【精选】致老师作文三篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的致老师作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
致老师作文 篇1
在我还是乳臭未干的小孩时，是幼儿园的老师用她大大的手牵起了哭哭啼啼的我，走进陌生的教室，安抚我不安的心灵；上小学后，是一位又一位老师的帮助、鼓励，让我的学业突飞猛进，为我解答困惑的疑虑。古人云：“师者，所以，传道、授业、解惑也。”，说得一点都没错，在我的生命里，有一位老师传授我道理、教授我课业，为我们解开生活里的疑难杂症，也在未来的道路上为我举亮一盏明灯。
“待人接物，推己及人”，是他让我了解其中的道理。他教导我正视“严以律己，宽以待人”这一句话的真谛，他要求我端正自己，做自己能力所及的事，他常说：“爱我所做，做我所能”，我在“施”的过程中，拥有了前所未有的成就感，也富足了心中那柔软的一角。我知道尽一己之力，是一种喜悦；尽一己所能，是一种快乐。
一声声叮咛的话语，是情感的流露；一句句巽与的言辞，是真心的传递。在上语文课时，老师经常藉课文中提及的内容，提醒我们要友爱同学、孝顺父母、己立立人……等做人做事该要有的礼节。一堂看似乏味的语文课，在老师口若悬河的口沫横飞中，变得精采非凡，也让我知道，从一件微小的事物，可以看见世界的精彩。
一句句循循善诱的`劝说，是我们勇于认错的阶梯；一件件厉行克己的自我要求，是我们的标竿楷模。当我做错事时，老师总会苦口婆心的把一件件事情抽丝剥茧的分析给我听，并要求我马上改过。知是行之始，行是知之成；一件事物、一种知识、一个念头，都必须亲身体验，坐而言不如起而行，老师要我用行动来实践自己的理想，庄重自己的行为。因此，老师不但是我的经师，更是我的人师。
吾爱吾师，此时我心底浮出了老师时而慈祥、时而严肃的面容，我不会忘记老师的教诲，在迎向初三之路前，我要向我最敬爱的夏老师致敬，因为有您的殷殷叮嘱，我将毫不迟疑，挺起胸膛向属于我的青春、属于我的未来！大步迈进。
致老师作文 篇2
亲爱的老师：
老师，身体还好吗？真诚地祝您万事如意。
老师呀，对于您不准我们五年级就填同学录，我反对。我有如下理由：
第一条理由：老师呀，您看看，我们现在写字写得多好呀！还不是同学录填多了的缘故？
第二条理由：每回写留言，就像写短文一样，看看，我们的文笔是多么诙谐幽默呀！就像XXX写的《与作业打仗》一样，让人暗暗一笑，又不乏一些道理。
第三条理由：每回我们都对同学留言抱着一些惊喜，那一份真诚的友谊，在因写写画画而麻木的手下一跃而出，虽然有时上面根本不知乱画的'什么……
第四条理由：每天被作业所困，想涂鸦时却没有纸，填同学录正好解危急。
第五条理由：因为一首改编的歌：“天天都需要你填，我的心情由你填……”。
第六条理由：这是我们的课后娱乐，也是一个小小的爱好，您自己都说，不能扼杀我们的兴趣爱好呀！
第七条理由：把填同学录当作业完成，可以锻炼我们的耐心和认真，填呀填，填累了，又不好跟同学发火……
第八条理由：这可以锻炼我们的创造力，看看，我们的美术作业多有创意呀！什么，您觉得这是鬼画桃符？我们正在向抽象画画家出发！
第九条理由：填同学录好玩呗！
第十条理由：我们喜欢填同学录！
我的理由说完了，希望您能让我们继续填同学录！
祝早日让我们继续填同学录
想填同学录的一位同学
二零一*年五月奇怪的一天
致老师作文 篇3
每当上课前，
老师的身影，出现在讲台。
“笃笃”一阵轻快的粉笔声，
映入眼帘。
“沙…”细微的粉笔灰，
——轻悠悠的，飘落在您的`裙边。
“咳咳…”不禁让您一阵咳嗽。
但——那栩栩如生的楷体字，
印在黑板，也深深地印在我的心头……
因为
——那是您的一份心，
我理解。
您为了我们，
那朗朗书声带走您的岁月，
本本作业带走您的黑发，
一切的一切都是…您爱我们，我们也爱您。
您送走一批批孩童，
送走了您的黑发、美貌、岁月……
不久，我们也要说再见了……
不过，别忘了那些我们的欢声笑语，
我们永远不忘这师生情！
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