小动物的作文9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的小动物的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小动物的作文 篇1
我家有几条可爱的小金鱼，它们美丽活泼，惹人喜爱。
小金鱼们绚丽多彩，婀娜多姿。有的半红半金；有的金灿灿的；有的半黑半白；还有的就是从头到尾都是黑乎乎的，就像是传说中的“乌龙”，只不过是迷你小乌龙罢了。西瓜红、香蕉黄、梨黄，这些颜色小金鱼都有还有一些说也说不出来，见也没见过的颜色。还有一条小金鱼，两个大眼睛突起来，像个大灯泡。另一条身材很美，鳞片闪闪发光，红白相间的尾巴。我还发现，几条小金鱼从鳃到尾巴有一条长长的线。
小金鱼们摆动着美丽的.尾巴，在鱼缸里游来游去。有时游到水面上，像是在跳水上芭蕾；有时沉在水底，懒洋洋地摆动一两下尾巴，好像在潜水。
我想，金鱼这么讨人喜欢，他们的祖先是谁呢？于是我查了《少年儿童百科全书》，我惊讶极了，答案竟然是鲫鱼，普通的鲫鱼成了讨人喜欢的金鱼，真是太不可思议了。
这是我的小金鱼，可爱不？
小动物的作文 篇2
在我家，有一只非常可爱的京八狗，它的名字叫点点。它一身的棕色皮毛，头又圆又大，黑黑的眼睛像一颗珠子，眼睛下面有一个圆圆的鼻子，却很小，虽然小但是非常灵敏，有一小点气味它都能分辨得出来。它的四肢很发达，体格矫健，再加上那威武的神态，简直就是像一个保卫国家的战士。
点点非常有趣可爱。它吃饭的时候特别奇怪，吃一口东张西望，再吃一口还是东张西望，好像有人给他抢似的。点点跑步也非常快，有时候我都跑不过他。点点睡觉总是习惯把耳朵贴在地上，只要有一点点动静，它就会立刻醒来。家里人出出入入，它从来不叫唤，如果有陌生人一进来它就会“汪汪”的'叫。
点点除了可爱、有趣、还调皮着呢，有一次，我回家，进了家门就把我的鞋脱下放到鞋柜上。这时，我的好朋友谭雨琪在外面喊我出去玩，我高声地答应者，急忙就找我的鞋，可奇怪的是，鞋柜上单单少了我的鞋，我把鞋柜都找遍了，也没有踪影。我暗暗嘀咕起来，真是见鬼了吗？刚刚一会，鞋子怎么就不翼而飞了吗？
我怀疑是爸爸不让我出去，故意给我藏起来。就对爸爸发起脾气来，非要爸爸还我的鞋。爸爸一脸的无奈，找遍了整个屋子，也没有见我的鞋。我开始大哭大闹起来，全家都惊动了，都帮我找鞋，可结果还是竹篮子大水一场空，没有找到。就在全家人纳闷的时候，点点慢吞吞从窝里爬出来，嘴里叼着正是我的一只鞋，摇着尾巴，讨好地在我的腿边晃来晃去。哎哟，原来罪魁祸首是点点呀，弄得我这是哭笑不得。
这就是点点，它给我童年的生活带来了无穷的快乐。
小动物的作文 篇3
我的小动物有四只小腿，爬起来很慢，它全身都是绿色的，背着一个椭圆形的壳，上面有六边形的花纹，很可爱。
它的胆子也很小，有一次，我去摸它的.，当还有两厘米的时候，它突然把脑袋缩进壳里，久久不愿把脑袋伸出来，我又去摸它的小尾巴，这下可不得了了，它把四条小腿，小尾巴全部都缩了进去，仿佛在想：怎么会一只巨手朝我扑来，如可怕呀！我说得没错吧，从这件事我就看出它很胆小，好似有点像我。
好朋友们，你们猜猜我的小动物是什么呢？
小动物的作文 篇4
奶奶家有只大花猫,它已经八岁了,相当于人到了五十岁的年龄,显然已经算“老爷爷”了,但手脚还是很灵活,上房、上树都不成问题。
这只猫长的非常胖,大概是奶奶总喂它好吃的吧!它的身子大部分是黄褐色,之间布满了灰色和黑色的条纹,一对棕色的耳朵警惕的竖立着,两只眼睛像灯泡一样亮,时圆,时细。
大花猫非常懒,我习惯叫它“懒虫",每天它吃完了就睡,睡完了又吃,到了晚上它也不去捉老鼠。有一天中午,我实在看不惯它那懒洋洋的样子,按捺不住自己的心情,拿着柳枝,冲进屋子训了它一顿,它好象听懂了,灰溜溜的出去了,我跟着它到了外面,满以为它已经痛改前非去“辛勤工作"了,谁知,它溜到草垛,晒着暖暖的太阳又呼呼大睡起来,,,,,,
“懒虫"也非常调皮.一天我写作文的时候,要抄用一下门口的对联,就出去看了看,回来后,看见“懒虫"坐在我的位置上正在专心致志的`啃我的笔,我火冒三丈,使劲把它往下推,“嘿!"它就是不下去!我给你来点厉害的,我把我大伯叫了过来,大伯一下子把懒虫赶到了地下,这一下子”懒虫"好象摔的不轻,它坐在地上半天才“明白过来",我心理暗自高兴:“哼!小样儿,跟我玩,你还嫩点!"正当我洋洋得意的时候,忽然懒虫一个鲤鱼打挺“嗖"的一下钻入的柜下,还没有等我反映过来,柜下传来吱吱的惨叫,仔细一看,大花猫的嘴里多了一只肥大的老鼠......这时懒虫翻着眼睛看了我一眼,迈着平稳的步伐四平八稳的走了出去,挑衅似的,
小动物的作文 篇5
那是寒假的一个星期天，阳光灿烂、万里无云，乐乐在书房里静静地看书做作业。
忽然，树上一只毛茸茸的小鸟没站稳，一不小心从树上掉了下来，一只翅膀受了伤，流了血。乐乐看见了，飞也似的跑到楼下，小心翼翼地把小鸟抱回家，拿起纸轻轻地把小鸟受伤的翅膀包扎起来，乐乐还怕小鸟着凉了，特地用洁白的棉花铺上一层棉被供小鸟休息。从那以后，乐乐每天都像鸟妈妈一样呵护着那只受伤的小鸟，给它甜甜的泉水和许多好吃的稻谷。
日子一天一天的过去了，小鸟在乐乐精心的照料下，伤也好了。这时候，乐乐想：“要是我不见了，爸爸妈妈该会多伤心啊，小鸟也有自己的'爸爸妈妈，我还是把小鸟送回家吧。”于是，乐乐打开鸟笼，把小鸟给抱了出来，小鸟站在那里，依依不舍的看着乐乐，轻轻地拍着翅膀，冲乐乐叫了几声，好像在说“乐乐，谢谢你对我的照顾，我会经常回来陪你玩的，再见！”然后，它慢慢的飞走了。这时，一阵微风吹过，好像也在夸乐乐做的对；乐乐看着天空中小鸟欢快的样子，高兴地笑了。
小动物的作文 篇6
如果能养动物我会养小狗，因为小狗的眼睛大大的；有毛绒绒的.身体和尖尖的耳朵；和它那条长尾巴；跑起来速度很快像闪电一样；小狗真可爱！
因为狗是人类的好朋友丫，所以我很喜欢小狗！
狗有很多品种呢，比如：泰迪狗，金毛，和藏獒……
经过我这么一介绍你是不是也很想养狗了呢？快去告诉你的爸妈吧。
小动物的作文 篇7
我想养一只小兔子，因为它很可爱。它的耳朵长长的，眼珠红红的，像颗红宝石，三瓣嘴，尾巴短短的，圆圆的.，乍一看像个小包子。它有一身雪白雪白的毛，摸起来软软的，我可喜欢摸它了。我发现它有一个特点就是能吃，它一顿可以吃很多包菜和胡萝卜，每次我拿着食物走到它的面前，它都两眼放光，迫不及待地开吃。
小兔子不仅能吃，还经常和我在一起发生一些有趣的事情。有一次爸爸妈妈走了，我把小兔子放到家里，拎了一桶水在兔子面前，它竟然一下子跳了进去，我把它拉了上来，它的毛竟然全都立了起来，让我哭笑不得，它的嘴好像在说：“好冷啊。”今天我一个人睡午觉时，小兔子跳到我的怀里和我一起睡午觉，我觉得好温暖。
你觉得它怎么样？对了它的名字叫“小团子”。
小动物的作文 篇8
温柔的小鸡，威武的大公鸡，高傲的大白鹅，贪玩的小狗，温顺的小猫，可爱的金鱼等，都是同学们熟悉的小动物，如何把自己最喜欢的一种小动物介绍给别人，让更多的人了解它，喜欢它呢？ 一、仔细观察，抓住特点。 俗话说：“千人百姓万脾气。”动物也一样，各有各的特点,就是同一种动物，也会有不同的特点。比如，同样是猫，有的调皮，有的温顺，有的懒惰。要让自己喜欢的小动物活灵活现地呈现在笔下，写之前，应该先仔细观察一番，了解它们的外形特点和生活习性。
那么，什么是外形特点呢？外形特点就是外表长的样子，如洁白的羽毛、长长的脖颈、金黄的嘴巴和脚掌，是白鹅的外形特点；小巧玲珑的身体、毛茸茸的大尾巴是小松鼠的外形特点。生活习性就是小动物爱吃什么、怎样吃；爱在哪儿睡觉、怎样睡；喜欢做什么、怎样活动等。不同的动物有不同的生活习性，比如刺猬要冬眠、小兔子不会走只会蹦、狗的嗅觉和听觉特别灵敏、大公鸡每天早起打鸣等。观察时，除了抓住特点看仔细外，还要特别注意它们有哪些与众不同的地方，这样便于写具体、写生动。 二、按顺序，写具体。
俗话说： “没有规矩，不成方圆。”写小动物和写人、叙事、写景的文章一样，也要有一定的顺序。比如写外形特点，可以从头到尾，或整体到局部……有条理地记叙，才能使所写内容给读者留下完整、深刻的印象。除此以外，还要注意把小动物可爱的地方写得具体些。如四年级上册第四组课文《白公鹅》一文，重点描写了一只白公鹅的所作所为，表现了鹅的海军上将派头。课文是从白公鹅走路的姿态和平时的'活动两方面写的。写鹅走路的姿态，突出了 “慢条斯理”的特点：不仅每一步都掂量着走，即使是遇到狗，也不举步奔跑；写鹅的活动，突出了“无忧无虑、自由自在”的特点：不仅声势大——翅膀有力、嗓门大，而且与人抢占水面、公然吞食鱼饵，真是率性而为，毫无顾忌。而这些，正是白公鹅招人喜爱的地方。课文中拟人和夸张的写法，风趣而幽默的语言，能使我们感受到作者对鹅的欣赏和喜爱。
还可以写一写自己和小动物之间所发生的有趣的事情，这样也能说明你喜欢这种小动物的原因，突出文章的中心。、 要让自己的情感融入其中2、 在描写过程中要注意的：
小动物的作文 篇9
今天我和隔壁的小妹妹在路边发现了一只猫，小妹妹的爷爷说，“这只猫有可能是别人养的，因为这只猫很乖。”然后我就和那个小妹妹和猫做起了“游戏。”
我们把猫捉弄来捉弄去，然后，那只小猫实在是忍不住折磨了，然后就逃跑了，到了下午，小猫又出来散步，我和那个小妹妹发现了它，就不像上一次折磨它了。而是和它一起开心的`玩起来，我们三个玩了好久，到了晚上，我们就回家了，虽然我们分开了，不过我还是玩的很开心，而且，今天的事还让我懂得了一个道理，就是，要爱护动物，不要欺负它们。
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