四季的风小学作文

四季的风小学作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的四季的风小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四季的风小学作文1

　　在自然界中，有很多种风，今天我来写一写四季的风。

　　春天的风是最轻柔的，可以使万物苏醒，竹子破土，鸟儿鸣叫，使一切生机勃勃！细风佛面，能让人嗅到春天的气息。

　　夏天的风时而让人欢喜，时而让人厌倦，让人欢喜的是那夹杂着阵阵凉意的微风，使人在炎热的的时候感到丝丝清凉。而让人厌倦的是那炙热的风，吹到人脸庞，使人满头大汗，不仅低声咒骂。夏天的风就像一个调皮的孩子似的。

　　秋天的风是凉爽的.，它让果园丰收，农作物成熟，也让树叶变成金色的，使整个秋天都变成金灿灿的！

　　冬天的风是寒冷的，它使大雪纷飞，飘到每一个角落，也使树木和农作物披上了一层厚厚的棉被，俗话说“瑞雪兆丰年”，只要今年冬天的雪下的好的话，明年就又是一个丰收之年。

　　这就是伴随我们一起成长的四季的风，你们了解了吗？让我们一起去追赶它们！

四季的风小学作文2

　　假如我是四季的风，我会做很多事......

　　假如我是春风，我会做一件件翠绿的外衣送给小树和小草；我会做一件件彩衣，给花仙子换上；我会带着太阳公公送给我的热空气，向人们飞来，让人们知道春娃娃来了。

　　假如我是夏季之风，我会做好多的树叶装，给树披上，为人们遮阳光；我会把雨姐姐的`雨吹到更多的地方，使植物不会渴死；我会去南极带来一些冷空气，让人们感到凉爽。

　　假如我是秋风，我会用金丝做成大袍，给大地披上；我会将树叶吹起，将它们变为漫天飞舞的彩蝶；我会把菊花的幽香带给每一个人；我还要去冬姑姑那里，去告诉她该出门了。

　　假如我是冬风，我会把雪吹得漫天飞舞；我还会用保暖外套披在地上......

　　假如，真是这样该多好啊！

四季的风小学作文3

　　秋天，是一个凉爽的季节，在秋天里我们可以摘果子、捉迷藏、放风筝、掰玉米等等。那么，我们来交流一下，大家都会想到摘果子的，不是的，今天我们要交流的是四季的风，为什么是四季的风呢，那就看下面的吧！

　　一天，一阵秋风吹过 ，忽然我想起秋风是凉凉的，那么春风是温温的`，那夏天的风是什么样的呢？这个问题引起了我的兴趣，我一直在想，夏天的风会不会和春天的风一样温暖，柔和的呢？到了今年的夏天，我站到门口体验一下夏天的风是不是和我想的一模一样呢？原来夏风是带着春天的温暖和秋天的凉爽，不热也不凉。这风一吹，让我感觉到全身的舒服，感觉到夏风是这样的。那么冬天的风会是怎么样的呢？这个问题只有到冬天才能解开，我真希望冬天能快点到来！

四季的风小学作文4

　　我爱甜美的冰激凌，我爱美丽的荷花，但我更爱那淘气可爱的风。

　　风，你虽然忽来忽去，很调皮，但你给大地带来的变化让我感到你很美丽。

　　春天的风给大自然带来生机。看，燕子被风催到了我们身边。桃花被染红了，风还把杏花的梨花染白了。小草从地里钻出了脑袋，柳枝上也冒出嫩绿发夹，真是“不知细叶谁裁出。二月春风似剪刀”呀！

　　夏天的风为人们送来凉爽。屋子里，电风扇正为人们工作，可是外面的风太淘气，好象在和大家捉迷藏，害得知了叫得人睡不着觉。

　　秋天的风为人送来丰硕的`果实。砰！怎么了？果园里的果子成熟啦！红的是苹果，黄的是香蕉……田野里，稻谷、高梁都成熟了，农民伯伯正忙着收割呢！感谢秋天的风！

　　冬天的风把人们催回了家。动物不敢出来，它们躲进了窝。人们也不出来了，他们好象很怕西北风。

　　我喜欢你，美丽的风！

四季的风小学作文5

　　风，轻轻的，柔柔的；风，走过四季，给人们送来不同的礼物。四时之风真好！

　　春风

　　春风来了，她从田野走过，小草纷纷探出头来，大地铺上了绿毯；她从花园掠过，花丛中神奇地缀满了含苞欲放的花蕾，没过几天，绿叶间绽放出朵朵鲜花，大地变得姹紫嫣红；她停留在树枝上，树枝立刻冒出小芽，大地笼罩在鲜绿色的世界里……春风真好！

　　夏风

　　夏风来了，你看她在窗外的大树上，大树的枝干耸入云天，枝叶遮天蔽日；她又来探望草地，草地一碧千里，芳草萋萋；当她在荷塘的'水面荡秋千时，荷叶婷婷，荷香阵阵，那清新的气息，让人神清气爽……夏风真好！

　　秋风

　　秋风来了，她轻轻拂过枫树林，枫叶变了，有的红、有的黄，十分漂亮；她在果园里游玩，苹果变得又红又大，石榴咧开了嘴，梨换上了鲜黄的衣服，柿子变成了红色的小灯笼……秋风真好！

　　冬风

　　冬风来了，你看她在田野上，你看她迎来了洁白的雪花，她给大地披上了雪白的外衣，让孩子们乐不可支……冬风真好！

　　四时之风真好啊！

四季的风小学作文6

　　一年中有春天，夏天，秋天和冬天。风像一只看不见的大手抚摸着大地，给四季增添了无限色彩。

　　温暖的春风迈着轻盈的脚步，迎着灿烂的阳光，吹蓝了天空，吹绿了柳树，吹红了挑花，吹黄了迎春花，吹来了燕子，吹醒了冬眠的青蛙，大地一片生机勃勃。

　　炎热的夏天，火球似的太阳高挂在天空中，烤地大地热浪腾腾，风也热得很。吹的青蛙呱呱直叫，吹的小鱼吐泡泡，吹的知了叫个不停，吹得小狗伸出了舌头。

　　金色的`秋风像一位魔术师，挥动他的魔术棒，让树叶像蝴蝶一样在空中翩翩起舞。秋风还像一只神奇的画笔，染黄了稻谷，染红了苹果，染紫了葡萄，给人们带来了丰收的喜悦。

　　寒冷的冬天，北风呼呼地吹着，白杨树在寒风中抖动着身子，好像在说‘好冷’北风吹落了树叶，吹来了雪花，河水结冰了，人们也穿上棉衣。

　　我喜欢四季，也喜欢四季的风。

四季的风小学作文7

　　“春来了！春来了！”温暖的春风轻轻的吹过山川，吹过田野，带着春的消息，吹过了大地。给大地换上了一件绿衣裳。万物从梦中醒来，它们各各生气勃勃。天上，春风催着朵朵白云翩翩起舞；草地上，小花们，向小朋友们绽放了笑脸，清澈的河水叮叮咚咚的弹奏出一首又一首优美的小曲；树林里，小松鼠正走出窝伸着懒腰呢！

　　“夏来了！夏来了！”火热的夏风有着火爆的脾气。把我热的满头大汗，顿时，我火冒三丈。心想：该死的太阳，给我下，你不热，你那时候穿的红衣裳，却要把我烤焦了。你知道你该当何罪吗？小狗也张大了嘴，伸出长长的舌头，仿佛在说：“热……热……热死了！”。

　　“秋来了！秋来了！”落叶的时候，我们便知道秋来了。他吹起了五颜六色的喇叭，告诉人们：“丰收了！丰收了！”田野上，稻子在金色的海洋里浪腾；果园里，我说挂着许多小灯笼，似乎开了个表演会，不是吧，树叶弟弟从树上嗖的一下，一个空翻就成了，场下一片热烈的'掌声……

　　“冬来了！冬来了！”冬天的寒风是冷酷的，它都在炫耀自己独特的冷酷。像一把宝剑在空中挥舞。打着树枝发出呜呜的声音，这时，我和伙伴们的脸已经红彤彤了，盼望着冬风赶快结束。

四季的风小学作文8

　　春风能把去年冬天结的冰融化掉，和煦的阳光催着人们赶快播种。孩子们的裙子一摇一摆的，花香扑鼻而来。花开了，草绿了，春天来了。

　　夏天的风能让人被草木浓浓的香给熏倒。夏天，生机勃勃的，鸟儿唱歌，知了大叫……如果站在池塘边，荷花的香气在岸边就能闻见了。

　　秋风吹起来，让人很凉爽。经过了一个炎夏，到了秋天。在秋天里，时不时地下一点小雨。如果有幸看到秋雨，那将大饱眼福。秋天下雨，晚上比较凉了。秋风飕飕地刮，落叶一片一片的落下，像在跳舞一样。秋天是丰收的`季节，大稻、高粱、红薯等等都丰收了。

　　东风像老虎在发怒，在狂吼一样。书啊，本子啊都藏在屋里，把窗子关上，防止书飞出去。整天那东风都响，呼呼的，鸟儿雀儿们都藏起来。秋天过去了，冬天来了。东风配着雪花可真冷，一年四季都过了！

四季的风小学作文9

　　四季的风也许是它，它穿梭于四季中，轻轻地来，轻轻地去，它就是风，四季的风。

　　春天的风，伴着春姑娘，踏着欢歌，轻拂在裸露的土地，留下满地绿草。迎春花、桃花、杏花、丁香花，香气四溢，令人陶醉。风，越过枯萎的树枝，树枝抽出点点嫩芽。就像诗中说的那样"忽如一夜春风来，千树万树梨花开"，春姑娘携带着希望唤醒了沉睡的大地。

　　我喜欢春天的风，更喜欢夏天的风。

　　夏天的风，跳着，蹦着，玩闹着，来到了人们的身边，它还很活泼呢！每当太阳公公把热情都释放出来的时候，它就可能会在你的鼻子上，也可能会在你的双手里跳来蹦去呢！夏天的风多勇敢啊！

　　秋天的风，会给在稻田里忙碌一年的农民，带来丰收的喜悦。真是"落花不是无情物，化作春泥更护花"呀！秋风吹落了树叶，落叶还给大地铺上了一层金黄色的地毯呢！

　　冬天的`风带着雪花翩翩起舞，这样的风雪天更奈何不了东北的那些孩子们，几场大雪过后，便成了孩子们的游乐场。"燕山雪花大如席，纷纷垂落轩辕台"呀！

　　我喜欢春天轻柔的风、夏天凉爽的风、秋天甜蜜幸福的风、冬天顽皮的风。风，它在四季中演绎着不同的角色。

四季的风小学作文10

　　风，是一种让人欢喜，让人忧的气象现象，风会36变。

　　春天，春风拂面，风像一位通讯员，唤醒了动物和植物。小草从土里出头来了，花儿又换上了五颜六色的衣服，有蓝色的、紫色的、黄色的、还有绿色的.。

　　夏天，风雨无常。乌云集合在一起玩耍，这时一阵风吹来，乌云被风给吓哭了，雨纷纷落了下来。

　　秋天，秋风送爽。金色的风吹啊吹啊，风也拿起颜料盘，为大地涂上了金色，给枫叶涂上了红色。风为高粱涂色，高粱笑红了脸，风吹在小朋友身上，小朋们就穿上了外衣。

　　冬天，寒风刺骨。凛洌的冬风把小草吹到了地底下，冬风把雪吹来，世界各地都是雪花，但冬风吹不走的是小朋友们的笑容，小朋友们怕冬风孤独，就堆了一个个雪人陪着冬风。

　　风既可爱又淘皮，风的生命是四季轮回的。

四季的风小学作文11

　　大家对风并不陌生，因为生活中，风无处不在。

　　春天来了，风千里迢迢地赶来了。它吹啊吹，吹过翠绿的草坪，唤醒了沉睡多时的小草；它吹向高挺的大叔，吹绿了嫩芽。此时，春风的'到来带给大地一片生机。 夏天到了，风带着满满的热情，轻拂过孩子们的红红的脸颊，给人们带来凉爽，孩子们笑着说：“风婆婆！”“我不是婆婆，要叫我风姐姐。”风害羞了。 当秋天来临的时候，风是凉爽的。它吹落了树叶，为大地铺上了一层“黄衣裳”，也吹熟了庄稼与果子，你瞧！农民伯伯正笑呵呵地吃着果子。 冬天里，风是寒冷的。它无情地吹在人们身上，显得咄咄逼人，寒风吹在人们的脸上，脸变冰，没有像人们以前的脸那么柔软。风在冬天是个冷酷的暴君，与前三季大有不同。

　　风无处不在，只要你用心的去听。

四季的风小学作文12

　　风，是一种让人欢喜，又让人忧的气候现象。它也是天界的能人，会36变。今天我就跟你说说它的本领。

　　春天，春风拂面，风像一位通讯员，唤醒动物和植物。小草探出了头来，看见世界；花儿也绽放出笑脸，用微笑面对人们；春风也给柳树打扮了一番，变得美丽动人。

　　夏天，风雨无常。乌云宝宝在一起打打闹闹，风先生非常生气，于是对它们喊了一大吼，乌云宝宝们都被吓哭了，下起了倾盆大雨。等风先生消气了，再把乌云宝宝们都吹回家。

　　秋天，金风送爽。金黄的风吹呀吹，吹得高粱变红了、吹得麦子变金黄了，吹出了大丰收。秋就像一位不辞辛苦的老师，教会了农作物如何长大。有时一不小心把一桶桶颜料洒在枫树的叶子上枫叶变红了，洒在大树的'叶子上树叶变黄了。

　　冬天，寒风刺骨。把小动物吹到家中，把小草吹入地下，吹得人们加快步伐，回中取暖。而小孩子们怕冬风孤单，在雪地中堆出一个个雪人，冬风就这样吹过了一年。

　　风不仅可爱而且调皮，风的生命是一年四季轮回的。

四季的风小学作文13

　　春天的风是温柔的，风一吹，小草从松软的土里钻出来，好像在说：“风姐姐真温柔。"美丽的花儿迎风起舞，有红的.黄的.紫的.......远看像一幅美丽的图画。春天的风，像一把剪刀，让河堤上的柳树一夜之间全绿了。

　　夏天的风是凉爽的，农民伯伯被太阳晒得汗流浃背，小朋友热得胀红了脸，调皮的小狗吐出了舌头，天气闷热的让人觉得烦躁。不知从哪儿冒出来一阵风，让人们的心情瞬间好起来。

　　秋天的.风是五颜六色的，田野了，玉米被染成了金黄，沉甸甸的稻穗笑弯了腰，高粱举起了燃烧的火把。枫叶染成了红黄相间的颜色。果园了，苹果被染成红色，桔子染成了橙色，香蕉被染成了黄色······

　　冬天的风是寒冷的，北风一吹，挟杂着雪花吹到我的脸上，感觉冰冷刺骨。树枝变成了银条，远处的山上变成了银装素裹的世界。

四季的风小学作文14

　　风是大自然的产物，有人说风是万恶之首，可我并不完全认同。

　　人们说风是万恶之首并不是空穴来风，狂暴时的风会引发海啸，让许多人丧失生命，给人类带来灾难。

　　但是风也有温和的一面，春天的风是和煦的，给人们带来温暖和希望，它是温柔的报春使者。春风吹过，万物复苏，小草伸出了头，柳树也发了芽，一切都显现出了生机勃勃的景象。

　　夏天的风是凉爽的，它给人们送去阵阵清凉。微风拂过，柳树随风摆动，仿佛在向人们展现它婀娜的身姿，小草也欢快地跳起舞来。看着这些美丽的景色我心中想：“这么美丽的一幅画究竟是出自哪位画家之手呢？”

　　秋天的风是喜悦的，秋风告诉人们丰收的季节到了，秋风吹着麦浪，就像一片金色的海洋在向农民伯伯汇报着它们的成绩。天上的云彩也被秋风吹得无影无踪了，好一派天高云淡的.秋景啊。

　　冬天的风是刺骨的，是强劲的，寒风刮在脸上仿佛像被刀割一般，让人们不由得对它产生一种敬畏。

　　风是大自然的产物，它给人们带来了四季不同的景色，也给人们带来了不一样的感受。它是人间的精灵，它带来了春的希望，夏的清凉，秋的收获，冬的无畏，我爱大自然，更爱大自然那美丽多情而又姿态万千的风。

四季的风小学作文15

　　风轻轻地吹遍了田园，把花粉吹送到远处；湖里的水，被风吹起了碧绿的波纹；湖边的杨柳，也被吹得摇曳着青嫩的新枝。

　　四季的风，最可爱的要算是和暖的春风了。春风像慈母的手抚摸着大地，小草被春风吹得翩翩起舞，好看极了；小动物也被春风吹得浑身舒服；农夫们在春风拂下开始撒播种子，为将来美好的收获而工作。

　　夏天的风有时很闷热，使人十分烦恼；有时又很清凉，使人十分舒服；有时却像凶猛的巨人，咆哮地刮起来，使大海掀起十多丈高的大浪，更会带来倾盆大雨，使山泥倾泻，造成山洪暴发，使人类家破人亡。

　　秋风像一个仙女，踏着轻盈的舞步，大地变得十分爽朗。枫树的叶子像燃烧中的火焰，双到金黄色的大地上。年轻人都背着背囊，在秋风中到野外去游玩。

　　冬天凛冽的'北风，把树梢上的叶子都吹下来，只剩下光秃秃的枯枝，小草已枯萎了，小动物不见了，它们都冬眠去了，大地呈现着憔悴的样子。

　　四季里的风，各有不同的姿态，各有自己的特点，它们都尽了自己的职责，去管理大地，使大自然有规律地循环不息。

【四季的风小学作文】相关文章：

四季的风小学作文10-23

四季的风小学作文02-05

四季的风作文09-18

风的四季作文02-26

四季的风作文03-24

四季的风作文04-08

四季的风作文11-14

四季的风作文11-13

风的四季作文02-26