描写笑声作文

描写笑声作文（通用15篇）

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的描写笑声作文，希望能够帮助到大家。

　　描写笑声作文 1

　　校园里笑声有很多。比如运动会上的、手工课上的、还有升国旗时的。

　　先说运动会上的`。开学不久学校举办运动会，我们班的王硕同学参加了一项二百米短跑，他得了第一名，全班同学兴奋极了，为他高兴的大笑。

　　还有手工课上，教师教我们折千纸鹤，我们班的张琪同学很好笑把千纸鹤折成了轮船，我们全班哈哈大笑。就连班上最不爱笑的杨章同学也逗笑了，张琪的脸红的像个大火球。他低声说：“我本来就是折的轮船”。

　　还有升国旗的笑声。星期一早晨全校同学在操场上升国旗。李皓然同学上主席台演讲，他把不要的“要”读成了“需”，把“水源”读成了“化验”，把身体的“身”读成了良好的“良”，又把节省的“省”读成了“剩”。我们全校都笑了，教师们在轻轻微笑可我们的笑是咧嘴大笑。还有操场上同学们互相追逐、嬉笑，下课了同学们聚在一起有说有笑。

　　同学们的欢歌笑语不仅在校园里有，他们走到哪里，哪里就有他们欢乐的笑声！

　　描写笑声作文 2

　　“笑”——多么开心，愉快的字眼。聚会上，笑声是最优美的曲子；生活中，笑声是最开心的语言------

　　有的是因为玩的开心而笑，有的'是因为获得成功而笑，有的是因为遇到喜事而笑，有的是因为帮助了别人而笑，有的是应为赢得赞赏而笑------

　　我曾经也有甜甜的一笑，是因为：一天，我正走在马路上，忽然低头一看，捡到了10元钱，我回头看了看，失主呢？连个人影都没有，于是我接着往前走，刚到书店门口，看见一位小妹妹在门口焦急的来回走动。我走上去问道:“小妹妹，你怎么了?怎么不进去啊！”亲切的话语使焦急的小妹妹开了口：“我拿了10元钱来买字典，可来时，我把钱弄丢了。”说完便呜呜的哭起来。我马上说：“姐姐刚捡了10元钱，给你买字典好吗？”她止住了哭声，我便拿着10元钱陪她买了本字典。在书店门口，她对我说：“你是个好姐姐。”说完向我到了再见。我心里甜滋滋的，向吃了蜜一样。我的脸变成了一朵心花怒放的花儿。

　　描写笑声作文 3

　　"喜""怒""哀""乐"这人间常情，相信大家在"喜""乐"的情况下，一定会高兴的笑出声……我生活在六。三班这个大家庭里，在这里，大家总会一起嘻嘻哈哈，快乐的无法形容！

　　记得上一次出去野炊，我们大家都兴致勃勃，到了目的`地，同学们都拿出来了自己事先准备好的锅、碗、盘子等餐具，八九个人凑成一个小组，在一起做饭、吃饭。

　　我们的那一个小组，是全班最快乐，分工也最得当的一个小组。付亚飞负责拾柴，我和付腾浩做饭，其他人则摆好餐具，等待丰盛的食物……饭做好啦！真是色味美俱全，大家在一起吃着饭，一起嘻嘻哈哈，你一言，我一句！引得

　　描写笑声作文 4

　　“叮铃铃，叮铃铃”上课了。“这节课我们来做帽子”。实习老师刚说完，大家就迫不及待地动起手来。

　　我拿出了纸，把纸卷成了圆柱形，然后把上面一部分折下来，再每隔一段距离就剪一刀，剪好后，我又把长方形剪成长条形，粘在上面，然后我把白纸剪成两个长方形，在上面写上“七品县令清官叶殊凡”，还在旁边加了两把宝剑，最后我做了两个帽冠和一些装饰品，粘在帽子上，就做好了。

　　方琛做了个厨师帽，他做好后到处“展览”，他走到哪里，哪里就有笑声，我做好后把帽子戴在头上，周哲喊了声，“清官来了”同学们哈哈大笑，特别是钱叶庆，他笑得最厉害，还差点摔了一跤。实习老师对我旁边的方琛说：“如果你再‘展览’，你就站在讲台上去。”方琛听了，还继续“展览”，结果被实习老师叫上了讲台，这回大家看到了方琛那副狼狈相，笑得前仰后合。

　　笑声在我们的教室中回荡。

　　描写笑声作文 5

　　在学校里我是一个开心果，时不时就会爆出一些笑料，这一回，我又当着同学们的面开了一个不大不小的`玩笑。

　　“叮铃铃”，下课铃响了，同学们都唉声叹气起来：“唉，这次考试没考好，回家又得挨妈妈骂了，”由于我考得比较好，所以我和其他一个考得挺好的同学商量了一下，准备开个玩笑让同学们高兴一下。

　　“好了，同学们，下面由索莹洁同学为你们表演。”同学们丈二和尚——摸不着头脑，心想考坏了还有心思表演。

　　我“呼”的一下站了起来，说：“老索、老索，食量大如牛，吃个老母猪不抬头。”说着便鼓起腮帮子。同学们一愣，然后便哈哈大笑起来。

　　同学们的笑声就是我的动力，我一定用尽我的全力，成为一个名副其实的开心果。

　　描写笑声作文 6

　　“丁零零，丁零零”小朋友们随着清脆的铃声来到了操场。啊！原来是期待已久的体活课。

　　啊！大家在操场上玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。我们都选罗罗来当“老鹰”因为它跑得比较快；我们又选陈陈来当“母鸡”因为他的手长，可以保护更多的“小鸡”。

　　游戏开始了，“老鹰”飞的一下跑到了“小鸡”们的旁边，“母鸡”用她那宽大的手挡住了“老鹰”的去路。“老鹰”又一次攻击“小鸡”，“母鸡”也不例外，又一次挡住了“老鹰”的去路。“老鹰”怒火了，用了很大的力气去捕捉“小鸡”们。“小鸡”们吓坏了，跑呀跑呀，蹦呀叫呀，好象真的'要被“老鹰”捉住似的。哎，“老鹰”终于跑不动了。“小鸡”们乐得哈哈大笑。

　　铃声又一次响起，小朋友们恋恋不舍地返回了教室，可小朋友们的笑声还徘徊在操场的上空。

　　描写笑声作文 7

　　“哈哈......哈哈......”刚到教室门口，大伙儿就朝着我一个劲儿大笑。我一头雾水地打量了自己一番，别无一样呀！

　　片刻，那笑声边停了。教室里顿时恢复了平静，大伙儿又开始晨读了。

　　好奇心终于战胜了自己，于是，我把头转向了比我早到的同桌，轻声问到：“刚才究 竟 发生了什么事去那么好笑呢？说来听听。”

　　起初我自以为不怎么好笑，可大伙儿的笑声似乎告诉我，肯定有戏！“哈！真的`是这样吗？”

　　原来，那笑声背后的故事是这样的：负责晨读的同学见大伙儿不读书，先说理，不见效。然后她带头拿书读了起来，可她一个人哪敌的过一群人。于是，她急中生智走到门口，大呼一声：“老师来了！”教室里顿时安静下来，传出琅琅的读书声。脚步声渐近渐响，大伙儿齐刷刷的看向门口，一看进来的却是我，“奇怪”的笑声就此“诞生”了。

　　我相信，这“奇怪”的笑声，绝对是“前无古人，后无来者”！

　　描写笑声作文 8

　　一个寒冷的冬天，北风呼啸而过，天空飘着雪。屋顶上，地上，树枝上都盖着冬天爷爷的白色被子。孩子们再也坐不住了，扑进了董爷爷的怀里。

　　我可以坐着不动玩吗？赶紧招呼好朋友小红和小丁一起玩，我们先滚了个小球，然后一直滚。过了一会儿，它变成了一个又圆又大的雪球，是雪娃娃的身体。我们用和以前一样的方法滚了一个更小的球，雪娃娃的头就诞生了。我拿来两颗黑色的假宝石，镶嵌在雪娃娃的头上，变成了一双晶莹的眼睛。一根胡萝卜做了一个洋娃娃的鼻子，小红辣椒就像她张开的樱桃小嘴。看着眼前可爱的雪娃娃，总觉得少了点什么。我冲回家，把心爱的围巾帽子带到雪娃娃面前，怕冻着。

　　突然，一颗子弹无误地击中了雪娃娃的.右眼。我一看，原来是我的好朋友小丁。战争开始了，赤手捏了几个雪球追了上去。我们互相追逐，过了一会儿，我们都变成了圣诞老人，笑得前仰后合。

　　天上的雪花一直在飘，我们的笑声传得很远很远。

　　描写笑声作文 9

　　“哈哈哈，哈哈哈……”一阵阵欢快的笑声传来。这是谁发出的笑声？啊！原来是二三班正在开展“秀我风采”元旦联欢会。

　　许多同学落落大方地站在讲台上为大家献艺，一改平时课堂上的胆怯。冯煜恺和张子锋为大家展示了绘画，张佳怡为我们唱了英文歌，郭子涵为我们表演了民族舞蹈，我为大家跳了街舞。 联欢会的节目一个接一个，真是精彩纷呈，让人目不暇接。

　　“咬牛奶，喝面包，夹着火车上皮包……”听到这里，你是不是以为是这位同学说错话了。其实这是我们班的`“大侠”——刘晨的杰作，他正在表演颠倒歌。最后结尾，他还说了一句：“在下献丑，多多包涵。”让我们哄堂大笑。

　　联欢会在我们的欢声笑语中结束了，我们还沉浸在欢乐之中，意犹未尽，真希望这样的欢乐时光能一直保持下去！时间啊，请你走得慢一点，再慢一点，让我们再多玩一会儿吧。

　　描写笑声作文 10

　　冬天，刚训练完从学校出来。寒风凛冽的路上空无一人。父母不接我，只好一人等车。

　　想着今天发生的那个事其实觉得自己挺娇气无能的。总是遇到点什么事就找老师父母说理，要不然就是哭。

　　于是就总在安慰着自己，别人也跟我一样受过这些委屈。其实有时候挺看不起那些娇生惯养的人，人生当中别人宠你爱你惯了，也没经历过什么挫折，所以在学校也很自私，也不会为一棵花草的死而在乎。最终走到社会上往往清醒的`人才能成功。

　　有些人，明明坚持不住了，却还要硬挺着，微笑着说：我很好。永远都是一个面具，永远与你身边的人隔着一条鸿河，看似亲密，却用不可能理解。包括最亲密的人。可是逞强又会怎样呢，永远只会越孤单越孤单，看着别人微笑，自己假装微笑，可是因为泪已流干用微笑来代换?渐行渐远的时光，你就打算如此耗费，不顾一切?

　　描写笑声作文 11

　　这一天放学，我还是和平时一样背着书包上了公交车，这时公交车上还是很空的，我找了一个座位坐了下来，到下一站的时候，上车的人可真多呀！大家纷纷找到位置坐了下来，最后上车的.是一位阿姨，我看她肚子圆鼓鼓的，动作有点缓慢，哦，这位阿姨是快要生小宝宝了吧！我左右看了看，公交车上已经坐满了人，没有空位了，我赶紧站起来说：＂阿姨，快到这边来坐吧！＂阿姨说：＂不用不用，还是你自己坐吧！＂我急忙说到：＂我快到站了，还是你来坐吧！＂可是阿姨看我还是个小孩子，怎么也不肯来坐。这时，旁边有一位中年人站起来说：＂你们俩别争了，还是坐我这吧！谁叫你们是一个大肚子，一个小孩子呢，我只有站的份了。＂这句话一下子把大家逗笑了，车里的气氛变得轻松了许多。

　　做好事能给人们带来快乐，不是吗？

　　描写笑声作文 12

　　我们课堂上时常会发出一些有趣的事。现在，我就要讲一件上课时有趣的事。

　　“老师讲过今天要讲试卷，对吧!”我高兴地问。“嗯，今天又要好好地开心一次了!”一位同学着急地说道。开始讲卷了，我急忙跑向座位，老师严肃地走进了教室，我们笑眯眯地对着教师笑，今天讲的内容当然是算式了，因为算式要列竖式，很容易出错。老师生气地说：“谁把9写成6站起来。”一下子，成千上万的`人全都站了起来。“哈哈……竟把高高在上的9字写成小小的6字。”我这么一说，全都起哄了，有的笑得眼泪直流；有的笑得两脚朝天；有的笑得差点掉下地。真是太好笑了，这些站着的人也差点笑出来，连老师自己都笑了起来。老师严肃地说：“不许笑!”同学们停止了笑声。“卟”，大家又开始笑了。

　　这一堂课真是让人笑得无话可说。

　　描写笑声作文 13

　　“呵呵呵，哈哈哈哈”不用说，这又是我的同桌，长得美不美，丑不丑的杨子萱的声儿了。

　　去看看，我快步跑到座位上，朝我同桌的`地方看去——果然是她你看呀！她那双咪着的小眼睛，她那个美丽非凡的小鼻子，她那个一笑起来像月牙儿的小嘴，让人看了还想看。

　　我摸摸她，问：“你又在笑啥呢？”她才不说呢，只顾一个劲的笑。我也笑起来。真好！有那悦耳动听的笑声，真好！有那天真可爱的心灵，真好！有那无处不在的喜悦。笑，在生活中；笑在世界中。每一次笑都是发自于大脑的倾泻。笑在她脸上，那是她发自内心的笑，那是她的笑。

　　“哈哈哈，呵呵呵……”我突然想起来一句歌词，笑的根本就停不下来！“哈哈哈，呵呵呵”看，我又把她逗笑了。我让她笑，是因为我想给她一份属于她的笑，是因为我爱帮助她笑，我爱让她笑。

　　她笑，我看，这何尝不是一种快乐！

　　描写笑声作文 14

　　下课时，在教室听到了阵阵笑声，走近一听，原来是左艺臣和陈子恒正在说笑，逗得旁边的同学纷纷大笑起来。

　　一些男生也凑过来听，笑的最乐的就属陈子恒了，与左艺臣说笑的同时，自己笑的乐不可支，旁边的同学都捧腹大笑，有的'连眼泪都笑出来了！而左艺臣是傻笑。有时左艺臣问我们好笑吗？然后转过头，突然转回来对我们傻笑，逗得大家哈哈大笑！

　　笑声也深深的印在我的心中，“啊哈哈哈”这是陈子恒的笑，这是陈子恒笑最开心的时候，笑的声音特别的洪亮。“挖嘎嘎嘎”这是左艺臣的笑，他正张着嘴，还跳着舞。“呵呵”这是方维康的笑，他那憨厚的笑令人感到平静。“嘿嘿”这是梁磊的笑，他笑的和陈子恒一样开心。

　　这些是同学们的笑，这些笑让我难以忘怀，在小学中，经常听到这些笑声，让人觉得怀念，将要升入初中，但这些笑声我却忘不了！

　　描写笑声作文 15

　　“哈哈……哈哈……”从一块空地上传来一阵阵开心的笑声。

　　顺着笑声望去，你就会看见几个小伙伴在快乐地跳皮筋，其中也有我一个。

　　原来，傍晚我去找郝玥琪玩，正好碰上她们几个在跳皮筋。于是，我也去和她们一起跳。我们跳的'是“十二月”，我还不怎么会跳，就在一旁看别人怎么跳。轮到刘柏涵姐姐跳了。可能她对口诀掌握不怎么熟练，竟把其中的一段口诀念成了“大苹果，红又红，苹果献给了刘胡兰。”我听了，不禁捧腹大笑，肚子都笑疼了。因为我虽然不怎么会跳，但对口诀特别熟悉。所以，我就帮姐姐纠正了错误：“应该是‘大红花，红又红，红花献给了刘胡兰。’”刘柏涵姐姐听了，意识到自己错了，感觉很有趣，也哈哈大笑起来。其他两个小伙伴也被我们的笑声感染了，笑得前仰后合……

　　多么快乐的笑声，愿这笑声能永远伴随我们的生活。

【描写笑声作文】相关文章：

笑声作文07-16

笑声的作文08-17

笑声的作文（经典）08-23

笑声的作文03-16

童年的笑声作文01-23

难忘笑声作文01-05

聆听笑声作文04-29

家里的笑声作文08-06

难忘的笑声的作文08-09