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老师的眼神作文
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的老师的眼神作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师的眼神作文1
世界上，有着各种眼神，但老师的眼神让我历历在目。
在数学课上，老师经常用眼神来传达批评和表扬，批评的眼神充满着“杀气”，表扬的眼神，有着阳光般的温暖。
在上课的时候，有一些同学上课会讲一些悄悄话或做一些小动作，这时尖锐的老师，为了给某些同学保留面子，就用眼神，盯着他们，这时，这些讲悄悄话和做小动作的同学，只一秒就被老师“秒杀”！
下课的时候，同学打架，老师就得出面解决种种问题，有一些同学会互相说是对方的错，可老师眼睛一瞪，做错事的那位同学只好乖乖站在墙角了，这可真是“神眼”啊！
无论什么时候，只要老师这“神眼一瞪”，无论再怎么隐藏，也躲不过老师的`绝招“神眼一瞪”！
老师的眼神就是这么神，这可不是一般人能做到的哦！
老师的眼神作文2
一刹那，我看到了老师，他的眼神中，透出了失望，至少我是这样认为，“低级错误！”单单这四个字，好似一块大石，重重地砸在我心上，使我的心千疮百孔。
“唉！这种小错误也犯。”我已经对我自己无语了。“哈哈，错了吧，我可是对的。”就连成绩差的同桌都做对了，哎，待会儿，指不定木老也这么说呀！这时，一股“哀伤”涌上心头。
看着前面一个又一个的同学被训，一股“悲壮感”迅速扩散开来。我怀着忐忑的心情，战战兢兢地往前走去，双腿发软，一颗颗豆儿大的冷汗顺着我笔尖，慢慢往下流。我的.眉毛拧成了疙瘩，心中不停地默念：但愿木老师心情好，别说我，别说我。
不幸的时候还是来了，当木老师翻到那页时，我的心提到了嗓子眼，如同十五只水桶打水——七上八下，又似一只兔子在怀里——上蹿下跳，木老师的眉头紧锁，只见他转过头来，看了我一眼，眼神温暖而有犀利，对我说：“低级错误啊！”
我的心顿时麻木了，只好勉强咧开嘴，干笑两声，拿着课堂作业本，呆呆地往座位上走，心中说不出什么……
老师的一个眼神，可以救人于水火之中，也可以使人坠入十八层地狱，也许，没有曾经的老师，可能就没有今天的我。
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