保护小鸟作文15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的保护小鸟作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
保护小鸟作文1
星期三的早晨，小明背着书包去上学。在上学的路上，小明看见了爷爷手里拿着一个笼子，笼子里有一个可爱的小鸟。小明就问爷爷这小鸟是哪里来的.，爷爷说：“这小鸟是我从树林里的一棵大树上捉来的。”
小明刚到教室，语文老师就进来了说：“今天我们讲课的主题是《保护小鸟》。”小明边听边想：今天早晨爷爷正好抓了一只小鸟，我是不是要把小鸟放出来？
放学后，小明飞快地跑回家，偷偷地拿出笼子把小鸟放了出来，边放边说：“小鸟，你自由了！”小鸟叽叽喳喳地叫，好像在说：“谢谢你！”小明说：“不客气，这是我应该做的。”
爷爷回来了，看见小明拿着笼子，以为里面装的是小鸟，可是睁大眼一看，却是一个录音机，小明笑着对爷爷说：“小鸟是不可以抓的，如果想听小鸟的歌声就用这个把小鸟的声音录下来吧！”爷爷低着头说：“我以后再也不捉小鸟了。”
保护小鸟作文2
小洁在河边的大树下，看着树上的'鸟窝，自言自语地说：“清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。清晨，林中谁最活跃？是机灵的小鸟，扑棱棱飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的树苗。”突然，一阵枪声“砰”的一声。小洁听见了枪声，赶紧躲到大树后面。小洁看见那只可爱的小鸟被猎人抓走了，他伤心地哭了。他对自己说：“可恨的猎人，我一定要为小鸟报仇。”
小洁赶紧去大街上买了一个监控挂在树上，一棵棵大树都被小洁挂满了监控。还在一块崭新的木牌上写着：“此树有监控，请爱护小鸟。”小洁就得意洋洋地走了。小鸟在枝头高唱：“叽叽叽叽，叽叽叽叽。”好像在说：“小洁你真好！小洁你真好！谢谢你在树上按了监控。”
保护小鸟作文3
有一天，小丽看见了一个小朋友爬在树上，把鸟儿吓跑了，还取下小鸟的窝。
小丽连忙走了过来，对小朋友说：你有家吗？小朋友说：有，怎么了？小丽说：你有家，小鸟也有家呀，假如你没有家，你会怎么样？那个小朋友并没有有说话。
没过多久，小丽拿着鸟窝，爬上树，把鸟窝轻轻地放在了树枝间。小朋友不解地问：你干什么？小丽回答道：我在帮小鸟造家呢！
小丽又对小朋友说：我们要保护小鸟，爱护家园。
有一天，小明要出去玩。走着走着，他来到了一棵大树前，看见一个小弟弟在爬树，还去抓小鸟。小明说：“别去抓小鸟，小鸟会给大树捉害虫的。”小弟弟不好意思地说：“我记住了。”小明等小弟弟爬下来时，他自己爬上了树。小弟弟很奇怪，等小明把自己的.帽子放到树杈上，当做小鸟的窝，小弟弟这才明白小明是把帽子送给小鸟当窝的。小鸟还唧唧喳喳地叫着，好象在说：“小明，你真好！”
保护小鸟作文4
小明的爸爸爱打鸟。今天，他又背上猎准备出门，如果我是小明，我会对爸爸说，鸟类是我们的朋友，我们要和睦相处，你想，如果世界上又10个人每天打一只鸟，那一年就会消灭3650只鸟，这样下去，鸟儿会消灭在这个世界的。
爸爸，鸟类是我们的朋友，你为何狠得下心将它们捕杀呢?难道鸟类的生命就可以让人玩弄于股掌吗?难道你为了一己私利就可以随意掠杀鸟儿吗?我们拥有生命，鸟儿也拥有生命，你有什么权利能任意践踏鸟儿的`生命呢?我们想要自由，鸟儿难道就不想要自由吗?你又有何种权利去毁掉鸟儿终生的自由呢?我们人人都有一个家，小鸟也希望能有一个舒适、温暖、温馨的家，你又能为了一时的贪念而破坏掉小鸟赖以生存的森林、海洋与河流吗?
爸爸你想，没有鸟的生活，肯定是没有生机的。天空万里无云，但没有鸟儿的陪伴，是多么单调。如果世界上少了鸟儿，地球就会失去生机。
应该与鸟儿和平共处，并保护鸟儿。捕杀鸟儿的人啊，请你们放下刀，一起与我们来爱护鸟儿吧!俗话说：“放下屠杀，立地成佛。”让小鸟与我们互相信赖。让我们为了小鸟，也为了我们自己，保护自然环境，保护好森林、河流及海洋吧!相信只要我们共同携手保护环境，爱护鸟儿，这世间一定会更加美好。
保护小鸟作文5
春天到了，万物复苏。到处是一片百花待放、万象更新的美好景色。
在这大好时节，我同爷爷、奶奶一起去登山观赏。在山上，我们看到有的爷爷、奶奶在山上打拳、有的一起谈天说地；有的小朋友在唱歌、跳舞、做游戏。连小鸟也在树上快乐的歌唱，真是到处莺歌燕舞，春季盎然。
一片大好的景象，当然也有一些不好的现象。比如说：有个年青人看到小鸟在树上叫个不停，他就捡起小石子打过去，把小鸟吓得到处乱飞。一位老爷爷看到年青人打小鸟批评他几句，那个年青人无地自容说自己错了，老爷爷也原谅了他，并说：“小鸟是我们人类的`朋友，我们一定要和一切动物和平相处才能使我们的家园更加美好”。
在爬山的路上，我们也发现了有的人很不讲究卫生，边走边吃，把吃完的果皮、果壳和吃完的食品塑料袋随手扔了一地，后面爬山游玩的叔叔、阿姨有的人发现了这些垃圾都给捡起来放到了垃圾箱里，这使我很感动。我也学习叔叔、阿姨们，发现垃圾也把它扔到垃圾箱里。我想所有到山上来玩赏的人都要自觉爱护环境，不要到处乱扔垃圾。
通过这次玩赏，使我更加明白了一个道理，要想保护好环境，我们就必须从我们自己做起，讲究卫生、不乱扔垃圾，使我们的周围环境清水长流、青山常在，那该是多么好的事呀！而且我们一定要爱护动物，爱护大自然的一切，不止是美观，是可以让我们呼吸更好的空气，可以让大自然—我们的家园更美好！
保护小鸟作文6
俗话说“生命不可能有两次，但许多人连一次都不能善始善终。”我星期一亲眼目睹一只死去的鸟，还被人折磨，我的希望这只鸟能复活，在天空飞翔。
在星期一下午，我和焦益程去包干区捡垃圾，来到教室窗口草地上。只见草地上都是垃圾又脏又臭，还有人不时从楼上窗口往下倒水，溅得到处满是水。我们拿起钳子，慢慢弯下身，夹起一个个垃圾，小心翼翼的'放入垃圾桶。正当我俩干得热火朝天时发现了一条死去的鸟，我猜测它也许是被冻死的。“哈哈死鸟可真好玩!”大胆的焦益程夹起死鸟炫耀起来。他夹着死鸟走出草地，还把死鸟摇来摇去，把周围的同学吓得四处逃散。我拉住焦益程，大声说：“焦益程快点停下来!”“我还想玩”，焦益程回答道。我心想：小鸟都死了还折磨它，它可真可怜啊!焦益程夹着它，把它用力的往池塘中丢去。结果死鸟漂浮在水面上，焦益程一看没兴趣，又把它夹回来地面，我一看毛骨悚然，心中愤愤不平，恨不得让他也掉入水中去感受下，洗个脏水澡一下。让人悲痛欲绝的是，焦益程将死鸟扔进草丛中，再用力地扔到远处。焦益程还把死鸟踩住，用力将死鸟的头扭断，结果他左扭右扭，无论怎样都不能扭断。我想：小鸟以前在天空中飞翔是那么快乐，可是现在......最后，我把死鸟埋葬了。
在回教室时，我心想;真希望神能给他第二次生命，使它复活重新拥抱蓝天那该多好!
保护小鸟作文7
星期天早晨，我在姥姥家院子里锻炼，突然，一只小鸟从院里的梨树上掉了下来，我急忙过去抓住了小鸟。我仔细检查了小鸟，发现它没有受伤，于是就把小鸟放进鸟笼养了起来，我时常给小鸟喂食，有时还捉几只小虫喂小鸟。
可是过了几天，小鸟却不吃也不喝，见了我就使劲扑扇着翅膀，我着急地去问爸爸，爸爸对我说：“小鸟属于大自然，让我们还它自由吧”！我恋恋不舍地打开鸟笼，轻轻放开小鸟，小鸟拍打着翅膀，在院子上空盘旋了几周后飞走了，小鸟视乎在对我说“：谢谢你，我愿意和你做朋友。”小鸟自由了，我的心情也放松了。
小鸟是人类的.好朋友，为了美好的家园，我们要保护它们。
保护小鸟作文8
丁铃铃，丁铃铃，放学了，小刚从学校里出来了。
小刚刚出来就以迅雷不及掩耳之势的速度跑回家，在路上，小刚在路上发现了一只可管的小鸟，这只小鸟有一身金色的羽毛，一对俊俏轻快的.翅膀，加上一个长长的尾巴，凑成了一个可爱的小鸟。
小刚非常喜观这个小鸟，一见到它就连踹带路的的跑过去，一踹三尺高，再用力猛的一抓住了，真厉害。
过了一会儿，小刚去家里看电视，电视里的广告里有一个人说：动物是人类十分关爱的，我们人人都应该爱护动物，不要去抓住它们。
第二天，小刚就把小鸟放了。
保护小鸟作文9
星期六上午，天气晴朗，阳光明媚，小皮拿着弹弓兴高采烈去郊外打鸟。突然，他看见一只小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，目标出现了，机会难得，小皮举起弹弓瞄准小鸟一射，小鸟马上就掉了下来。小皮拿起小鸟，放进了鸟笼，就开开心心地回家了，他一到家就马上拿出事先准备好的药，帮小鸟包扎、治伤，每天给他米吃，还有水喝，在他精心呵护下，小鸟的伤终于治好了。
可是小鸟在笼里并不开心，有一天，小皮提着鸟笼子，去公园去捉虫子给它吃，走着走着他看见远处有棵树，他想：树上一定有虫子，可走近一看，树上挂着一个牌子，牌子上写着“爱护小鸟，人人有责”八个大字。
小皮一看，知道自己错了，小鸟是益鸟，是吃害虫的，我应该保护它才对。于是小皮毫不犹豫打开鸟笼，小鸟马上飞了出去，叽叽喳喳地叫着，好象在说：“谢谢你，让我重新自由，我会和其他小鸟一起，捉掉植物上的.害虫，让世界变的更加美丽。”
从此，小皮再也不去弹鸟，他还到处向小朋友们宣传“爱护益鸟，人人有责”呢!
保护小鸟作文10
生命是非常珍贵的，每个人都应该珍惜自己的生命，只有这样才能活更久。
我们在珍惜自己生命时，也应该珍惜别人的生命。让人们都活很久，享受啄木鸟和猫头鹰。人们也许不知道，一只啄木鸟一天能消灭上百条藏在树干中的害虫；一只杜鹃能在一小时内捕捉100多条虫子；一只猫头鹰一年之内便能消灭1000只老鼠和几千只各种害虫……如果一只老鼠一年能糟蹋三斤粮食的话，那么一年猫头鹰就能从老鼠口中夺回3000多斤粮食。何况消灭了许多老鼠，还能减少疾病的传染呢！
我们想想鸟儿对人类的贡献，再想想人类对鸟儿的所作所为。有谁的心情能平静下来呢？所以我们不应再伤害鸟类了，他们是我们真诚的朋友。如果世上没了鸟，人类失去许多东西！到了那时，人们就再也看不见象征着和平的和平鸽，再也听不到鸟儿们那清脆婉转的`歌声，再也看不见鸟儿飞翔的身姿，再也不会看见和风浪搏击的海鸥了。
我们不应再杀害鸟了！
保护小鸟作文11
一天清晨，小刚背上书包去上学。爷爷用笼子拎着小鸟，眼睛笑成了一条缝，说：“啊！这叫声可真美妙啊！”小刚问：“爷爷，您为什么要把小鸟关进笼子里？”爷爷说：“这样，小鸟每天都可以给我解闷儿。”
不知不觉小刚来到学校，第一节课是自然课，老师说：“我们要爱护小鸟……”小刚便想起家里的小鸟：我回家要把小鸟放了，让它重获自由。
放学回家后，他趁爷爷不在，偷偷地把笼子拿起来，对小鸟说：“小鸟，你马上就自由了。”于是，小刚打开笼门，小鸟箭一般地飞了出去，然后围着房子转了几圈，并且叽叽喳喳地叫起来，好像在说：“谢谢你，小刚！”小刚怕爷爷伤心，就用自己的零花钱买了最新款的收音机，放在了笼子里。
爷爷回来后，伤心地说：“咦，我的`小鸟呢？”这时，小刚跑过来说：“我把小鸟放走了，不过我给您买了新款收音机，我已经录了小鸟的歌声，这样您以后也不会感到闷了，因为老师说，要保护小鸟，小鸟是我们的朋友。”爷爷虽然有些不舍，但还是欣慰地笑了。
保护小鸟作文12
如果有人要问我有哪些动物是有益的？我会回答说：“蜻蜓、青蛙、啄木鸟、小蜜蜂……太多了，它们都是我们人类的好朋友，不过，我最喜欢的动物是小鸽子。”
记得在以前，我还不是很喜欢鸽子，可的.故事的转折点就发生在那一天中午。
那天中午，我和小伙伴正要去外面玩，二姨这是拿着一只小鸽子走了进来说：“你们看这只小鸽子受伤了，飞不起来，我们快点拿纱布把它的脚包扎一下。”我们赶紧用纱布包扎到它的脚上，又把它放到“手术台上”，我们小伙伴们要装一回医生，给小鸽子的脚检查一遍，我们用手轻轻的捏了几下，当捏到一个地方时，鸽子啄了我几下，二姨又捏了捏，断定它是骨折。我们给它做了一个舒适的窝，把它轻轻地放在里面。过了几天，小鸽子的脚养好了，我们就把它放飞了，看见它在蓝天下飞翔，我们高兴的呼喊起来。
通过这件事，我知道了对待有生命的小动物、植物我们都要有爱心，让人与动物和谐相处！
保护小鸟作文13
“我”生活得很幸福,在大森林里安家,我有一群好伙伴,它们有松鼠哥哥、野兔姐姐,喜鹊等,每天和它们一起唱歌、捉小虫子,日子过得非常快乐。
突然有一天,一大队人带着电锯到这片美丽的森林里来砍伐树木。那些人一个个面目狰狞,非常可怕。“隆”!“隆”!数以万计的树木在电锯下纷纷倒地,过了一会儿,树木成了光秃秃的,样子十分凄惨。我的伙伴们吓得东逃西窜,从这时起,“我”就成了无家可归、孤苦伶仃的小鸟了。
而这突如其来的打击,给了我当头一棒,也使我这幼小的生命受尽了痛苦,因为我知道,从此“我”就失去了美丽的家园,失去了可爱的大树朋友,失去了幸福。
我落在一棵树桩上,看着眼前的一切,曾经那茂密的树林,唧唧喳喳的歌声,现在已离我远去。
与我同在一片蓝天下的人类啊!你们可知道,森林是我们地球不可缺少的.一部分,乱砍树木将会造成水土流失,环境恶化,也会让沙尘暴有机可乘。为了我们的明天,为了我们地球上的生命,请爱护地球,保护环境。我们的幸福不只在于丰衣足食,也在于碧水蓝天。
保护小鸟作文14
星期天中午，小虎做完作业，在家里闲着无事，就拿着心爱的小弹弓，一路奔跑到公园玩。突然，小虎看见了一只可爱的'小鸟。小虎多么想把小鸟捉下来玩啊，可是小虎不够高又不会爬树。怎么办？突然，他想到了用弹弓射小鸟下来的办法。他拿起一块小石头，瞄准了小鸟，准备射小鸟。正在这时候，一个陌生的小女孩走过来说：不能伤害小鸟。
小虎斜视地看着小女孩说：你真是多管闲事啊！小女孩听了，又说：不能伤害小鸟，因为小鸟帮助我们消灭害虫，你怎么能伤害人类的好朋友呢？小虎听了，涨红了脸，羞愧地低下了头说：对不起，我知道错了，以后我会好好爱护小鸟的。小女孩听了，高兴地笑了。
保护小鸟作文15
一天，张飞去西山公园散步，还拿了很多子弹和一把弹弓，准备去打鸟。
过了一会儿，一只小鸟飞到了他前面的矮树上。张飞立马张弓搭箭，一发子弹就将小鸟打了下来。捡起鸟，装进笼子里，带回了家。
过了几天，张飞带着小鸟去公园散步，看到一块牌子上写着：保护小鸟，人人有责！张飞想了想说：“小鸟的家是大自然。小鸟呀小鸟，等几天你的`伤好了，我就把你放了吧！”
又过了几天，张飞跑到笼子前，对小鸟说：“小鸟你可以自由啦！”说完张飞打开笼们把小鸟放了。
小鸟在天上叽叽喳喳地叫，好像在说：“张飞谢谢你！你现在真的是爱护小鸟的卫士了！”张飞听了比吃了蜜还甜。
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