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实用的以假如为题作文四篇
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的以假如为题作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
以假如为题作文 篇1
人生之旅，漫长曲折，既有阳光灿烂，也有阴雨绵绵。当人生中有许多始料不及的磨难出现时，我们该何去何从？难道就只有抱怨？
一
不幸，是天才进升的阶梯，是信徒的洗礼之水，是弱者的无底深渊。——巴尔扎克
史铁生在20岁时残了双腿，青春年华的光彩尚未迸发，本该是一段人生梦想的日子，却成了他残疾人生的开端。生活欺骗了他，但他还是坚强地走了过来，虽然历程是孤独的，凄凉的。他看穿了“死是一种无需着急的心事，是一件无论怎么耽搁也不会错过的事”，决定“活下去问之”。
生活欺骗了史铁生，却使他拥有更坚强的精神。“欺骗”造就了一位作家。
二
风可以把蜡烛吹灭，也可以吧篝火吹旺。——拉罗氏耳科
克里斯蒂。布朗是爱尔兰当代著名的作家。他出生时，浑身发紫，已经窒息。医生帮他恢复呼吸，可他的大脑已经受到损伤，后来全身瘫痪。生活也欺骗了他，但在惊人的毅力支撑下，他用左脚夹笔写作，经过数年的努力，先后出版自传《我的左脚》、小说《岁月流逝》。那优美的文字，打动了千万人的心。
三
假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静，相信吧，快乐的'日子将会来临。——普希金
面对生活的欺骗，这么所人选择的是镇静、坚强、努力。快乐幸福不都降临在他们头上了么？生活中不可能没有挫折，各种挫折不都是一笔财富么？
六六认为，生后根本没有欺骗过你，他反而在奖励你。问题是你把它所赐予你的看作是一种挫折，还是一次成功的机会？“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。不论遇到什么困难，永远保持乐观向上的心态是最重要的。
一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀念。未来一定是美好的！六六相信！
以假如为题作文 篇2
未来的我可能是一位建筑设计师，如果是，我会设计些什么呢？
我的第一个设计是一所学校。这所学校占地90000平方米。400米的环形塑胶跑道上有一个自动感应计时器，这个计时器会在你起跑时自动为你计时。这样就不用体育老师拿着秒表为你计时了。更有趣的是教学楼的窗户。我设计的窗户用眼睛是看不见的，但是并不是没有，用手一摸，你就可以感受到它的存在。透过这些窗户，你可以看到不断变幻的风景，还可以听到小鸟们的歌唱。接下来该说说体育馆了。为了节省空间，体育馆是建在地下的`，但是它并不会使你感到黑暗，柔和的灯光在这里起了作用。更奇妙的是，在这个体育馆里，无论你怎样玩儿，都不会感到疲劳。
我的第二个设计是一栋别墅。这栋别墅有一个非常大的花园，里面的一切都是虚幻的，但是走在花园里，你却可以感受到百花的芬芳。这栋别墅的特别之处还在于它没有地基，你可以用遥控器将它放到任何地方：树枝上、河面上、甚至是天上。你还可以用遥控器把它放大或缩小。在你走出家门时，你可以把它缩小之后放到衣兜里，这样就不用担心家里的东西被盗了。
我的第三个设计是一座博物馆。远远望去，这座博物馆就像一枚贝壳。其实，与其说它是博物馆，倒不如说是一个新知馆，里面放的都是一些新奇好玩的东西，比如有一台机器可以测量你和动物有多少基因相同，还有一个名叫Lily的机器人与你对话，她不但能回答你的各种提问，还会向你提出许多稀奇古怪的问题……
假如我是一个建筑设计师，我会这样做，你们呢？
以假如为题作文 篇3
假如能有个星期八，哪该有多好啊！我已经是六年级的学生，距离毕业考试不远了，难得有一个休息的假期，比我小的'都在外面玩，我呢！只能待在家里复习，复习再复习，如果稍有一点分心，或者是眼神不对，老妈就会像飞镖一样，飘来几句话：“不要分心，你都六年级了，快点复习。”上上个星期的某一天，我从XX培训班，领到一份宣传单，上面写着XX培训班火热报名中，上午有XX班，下午有……看到这，我默默地把宣传单收好。
回到家中，我把老师发给我的宣传单交给老妈，老妈一看，眼睛眯成一条缝，说：“好啊！咱们去报名。”爸爸接过来一看，“又是培训班，孩子都学三门了，还学啊，那学校的作业怎么办？”爸爸有点吃惊地说。我暗中向爸爸使了个感激的眼神，可好景不长，妈妈刚听了这句话，大声地说道：“这还多呀！你看别人家的孩子，学了多少门，不能输在起跑线上。”我小声又无奈地在爸爸耳旁说：“不要紧，作业……晚上做呗。”
假如能有个星期八，不是什么事都解决了。
以假如为题作文 篇4
虽然曾不止一次的告诉自己“神笔马良”只是传说，但总会憧憬那一夜之间变化的世界，我不知道现在这么好的生活还有什么值得抱怨的，看来世人真的不懂得“知足常乐”的道理，还是这个世界真的有很多漏洞，那么就用我的这支神笔去改善它吧！
在学生和老师因为矛盾“冷战”的时候，我会用这支神笔画出一朵牡丹花似的火焰，激情而又温和，化成一股暖流，钻进老师和学生的身体中，学生主动承认错误，开始理解老师，老师也心平气和的开始了他的谆谆教诲，学生心悦诚服的.点着头，老师学生各退一步，海阔天空，二人脸上都露出了久违的笑容。在一个学生因为小测试的不优秀而愁眉苦脸，自暴自弃，甚至独自伤感落泪的时候，我会用这支神笔快速拨动时光的齿轮，让他快些走出逆境，再为他画一道绚丽的彩虹，让他明白彩虹总在风雨后的道理，根本不用为现存局面而伤感，因为上帝对任何一个人都是公平的，假如生活欺骗了你，不要心急，也不要烦躁，美好的生活总会到来，与其为烦心事所困扰，倒不如坦然面对每一天，相信明天会更好。神笔走到哪里，就会为哪里带去快乐和幸福，神笔为冬季的乞讨者画一件厚厚的棉衣，为饥饿者画一些美味的食品，画一缕清风，吹走人们的烦恼，画一亩清泉，洗涤人们的心灵，没有猜忌，没有虚伪，人们都做到了“性本善”。唉，回到现实，神笔只是一个遥不可及的梦，不过我相信人们终有一天会做到的，因为我们人类不可能连一支笔都不如。
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