我的一次科学尝试作文

时间:2024-05-23 10:20:19 作文写作 我要投稿

我的一次科学尝试作文(锦集15篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的我的一次科学尝试作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的一次科学尝试作文(锦集15篇)

我的一次科学尝试作文1

  吃完早饭,我自己去做实验。我们要做的.实验是沙子能不能溶解在水中。我猜不能。

  果不其然,我倒了一些沙子下去,水倒了很多,一颗沙子也没有溶解。于是,我想玩沙子。不料,一个失手把沙子全倒进去了。这时,水刚没过沙子。我想倒沙子和水,于是拿紧瓶子,把它倒置。可是,我震惊了——水和沙子一点也木有倒出来!我去问妈妈,妈妈说:“我也不晓得,你去查百度。”我查了一下没查到,问同学也不知道。我想,我真得永远也不可能知道答案了,但是我错了。

  “发书啰,来拿呀——!”我最心爱的《创想号》,我笑了。

  我随便翻了一页。我吓坏了,上面写着“水是因为沙子的毛细现象吸引住了它。”我顿时茅塞顿开:原来是这么回事呀!

  我真高兴极了,我以后每期都会买《创想号》的!

我的一次科学尝试作文2

  星期五的晚上,爸爸带着我做了一个有趣的小实验。

  首先我们准备好实验所需的材料—大米、筷子和塑料杯。然后在爸爸的指导下我小心翼翼地把米倒进杯子里,用手将杯子里的米按一按,又用手按住米,从手指缝间插入筷子。我怀着喜悦的心情往上一提,可是失败了……

  爸爸告诉我不要灰心,可能是由于咱们的塑料杯太小了,换一个再来一次。我们换了一个高杯子,倒满米,把杯子在桌子上顿了顿,又用手使劲把米摁了摁,然后爸爸一手压住米,另一只手拿着筷子从手指缝里把筷子插到米里。这一次我怀着紧张的心情忐忑不安地提起了筷子生怕再次失败,结果让我喜出望外,杯子很容易就被提了起来。可是为什么筷子能把装着米的杯子提起来呢?

  爸爸告诉我,这是因为杯子里倒入米又将米压实,杯内米粒之间的挤压,使杯内的.空气被挤出来,杯子外面的空气压力大于杯内的压力,使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起,所以筷子就能将成米的杯子提起来了。

  原来空气也和植物一样也有这么多奥妙啊!

我的一次科学尝试作文3

  老师让同学们回家尝试一次科学实验,大家都非常兴奋,我也很高兴。

  回到家,我快速地找出了一本关于科学实验的书,有好多科学小实验啊!弄得我眼花缭乱,忽然我看到热水可以上踩瘪的乒乓球复原,我还真有点不信,决定动手做这个实验。

  首先我找来一个崭新的乒乓球,然后用力一踩,乒乓球瘪了。然后又拿了一个杯子,把踩瘪的`乒乓球搁进张着大嘴的杯子里。然后端来一个水壶,摸了摸,里面的水还算热。我举起水壶,把水倒到乒乓球上。可乒乓球并不听话,它在宽宽的杯子里跑来跑去。这样,结果是:乒乓球一点变化都没有。我有点沮丧,这可是新的乒乓球啊!

  我想:既然书上十分肯定能复原,那一定是我的操作出问题了。我思索出现的问题,还真不少!不应该把乒乓球放进宽宽的杯子里,这样倒水时,水总是浇不到它身上,应该把它恰在一个小空间里。还有水温也不够。我决定再重新试一次。

  这一次,我先浇上热水,然后寻找能加东西的地方。不一会就找到了。

  水也烧好了,我把乒乓球卡在缝隙中,然后往它身上倒滚烫的热水。不一会,乒乓球就又变化了,又过了一会,它完全鼓起来了!看着复原的乒乓球,我真是又高兴又激动!

  虽然试验成功,但我并不知道这是为什么,爸爸告诉我,这时热胀冷缩的原理,并简单做了解释,我在那本科学书上也看到了相关的内容。

  通过这次试验,我明白了:只要勤思考,多试验,多问“为什么”,就能多一点知识,多一份智慧。

我的一次科学尝试作文4

  20xx年1月10日上午,刺骨的寒风吹着大地,但是山东商报的小记者们却不畏惧寒风,都准时来到了山东商报社810教室里,因为这次老师会教大家做一个有趣的实验——“沉浮子”。

  上课了,老师先给我们表演了一个小魔术:老师手里拿了一个密封的矿泉水瓶子,瓶子里面装了大约四分之三的水,瓶子里还有一个橙色的吸管卷起的东西,上面还带有几个曲别针。老师对我们说她可以用“意念”控制吸管的升降,只见老师手拿着瓶子说:“下”,这时,奇怪的事情发生了,瓶子里的那个东西竟然随着声音沉了下去,接着老师又说一声“上”,那个东西又奇迹般地浮了上来。正当我们迷惑不解时,老师告诉我们:“这就是我今天要教大家要做的实验——”沉浮子“,”沉浮子“就是这个吸管和曲别针做的小东西,它的道理其实很简单,就是因为你在挤压瓶子时,压力将水压进吸管里,吸管变重,”沉浮子“就沉下去了,当我松开手时,压力变小,吸管里的水又从”沉浮子“里出来,”沉浮子“变轻了,就又浮上来了。

  ”沉浮子“看起来简单,实际上做起来却并不简单,不仅需要把握好曲别针的数量,还得控制吸管的长度、水瓶里水的多少。我好不容易做好了第一个”浮沉子“,结果我刚把它放在水瓶里,它就沉了下去,我赶紧把它捞起来,我把曲别针减少了一个,把吸管拉长了一点,再次放进水中,这次它倒是浮在了水面上,可是我费了九牛二虎之力捏水瓶,”沉浮子“却纹丝不动。我一想,这一回肯定是”沉浮子“做的轻了,我捞出来,又把吸管长度缩回一部分,第三次,我终于成功了,可以用双手施力将”沉浮子“沉下去了。我急忙拿给老师看,老师说:”你费这么大力气才能让“沉浮子”升上来,那表演时观众不就轻易识破了,你应该让“沉浮子”很轻松地沉下去,浮上来才行。听了老师的话,我赶紧回到座位接着调试,经过我仔细认真多次调试,我终于可以用一只手轻松操作“沉浮子”上升下降了。

  成功完成了“沉浮子”实验,接下来老师又教我们做“沉浮子”救援实验。老师新做了一个“沉浮子”,先在它上面挂上一个钩子,然后让它直接沉到水底,老实说要通过上次那个可升降“沉浮子”来将下面的沉浮子勾上来,而且还不能被下面的`沉浮子拉住,这需要控制好钩子的位置和重量,老师给我们演示了一遍,然后我们开始自己做,有了上次做“沉浮子” 的经验,我这一次试了两遍就成功了。当我给老师演示看时,老师说:“你真棒,你是第一个做成功的。”我听了老师的表扬,高兴地手舞足蹈。

  通过这次“沉浮子”科学实验课,我学会了很多以前没学过的新知识,我真希望下一次还能上这样有趣的实验课。

我的一次科学尝试作文5

  科学是人类的成长之门。是它,让人类得知了那么多深奥的科学知识;是它,让我们了解了大自然的奥秘;是它,让我们拥有了那么多的科学发明;是它,让我们小小的心灵受到了启发与好奇……

  科学,它开启了我们的眼界,让我们充满了好奇与兴奋,让我们从中看到那么多的东西和奇怪的事物。它好比是一个无底洞怎么看都看不见边……

  在一次偶然的机遇中我在湖南卫视的百科全说的`节目里看到一个非常有趣的科学实验:将一个杯子盛满水,用之盖住杯口,然后把杯子倒过来,水却不会流出来……

  我觉着这根本不可思议,一张薄薄的纸,怎么会托起一个杯子呢?

  我半信半疑拿出所需要的道具,倒上水后倒了过来。我细心的看着纸,明显的看到水在杯子里一动也不动,但纸却有一些湿了我开始为这张小小的纸担心了,万一它小小的身子挺不住怎么办呢?我的心开始紧张起来,我更仔细的看着杯底这么长时间过去了,但水没有流出来……我的眼睛已经看乏了,好累呀!

  这张薄薄的纸挺住了,我太开心了……

  我把这件事告诉了我家人,家人都半信半疑的,我又在家人面前表演了一遍,但这次不知怎么了,倒过来时水一滴一滴的流了下来家人们都说我骗了他们,我跳进黄河也洗不清了呀!不行我一定向他们证明我没有骗他们。

  于是,我又在他们面前表演了一遍,我小心翼翼的生怕做错……“哈哈,真是功夫不负有心人呀!”我终于成功了,家人们都感到不可思议,哈哈!

  科学,是要我们发现的,只有一双爱观察的眼睛,才能发现科学;还要用一颗探索真理的心去体会生活中的科学……

我的一次科学尝试作文6

  不知道人们有没有意识到,科学已经深深的影响着我们的日常生活,在现在的社会发展里扮演着不可或缺的角色。科学,一个看不见摸不着的事物,却每时每刻都在我们的生活中。而我们也需要去发现它,去探索它,才能找到更多有趣的事物和现象,获取更多的知识。

  星期天,爸爸妈妈都不在家。刚起床的我饿得不行,把厨房翻了个底朝天,却也没发现任何可以吃的食物。而爸爸妈妈走得急,早饭也没做。这可苦了我。出去买吃的吧,身边又没钱;不吃吧,可又饿得肚子疼,作业也没法做。目光把家里的每个角落都扫射了一遍,终于在客厅的食品柜里发现了一个黄桃罐头。我顿时像饿狼一般扑了过去,抓住了这个“救命”的.罐头。可是,怎么打开却成了一个难题。我饿得双手发软,再加上力气本来就小,使劲硬拧是拧不开的。我急得只想哭——如果你们也处在我这个状态:饿得不能行,而美味在眼前却吃不到,一定也会这么着急的。但是,我选择了先冷静下来,想想可以解决的办法。最后,我决定去请教“电脑老师”。

  果不其然,“电脑老师”马上就给了我答复:可以先把罐头的盖子在石头或其它坚固的东西上敲打,当听到“嘭”的一声,就说明盖子开了。

  怎么会呢?这么容易就打开了?算了,还是试试吧,说不定真能打开呢?可是,我找来找去,也没发现有什么坚固的东西。我又想了想,突然想起了楼梯。于是我打开门,选择了一阶楼梯,把罐头盖子放在楼梯上敲。“咚、咚、咚……”我敲了很多下,盖子还是没开。可是我没有灰心,继续敲着。“咚、咚……咚、咚、嘭!”呀,终于响了!可是盖子开了吗?我半信半疑地拿起罐头瓶,轻轻一拧,开了!里面一股黄桃的香气扑面而来。我兴奋极了,连忙回到屋里,拿出勺子,大口大口地吃着罐头。

  但在享用美食之余,我忍不住想知道这里面究竟藏着什么奥妙,为什么敲打罐头盖子,盖子会自动打开呢?于是我又去请教“电脑老师”。“电脑老师”的知识可真是丰富,不光有可以解决问题的办法,还有这办法其中的道理。它告诉我:“在地上磕瓶盖,不仅改变了瓶盖形状,更重要的是磕出了瓶盖与瓶口的缝隙,也就是漏气了,所以出现了瓶盖鼓起来的现象,就像瓶盖处会充气一样。总而言之,就是气体由外部进入瓶内,增大瓶内压强,所以盖子就打开了。”

  其实不只是罐头开盖子,生活中的每一件小事上,都有可能隐藏着科学的知识与奥妙。所以我们要细心地发现,大胆地提问,竭力地探索,才能丰富我们的见闻,提高我们的实践能力,帮助我们了解更多的科学知识。

我的一次科学尝试作文7

  科学是人类的成长之门。是它,让人类得知了那么多深奥的科学知识;是它,让我们了解了大自然的奥秘;是它,让我们拥有了那么多的科学发明;是它,让我们小小的心灵受到了启发与好奇……

  科学,它开启了我们的眼界,让我们充满了好奇与兴奋,让我们从中看到那么多的东西和奇怪的事物。它好比是一个无底洞怎样看都看不见边……

  在一次偶然的机遇中我在湖南卫视的'百科全说的节目里看到一个十分趣味的科学实验:将一个杯子盛满水,用之盖住杯口,然后把杯子倒过来,水却不会流出来……

  我觉着这根本不可思议,一张薄薄的纸,怎样会托起一个杯子呢?

  我半信半疑拿出所需要的道具,倒上水后倒了过来。我细心的看着纸,明显的看到水在杯子里一动也不动,但纸却有一些湿了我开始为这张小小的纸担心了,万一它小小的身子挺不住怎样办呢?我的心开始紧张起来,我更仔细的看着杯底这么长时间过去了,但水没有流出来……我的眼睛已经看乏了,好累呀!

  这张薄薄的纸挺住了,我太开心了……

  我把这件事告诉了我家人,家人都半信半疑的,我又在家人面前表演了一遍,但这次不知怎样了,倒过来时水一滴一滴的流了下来家人们都说我骗了他们,我跳进黄河也洗不清了呀!不行我必须向他们证明我没有骗他们。

  于是,我又在他们面前表演了一遍,我细心翼翼的生怕做错……“哈哈,真是功夫不负有心人呀!”我最终成功了,家人们都感到不可思议,哈哈!

  科学,是要我们发现的,仅有一双爱观察的眼睛,才能发现科学;还要用一颗探索真理的心去体会生活中的科学……

我的一次科学尝试作文8

  尝试总是好的,因为尝试我们会有不一样的感受,不一样的经历。

  在我的童年里,我做过许许多多有趣的科学尝试,可是,我的第一次科学尝试,至今仍刻在我的脑海里,令我记忆犹新。

  二年级上体育课时,老师让我们围着操场跑两圈,我穿着黑色短袖,当跑完两圈时,我累得气喘吁吁,面红耳赤,豆大的汗珠从我的额头上滚落下来。这时,我看看旁边的同学,反而很平静,也没有流汗。忽然,我注意到她穿着一件纯白色的上衣,脑子里便有了一个疑问:难道时因为她穿着白色上衣而感到不热吗?

  于是,放学后,我飞快地回到家里,快速地查找着资料,想得到一个满意的答案。忽然,我看到有一页上面写着:黑色吸热,白色抗热。下面有一个小试验,我决定试一试。

  首先,我拿了两个小杯子,装上相同的水,然后剪一张正方形的黑色彩纸,和一张相同大小的白色彩纸,将它们盖到两个杯子上。

  过了一会儿,我仔细观察两个杯子,发现被黑色彩纸覆盖的那个杯子里的水少了一点点。我心想:这不足以说明黑色吸收光和热,再等一会吧!

  两个小时以后,我再一次去阳台观察它们,我惊奇地发现:被黑色彩纸覆盖的杯子里的水明显地减少了,几乎没有水了,而被白色彩纸覆盖的杯子里的水几乎毫无变化。这足以证明了黑色具有吸收光和热的性能,而白色不具备这些,要不然体育课我也不会这么热了。

  通过这个试验我明白了:任何事物我们都要善于观察、勤于思考、敢于动手,只有这样,我们才能不断地从失败中获取经验,从成功中汲取知识。

  在我的童年里,我做过许许多多有趣的科学尝试,可是,我的第一次科学尝试,至今仍刻在我的脑海里,令我记忆犹新。

  一天,我和我的表哥在家里打乒乓球。一不小心,我把乒乓球打了。我拿着瘪了的乒乓球,愁眉苦脸的。我灵机一动:找爸爸,他一定会有办法可以让我的乒乓球恢复原状。于是,我拿着乒乓球去问爸爸。爸爸说:只要装一碗热水,把乒乓球放到碗里,过几分钟,乒乓球就会恢复原样了。听了爸爸的话,我马上跑去厨房拿所需要的材料。

  我首先把水烧开。烧开之后,把热水倒进碗里,再把瘪了的'乒乓球放进碗里。一分钟过去了,只见乒乓球一点一点地往外鼓。又过了几分钟,乒乓球瘪的地方向外鼓出一点点就不鼓了,这是怎么回事,难道失败了?我突然发现原来是碗里的水凉了,于是我把凉水换成了热水。又过了几分钟,乒乓球终于恢复了原状。我高兴极了,我觉得很神奇,于是我又走过去问爸爸为什么会这样。爸爸说:这不是神奇,是因为热胀冷缩的原理,乒乓球里的空气受热以后就会产生一种压力,这种压力就会把乒乓球恢复原样了。哦,原来是这样啊!想不到这其中还有这么大的奥秘。

  经过这次试验,我懂得了:对身边的事物留有观察,善于对事物的思考,勇于探索,就会有新的收获。

  哈哈,蛋熟了,蛋熟了!怎么回事,告诉你吧!我们正在用纸锅煮蛋呢!看,我们准备了鹌鹑蛋,铁支架、酒精灯和纸锅。

  实验开始了,老师先把纸锅固定在铁支架上,然后倒入了适量的水,再小心翼翼地把几颗鹌鹑蛋放入水中,接着酒精灯放在纸锅下面,点燃灯,只见小火苗像一个火星人在东张西望呢,令人惊喜的是纸锅下面并没有出现一个大洞。

  过了一会儿,纸锅上空出现了水蒸气,一个同学还大惊小怪地叫了起来,老师,不好了,冒烟了,蛋吃不成了!为了让蛋熟得快点,老师帮纸锅盖了一顶透明的帽子。时间一分一秒地过去了,老师摘下帽子发现锅里的气泡不见了,而且热气越来越大了,那些热气像火箭一样冲出来,水花不停地翻滚着,水开了,蛋宝宝们就像在泡温泉一样,老师用灯帽熄灭酒精灯,再摘下来。酒精灯就灭了。

  美味的鹌鹑蛋就要出锅了,同学都吹呼起来,教室里弥漫着缕缕清香,同学们馋涎欲滴,老师好像看出我们的心思,分开给大家品尝,蛋真的熟了,美味无穷!

  可我还是有些疑惑,为什么纸锅没有坏?老师告诉我们,纸的着火点比水的沸点高。我似懂非懂!

  这节课不仅让我大开眼界,还让我大饱口福呢!

我的一次科学尝试作文9

  科学,自然离不开实验,今天,我们真正体验到了实验。

  转眼间,科学课到了,一听说要做实验,大家都欣喜若狂,恨不得立即做,要知道,这种有趣的实验可是少之又少啊!

  我们的第一个实验室烧土豆,我非常惊讶:这也算实验吗?可是听了老师的介绍后就不那么认为了。我们做好了准备,等到一开始就马上点燃酒精灯。

  我们点燃了酒精灯,我默默地祈祷着:土豆土豆快熟,这要等到猴年马月啊!

  正当我等得不耐烦时,老师发话了:“现在,我们来烤爆米花。”我听到最后三个字时,心顿时被激活了。“爆米花”!真的是爆米花,我直流口水,但是爆米花不能吃,我觉得好遗憾。开始做实验了,我静静地观察玉米油什么变化。是慢慢地化开来呢?还是一下子冒出来。可惜实验没成功,我没有看到结果。

  我不甘心失败,继续看这场奇妙的实验发展,正当我不耐烦,想去帮一把时,玉米爆炸了,一颗雪白晶亮的爆米花出现在我面前,我简直不敢相信那是真的,我忍不住想大喊我们成功了!

  是的,我们成功了,可是我们不满足,我们想制造出更多的爆米花。我又倒了两颗玉米在勺子上,等待,在等待,突然,只听“啪”一声,一个爆米花做成了。正当我要去夹的`时候,又听见“啪”的一声响,另外一个爆米花也出炉了,真是好事接二连三啊!我把爆米花倒出来,心里美滋滋的。

  我想,如果我们不怕困难地去做,就一定能成功!

我的一次科学尝试作文10

  就在上周四,我们在科学课上做了一次“电磁铁”的科学尝试。

  每到周四我们都有一节科学课,可是以前的科学课乏味无聊,就几个人在听,大多数同学都懒洋洋的趴在桌子上,想干什么就干什么。这次,令我们想不到的是,我们这次科学课竟然要动手实验。我们一进到科学教室里,都掩饰不住自我激动的心境,期待着上课铃打响的那一刻。五,四,三,二,一,我在心中默数着,叮铃铃叮铃铃――,啊!上课铃最终打响了!教师走进了教室,只见黑板上写着5个大字,“玩转电磁铁”底下的同学都在纷纷议论着:磁铁不是本身都带磁力吗?电磁铁是什么呀!“电磁铁,这就是我们今日要研究的问题。”教师站在讲台上说,并带领着我们研究问题。电磁铁是由铁芯,衔铁,线圈这三大部分组成的。缠在电磁铁上头的线圈是漆包线。如果外面不刷上一层漆的话,线于线之间交接时,就会产生电流,那我们在制作的过程中,就要被电伤。我们讨论了两个问题,有铁芯和没铁芯的磁力强弱,是不是缠住的圈数越多,磁力越强。

  经过我们和教师的耐心讨论。答案是:有铁芯的磁力,比没铁芯的磁力要大,而缠住的.线圈数越多,磁力也就越大,缠几圈就是多少度。转眼间,离下课只剩10分钟的时间了,教师决定让我们亲自动手试一试。教师把她自我之前先做好的电磁铁拿了出来,并给我们讲解了怎样制作之后,我们就开始自我动手了。一横排为一个小组,各个小组都开始了忙碌的实验中,我们小组中我和子涵负责拿住的电磁铁吸螺丝。而梓溢和耿珂负责用漆包线接住电流。刚开始,虽然一次都没成功,但在教师的帮忙下,我们渐渐熟练了起来,一次,两次,三次,啊!最终成功了。成功的吸上了一颗螺丝,我们组内士气大涨。在之后的不断努力中,我们成功吸住了4颗螺钉,真是太高兴了。在立刻要吸住第五颗螺丝的时候,我由于太过于激动。高兴的手抖了一下,结果螺丝全掉了下去。此时下课铃也打响了。

  经过这次的科学尝试,我们学会了,团队合作是多么的重要,如果一人配合不好,就会导致实验失败。所以我们必须要有团队合作的意识呀。期待着下次的科学尝试!

我的一次科学尝试作文11

  今天是星期一,我格外的高兴,因为我盼星星盼月亮才盼来一星期只有一节的科学课。

  “叮叮咚咚——”上课铃响了,只见老师手拿一根蜡烛和一个玻璃杯,胸有成竹地走进教室。课室顿时炸开了锅,同学们七嘴八舌议论纷纷。这时,老师终于开始“发威”了,“同学们,今天我们来做一个尝试,哪位同学愿意上来尝试?”一向兴致高的同学们因为摸不透老师在玩什么新花样,所以个个都默不作声,等着看是哪个倒霉鬼会这么“倒霉”,没想到,老师点了我,底下已经有同学准备看我怎么个“倒霉”法。“好了,现在请你把蜡烛点上,在不能吹的情况下,把火熄灭。”我傻了,不可以吹,那可怎么办?我急得像热锅里的蚂蚁,目光拼命在桌子上扫荡,突然,目光停留在老师拿来的杯子上,心想:“这个杯子是老师拿来的,肯定对我有帮助”可我想过来,想过去,都不知道怎么用,我索性把杯子盖住蜡烛,没有见到蜡烛熄灭,就在全部人灰心之际,火焰“嗖”的一下熄灭了。“做的'真不错,回座位。”几乎全班的人都在目瞪口呆。我回座位暗暗喜了一阵,可又觉得疑惑不解。“蜡烛为什么被杯子盖住后就熄灭了呢?请同学们回去查查资料,下节课告诉我!”

  回到家,我马上求助于“网络”这个小帮手,资料显示:火的燃烧需要氧气,如果用杯子盖住的话,氧气会越来越少,因此火才会熄灭。真没想到一个小小的动作,也会蕴藏这许多科学道理。

  从这一次的试验中,我明白了,在日常生活中,只要我们认真观察,积极思考,就会发现许多有趣的事情。

我的一次科学尝试作文12

  《我们爱科学》的赠品小小星空投影仪发下来了,闲着没事,我便动手开始制作。

  我先把所有的材料按照图纸仔细核对了一遍,发现少了一个零件——螺母扣。真是出师不利啊!我东找找,西翻翻,始终找不到螺母扣。看来是真的丢了,唉!我只好按照图纸的方法,将就着往下做。

  我觉得最难做的就是恒星板了。我按着图纸,先把反面的保护膜撕去。其次把有英文字母的`一边用双面胶带粘合。我只得把双面胶撕了,重新粘。可这一次,我把双面胶粘到了正面,又粘反了,我又只好重新粘。好不容易,把恒星板粘好了,可塑料用双面胶粘不牢,还要用订书机加固。外面的还好弄,可里面的订书机根本没法订。于是我把它翻了出来,先订好,再翻回去。啊!终于牢固了!

  终于,把各个零件都组装好了。我把开关打开,满怀希望地想让它亮起来,成为星空的缩影。可是我开了好几次,灯泡都没亮。我又把这个拆下来,查看哪里出了问题。经过实验,发现是开关出了问题。于是我又换了一个开关,灯泡终于亮了!

  我把房间里的灯全部关掉,把开关打开,一个梦幻般的景象展现在我的面前,一颗颗繁星点缀在夜空,美丽极了!调节角度,还能变换出不同的星空,神奇极了!

  我爱我美丽又神奇的星空投影仪!

我的一次科学尝试作文13

  今天,我看到水果摊上在给水果盖大棉被。我想,这样不要把水果闷坏吗?

  回到家,我做了一个科学尝试:把两块同样的冰放在盘子里,一块用棉花包住,看哪一块冰化得最忆。过了一会儿,没包棉花的`那一块冰已经完全化了,包了棉花的却只化了一小半。这 是因为棉花是隔热的,冰块的冷气散出后,被棉花包住了。

  这一次,让我明白了:凡事不能想当然,否则很难成就大事。

我的一次科学尝试作文14

  上个星期,妈妈给我买了一本书,书名是《少年科学小百科》。晚上,我们就迫不及待从里面挑了两个实验做。

  第一个试验是放大镜。我们先用一张卡纸用剪刀在中间捅了一个圆洞,然后再把透明胶撕一块贴在圆洞上,拿吸管放在一个水瓶子里吸点水,再把吸管里的水滴一滴在透明胶上,放大镜就做好了。我们试了一下,还真能放大,我们用它看药盒上的小字,字就变的很大很清楚。爸爸说这是空气折射的愿意,还说少年宫的`哈哈镜也是这个原理。

  第二个实验是做一个旋转蛇。先拿一张正方形的纸画一个螺旋形,然后用剪刀顺着线剪下来,再把它涂上鲜艳的颜色,再拿线穿在它的头上。做好以后,在下边点了一根蜡烛,它就开始微微的转起来,因为我做得蛇太长了,所以它转的不是太好,我就把它剪短了一点,又是这放在蜡烛上面,它转的稍微好了点,我觉得有点生气,就把它剪得很短,放到火炉上去,这下它开始疯狂的转起来。爸爸说这个实验的科学道理是热空气上升。

  这本书真有趣,妈妈答应我每天晚上陪我做一个实验。

我的一次科学尝试作文15

  请问你们做过醋泡鸡蛋的实验吗?哈哈,没有吧,我做过,它简直太神奇了!下面我就给你们讲讲吧。

  做这个实验,首先需要准备一个透明的 ,一根筷子,一个生鸡蛋和一些白醋。现在“万事俱备,只欠东风”了。让我们一起目睹这个奇妙的过程吧。

  先拿一个玻璃杯,轻轻放入生鸡蛋,然后再倒进白醋(白醋要淹没鸡蛋)。静静地观看一阵子后,鸡蛋的表面冒出了成千上万个小泡泡,沾满了它的浑身,而且在不停地冒,就像鱼儿在水里呼吸时,吐出的小泡泡一样。睡了一个午觉后,当我睁开双眼,躺在床上时候,突然想起了那个“神蛋”,就一溜烟地跑去看。不看不要紧,一看,我睡意全无,眼睛瞪的像铜铃一样大。原来小泡泡没有了,鸡蛋看上去似乎没什么变化,还是原来的模样。但是仔细一看,鸡蛋上外皮在一点点的脱掉,简直太神奇了。难熬的一下午终于过去了,一放学我就迫不及待的跑回家看看“神蛋”接下去的变化。当我气喘吁吁地来到鸡蛋旁边,忍不住好奇心,小心翼翼地伸出手轻轻的摸了一摸,它不仅光滑、柔软,还很有弹性。柔软的像气球一样,生怕一捣就破。真不知这个鸡蛋的最终是个什么样子。

  这一个接着一个的变化,究竟是为什么呢?我左思右想也不明白。于是,我请教了“万事通”——百度。原来是化学反应捣的鬼。白醋里一个名叫“醋酸”和蛋宝宝中叫“碳酸钙”的两个小朋友,只要一碰面,就形影不离,跑的`无影无踪,把蛋宝宝中的叫“膜”的小伙伴独自留了下来。所以鸡蛋就变软了,杯子里透亮的白醋,也被他们玩的浑浊了。

  我说完这些,你们觉得好玩吗?如果好玩,那么心动不如行动,赶紧尝试一下吧。科学知识真是变幻莫测!

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