粉笔的作文(汇编15篇)
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的粉笔的作文，希望能够帮助到大家。
粉笔的作文1
有人喜欢芬芳扑鼻的花朵儿，有人喜爱那高大挺拔的树木，而我却喜欢那朴素无华的粉笔。
粉笔来自于深山，人们经过千锤万砸，再挑选一些恰当的石头，用烈火焚烧，进行反复加工，变成一支又短又细的粉笔。
粉笔五颜六色，有的穿着白色的婚纱；有的穿着蓝色的礼服；有的穿着红色的裙子；有的穿着黄色的T恤……在老师手中，接触到黑板，就变成了一位千奇百怪的魔术师，一会儿变成了叽叽喳喳的小鸟；一会儿变成了吐舌头的哈巴狗；一会儿变成了弹钢琴的`小溪……
粉笔长得又矮又瘦，像一支小木棍；又像一支短铅笔；还像一支变小的金箍棒。
黑板就是一个大舞台，粉笔默默在"舞台"上为我们跳舞、写字和画画，就算它变得越来越短，变得粉身碎骨，它也是心甘情愿。它教会了我们作文运用；教会我们做算术；教会了我们背单词，让我们带着知识海洋去遨游……
粉笔就像勤劳的爸爸妈妈一样，赚钱让我们上学，有着无私奉献的精神。
我要赞美粉笔，如果我是一位诗人，我要作出一首赞美粉笔的诗；如果我是一位画家，我要把粉笔画得栩栩如生；如果我是一位歌唱家，我要唱一首动听的歌来赞美粉笔；如果我是作家，我要把粉笔写得优美生动……
粉笔的作文2
有人赞美生命力顽强的仙人球，有人赞美高贵典雅的茉莉花，有人赞美热情奔放的玫瑰，而我却最爱那平凡普通的粉笔，我爱粉笔。
粉笔虽然只有两寸长，但它却把毕生的精力贡献给人们。它每天的工作就是在那片黑色的土地上画来画去，多么枯噪乏味啊！但它却没有半句怨言，每天依然勤勤恳恳的'工作着，丝毫不觉得低下。它教会了我们生字新词，教会了我们算术，教会了我们A,B,C。它带领我们在陡峭的山路上奋勇前进，带着我们在知识的海洋里遨游，然而，它自己却最终变成粉末，消失在这个世界上。粉笔这种默默无闻，无私奉献的精神多么可敬啊！
我们辛勤的老师不也是一只“粉笔”吗？他们为了我们的未来，呕心沥血，教育着下一代。夜深人静，当我们沉沉入睡时，老师还在灯前批改那些批不完的作业，备那些备不完的课。即使生病了，也从不为此耽误一节课！日复一日，年复一年，当他们的学生成为社会栋梁，为我们的社会贡献自己的一切时，他们的头发早已变白，皱纹也爬满了前额，但他们却毫无怨言。当你在事业上取得成功时，还记得当初引导你的老师吗？
我赞美粉笔，因为它无私奉献的精神令人可敬。我更歌颂老师，是他们，为人类的进步做出了巨大的贡献！
粉笔的作文3
大家好，我是粉笔先生，一件白白的衬衫挂在我这七厘米的身屈上，是老师的专用。
我住在学校的`教导处，里面很安静，我孤单极了，真希望能去一个热闹的地方啊！终于有一天，一个班级的小朋友把我领到了他的教室。我开心极了，心想一定会过着幸福的生活。
我来到他的教室，里面热闹得很，于是我也跟着跳起了舞蹈。上课了，老师用我化作一个个知识传授给孩子们，我们一起过着快乐无比的生活。
这样生活是挺美妙，可美好并没有持续那么久，我变得越来越短小了。
这天下午，大家像往常一样上课。突然，老师看到后排的一个小朋友在课堂上不停地说话，老师忍无可忍找了一根小小的粉笔---我扔了过去。我砸向了那个小朋友，他是坐正了，可我却掉进墙的缝隙中，永远的待在了那儿。下课，同学还抓起了我的兄弟打来打去，粉笔们都叫苦连天。
同学们，在这我代表我，代表兄弟们对你们说：“救救我们，不要乱扔粉笔，请好好的爱护我们，让我们再变回以前那样，好吗？”
粉笔的作文4
黑板前的桌子上，零零碎碎地摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头，甚至有些小的不值一提。
“叮铃铃，叮铃铃……”上课的铃声响了，同学们快速地跑到座位上，双手放平，挺直胸膛，等待着老师的到来。老师慢慢地走进来，将课本放到桌子上，开始了这节课的内容。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔，转身从黑板上为我们写着。“沙沙沙，沙沙沙……”粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体，在黑板上留下了自己的'痕迹后，一点点消失了。当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字，为我们传授最后一个知识，完成它最后一个任务后，便消失了。
从这一支小小的粉笔身上，体现出了多么一个伟大的品质呀，那就是——奉献。粉笔它的一生都是为同学们传授知识的，而自己却失去生命。但有的同学把粉笔当做玩物，乱扔在地上;有的同学把粉笔磨碎，倒在了地上；有的用粉笔在黑板上乱涂乱画，浪费粉笔。同学们这么做，但粉笔从不抱怨，总是默默地在为大家奉献，还给大家传授知识。
粉笔的精神，不正像经常为大家扫地的清洁工人吗？每天一大早，清洁工人都会在扫地。不论刮风下雨，他们都在扫地。许多人把垃圾扔在地上，清洁工人也会把垃圾给清理干净，而且从不抱怨。清洁工人这么辛苦，可是还有很多人破坏环境，不保护环境。
奉献，是一种美德。而粉笔这种默默奉献的精神值得我们每一个去学习
粉笔的作文5
具有花生的精神有许多生物：笔、蜜蜂、清洁工、蜡烛……但是我觉得最伟大的是，那为了我们而慢慢地让自己变成粉末的粉笔。
粉笔为我们的`贡献有很多，有一样最可贵：每当上课时，老师手中拿着粉笔，在黑板上写出词语，写出意思，写出教的一课的内容。粉笔默默无闻地帮助我们“找”到新知识，但自己却渐渐变成粉末，它们是多么伟大啊！
粉笔在我们眼中只是一个小东西，用完了就扔。谁可曾想到把剩下的短粉笔废物利用呢！比如：把剩下的短粉笔，用尺子销成粉末，来装饰黑板报，这样粉笔会觉得自己牺牲的有意义，而不是把它抛弃了……剩下的粉笔每天扔10支，一个星期就是70支，一个月（按30天算）就是300支......这么多只短粉笔合起来，就有许多盒新的粉笔了，人们是多么不懂得珍惜那些为我们默默付出，不求名利的美好的东西呢！
粉笔为什么不能得到对自己有好处的东西呢？它为什么什么都不要呢？不是古人说：“善有善报，恶有恶报”吗？粉笔为什么最后只是变成了一些粉末呢？
粉笔真伟大！
粉笔的作文6
每个人都有自己喜欢的物品，有人喜欢玩具，有人喜欢美丽的衣裳，有人喜欢美食，有人喜欢收藏……而我却喜欢其美貌不扬的粉笔。
粉笔的样子并不美观，它只是用石膏粉做成的一个小小的圆台体，每天静静地躺在教室讲台的一角，等着老师、同学们用它在黑板上写字、画画、描绘蓝图……
粉笔没有鲜花那么沁人心脾的芳香；没有美食那样撩人胃口的鲜甜；没有玩具那样的多姿多彩；甚至都没有文具盒上那样的五颜六色的花纹，而它身上却有一种极为朴实的、无私奉献的美。
粉笔就像一台小小的播种机，每时每刻都在那仅有的黑板上，留下最美的线条与文字，在我们这些学生娃的心田播下一粒粒希望的种子，为孩子们开辟出一条条通往 未来的'道路。他就是一幅幅“藏宝图”，让孩子们在老师的循循善诱中夺取属于自己的“宝藏”。每天它随师生在黑板上辛勤地耕耘，一幅幅孩子们的人生规划图在 它的身下诞生……而它自己却在这来来去去的涂抹中，一短再短，直到粉身碎骨，化为灰烬，缺点亮了下一代的人生。
粉笔生命是短暂的，而精神是永恒的。我喜欢粉笔，更喜欢具有粉笔这种默默无闻，无私奉献的老师。
粉笔的作文7
粉笔看起来虽然不怎么起眼，也不引人注意，但它的贡献可比别的东西多得多。
在我们的`教室里，粉笔随处可见。它们总是静静地躺在盒子里，等待着老师去用它们，教给我们知识。但在别人使用它的同时，也意味着它们要离开这个美丽的世界了。每写一个字，它们就会变成一点粉末，再写一个字，再变成粉末。不知不觉中，它们就这么牺牲了。而留下的是一黑板深奥的知识。它们无私地付出，使我们变得聪明，让未来充满希望。
每次老师叫我到黑板上写字，我都会小心翼翼地拿着粉笔，轻轻地写着，生怕一不小心把它给弄断了。而当有的同学不经意间把它折断时，它们也总是毫无怨言，默默地忍受着。
粉笔表面看好象不怎么有价值，但它无私奉献的精神是可贵的！粉笔牺牲自己，给大家知识，却永远不求回报。永远默默地，安静地，一动不动地躺在粉笔盒里，不抱怨一句，也不留恋什么。在它们化做粉时，就轻轻地随风飘走，飘的很远……很远……消失在空气之中。
粉笔这种默默地，高尚地，无私奉献地精神是多么可敬啊！正如我们辛勤的老师。他们也像粉笔一样，总是默默地无私地教育我们知识，培育我们成长。你们都是伟大的，值得大家尊敬的！
粉笔的作文8
“叮铃铃”闹钟吵醒了我，我睁开眼睛，看见自己的身体又白又细，像一只粉笔。“啊！”我大叫了一声，发现自己竟然粉笔盒里！
这样不行！我用尽全身力气站起来，可是一点用都没有。现在的我没有手也没有脚，费劲了好久，还是“竹篮打水一场空。”
没办法，我只好四处张望，发现身边全是粉笔，想到自己以后就只能是这样子，不禁伤心地大哭起来：爸爸妈妈我再也见不到你了。我好想你们
过来一会，听到有人过来了。原来是老师来了。老师顺手拿起我往黑板上写字。看到老师拿着我，我拼命喊着：“老师，老师，是我啊，我是”话还没说完，我就发现身体好痛已经断了一截，血还不停地流，疼痛越来越明显。
老师没有听到我的呼喊，一直不停地在写，我觉得自己支持不住了，生命也似乎走到了尽头没想到在这时，我回到了自己的身体。我看到粉笔似乎在对我说：“虽然我们只是一种工具，但是我们心甘情愿付出，不求回报。希望你也可以珍惜我，不要随便把我折断乱扔。”
想到自己老是拿粉笔乱涂乱画，我的脸不禁红了。于是我很认真地想和粉笔道歉，可是猛地一起身，发现原来是一个梦。
这个梦，让我深深地感动于粉笔甘愿付出不求回报的.精神！
粉笔的作文9
入幕已久，星星只眨眼睛，不说话，人们都随着梦进入了另一个世界，草丛中的轻弹低吟，才霍然印证着一个现实的世界。
成就孩子梦的教室，一只半截的粉笔，来回抚摸着剩下的身躯，一脸的`安详、幸福。它明明失去了一半，明明已截肢，为何如此宁静、平和呢？
随着时间的滴答滴答，截肢的粉笔敞开了心扉：我失去了一半，却换来了一腔的满足。我心里高兴呀，我想高歌，当我的身体在黑板上摩擦之时，我看到了孩子们求知的眼神，快乐的笑颜，听到了孩子的妙语连珠，朗朗书声，真的看到老师站到高高的山头放飞着希望，分明倾听到了生命拔节时的微微声响，我感动，我自豪。课堂上我被孩子们碰撞的思维火花所陶醉，被孩子们纯真善良的心灵所感化，我完全生活在一个至善至真至美的世界，能在这个世界中默默工作想必是上帝的眷顾，我已别无所求，现在我只希望看到明天的太阳，让那个世界快快地到来……
夜静悄悄地，星星使劲地眨着惊奇的眼睛，月儿也停止了昔日的旅行，在村头的树梢停下，倾听着粉笔的独白。
粉笔的作文10
粉笔，相信大家都见过。它每天都默默无闻地为老师服务就算它变成了粉末，也没有怨言。
每当老师写完一个字，它的生命就会缩短一段。它这种无私分线的精神让我想到了我们的老师。他们每天教我们知识，让我们拥有了许多知识。然而，他们却把自己的所有精力投入到学生中。人们每天辛苦地辅导学生，希望同学们离开学校后能找一份好的工作。
我的班主任就是一个很负责任的语文老师。如果同学作业没有做完，就留下来。到了夜幕降临的时候，我的班主任还在那里工作着，你说他负责吗？
粉笔的精神已经传到了老师身上，他们含辛茹苦的把自己所有的知识传给了我们，就是希望我们这些祖国的花朵将来能为祖国服务。再把自己的知识传给下一代，。所以我们这些孩子应该好好的学习老师传授的.知识，把所有的知识吸收到大脑中。
你看看，平常这么不起眼的粉笔能给我们讲述这么多的道理来。我们一定要学习粉笔的那种无私奉献，默默为别人服务的精神，并把这种精神牢记在心里，发扬光大。
粉笔的作文11
你，是一个平凡而又富有许多意义的东西。你看似平凡，却用自己的身躯描写着生动的语言，勾勒着美丽的图画，是你带我们走进了课堂，走进了文学，走进了知识……
你不知染白了多少老师的双鬓，却又写“红”了多少学生的未来，老师双鬓上的缕缕银发，是你的足迹，老师额头上小溪似的皱纹，是你的伴随……你虽然没有外在的语言和表情，但我们却完全地读懂了你的“心血”，看明了你的“期望”，听到了你的.“教诲”，尝到了你的“苦心”……
因为有了你的“心血”，你的“期望”，你的“教诲”，你的“苦心”，有了你一切一切的好。所以带给了我们智慧，带给了我们启迪，带给了我们科学的头脑。粉笔啊，你虽然迈过了漫长的岁月，有过辛酸苦辣，你虽然是个不起眼的小东西，但是你给人们的启迪却是深远的。人们常常把你比作教师，是的，没有了你，教师就少了一个“良友”。粉笔，你随着时代的潮流来到了今天，你没有因为时间的漫长，而改变了你的身份，你永远都是受人尊敬的！粉笔，你将永远伴随着教师，激励着一代又一代的莘莘学子！
粉笔的作文12
粉笔是老师的教学工具，得力助手，也是同学们的好朋友，它的生命非常短暂，留在黑板上的知识却永恒。总写粉笔。？粉笔有条苗条的身材，它上细下粗上有五毫米，下有七毫米，长度有七厘米，它穿着一条白色的长袍，像烟囱一般。状其外形，用比喻，具体形象。？粉笔的制作很简单，首先要有石膏和水在一起搅拌，然后把他放到铜制模型里，但还是不能用，得给她们放到太阳下面晒一天，放进盒子里再放进箱子里运到学校，它的工作就要开始了。
粉笔是笔大家族里的一员，粉笔有色彩鲜艳的`彩粉笔、香粉笔、无尘笔、粉笔的家族非常的庞大。可以适当描绘一下不同颜色的粉笔，使其外形特点更突出些。？这就是粉笔了，它的用处可大了，你们可别小看它呀！它虽然看着不起眼，但是它的作用可大去了，语文课上，它可以教会我们写字，它可以教我们写出优秀的作文，数学课上，它可以教我们认识数字，它可以解答问题，美术课上，它可以教会我们画画。首句有了上段的过渡，可以删去。？粉笔的缺点也很多，比如它掉进水里就会瘫痪，如果拿不住它的话，它就会粉身碎骨的，粉尘对人的皮肤损坏也很大的，虽然它的缺点很多，但是也不是不好，它的生命那么短暂，可是它却是知识的转播者。粉笔也是我的教师，如果没有它，就没有知识了，我不会小看它。
粉笔的作文13
我们身边有很多不足为奇的瞬间，如三月桃雨飘舞的娇美，春天碧草的生机，群星降临的璀璨。甚至是暗波涌动的溪流，夏日傍晚的夕阳都会有它们漫长的一生，美丽的一瞬。
而我们身边环绕着如此多美好事物，谁又曾注意过在那间知识的小屋里默默奉献，不图回报的它呢？
它没有美丽的样貌，没有少女的.窈窕，没有扶柳的纤细。不如镂花艺术品的精美，只是直直落落，宛如高耸的青松般坚傲，它就是――粉笔！
它虽然外貌不出众，但它的精神却值得人人歌诵。它很伟大，它用自己的身体擦磨着那它生命的归宿，让自己坚傲的身躯，化为一笔一划，组成个个清晰的文字，组成老师的心声，组成无穷的知识。成就一代又一代的新生。
它如同把刻刀，在那间庄严方正的黑板上消磨着生命，即使它的付出不过短暂的一刻，即使下一秒，它便化成烟灰，覆盖着无数亲友的痕迹，它也没有放弃，也不后悔，坚毅地让需要的人消磨，最后化为烟灰，但依然存留着那不变的决心――为人类作贡献。
它就如同那小小的蜉蝣，虽然只有短暂的一生，但是却能活得有价值，活得精彩，活出别人所没有品格。也许我们都要向它学习，学习那不为人知的默默付出。
粉笔的作文14
粉笔很常见，那是一种写在黑板上的笔，写了字以后，它就会化成粉末，永远不再复原。
粉笔并不美观，但很实用。它的形状是圆柱形的，有白的、黄的、红的、绿的、蓝的，虽然它的颜色很多，但很单一，每支粉笔只有一种颜色，写在黑板上也只有一种颜色了。
粉笔很忠心，也很伟大。每当它在黑板上写出一个字，它就要失去一些“身体”，而那些失去的“身体”中，一半变成了黑板上的字，一半化成了粉末，这些粉末一去不复返，而写在黑板上的字，被板刷擦去后，也化成了灰。
粉笔这种宁可化成灰也要为学生传递知识的精神在现实生活中也不少。它像战士，牺牲自己，让后代幸福，如：黄继光。在战争时期，黄继光和战士们在夺取一个高地的'那天，他一个人向山头奔去，敌人打的子弹比雨点还要密集，他曾多少次倒在地上，但又勇敢地一次次站起来，他的肩上和腿上都负了伤，但最后，他勇猛地张开受伤的双臂，向喷射着火舌的火力点扑了上去，用自己的胸膛挡住了敌人的枪口。终于，战士们在规定时间内夺取了高地，但黄继光英勇地倒下了。
粉笔与黄继光一样，在最后一刻，用自己的生命让后代幸福。我们要学习粉笔的精神！
粉笔的作文15
我拿起粉笔在黑板上写下一个个白白的大字，我拍了拍手上的粉笔灰，一个不留神，粉笔“啪”地一声掉在了地上，裂成了两半。那一刻，我沉思了……
我把粉笔拿到了书桌上，细细地端详着它：从上往下看，它是一个又戏又长的圆柱体。身上的颜色如同雪一样白。我又看了看刚刚写的字，又拿起粉笔擦让它从黑板上消失。那一刻，它化为了灰烬，永久地离开了人世。虽然粉笔没有黑笔一样外身“华丽”的服装，可它有如玉石一样宝贵的精神，那就是无私奉献。它的生命虽不长久，但在它短暂那一生中奉献的'全是无限的知识。
我抬头望了望钟，发现已经五点了。我拿起今天妈妈打印的一首古诗《无题》。当我读到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”时，我又抬头看了看粉笔，但这一次出现在我面前的并不是粉笔，而是一只蚕。一只快要死了却依旧在吐丝的蚕。它吐呀，吐呀，一直吐到了生命的最后一刻。这不禁，让我想到了柯原写的一首小诗《幸福》“蚕的幸福，在于把吃下的桑叶都吐成洁白的丝，死去了，给大地留下一片光洁，一片华丽。”背到这里我赞叹到“虽然是一个物品和一个动物，却都有着无私奉献的精神。”
我不禁又想起了老师，老师传给了我们知识，我又想起了环卫工人，她辛勤地培养着美丽的花朵。
我从幻想中醒来，又一次默默地想：我长大也要做一个无私奉献的人。和粉笔、蚕、老师一样……
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