值日生作文

时间:2023-02-28 17:42:25 作文写作 我要投稿

关于值日生作文汇编十篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的值日生作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于值日生作文汇编十篇

值日生作文 篇1

  上个星期,我当了一周的值日生。

  值日生可不是人人都能当的,首先得学习成绩好,还要在班里的综合表现积分高。

  我被当选,可高兴了!我们班一共有12个人当上了值日生。学校给每个值日生都发了一个红袖标,红袖标上绣有“值日生”三个字。到了周末,我还特意把这个红袖标带到外公外婆家去给他们看。家里人也为我感到高兴。

  当值日生要早到学校晚离开,我一改早上赖在被窝里睡懒觉的习惯,每天起得很早,做事的动作也变快了。

  当值日生还是很累的:每天必须很早到学校,检查其他进校的同学有没有戴红领巾。我们值日生要挺胸笔直地站在校门口,仔细地盯着进校的'同学。要是有同学没带红领巾,就要立即上前问他是几年级几班的,并把情况记录到《违纪情况记录表》上。

  还要向老师行礼,见到了老师要边鞠躬边大声喊:“老师好!”

  校门口的卫生也由值日生来负责,看见地上有垃圾,就要用夹子把垃圾夹起来,扔进垃圾桶。

  保护学校操场上的草坪也是值日生的一项重要任务。下课时,总有一些不自觉的同学上厕所时为了图方便不走正常的通道,抄近路横穿草坪;上课铃响的时候,还有些同学为了赶回班上,也把这个草坪当成一条近道,这样就会把草坪踩坏。我的班在老教学楼的5楼,离草坪比较远,每次下课铃声一响,我们值日生就要飞快地从5楼跑到草坪那边,阻止想穿越草坪的人。穿越草坪的人实在太多了,我们所有的值日生东奔西跑,汗流浃背,忙个不停。

  眼保健操的音乐一响,值日生就要跑到各个年级各个班去检查做眼保健操的情况,各个班都分布在不同的教学楼的不同的楼层,爬上爬下楼梯真是累死人了。

  当值日生真累,每天回到家都不想动弹了。

  虽然很累,但我却愿意做这件事情,毕竟这件事情不是谁想做就能做的,只有班上表现优秀的人才有资格参加。爸爸也鼓励我多参加班里和学校的活动,因为它可以锻炼和提高我的能力。

值日生作文 篇2

  下午啦,放学了,班里的学生都走了。

  只留着三个值日生,打扫脏脏的一年级十班的教室,扫地的是:勤劳的小蓝,他满脸是微笑,拿盆子洒水的是:关爱班级、热爱劳动的明明,满脸是灿烂的笑容,擦桌子的是:小红,他和小兰的'表情一模一样,也是满脸的微笑,三个值日生把教室打扫得干干净净的。

  值日生非常的高兴,他们会期待明天老师表扬他们吗?我想说:值日生们都很勤劳,他们热爱班级,保护地球妈妈!我要向他们三个学习。

值日生作文 篇3

  他长着一张圆圆的脸,一头乌黑发亮的头发,水灵灵的眼睛和挺拔的鼻子,说话时,鼻子孔张得很大很大,一个“O”型的嘴巴,最有意思就是他那招风的大耳朵,一丁点细微的声音他都听得一清二楚,细长白嫩的手如同仙女那雪白轻盈的手,你想知道他是谁呢?他就是大名远扬的李明宇,他有一个昵称叫“皮蛋”。

  明宇是一个称职的值日生。有一次中午明宇值日,他昂首挺胸地站在讲台上,掐着腰,一副很骄傲的样子说:“谁不听话,我就记名字”,明宇话说完神气活现地站在讲台上。一阵小小的.声音传进了明宇的耳朵里,明宇“嚯”的站起来大声说了一句,“程帅啊!信不信我记你名字”。然后他又四处张望看有没有可疑的“重犯”,忽然底下又传来几声叽叽喳喳的声音,明宇又用自己的动耳神功监听着声音的来源,正好我在桌子底下跟同桌窃窃私语,“啪啪啪”一阵拍桌子的声音原来是明宇,明宇说:“邱迩祺你还说一句试试看”。

  我一听赶紧埋头边写作业边想着“这可恶的值日生”!忽然明宇又“嚯”地站起来拍着桌子神情严肃的样子大喊:“安静,安静!”可是教师里却越来越吵,声音不受控制的越来越大,明宇紧皱的眉头仿佛可以夹死一只苍蝇,我窃想:叫你得意,现在知道同学的厉害了吧,吵吧!吵吧!继续吵吧!等唐老师来了,明宇你就好玩了。我幸灾乐祸、暗暗地偷笑着,明宇七窍生烟重重地一边拍着桌子一边嚷着:“再吵,我要记名字了!”然后眼睛像探照灯似的监控着每一个人,看着看着厉声喝道:“程帅,站上来!余子恒你们几个最乱,每人抄写《园地》三遍”。教室里声音一下子全没了,连一支笔掉了也听得清清楚楚,明宇得意扬扬地又双手插腰间,在讲台上踱来踱去。

  这就是我们班出了名的值日生——李明宇。

值日生作文 篇4

  第三次佩戴上了飘带,我感到无比骄傲与自豪!我知道,肩头上又多了一份重重的责任,这份责任是苦的,也是快乐的!

  说说乐吧!能够再次带上飘带,我真荣幸与高兴。当值日生是很快乐的.!值日生管理同学们,可以让同学们做得更出色!比如,一块纸巾,作为值日生的我们可以弯腰捡起,让校园更干净,也可以监督同学们扫一扫。早上、下午,我们要提醒同学们佩戴好学生卡和红领巾,注意个人仪表。值日生还要时刻提醒大家:管好自己,做到自觉、自律。大家和值日生一起努力,创造出一个干净、整洁的美好学习环境!

  苦也不少!值日生要早早在校门打开前来到学校,还要跑上教室放好书包,要知道,我们五年级的教室楼都很高,要背着一个沉重的书包上楼去,速度必须要快,真的很累!有的值日生为了早早到校站岗,每天早早起床,早餐也不吃就赶忙来了!这是最不好,最苦的一点。值日生们早出晚归就够累了!清场时有的学生不肯走,还会给我们值日生起绰号。小卖部的值日生也会遭到吃零食同学的不理解,有的同学甚至没佩戴校卡直接闯入学校还谎报班级,这些同学真的有点太不自律了。

  当值日生,有苦也有乐!

值日生作文 篇5

  又到了星期二,又到了我当值日生的日子。我早早地起了床,吃过妈妈准备的`早餐后就赶紧去学校了。走到教室里,我看见讲台上有点乱,我急忙把上面的东西整理好。早自习开始了,我和另外一个值日生都站到讲台上,督促同学们读书。看到大家都读得那么认真,我感觉很高兴。我们俩还一起检查了同学们的作业完成情况、教室里的卫生情况,都还不错。今天,我既认真学习了,又当了值日生,真是有意义的一天!

值日生作文 篇6

  管理是一门艺术,当值日生也是十分难当的,值日生既要负责任更要对学生严格要求。

  记得我上二年级时,当过一次值日生,我从那一次当值日生中,才感受到管理班级是多么的困难,因为管理班级要面对形形色色的人!

  比如第一种人——自己的好朋友。我那次当值日生,老师让我管理班级纪律,我看见我的好朋友XXX正在和我的同桌说话,我心想:我要不要管他呢?要是管他,他一定会生气不跟我玩了,可不管他吧,同学们又不情愿。想到这里,我走到他跟前敲了一下桌子说:“XXX,你别说话了,请保持安静!”可他却毫不在乎地说:“我们都是好哥们,干啥?为什么这么生气。”这时候自己再去管他好像有点不给他面子似的,如果不管他他就会更猖狂了,面对这种人,让当值日生的我真的.有些手足无措。

  第二种人——强壮型的,这种人遇到问题会让你不知道不知所措。记得有一次午练,我站在讲台上管理纪律,我们班的“老大XXX”正在那一边说一边做着小动作。我心想:我若教训他了,放学之后我一定是吃不了兜着走,可不管他吧他又太猖狂了,我心里十分纠结。反复斟酌后,我还是走上去对他说:“你别说话了,再说话我记你的名字。”果然,如我所料,他指着我说:“不想活了是不是?快点给我上一边去。”这个时候你一定会赶快躲开吧!这种人也是十分难缠的。

  还有一种人——和自己一个级别的。有一次我值日,看见下面一个班干部正在说话,我走上前对他说:“别说话了,认真写作业。”他气势汹汹地说:“你是谁呀,今天值日就不得了了是吧!你敢记我,我明天一定也记你的名字,我们都是一个级别的,应该谁也不记谁!”遇到这种情况你会怎么做呢?

  那次当值日生让我深刻体会到:管理真的不是一件简单的事!

值日生作文 篇7

  上小学一、二年级的时候,特别羡慕四、五年级的哥哥姐姐,因为他们可以当值日学生。

  值日学生比班干部还要大,一个班也就两、三个,机会十分难得。没想到四年级下学期,张老师让我当值日学生。拿到值日学生的牌子时,我高兴得蹦起来,心里暗下决心:一定要好好干。

  眼疾手快要想当好值日学生,一点儿也不容易。人少的.时候不要紧,人多的时候就必须眼疾手快。查红领巾时,要从人群中快速分辨出哪些学生没戴红领巾。查眼保健操时,要迅速分辨出哪些人没做操。查早操时,有些同学比较调皮,会躲起来,我须要快速知道有哪些人。时间久了,我变得眼疾手快。

  追人风波查同学们有没有戴红领巾时,有时有人会跑,就须要我去追。追人可不容易,要跑得快,特别耗力。一、二年级的弟弟妹妹跑得比较慢,好追,比较老实。五、六年级的哥哥姐姐跑得比较快,难追,而且不老实。有时候我没追着。有时候追到了,有些哥哥姐姐就束手就擒,乖乖地告诉我班级。还有些哥哥姐姐被追到了,也不肯告诉我班级,悄悄地溜了。我便耐心地跟着他,等他进了教室,记下他的班级,这可得花不少功夫。

  当好值日学生可真不容易啊!

值日生作文 篇8

  升入六年级,我们班实行轮流当班长的制度,班里的每一位同学都可以参与到班级管理当中,每一位同学都有机会尝尝当班长的滋味。这对于我们这些“学习不好”的学生来说,是非常难得的事情。大家都盼望着,盼望着……

  终于盼来了这一天,我当“班长”啦!

  往日,看到班长坐在讲台上,多威风,羡慕极了!真轮到我当班长,心里只有一个字——虚。说实话,我都不敢上讲台。我做贼似的低着头来到讲台。往台下一看,几十双眼睛齐刷刷的盯着我,盯得我心里发毛,两腿打颤,浑身哆嗦。几十双眼睛里充满了不屑与嘲笑。唉,谁让咱平时不努力学习,成绩不好呢。我在心里暗暗自责,恨不得找个地洞钻进去。可是,后悔又有什么用呢?只能硬着头皮说了一句:“请大家安静。”但是,声音小的像蚊子在哼哼,只有我听得见。这是,教室里一片喧闹,怎么办?难道我只能被同学的`嘲笑声轰下台吗?难道我就这样白白的浪费掉老师给我的机会吗?不行,机不可失,失不再来。最后,我鼓足勇气——“请安静!”洪钟般的声音把同学们震住了。收到了小小的效果——教室里安静了片刻。

  好景不长,有几个同学蠢蠢欲动,教室里又有些骚动。“郭开心,请坐好。今天我值日,你可得遵守纪律,别让你的名字上了‘光荣榜’。”郭开心显然不把我放在眼里,继续和身边的同学说话。我急中生智,拿出我的杀手锏——记名字。看到自己名字上了“光荣榜”,这下他老实了。

  没过几分钟,郭开心向我发起挑战,对我大声嚷道!

值日生作文 篇9

  这周我是我们班值日生中的一员,我们一共有七个人,我们都要拖地、扫地、摆桌子、擦黑板、倒垃圾,我被安排跟一个同学拖地、倒垃圾和擦黑板。我和我的同学干的特别认真和仔细。

  首先,我和我的同学把教室里臭气熏天的垃圾倒掉,我们先把垃圾袋从垃圾桶里拿出来,再拿一个新的'垃圾袋套到垃圾桶上,然后我们合力把垃圾袋拎到小木屋,最后把垃圾扔到垃圾桶里,倒垃圾这件事就做好了。我们回来的时候满头大汗,汗流浃背。

  接着,我们一人一个抹布准备开始擦黑板,我们先去厕所把抹布弄湿,再拧干,回来了以后我们一人拿一个板凳,站在上边擦黑板,不一会,脏兮兮的黑板就被我们擦成了一个乌黑发亮的崭新的黑板。

  最后,我们等扫地的人把地扫完以后,我们拿着拖把桶和拖把去接水,接着我们把拖把一涮,再拧干,我们首先拖讲台,如果讲台上有黑点点,我们一使劲,黑点点就掉了,接着我们从教室最后边往前拖,不放过每个角落,仔细的把桌子下面也拖得很干净。我们把一二三四组拖完了以后,我们就回家了。

  我可喜欢当值日生了,因为我不仅可以为班级做贡献,而且我还学到了要分工合作,我真想再当一次值日生!

值日生作文 篇10

  今天是双周星期五,我值日。

  早上,我急匆匆地赶到教室,因为七点十五分我要去参加数学奥林匹克竞赛,所以我很想以次为理由让值日组长放我一马。可是组长刘麒张嘴闭嘴都是“值日”。无奈之下,为了逃脱他的魔掌,我只得实行我的“越狱”计划,朝比赛场地——也就是多媒体教室跑去。可是屡战屡败,总是被他抓了回来。

  不过在我的这一番折腾下已经七点四十五了,于是我只好拿着抹布心不在焉的`擦起瓷砖来。擦了没一会儿,我看见吴静过来,就说:“吴大姐,帮帮忙吧,我要去比赛了。”说完便飞一般地逃走了。

  一个上午过去了,下午又要值日了。可是我又乐了,因为王老师让我和其他几个同学帮他写奖状,哇,又不用值日了!于是我大摇大摆地踏进教室,那样势好象在 向组长*威:“哈哈,王老师找我有事,拜拜了!”

  但是到了晚上,我再也找不出什么理由逃避值日了。不过我已经很满足了,毕竟逃了两次了。可是真的是天助我也,反复学的时候贾老师说:“昨天值日承卉和谢园不认真,今晚他两罚扫。”哇,太爽了,我好兴奋啊!

  今天我值日,真高兴哦!

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