精选敬爱的老师作文三篇
在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的敬爱的老师作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
敬爱的老师作文 篇1
让我感动的老师就是我最敬爱的曾老师。四年了,她陪着我们一路走来,辛勤地教育我们,鼓励着我们。
记得上一年级的第一天,刚走进教室,她就是我第一个认识的老师。当时她站在讲台上,笑容满面地迎接着每一位新来的同学。那时候的她,跟现在一样,还是那么漂亮。每天出现在我们面前,都是神采奕奕,给我们带来了无限的活力。她从一年级起,就教我们的语文,同学们都非常喜欢她上的课。因为她每节课都讲得有声有色,把每一个知识要点讲得十分详细,课堂上十分活跃,同学们都争着举手发言。
曾老师让我感动的是:在我们刚上一年级的时候,做值日什么都不会,是她拿着扫把,手把手地教我们扫地;拿着拖把,手把手地教我们拖地;拿着抹布,手把手地教我们擦桌椅、窗户,点点滴滴都是她教会了我们。她就像母亲一样,把我们当做自己的孩子,一直以来爱护着我们,关心着我们。她还让我最感动的是:四年来,她从来没有因为自己的事情请过一天假,即使生病了,也带病来给我们上课。有一次,她喉咙痛,讲话特别困难,还咳得很厉害,她仍然拿着扩音器坚持着给我们讲课,那沙哑的`声音,教室里的每个角落都能听得到,令我和同学们都非常感动……
这就是让我感动的老师,也就是我最敬爱的曾老师。不管我长大以后,走到哪里,我永远忘不了她!
敬爱的老师作文 篇2
瞧,讲台上这位身穿米色裤子,白衬衫,脸上带着微笑的青年教师,他就是我敬佩的语文老师——施老师。施老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。使我们学得兴趣盎然。因而我们最爱听他的课。
此时,施老师看了看大家说:“同学们,上一节课学习了《自相矛盾》这篇课文,这一节课请几个同学根据课文的内容来表演《自相矛盾》。”我们立刻欢呼起来。施老师请了四个同学到前面表演。有的扮演卖矛卖盾的,有的扮演老者,还有的扮演旁观者。施老师还让他们用小黑板当盾,用教棒当矛。“演员”们神气活现,表演得非常逼真,引得全班同学哄堂大笑。表演结束后,施老师让我们把看到的精彩表演写下来。由于先学了课文,又看到了精彩的表演,所以我们写起来就不觉得困难了,要写的'内容一个接一个地往外涌,要写的字一个接一个地跳到方格子里。
施老师为了让我们写作文有材料,还常常把我们带到大自然中去观察。他带我们去江边放风筝,带我们去人民公园找春天,带我们去长春园看海洋生物展览,还带我们去坐江轮游览长江……回来后施老师具体指导我们把看到的写下来,在施老师耐心指导下,我们写下了《放风筝》、《观灯》、《游览长江》……
望着讲台上的施老师,他的额头上增添了许多皱纹,但我却觉得施老师是那么的年轻,那么的可敬,那么的可亲!
敬爱的老师作文 篇3
刘老师是我们的班主任,也是语文老师。他今年四十多岁,鼻子上架着一副“金丝”边框眼镜,脸上总是挂着和蔼的微笑。他上起课来总是那么生动、有趣,给人以启迪。
我们班同学最爱听的就是刘老师讲的作文课了,他让我们爱上了写作文,同时,也爱上了“语文”这一学科。
记得那是在三年级的一次作文讲评课上,一上课,老师就微笑着对我们说:“今天啊,我很高兴,因为啊,我在市场上花1元钱买了2只大白鹅!”“真的吗?”有的同学提出了疑问。我们也都以为老师只是在课前开个小玩笑。可是,老师却一本正经地说:“真的!不信,我读给你们听:今天,我和爸爸去市场,买了两只大白鹅,这两只鹅可便宜啦!总共只要一元钱……”听完后,同学们边叽叽喳喳地议论起来了。老师并没有阻止,只是微笑着听着大家的议论。过了一会儿,老师拍了拍手,教室立刻变得鸦雀无声了。老师又微笑着问我们:“你们刚才议论什么了?谁来说一下。”因为一元钱买不到两只大白鹅。“一个同学站起来说道。又一同学说道:“除非买两只小鹅崽儿。”“小鹅崽儿也没那么便宜的。我听爷爷说过农村一只小鹅崽儿最少卖2元呢!”大家都笑了起来。老师接着说:“是啊,写作文就要真实,不要胡编乱造,无论你写什么东西,给别人的第一感觉必须是真实的、贴近生活的,这样才能让人信服,文章才能表达真情实感。“我们都听得津津有味,从中也明白了真实作文的.道理。
还有一次,刘老师指导同学们写人物外貌。他先向大家介绍人物外貌主要包括哪些方面,并指出要抓住这个人与别人不一样的地方来写。然后特意叫一名女同学站起来,让大家细细观察她的外貌,然后向大家介绍。老师适时从长相、衣着等方面进行引导,常常逗得同学们哈哈大笑,却使同学们在笑声中学到了知识。老师每次都是这样生动又有趣的讲作文,启发式的教学,使得全班同学的作文都写得很好。我为有这样的语文老师而感到高兴。
刘老师不仅知识渊博,教学经验丰富,而且工作也认真负责。
在学习上,他对我们要求非常严格。每天都会叮嘱我们认真完成作业,如果有哪个同学没做完的话,不管多晚也要让他补完作业才回家,如果实在太晚了,老师就会打电话让家长来接或亲自送她(他)回家,并向家长说明情况。这样,同学们就养成了回家第一件事就认真完成作业的习惯。在生活中,老师同样很关心我们,如果有哪位同学稍有不适,老师就会很亲切地问:“怎么了?哪儿不舒服?要不要趴一会儿?”这几句温馨的话,使我们不管有多难受,也会挺起身子,集中精力听课。
啊!刘老师!您若是辛勤的园丁,我们就是那含苞待放的娇嫩的花朵;您若是那高大、粗壮的大树,我们就是依偎在您旁边的小树苗;您是那蚌,我们就是那蚌里的砂粒,您用爱去磨它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩照人。
亲爱的刘老师,尽管我不是您教过的最出色的学生,但是,您永远是我最敬爱的老师!
【敬爱的老师作文】相关文章:
敬爱的老师作文01-12
敬爱的老师作文01-16
敬爱的老师作文11-11
敬爱的老师作文11-14
给敬爱的老师作文11-13
我敬爱的老师作文03-06
敬爱的老师优秀作文03-08
最敬爱的老师作文03-08
我敬爱的老师作文03-06
最敬爱的老师作文03-08