体育节作文

时间:2023-05-04 08:08:04 作文写作 我要投稿
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精选体育节作文三篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的体育节作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选体育节作文三篇

体育节作文 篇1

  一年一度的体育节来了,政通小学变得热闹了。首先是启动仪式,操场上彩旗迎风飘扬,号鼓队打起响亮的鼓、吹着小号神采飞扬地走向主席台。

  最热闹的是十月三十日,是田径比赛项目集中的一天。在这次体育节,我参加了蓝球和接力赛等项目的竞赛。

  我们接力棒的队员像脚下踩着风火轮一般,飞快地跑起来。我是第三棒,我接了棒飞一样跑到终点,其他队被我甩得远远的,最后,我们班获得了第一名的.好成绩。那一刻,我感到无比骄傲。

  可是,长跑让我体力不支,没有拿到名次,我很难过,回到教室,泪水止不住的流下来。

  这次体育节,我们班取得多项第一,这些成绩都是运动员经过拼搏取得的。当我们想得第一名时,就要坚持努力,因为只有努力,不怕苦不怕累地训练,才能取得才能胜利。

体育节作文 篇2

  上节体育课,我们表现不好体育老师让我们站了好长时间,今天又是体育课我们一定要好好表现,好好站队,早早下楼,可千万别再像上次那样挨老师的批了。

  就当我们满怀期望的都想表现得好一点时,可总是有同学站不好队,被宋老师叫了回来,叮铃铃上课铃已经响了三四了,我们班的同学不仅都出了一身冷汗,如果再不下去就晚了,要是再这样下去体育老师肯定不会“放过我们”的!

  谁知宋老师在班里批了我们四分钟,我们班同学心急火燎的,再不赶快下楼陈老师又要发火了。

  最终我们还算表现可以,宋老师让我们快速站队。大家赶快集合、立正、站好,心里想,今天不会被陈老师批评吧?体育委员赶紧带我们下楼站好了横队。我发现体育老师的脸上已经没了笑容,严肃地看着我们,好像又要发火的样子。

  我预测的还挺准,陈老师又开始批评我们了,宋老师留你们干嘛?还不是因为你们废话太多,表现不好。下次如果再这样,你们就要在操场上跑十圈吧!我吓得直吐舌头,心中祈祷:同学们啊,下次可要表现好点了,不要再挨老师的批了。

  这节体育课主要进行胸前传球测试,陈老师耐心地向我们讲解了传球的动作要领、步骤和测试的规则。我心里有一点紧张,害怕传不好,也嫌自己传得太慢不符合要求。我和我的伙伴商量,我们休息调整好了再去测试吧,我们传得太慢了,先看看其他同学是怎么传的。伙伴们同意了我的建议,我们就站在一边看其他同学是如何操作的.,看了一会儿,我也有了信心,也知道了其中的技巧。

  我满怀信心的来到了待考区,这时大家都已经排好了队。开始考试了,同学们就像上了战场的战斗员个个生龙活虎,自信满满,传球过程中大家都特别用心,盯着自己手中的球注意力高度集中,动作协调娴熟,几乎没有一个失误的,很快测试结果出来了,成绩都很好,都对自己的表现非常满意。

  我和同伴看了大家的表现,一边为他们高兴,一边也给自己打气鼓劲。轮到我们考试了,我们一到“考场”也把自己的状态调整到最好,集中注意力,做好了传球的准备,并调整好姿势,预备,开始!随着篮球老师的一声令下,我和同伴既激动又紧张,手中的球也像变戏法似的在我们中间流转,速度越来越快,没有一个掉球的,没有一个失误的,姿势正确动作娴熟,姿态良好。停!体育老师发出了指令。我们立马停止。同学们也给我们报以热烈的掌声,我和同伴激动极,体育老师也给我们投来了赞许的目光,我们对这次考试结果非常满意,这也是我们胸前传球做得最好的一次。

  这节体育课真是太意思了,虽然先后两次被老师批评,但是我们后期的表现还不错。如果我们一直都表现这么好这么优秀岂不是更完美吗?为什么总是需要老师的小鞭子抽着才能好好的遵守纪律呢?还是希望我们自己要管理好自己,不能因为王老师不在我们身边就放松自己的要求,我们已经是高年级的学生了,应该有自理能力,自控能力。希望下次我们共同努力,不乱说话,严守纪律,站队时,做到快静齐。

体育节作文 篇3

  一年一度的体育节来了,操场上到处欢声笑语。启动仪式开始了,毛老师和王校长在主席台讲比赛规则,随后同学们就排着一列列整齐的队伍,带着一把把粉红的小板凳来到中学操场观看比赛,给运动员们加油鼓劲。

  “嘭!”枪声一响,跑步的运动员一齐向前冲,他们表情非常紧张,个个都想得第一名。毛老师在广播台上拼命喊:“加油!冲啊!”旁边的'观众也跟着喊:“加油,加油!”我们班没有参加比赛的同学有的呐喊助威,有的写广播稿,有的为运动员服务。

  比赛过程中,虽然下着小雨,可是我们并不害怕,因为我们可以克服这样的困难。

  我永远不会忘记这一天。

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