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补习的故事作文
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的补习的故事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
补习的故事作文1
我从小就被人说行为动作和思维萌萌的，慢慢的，妈妈一直不承认，小学时除了在学校的日子，就是和家人一起，那时的成绩只能保持将将及格，还好国家实行了义务教育，我就能无忧无虑的上了初中，但是一到初一老师就让他急了起来。 刚开学时的入学考试，语数英所有科目加起来才150分，辛亏碰到一个负责人的班主任，她天天电话轰炸老妈，让她警惕起来，提醒她高中我不能考去重点学校，这辈子就玩完了，建议我妈给我报个补习班。从此，我就走上了一条补习的不归路。
补习班的地址就在我们家的旁边，刚去的第一天我就到处打探了一下补习班的房间格局，我好开心，好兴奋，最喜欢这样的装修，房间很多，可以捉迷藏。接下来再一看辅导班的老师，女老师个个都很漂亮，男老师颜值就不行了，都是中年大叔，老人家。我是个颜控，所以就选择了女老师给我上课。
过去的头一天，我的本身的作业很多，但是我的目的是为了去看有没有漂亮女同学的，虽然去的很早，但是很晚才开始写，老师一直就在旁边催促我，说要下班了，但是我心不在焉，管她那么多，第一天量她也不敢对我怎么样，隔一会我就跑去其他教室看一下，喝一下水，但是最后发现好像没什么女同学，心情很低落，仅有的'那几个女同学都好凶，跟她们一接触都喜欢命令我做事情，还喜欢发脾气，我可不喜欢这样的人。最后一看，还是老师漂亮点，我又乖乖的回去讨好老师，和她聊天，让她教我，我也很离谱的错了很多题，感觉她都被我逼疯了，张牙舞爪的。最终写完的时候，她也精疲力尽了。她也是够有耐心了。
回家时已经到了晚上11点，老师和我一起出门，我要求她送我回家，她说可以送我到家楼下，半路上我问了她各种私人问题，但是想回来，她可能都是骗我的吧，回答的太离谱了。但是我还挺满意这个补习班。从此，我喜欢上了去这个补习班。
补习的故事作文2
我的补习班真是让我酸甜苦辣，感觉学不会 ，压力大，多少次我都想放弃，又感觉对不起爸爸妈妈！
在课外班中，最令我苦脑的就是英语，英语本来就不是我国语言，学起来难上加难，它就像一块巨石压的我喘不过气来，单词又多又长，我总是背不会，课文也很长，也要每课都要背下来，还有更难记的语法，一般过去时，一般现在时，一般将来时，记的我每天咬牙切齿，感觉向英语成绩好的学习，那真是遥不可及。
有一次，我的课文不会背，可背课文又需要很多时间，现在马上要上课了，我心急如焚，如同热锅上的蚂蚁，于是我只好隐瞒事实，不让别人知道，我在心里暗暗祈福如果这次老师发现不了就好了。天有不测风云，我被老师提问了，我有点慌了，支你支吾吾的半天没说出来，老师一脸疑惑的说：“你不会背？那你手机上怎么发了会被，今天我就是突击检查看看有多少同学欺骗老师，下次如果不会背装着会背，我决不放过，此刻我的`头太不起来了，我从未骗过老师，感觉周围的同学们都在看我，教室里静急了，连同学们的呼吸声都能听到 ，我的脸红了，我有点对不住老师，我鼓起勇气向老师说以后这种事情不会发生了，放学后我背会再走，老师那相信的目光投向了我，知错就改还是好学生，我的心里也放松了好多。
从这件事发生以后，我便向妈妈实事求是的说了，妈妈说咱俩一起学习，第二天早上，我和妈妈7点开始跑步，妈妈让我抄了9个单词，果然我们边跑边记，妈妈说汉语我说英语，用了20分我记会了，课文，妈妈告诉我先读会，再知道每一句话的意思，最后分段背就会了，果然我背会了，第二次课我英语满分。
我对英语有了很大的改变，也让我懂得了道理，遇到困难不要退缩，只要迎难而上，找到好的学习方法就会成功。
补习的故事作文3
周六的天空一亮，我那颗忐忑不安的心就提了起来。“补习”这两个字在我开始接触的几个星期就已变得模糊不清。
奥数，这是令我多少年胆颤心惊的东西。在梦中，它也像个恶魔，徐徐飘进了我的噩梦中。“三十八分”“四十八分”这一次次落入深渊般的'分数都成了我在奥数上的“丰功伟绩。”
自然对我而言，补习奥数，无疑比天灾人祸更可怕。走到老师家的门口，我也总是不敢去按门铃，或许我压根就没有按响的底气。在老师的门前，我总会以吃早饭的借口，等着其他同学来背负这个重任。听课，那就更是如同“听天书了！”一排排的数字，一个个运算符号，呈现在我的脑海中，都成了咒语。煎熬着，度过每一分每一秒。
天空中笼罩着一层阴霾，不时落下几丝细雨，像针尖扎向我的胸口，我真想止步不前，可又没那个勇气。于是我的脚步就变得愈来愈小，愈来愈慢，又感觉身后有东西紧拉着我，令我难以前行。无奈地，无论怎样我还是走到了门口，我又开始幻想着，“老师不在，”可这都是幻想罢了，现实永远无法理想化。走进教室，拿起笔，都如同举起了千斤的杠铃。
老师早已看出了，我“听天书”的事态，又偏偏把我叫起来回答。我的脸一下子一下子成了熟透的苹果，我硬着头皮，屏气凝神地思考了一番，不论对错他全念了出来。我要懵懂的眼神看着老师，老师用肯定的目光回答了我，然后微微一笑……
课上完了，我就松了口气，准备拔腿就跑。“你先等一下。”老师竟反常的把我给叫住了。我一愣，心里又萌发出了一连串不祥的念头。老师和蔼的拍了拍我的肩，说∶“不要有心理阴影，真不行，可以换个角度去思考。”我一下子豁然开朗，点了点头。
之后，我的奥数成绩有了飞跃般的提升，从此我对“补习”有了新的认知，至少不再畏惧与惧怕了。
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