好充分准备,否则就会徒劳无功,教学亦然。为使教学工作获得成功,教师必须认真、充分、精心地准备。有经验的教师都懂得:即使备课,有时还教不好,不备课就更无把握。因此,备课是教学工作中一个极为重要的环节。讲什么?怎样讲?事先都要深思熟虑。教师只有对教材内容、教学对象、教学方法经过深入探究,才能把课讲得妙趣横生、引人入胜。备好课不仅是讲好课的重要前提,是提高教学质量的基本保证,也是教师不断丰富自己教学经验和提高文化水平、专业知识、业务能力的重要途径。除了我们语文教学组一起备好课外,最主要的是上每节课之前还要再备一备。把需要用的课件好好演示几遍,及时调整不合理的地方。把教材和教学重难点再看看,做到心中有数。还要把课堂上可能出现的情况预设好,这样才会胸有成竹。

  3、认真上好每一节课课堂是教师的主阵地,课堂教学也是学生获得知识的重要渠道,学生的知识的获得主要靠老师讲,我们都说课堂上一分钟抵得过课下十分钟。所以我们一定要保证上课的质量。想方设法做好教学,让学生学到知识。我们只有把课堂设计的生动有趣,才会吸引学生的.注意力,当学生对某种事物发生兴趣时,他们就会主动、积极地、执著地探索。民主、和谐、愉快的教学气氛,富有情趣的教学情境,可充分激发学生的学习兴趣,不仅使老师乐教更能使学生乐学。另外我们还要不断地使用各种激励机制,古人说得好:“水不激不跃,人不激不奋。”“行为科学”也认为,一个人在没有受到激励的情况下,他的能力仅能发挥20%~30%,如果受到正确而充分的激励,能力就有可能发挥到80%~90%,以至更多。所有这些都说明了“激励”是课堂教学中不可轻视的重要手段。其中,表扬是一种最常用的激励手段,在这里我提议我们在教学中决不能吝啬自己的表扬。

  4、作业作业是一面镜子,透过这面镜子我们能发现很多自己教学的失误和学生的不足。我们要重视学生的作业质量,因为作业的好坏反应出学生的学习态度问题,写的好说明学生学习态度认真,写的不好说明学生不认真对待作业。我们不但要布置作业还要重视检查作业,不能只布置而不再过问或者对学生要求过松,平时要及时布置及时批改,这样才能发现学生出现的各种问题,比如那些是学生的薄弱环节,那些学生还没有掌握,哪些学生没有认真听讲……总之我们一定要严抓学生的作业。

  一次成绩的好坏并不能决定什么,我们一定要正确看待这次成绩,认真虚心吸取好的教学经验,来提高自己的教学水平。为了更好地提高教学质量,我们要相互学习,共同进步,争取期末创造出更优异的成绩。谢谢大家的聆听。

作文期中考试总结2

  期中考试失利后的总结与反思

  这次的语文考试令老师与父母大失所望,成绩令我也十分震惊,是的,考砸了。

  总结了失败的原因,才发现有很多。首先,学习态度不端正,课前预习不充分,学完每一课后没有及时复习,导致考试时碰到以前课程的题目,失分过多。学习习惯不好,没有合理安排时间,作业的质量与效率不高,经常熬夜,上课没有精神。

  其次,上课没有积极参与课堂,对于每一个问题没有仔细思考,以致思路不活跃,掌握的知识不具体、不全面,不会举一反三,思考问题所需时间很长,导致作文时间不充裕。做的练习很少,做题的经验较少。 再者,便是课外书的阅读,阅读量过少,导致写作文没有素材,词汇的积累也很少,语言没有逻辑性,文章显得十分杂乱,苍白无力。对历史与人文的理解也很少,对许多文章包括诗词都不能理解,导致考试中的课外文言文失分不少,阅读能力仍有待提高。

  最后,则是我最大的弱点:粗心。总是“大意失荆州”,做题马马虎虎,没有审清题意便盲目做题,不知是语文,所有的科目都是这样,做完试卷后没有仔细检查,导致犯了许多不该错的.失误,正确率较低。以后做题一定要仔细,不能因为题目简单而不去在意,学习是一个循环渐进的过程,只有打牢了基础,才能在此之上再去提高,所以,对以前知识的掌握,是必要性的。

  通过了对本次语文考试的总结,我了解了更多自己的不足之处,知道了,自己的水平还差得很远,只有下苦功夫,才能取得成功。

  初中期中考试后感想作文

  我们就要考期中试了,我很想考一个好成绩报答辛苦的老师和妈妈。所以每天我都好好复习。上课认真听讲、积极思考;回家及时完成作业,多做一些课外试卷。我想做了这么多准备,一定能取得一个好成绩。考试卷发下来了,数学是96加5、语文是88加5(满分是100加10)。我急忙将试卷合上,匆匆塞进书包,这时我的心里很难过,感觉眼睛里有什么东西湿湿的。

  我放学回到家,看到妈妈就再也忍不住哭了起来。妈妈安慰我说,这次考试不理想,还有下次。我心里想“我怎么考得这么差,以前成绩没我好的同学这次都考到我前面去了。他们都进步了,只有我退步了。”反思这次考试,我觉得没有打好的原因是语文题很活,我心里着急没有读明白题的要求;还有平时读得书很多,却用不上。我打算以后还要多看,把好词好句记到脑袋里;还要多做一些阅读题,我想下次一定能考个好成绩。我对自己说,只要坚持不懈,就会取得成功。

  期中考试后的教学反思

  期中考试结束了,面对学生的学习成绩,虽然都比以前略有进步,但我觉得还是不够理想,所以在教学中有一些经验教训还是需要认真反思,以便能针对性的解决教学中存在的不足,使其成为以后教学工作有效的指导。

  本次考试试题量大,考查的知识点非常全面,范围也极其的广泛,侧重于阅读能力和习作能力的考查,各占30%。学生在做的时候唯有细心、用心,并且知识面广,才有可能把题答好,取得高分。最让我意外的是解释字义这样的题又上演了,虽是重点词,上课也强调过,但从没复习,学生是很难得分的;更可气的是课本上没有,教参上却莫名其妙出现的“无可厚非”居然又一次被考;还有一些等到毕业前夕才要复习的一些诗句、名句也出现了。

  本班的成绩:均分80。29,及格率98。46%,优生23。1(其中有一个分数少加了10分,靳松本应是90。5,误合为80。5)。根据我班学生的现状,能考出这样的成绩,我觉得大家都尽了最大的努力。毕业在即,深知责任、担子重大。通过分析学生的试卷,我决定从以下几方面去努力:

  1、要继续重视识字和句子训练

  本次考试中,从卷面情况看基础知识学得比较扎实,对此不能有所松懈,而是必须继续重视识字和句子方面的训练,要鼓励学生多背精彩的语段。

  2、要立足于课堂培养阅读能力

  阅读部分历来失分严重,本次考试也不例外。提高学生的阅读能力必须立足课堂,立足课本,而不是靠课外的大量的阅读短文的练习,这需引起足够重视。精读课的教学,老师要根据教材特点指点学习方法;略读课的教学,老师要更放手,让学生运用精读课学到的方法自主学习。要培养学生的基本阅读能力,一是整体把握课文思想内容的能力,二是体会重视词句含义的能力,三是体会课文的表达方法,四是自己提问题自己回答问题的能力。

  3、习作教学要提醒学生审清题目,在文从字顺上下功夫,绝大多数同学要达到的要求是“不少于400字的文从字顺的作文”。重点还是要写好记实文,能表达自己的真实感受。引导学生开阔思路,从多个角度选择材料,个性化地表达感受和真切的体验,而不应做统一的限制。另外,应一如既往地要求学生每星期坚持写课外作文,并自己学会修改作文,循序渐进,扎实提高写作水平。

  4、要充分发挥学生学习的积极性和主动性。一是课堂上要引导学生处于积极主动的思维状态,二是课外学生能主动读书、主动积累,完成作业和扩展学习。

  5、要培养学生良好的学习习惯。本班有几个学生作业经常拖欠、回家作业时常不做,课外没做好预习、复习工作,学习被动,这是造成学习成绩差的主要原因,因此,剩下的阶段必须抓好学生良好的学习习惯。另外要强调学生认真书写,养成良好的写字习惯。从卷面上看,有的学生书写规范、端正,卷面整洁,令人赏心悦目;有的学生写字歪歪扭扭,糊涂潦草,多一笔或少一画现象比比皆是。因此,今后要特别重视在日常教学中对学生良好学习习惯的培养。

【作文期中考试总结】相关文章:

期中考试总结作文04-30

期中考试总结的作文06-29

期中考试总结与反思作文11-04

期中考试总结及反思作文04-28

对期中考试的总结04-26

期中考试的总结02-23

期中考试总结12-05

期中考试后的总结 期中考试后的总结通用06-18

期中考试总结作文(精选43篇)12-23