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雨_小学生六年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的雨_小学生六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
雨_小学生六年级作文1
‘淅沥淅沥哗啦哗啦雨下来了我的妈妈拿着雨伞来接我淅沥淅沥哗啦哗啦啦啦啦’想必这是大家耳熟能详的儿歌，大家应该也常常碰到这种情形吧！在下雨时，大家都会撑着雨伞，匆匆忙忙的回家，如果有人没带伞，可能会成了“落汤鸡”。
“雨”给我们大家的感觉是什么？我的感觉是雨可以帮助我们，但也可能酿成水灾，每次下雨，池塘旁总会听到小青蛙们在高歌一曲，有些动物甚至可以知道下雨要来了，例如：蜻蜓、蚊子、燕子低飞、蚂蚁搬离巢穴…等这些都是很好的例子。
我不喜欢下雨，因为每次下雨时，体育课总是不能在球场上运动，假日也不能出去玩，地板也会湿湿的；每当下雨，我的鼻子会很不舒服，而且有一种怪怪的味道。但，雨总会停，太阳总会来临。下雨时，我的心情就会很不好，但，等到太阳来了，乌云走了，心情也就放晴了。这就是我对雨的'看法。
雨可以带来好处，也可以带来坏处，不管你对雨是怎样的看法，我们都应该多多的去学习如何运用雨水，让雨水可以充分的发挥在我们的生活上。
雨_小学生六年级作文2
雨，宇宙间的精灵，挣脱了云层，洋洋洒洒地飘落与大地，滋润万物，将沉睡的大地惊醒。
夏日，天气闷热。“大火球”烧烤着大地，树伯伯弯下了腰，小草低下了头，顽皮的小狗也安静下来，伸长着舌头，趴在地上。一会儿，乌云密布，电闪雷鸣，人们盼望的雨终于降临了。太阳懒洋洋地躲到了云朵后，小雨滴挣脱了云层，投入大地妈妈的怀抱。淅沥沥，淅沥沥，风伯伯带着小雨滴钻到了人们的心田，为劳累了一天的人们带来一丝凉意。突然，随着一声震耳欲聋的雷声，出现了十几多更大更黑的.乌云，让人忘记了刚刚的蒙蒙细雨，紧接的是黄豆大般的雨点。这些雨点犹如夏姑娘的眼泪，好像断了线的珠子，落在地上，溅起小小的水花，拍打在窗户上，“啪啪”作响。转眼间，雨点成群结队地落下来，如开了闸的洪水——泻千里，像千军万马，气势洪大，似虎啸狮哄，惊天动地。狂风夹杂着暴雨拍打窗户，为窗户戴上了一层水帘，什么也看不清了。
雨过天晴，千军万马的气势没有了，首先印入眼帘的是一道彩虹，红橙黄绿青蓝紫，五彩缤纷，美不胜收。太阳从乌云后露出了笑脸，普照着大地。经过雨水的洗礼，草儿青翠欲滴，花儿美丽芬芳，小树枝繁叶茂，那芬芳甘冽又夹杂着一点泥土的清香令人心神舒畅，回味无穷。
我爱夏天，但更爱夏天多变的雨！
雨_小学生六年级作文3
“哗啦哗啦”，雨下起来了，仿佛给大地清洗了一番。
雨中的植物们欢快地跳起了舞，似乎在说：“下雨真好，终于可以尽情地喝水了！”它们纷纷伸出双手，享受着清凉的雨水。小朋友们也兴奋无比，一个个跑出屋外，打着雨伞，在水洼里跳来跳去，丝毫不觉得肮脏。
雨慢慢得变大起来，街上的行人渐渐消失了。雨一滴一滴地落在地面上，开出了一朵朵白莲花，马路被雨水冲洗得十分光滑，大楼的墙壁上仿佛出现了一道道瀑布，壮观极了。
雨落在河水里，“滴嗒，嘀嗒”，好像在演奏着一首优美的乐章，鱼儿们也从水中探出了头，努力地呼吸着新鲜空气，青蛙们都跳进水中，伸展着四肢游着泳，十分惬意。
远处的山坡上披上了一层透明的`裙子，大树正在接受着雨的洗礼，小花们也坚强地与水滴们做着斗争，尽管花瓣被打掉了，尽管叶子飘落了，它们也还是坚持着。
过了好久，雨还是不肯停歇，它们来到了田野，给庄稼们解渴；来到果园，帮果子们清洗身子；来到学校，给学校的教学楼和植物洗澡。
清晨，雨终于停了下来，远处的天空上出现了一座五颜六色的大桥，空气十分清新，山坡被一层薄薄的雾掩盖了，小花的花瓣上一颗颗水珠正在快乐地玩着滑梯，一切都是那么美好！
雨_小学生六年级作文4
最近的天空总是阴沉沉的，空气都是闷闷的，令人很难受。世界就像被什么给罩住了似的，人也有这种感觉，十分压抑，想爆发出来。
奶奶也念刀着：“这种鬼天气，要下雨，可就是下不下来。”
终于，这天雨可算是下下来了！沉闷的天空暴发了。
“滴嗒！滴嗒……”多么清脆动听的声音。我喜欢听雨声，当周围非常安静时，我就静下心，什么也不想，闭上眼睛来认真聆听、感受。
我听见了雨滋润大地的声音。它轻轻悄悄地融入田野中，它温柔地亲吻着小草、树叶、花儿……雨滴呀，像一个调皮活泼的孩子，从云朵上滑落下来，“滴嗒”一声，坐在了屋顶上，然后沿着它滑到屋檐，再落到地上的水洼里，溅起一朵晶莹透明的.水花。
绝对可以想象，地上全是一朵朵小巧的水花，在绽放的一刹那——消失，然后继续开出第二朵水花。我想，这该是世上花期最短的了罢？比昙花的生命还要短暂的多。
我能感受得到，雨的生命虽短，但它很开心，因为它能滋润那么多植物，帮助他们成长，这样已经足够使它欣喜了。雨，下完了就离去，也不奢求什么回报。其实，雨这种无私奉献、不求回报和乐观的精神是很值得我们学习的。
以前，我是十分讨厌下雨的，希望天天都是艳阳高照、晴空万里。因为一下雨，就不能去春游、秋游，有时还会被淋成个“落汤鸡”。可是，今天我细细体会了之后，才发现雨是那么重要，那么善良。
雨，我喜欢你，你尽情地下吧！
雨_小学生六年级作文5
一个星期天的下午，天阴沉沉的，一大片一大片的乌云向我的头上压来，太阳、蓝天全给厚厚的乌云挡住了。开始还有几阵风吹到树叶上，发出“沙沙”的响声；可是一会儿，一点儿风都没有了，空气更加闷了，地面上小草和小树仿佛感到异常的闷，像是在说：怎么这么闷，快要把我们闷死了。蚯蚓也钻出泥土，蠕动着身子，也想多呼吸些空气。勤劳的蚂蚁，有的用土把洞堵起来，有的在搬家。我抬头一看，这时天空乌云密布，狂风大作，地面腾起一根根“烟柱”。
一会儿就起了阵雨了，起先雨点儿大得像黄豆，可是雨却稀稀疏疏。慢慢地，雨越来越密了，只见白茫茫的.一片，对面的房屋，树木只看得见模模糊糊的。不多时地面水汪汪的。下了约半个小时，雨渐渐地小了，像一条条银丝飘落下来。雨水汇成了好几条小溪，直往外流，树木花草喝了清凉凉的雨水都舒展开自己的叶子，微风轻轻拂过，摆动着自己绿色的叶子，像是在翩翩起舞。可蚯蚓倒霉了， 因为它的老家给水浸透了， 而且它最怕水， 只好在地面上蠕动着。
不久， 雨全停了， 乌云散了，天空飘浮着朵朵白云，太阳光透过云隙直射下来，给大地披上了一条金灿烂的外衣。东南方出现了一条拱形的七色彩虹，仿佛是童话里向的天桥。树叶和草叶上的小水珠给太阳一照，像一颗颗晶莹发亮的明珠，多好看啊！
我推开窗口，深深吸了一口新鲜空气，浑身觉得挺舒服。
雨_小学生六年级作文6
在春天，一场柔声绵绵的沐浴开始
那是新苗的企盼，嫩叶儿，的渴求，更是孩子们的呼唤！千丝万缕汇成了帘，一条流动着的帘，一条活泼天真的帘。每颗若隐若现的珠子不断往下掉，在湿漉漉的地上欢快地跳跃着，嬉戏着，蹦到了屋檐，蹦到了窗棂，蹦到了人们的油纸伞下。
在坑洼上，他们跳起了舞，娇滴滴地溅着，成了一个个静又动的小圆晕。
小溪再也不为枯竭的淤泥而懒得动，江河也不为干涸的河床而发愁，有了这些可爱的人，便有了可爱的歌。回头看看古老的栈道，仿佛在一片洗刷中清醒了，只是呆呆地，深沉地立在那儿，毫不自夸，只为让别人瞥眼瞧一瞧或是任他们细细地解剖，显得颇为低调。
如果海绵般柔软的云里再也挤不出一滴水，这表明再也不会落下什么东西了。一切又重回宁静。孩子们总是固执地认为自己的眼睛装上了清亮清亮的'玻璃，看什么都是鲜活鲜活的，绿是崭新的绿，蓝是明朗的蓝，世界又是纯白，纯白，容不下一丝杂质。它顿时变成了威严的圣洁，浩大而使沁人心脾。也许这是另一个世界的诞生仪式吧！
哦，这便是我——雨了
雨_小学生六年级作文7
小雨淅淅沥沥的下着……
就要入冬了，一场难得小雨啊！从早上开始就一直在下着。
细密的雨像无尽的愁思，一丝、一丝的浸在我的心里，轻轻的，轻轻的……不知不觉间，这雨天的情调与我融为了一体，淡淡
的哀伤萦绕在心头，淡淡的，不知怎么倾诉，不知怎么排遣，却，又不想排遣………
不知道现在要干什么，不知道在想什么，不知道该不该想什么，只知道现在站在雨帘里，做一个安静的旁观者，看着过往的行人，看着亲密的情侣，看着这雨中的一切的一切，看着雨打湿在他们的身上，安静的感觉着这打湿在我身上的雨，安静的、安静的……。
我想在这世间找到我的位置，就像雨融入到土里，我爱属于我的`那片土，却不知道那片土的位置，或者说，那片土我不敢去触碰，她是温暖的，我是冰冷的，我怕我伤她，我一再躲，即使她就在我的面前！一个孤独、受伤的雨滴是没有资格融入梦想的土的，雨滴一直过着飘零的梦…………
做一个安静的旁观者——我，安静的、安静的，不打扰任何人，淡淡的、淡淡的，感受着那…哀伤……。
雨，下着…下着……下着………
下吧！下吧！
雨_小学生六年级作文8
每个季节都有雨，特别是初春的雨，它为大地带来了生机和活力。光是想到雨后小苗探脑，土地上一片嫩绿的景象就令人心情愉快
今天就下了一场雨。早上，天气还很好，初升的太阳在东边向我们露出了微笑。但快到九点钟的时候，天逐渐阴了下来，下起了毛毛细雨，雨滴的'速度比较慢，也不密集，落在身上一点感觉也没有。不一会儿，雨就停了。
我本以为一切就这样草草结束了，可没想到，过了一会儿，雨又下起来了，好像一个爱闹的娃娃，刚哭就被哄住了，但觉得不服气，又哭了起来。
雨依然下的很小，雨点几乎看不见，只能听见耳边小小的“沙沙”声。雨打在地上，把水泥路打得一块湿一块干，斑斑点点的，就像水泥路也生了雀斑。雨逐渐的变大了，雨点变得大，速度也快了，就像贪玩的孩子，迫不及待的要看到世界。突然，一阵风疾速地吹了过来，雨点随着风快速的落到地上，我觉得眼前一片朦胧，看不清东西，似乎被困在了大雾中。雨又大了，豆粒般的雨滴落在各个地方，只能听见“啪啪”的声音。无数滴雨连续不断地落下来，就像一面珠帘，那雨滴也如珍珠一样晶莹剔透。
终于，雨小了，渐渐地停了。雨后，空气多么新鲜，大地也被雨水冲洗了干净。花草树木更是得到了滋润。
下雨也很有趣，只要细心观察，就会发现许多有趣的事。
雨_小学生六年级作文9
泪，是人们悲伤时流下的眼泪；雨，是失去翅膀的天使的泪水。三月的雨“哗啦！哗啦！”的下着，带给人们一种悲伤又容易急躁的感觉。
大家都觉得雨很烦人，他黏在人们身上，湿漉漉又冰凉的感觉，让人浑身不舒服。不过，我就是喜欢这种冰凉又悲哀的感觉。冰凉的小水滴，滴在我的脸庞，那种冰凉又悲哀的感觉，好像天空上那失去翅膀的天使正对着我诉苦着。杜甫的诗春夜喜雨说到“好雨知时节”，三月的小雨就像是我的知己，在我心情低落的时候，它总会不经意的落下来，陪我度过低潮。
有时候我真希望能变成那一滴雨，随着同伴们一起跳入小河，流向那片浩瀚无边的大海，凭着坚忍不拔的毅力，穿梭在世界各个角落，观看世界的风景，可以爬到最高山顶、游过最深的海底，最后乘着风儿和空气一起回到空中，完成一次的旅程，雨那冒险犯难的'勇气，值得我们学习。
雨是大家的好朋友，它无所不在，人们很需要它填满水库的水，灌溉农夫的田地，提供人们饮用水……等，人们日常生活的需求几乎少不了它，所以要好好珍惜它。其实，雨并不烦人，想到它对我们的贡献，我们真的要心存感激，并好好珍惜它。
雨_小学生六年级作文10
“哗啦啦”这是什么声音？我走到窗前一看，原来是外面下雨了。在我的印象中雨的声音有很多种，小雨“滴滴滴”，大雨“哗啦啦”。有润物细无声的毛毛细雨，还有让人害怕的狂风暴雨、电闪雷鸣的雷阵雨……
雨可以让万物焕然一新，雨可以冲洗大地上的灰尘，雨也可以滋润着小花小草。“沙沙沙”小雨在和小草说话，“唰唰唰”小雨在和小花在玩捉迷藏。下雨的时候，我漫步在雨中的小路上，欢乐的玩耍着、嬉戏着。雨又让人忧愁，又让人快乐，对雨的看法是由自己的.心情来决定的。雨让人快乐的沉醉在其中，小朋友们在雨中欢快地玩耍，在雨中悠闲地漫步，还在雨中打打闹闹。不仅这样，我还认为雨也是有生命的，雨的风格由它自己的心情而变化比如它的心情好就是小雨、它很伤心就是暴风雨……
雨也有各种各样的形态，春天的时候他就是“春雨”让万物复苏，夏天的时候他就是“夏雨”让人们凉爽起来，秋天的时候他就是“秋雨”让农民们都收获满满。而冬天的时候他就不是“冬雨”了却是“冬雪”了因为冬天变得更冷了、雨就变成了雪。
雨，还是一位默默奉献的清洁工，他们打扫着世界上的万物。它的这种无私奉献的精神很值得我们学习，我喜欢雨！
雨_小学生六年级作文11
六月的天，孩子的脸，说变就变，刚才还艳阳高照，现在就下起了瓢泼大雨。此时此刻，天黑压压的一片，好像快要塌下来了，雨越下越大，我坐在车里望着窗外，树啊、房子啊都看不清了，雾蒙蒙的一片。我默默地担心了：“积水要变成小河，我穿着球鞋怎么过马路呢，我又怎么到画室呢？要是有个小船就好了，我可以划着船去画室了。”
忽然，公交车溅起一个巨大的水花，那水花比洒水车喷洒的还要高。路上的车不管大车还是小车都开启了大灯，贱着水花飞驰而过。下了车我和妈妈本想找地方躲雨，但是雨实在太大了，站台像漏水了一样滴滴答答地下着小雨。妈妈护着我飞奔向教室，我的鞋都湿透了，再看看妈妈的.衣服都淋湿了。路上的行人明显少了，有的在屋檐下避雨；有的头顶着包拼命往家跑；有的撑着采蘑菇一般的伞，踩着一个个水洼，向家赶去。
没过多久，雨过天晴，刚才还看不清楚的那些东西，这会儿却特别清晰。像是一个调皮的孩子在跟我们躲猫猫，这会又自己跑出来了。空气也变得清新了，一切又恢复了平静。
雨_小学生六年级作文12
天空闷闷沉沉的，压得人没有一丝情绪，在空中不断地旋转，不甘心逝去的太阳，不甘不愿地离去，留下一地闷热。一团一团的白色聚拢，不一会，翻滚，旋转成一片黑压压的乌云，寂静一片，无风无雷无电，偶有几只蚂蚁四处奔波，预示着什么。
天上飞来几只燕子，倾斜着翅膀，低低的飞着，半晌，雷声大作，劈开眼前的寂静，混合着一些闪电，拉开了阴沉的序幕，一滴，两滴，不知何时，一粒粒珠子从头顶落下，打湿了衣服，地面小草……唰唰唰的叫嚣着，仿佛在宣告主权，这是我们的天下。偶有一两个人狼狈地走过，发丝沾在脸上，衣服紧贴着身体。如果拧一下，定会拧出许多的水。
刹那间，硕大的珠子也改换为一条条细丝，一根根牛毛，放眼望去，房顶屋檐之上，滴滴答答的淋着，远方的景物若隐若现，那细细的'织成的帘子，笼罩着大地，渐行渐远，渐行渐远。不一会就没声了，孩子们踏着积水回家脚下啪啪的声音格外响。
云散了，碧空如洗，太阳兴奋的散发着光和热，照在积水上闪闪发光，大树，青草，都绿油油的，不染一丝泥垢。
世界又归于宁静。
雨_小学生六年级作文13
天空中刮过一阵阵呼啸的狂风，空气渐渐变得闷热起来，蚂蚁们成群结队地搬着家，就在这时候，雨悄悄地来了。
抬头望望天空，头顶已经有了大片大片的乌云，好像一伸手就能抓得到似的。
细如牛毛的雨丝像一个个小精灵，降落在不同的地点。有的降落在大地上，有的降落在树木上，也有的`降落在草丛上。这些小精灵是来灌溉植物的，他们让大自然中的花草树木喝饱水。还有一些调皮的小精灵，落在一些不锈钢屋檐上，传出“啪啦”“啪啦”的声音，好像在我们伴奏呢！
渐渐地，雨大了，打在树叶上的沙沙声也大了。雨奏出了一首首乐曲，而打在屋檐上的“鼓”声，就是来给这首乐曲伴奏的。这乐曲时而快，时而慢，时而欢快，时而悲伤。
雨的色彩也在变化着。一会儿是金黄，嫩绿，一会儿是淡蓝，浅紫，一会儿又是火一般的红色。在不同的环境下，雨就有了不同的颜色。
雨停了，乐曲奏完了，鸟儿来为这场雨谢幕，大自然的雨就像一双手，为我们造出如此美的景色。
雨_小学生六年级作文14
艳阳高照，天空弥漫着闷热的味道；风，仿佛忘却了自己的方向，停滞在空中。烦躁的我，索性闭合双眼，等候着……终于，终于，我等到了你，期盼已久的你，雨。
你宛如顽童，却让整个大地变成了奇妙无比的琴键，你，用那柔嫩的双手，弹奏着梦幻的歌曲。旋律幽幽，却不失孩童那天真的调调，这悦耳的歌谣，我想，大概永远也忘不了……
渐渐的，你摇身一变，成了一位楚楚的少女，心思变得如此的细腻。你欢快地滋润着酷热的大地，孩子们在你的呵护下，玩得更是高兴。同时，因为你的温柔，你的气息，让漫步在街上的老人，情侣，觉得格外的'惬意。然而，大人们总在你到来的时候，撑起伞，将你抗拒。
可是，原本温和的你，自从遇上狂风和雷雨，开始变得粗暴。像是铁条一样，直且硬地从天上直射而下。你，让湖面变得不再平静；你，让屋檐的瓦砾不再整齐；你，让在路上玩耍的孩儿不再开心。
原本只想滋润大地的你，与孩子玩耍的你，现在变得不可理喻。看到这场景，你追悔莫及。后来，你赶走了狂风和雷雨，急急忙忙的去请求云儿散去，让太阳重新普照大地。
雨，你学会了冷静，孩子们用笑脸回报你转晴的情绪。然而，还没来得及的庆喜，你却选择了慢慢离去……
雨_小学生六年级作文15
要下雨了，天空中乌云密布，天阴沉沉的像一个大铁锅一样扣下来，闷得人们透不过气来。小蚂蚁正在忙着搬家，小燕子飞得非常低，蝉一声也不叫，眼看一场大雨就要来临了。
只见一道银光闪过，紧接着传来轰隆隆的雷声，不一会儿豆大的雨点滴了下来。小雨点儿滴在沙子上，留下了一个个水坑，雨点打在树叶上，树叶弯下了腰；滴在岩石上，滴滴答答的，好像演奏着乐曲，雨点滴在房檐上流下来，刚开始，像断了线的珠子，后来雨越下越大，变成了一条线，小花和小草一看下起了雨，大口大口的喝起水来。而小虫子们就没那么开心了：小蚂蚁被雨点打得走不动路，屎壳郎也顶着豆大的雨点往家跑，七星瓢虫被从树叶上振了下来，狠狠地摔在地上。大街上有些带着雨具的人，在那看景色而那些不带雨具人他们顶着书包或是用书来避雨。
渐渐地，渐渐地雨停了，一道彩虹挂在天空，天空变得蓝蓝的'，像刚洗过一样。清新的空气迎面扑来，池塘里的水满了，蝉又叫了起来，青蛙也呱呱得唱个不停，蜘蛛又坐在网上捕食了，有的小朋友在外面踩水，大人们在外面一边散步一边吸着新鲜空气。
大雁又飞上了蓝天说：“这真是一场及时雨啊！”
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