我的老师作文（通用80篇）
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的我的老师作文，欢迎大家分享。
我的老师作文 1
我有一位和蔼负责的老师，中等身材，浓黑的眉毛下长着一双说话的眼睛，一张说起话来令人陶醉的嘴巴，她就是教我语文的刘老师。
记得我上一年级的时候，排队时，董怡藤和几个男孩子打架，而我在一旁站队，他们打着打着，不知谁一不小心把我拐倒了。我趴在地上，眼泪啪嗒啪嗒地落了下来，这时同学们都围了过来，说：“没事吧，没事吧！”我没说话，只觉得鼻子上一阵刺痛，我马上意识到我摔伤了，我双手捂住鼻子，呆呆地站在原地。不知谁告诉了老师，刘老师先把我带进了医务室，老师焦急地说：“伤怎么，没事吧！”“没事，抹抹就行了。”抹完后刘老师有关心地问：“还痛吗？”我摇了摇头，老师用温暖的手拉着我的手把我带进了办公室。
我从从镜子里看到那用紫药水抹的伤疤，难受地想：万一落下疤，那该多难看啊！老师似乎看懂了我的心思，于是对我说：“不会的`，就算落下疤，也会很美丽的！”我听了老师的话心里就不再难受了。然后老师又领我着回去，又狠狠地批评了他们。
老师就像妈妈一样关心我，我喜欢我的老师。
我的老师作文 2
她，是我的漫画老师，有着粟棕色的短发，一双亮闪闪的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，总是把头发扎成了一个小辫子。
她异常喜欢二次元动漫之类的，整个画室里有许多许多二次元手办，她经常穿着带有二次元图画的衣服服饰。
每一次上素描课，指导时间往往是自由发挥的时间的十分之一，甚至百分之一，所以同一个几何图形就可画出了不少“神奇”的画作。在课堂上，老师的语言经常令大家哄堂大笑，有时候，老师严肃得似乎空气都能静止了。
他们有的说，老师像一个恶魔，有的说，像一位天使，有的更直接，说老师是一位二次元控。我觉得，老师是一名园丁，一名帮忙我们在成长道路上越走越远的园丁。
有一次，我不细心把桌子上的一个动漫粘土手办弄坏了，我望着被弄坏的手办，急得像热锅上的蚂蚁，没办法，手无寸铁的.我只好细心翼翼地把手办放回原位，装成无所事事的样貌。老师来了，恰好看见了那一个手办，明白是我弄坏了，便拿出一些粘土，说“你不是故意的吧，可是要做出相应的赔偿”。然后我用粘土做了一个很丑的小人偶作为赔偿，但我已经努力了！
我爱老师，爱那个帮忙过我，教育我的老师。
我的老师作文 3
我有很多老师，但有一名老师使我印象最深。她，就是我的科学老师韩老师。
韩老师中等个子，有一双会说话的眼睛。上课前她总会用一种疼爱的语气说：“亲爱的孩子们。”让我们都没有了学习的压力和紧张。
韩老师的声音和口才都很好。上课时她用那清脆嘹亮的声音讲课，讲得很生动，让我们对科学产生了浓厚的兴趣。
韩老师不仅教课教的好，而且还很平易近人。记得上四年级的.时候，有一次，是下午大课间，我看见同学董雅宣在那里发呆，我悄悄走过去，猛的拍了她一下，她吓了一跳，叫了声“坏自然”，就跑过来要抓住我。我赶紧跑了，看到韩老师在前面，就躲到了她后面，董雅宣也追了过来，我们围着韩老师转起了圈，韩老师笑着看着我们。后来我被抓住了，大课间也结束了。韩老师面带笑容把我们送出了学校。
韩老师，谢谢您教会了我们科学，同时给了我们快乐。
我的老师作文 4
他长着一双又扁又小的眼睛，眼睛下面是一只不大不小的鼻子。鼻子下又是一张小嘴巴。
虽然他三十几岁了，但他的下巴还是只有零星般的胡子。他还戴着一头乌黑的头发，他经常留着一头打理过的刘海。他胖胖的，脸上的肉总是垂了下来，老师们总说我这么胖是尽得他的真传。
我来他班上一个学期不到。刚开始我有些紧张，不敢举手发言，一点气也不敢出。而他倒是看出了我的局促，第三节课时就把我叫了起来。他把双手靠在背后，看了我好久，最后叫我起来，“王晨韬，我问你，男生一般都写什么类型的小说呢？”
“男生么，无非就是冒险类的`小说之类的。”我站起来，回答道。
“冒险类！对，没错。”他挥了挥手，示意我坐下，我虽然还是有些紧张，但经过了这件事，还是让我好了许多。
我希望刨冰老师能够把肥减下来，这样以后见到他至少看着不至于引人发笑了。
我的老师作文 5
要说最深刻的老师是哪个，那我肯定会说：叶老师！叶老师是我的五年级老师，她是教语文的，她个子矮矮爱穿长裙来上课。他说话总会让人笑起来。最特别的'是她的两面性格叶老师是个双面人，时而幽默，时而严格。
有一次上课，老师正讲课文《冀中的地道战》，于是老师放了个《地道战》的电影让我们了解地道战的事情。由于是黑白的电影，所以我们看得索然无味。于是叶老师在旁讲解，并时不时地暂停在一些古怪的动作和表情上，然后就看着它，骗一个笑话出来。因为时间关系，我们只看了半节课。在接下来的课上，我们都非常开心，大家都积极地举手发言。下课时，我们大家又笑个不停.....
叶老师的幽默讲完了，就到严格了。
说到严格，叶老师是全校出了名的人。老师说：“掉到地上的东西是我，不能拿回去了。”所以，第一天就有很多笔被送了上去。而且还不能在座位出现水杯，否则，后果一样。而且老师还是个说一不二的人，说啥就是啥，你要是跟她唱反调，后果只有一个一一罚抄。
这就是我的老师，一面幽默，一面严格，一个让我最喜欢的老师，一个让我永远忘不了的老师。
我的老师作文 6
说起老师，在我的小学生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而在我印象中最深刻的就是赵老师了。他是教我语文的，是一位新来的年轻老师。他长得很瘦，头发很短，眉毛很浓，有一双又黑又大的眼睛，炯炯有神。他嘴角总是紧闭着，平时不爱说话。总是穿着一件白色的.上衣，显得很有精神。他有时候很严厉，但有时候又很温和，平易近人。
记得有一次，他给我上作文课，给我讲写人的作文。他上课的时候跟平时不一样，表情很严肃，声音很洪亮，开始我都在认真听讲，后来我开了下小差，没有认真听课，赵老师就严厉地批评了我，让我集中注意力听讲。这是他第一次这么严厉地批评我，但我也明白了我的错误。
虽然他上课很严厉，但在课后和放学后很平易近人。在课后常常找我们聊天，并且还经常和我们一起玩小游戏。在放学以后，我们一起在小区里打乒乓球，老师的水平很高，我们都不是他的对手，他就让着我们，他输一球就算他输，而我们有三颗球的机会，这样就有机会打赢他了。我们一起玩得很快乐。
这就是赵老师，既严厉又温和，经过一段时间，我们跟赵老师成为了好朋友，我越来越喜欢赵老师了。
我的老师作文 7
老师是园丁，用辛勤的汗水浇灌着我们这些祖国的花朵；老师教给我们知识和做人的道理，让我们遨游在知识的海洋。今天，我就来介绍我们的老师牛老师。
她的个子高高的'，头发长长的，扎着一个马尾辫，眼睛小小的，但是很有神。带着一副眼镜。笑起来跟月牙一样，高高鼻梁下有一张樱桃似的小嘴，漂亮极了。
牛老师非常有耐心。我有一道题不会做，想了好久也没想出来。我下课就去找牛老师：“这道题怎么做？”老师给我讲了好几遍，我还是不会，老师说我：“不要着急，再好好想想。”在老师耐心的讲解下，我终于明白了。
牛老师也很温柔。有一次，我没有考好，本以为老师要生气和我发脾气，可是，老师温柔的对我说：“继续加油，不会的题，我给你讲解。”
牛老师也是我们的好朋友。有一次，下大雪了，课间，我们出去玩儿，牛老师也加入了我们的队伍，和我们玩游戏。我们一起堆雪人，打雪仗
大家都很喜欢牛老师，当然牛老师也喜欢我们。我想对牛老师说：“谢谢你，牛老师！您辛苦了！我有这样的老师，我为自己感到骄傲和自豪。“
这就是我们可亲可爱的牛老师，你们也一定喜欢牛老师吧！
我的老师作文 8
我有一个既严肃又和蔼可亲的班主任。她既是园丁又像母亲，文老师就是一个对学生既像园丁又像母亲的人。
我们的文老师有一头乌黑的卷发，戴着一副黑框眼镜，平常穿一套运动服，远远看起来精神抖擞，真神气。
每当哪个同学做错了事，文老师总会严肃地批评他。每当哪个同学做了好事，她总会鼓励、表扬他。文老师有一双敏锐而又慈祥的眼睛，使我们感到既严肃而又亲切。
记得有一次，我上操时，不知道为什么，我突然肚子疼的厉害，我来到办公室找文老师，老师先让我坐下，焦急的对我说：“肚子疼快来喝点热水。”说着就端起热水杯，递给我。你做的这个动作，说的这句话，表现出来的不仅是一个老师在关心自己的学生，而是一个慈祥的母亲在关心自己的女儿，这使我仿佛感受到了妈妈的爱是多么的伟大，多么高洁。
我每次写作文，文老师总是认真批解，把好句好词或精彩的句子，用红笔拉下来加以鼓励，使我对作文产生了浓厚的兴趣。
文老师您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师大家都说您培养着祖国的.栋梁，而我却要说您就是祖国的栋梁。
文老师，您是我们的好老师，我一定要拿最好的成绩来回报您。
我的老师作文 9
进入初中换了许多新老师，这些老师各有各的个性！你想知到吗？那就让我来告诉你吧！
我的语文老师是一颗定时炸弹！平时看起来好象没有什么事似的，可一旦引爆了他那后果就不堪设想！比如说我们刚进初中对新老师还不太了解，第一次见到语文老师，他对我们挺好的，没有什么可怕的！到这里我们班的'调皮大王朱尾开始调皮起来了，语文老师看见了，刚才脸上的友善飞到九霄云外去了，剩下的知识满脸的怒气，他走上前去二话不说就给了朱成尾两巴掌，打的他脸上都开了花！从这以后我们再也不敢引爆这颗定时炸弹了！
历史老师就是一打炮竹，很响但威力不大！所以我们班没有人怕她！她上课是我们班的几个调皮大王总跟她作对，她说东，朱成尾几个就说西！有时她打调皮KING，他们就一起反抗她！说她是法西斯！她气的差点晕过去！
这就是我们班的新老师，还有数学老师，政治老师，英语老师等等！这次时间不够下回再跟你说！
我的老师作文 10
我的漫画老师是一个很有智慧的人，一想起她，我就心生敬意。
一张标准的'国字脸，一双充满着智慧，如泉涌般厚厚的泡泡眼，嘴角一个黑芝麻似的好吃痣。老师说：“这是智慧痣。”加上它有点鼓鼓的身姿，组成了一个趣味的她。
今日在课上，老师说她昨晚做了一个梦，梦见她独自漂流在海上，庆幸的是她没有被淹死。醒来后她发现自我抱着一个木头，自我越飘越远也越来越饿。她觉得无路可走了，于是就开始求神仙给她一点吃的，然后她无助望着周边，突然，一位老神仙出现了，神仙说：孩子，我来给你送吃的了。”然后给了她一个瓶子，神仙说，喝一点就不会饿了。老师迫不及待地打开盖子，喝了一点点，她高兴地说：“好好喝，多谢老神仙。”
老师拿的那个瓶子说：”我给你们喝一点点。”大家都把手伸进去喝了一点点，大家说：“好咸啊！”纷纷跑去厕所呕吐去了。我也沾了一点点，觉得十分难喝，然后我也去厕所吐了一会儿，对老师说：“以后再也不喝了！”
我很疑惑，为什么老师喝了不咸，而我们却觉得很咸呢。老师说：“我其实只用一只指头沾了水，我用中指沾了水，而放进嘴巴里是食指。”听完后我恍然大悟，原先我们都被老师给骗了呀！
老师可真智慧！
我的老师作文 11
教室中人声鼎沸，蓦然所有的声音消失殆尽，接着，教室门外迈进一只穿着粽色皮鞋的脚，然后，一个瘦弱的身影出现在同学们的视线中，他是我们的班主任——代老师。
这个三十多岁的年轻教师富有管理经验，班级五十名同学无不对他尊敬有加，且每堂课的纪律也被保持得很好。我曾听到某老师评价班级同学时用了一个字——乖。这种形容词放到已经十四岁的我们身上显然是不太合理的，但也由此可以看出代老师的管理能力之强。但他让我印象最深刻的地方并不在于此。
他是位英语老师，所以每堂课总是强调许多的知识点。讲重点时，他总会把声音放大一些，也许手上还会加些较夸张的动作，以此来吸引同学的注意力。若是知识点在黑板上，他会用左手来敲击黑板。这动作是很有特点的，代老师会面向同学，左手的食指和中指叠加在一起，然后发力，食指就会被中指弹到黑板上，发出“嘭”的一声。我似乎看到他腕上的筋动了一下。我一直惊奇着：他那样的'瘦弱怎么会有这么大力气？所以我的注意力每次都会被他的手带过去，落到黑板上，不知不觉就会了一个知识点。
我很庆幸遇上这样一位老师，他让我得到了良好的教育，也让我能够懂得在适当的场合约束自己。谢谢，代老师！
我的老师作文 12
在我的印象里，有一位老师，是他帮助我解开乌云，让我的一切变成了晴天。
这是我在新学校生活的第五周，我并没有习惯，因此每一天都是乌云密布，仿佛没有一只鸟儿在天空中飞翔，没有一株植物能够长大。
有一天，我听完数学老师讲的课，开始做作业时，高老师突然对我说：“袁怡楠，到我办公室一趟。”随着老师，我走向办公室，抬眼望去，窗外已经是大雨倾盆，雷声快把耳朵给震聋了。我努力地在脑子里搜索，我究竟犯了什么错，结果一无所获。
我敲响了办公室的.门，仿佛鸟儿在对我嘲笑。“报告！”“请进！”走进办公室，看到老师办公桌上的盆栽似乎已枯萎了。高老让我搬一个椅子，坐下，然后亲切地对我说：“我知道你很想妈妈，可你现在已经九岁了，已经是一、二年级小朋友的大姐姐了。你是他们的偶像，如果你哭，他们也会哭。你如果是你妈妈的小棉袄，就不要让她担心，你就应该每天开开心心地给她打电话。你要离开保护伞才能成长，跟同学们开心地玩吧！”
我走出了办公室，天气早已转晴，鸟儿正唱着动听的歌……
我的老师作文 13
她中等身材，有点偏瘦。她很喜欢穿T恤，她戴着一副圆圆的眼镜。她就是我的“漫画”老师。
邓老师，一个搞笑又严厉的老师。上课很严肃，只要我们上课表现得好，也是会有一点搞笑的。邓老师讲课都是一向用英语和我们进行对话。上课会和我们玩一些小游戏，让我们觉得上课是一件既趣味又欢乐的事情。有时，还会让我们听英文歌，一齐和她跳舞。
记得有一次我们正在上课，有一位同学上课在看书，被别的同学看见了，举手告诉了老师。老师明白了，头就像着了火一样，气得大声说：“又是谁在看课外书？让你下课看，非要等到上了课。你们一个个说话的说话，做小动作的做小动作，你们说这还像课堂吗？那个看书的同学把英语第一单元的单词抄五行。”
还有一次，老师的心境很好。一进教室就说：“上课。”我们全班同学起立说：“老师好。”老师回答：“同学们好，请坐。”同学们相继坐了下来。邓老师卖着关子说：“猜猜我今日给你们带了什么好东西？”同学们的`答案五花八门。她拎起一个大袋子往桌上一放，笑着说：“看你们昨日考的试卷还能够，所以我今日带了糖果给你们吃。”同学们都兴奋极了，一个人一个糖果，都很开心。
这就是我严肃又搞笑的老师，你喜欢吗？
我的老师作文 14
我老师的姓是王。她不仅讲课丰富多彩，还关心我们的生活。
经过三个月的相识、相知、相知，我们完全把王老师当成了我们的母亲。课后我们经常和她聊天。王老师也很了解我们的心，所以我们总是很开心。我们怎么办？把语文课当成一种享受也不例外。
一次上课，王老师给我们上了一课"青山无处不埋忠骨"。就像每次一样，我们先读两遍课文，在理解了课文的主要内容后，我们会深入课文。我们无法理解。我们对我们的`学习负有真正的责任。
在老师上课的时候，我们都挺直了身子，眼睛盯着老师。老师也很乐意讲话，我们都聚精会神地听。老师说得越来越起劲了，但是我们碰到了一些我们听不懂的段落。“青山到处埋葬忠诚的骨头，为什么他们穿着靴子死去。这句话，老师不禁皱眉想我们怎么能理解，我们也配合老师去想，这节课就这么“互相呼应”完了，我们不仅明白了，清楚了，而且丰富了我们的知识。
王老师不仅在学习上关心我们，而且在生活上也关心我们。
我记得有一天，天气变暖了，我们班很多学生都穿着厚棉袄。找到答案后，放下备课材料，让学生脱下棉袄。这件看似平常的事感动了班上所有的人。
老师，我对你的钦佩就像一股洪流。我被你们不怕苦、不怕累、对工作负责、关心学生的精神深深感动。古人说:“教师传道、授业、解惑。，你，就是证明这句话的最好例子！
我的老师作文 15
在一到五年级的学习生活中，我认识了许多同学，喜欢了很多老师，但令我印象最深的是我的班主任奚老师。
那天上午，奚老师正在给我们讲课，原本聚精会神的我，突然听到了“叽叽喳喳”的叫声，我的目光转移到了窗外，原来是两只小鸟在树上唱歌呢。我就像被施了魔法一样，目光停留在了窗外。
奚老师看了我一下，我却不知道。奚老师见我还没反应，就问了一个问题，当场点名让我回答，我还出神地看着外面。同桌推了我一下，我很生气，小声地说：“干嘛影响我看风景，真扫兴。”同桌急了，说：“老师喊你回答问题，快站起来。”我立马站起来，像个桩一样杵在那儿，心想：怎么办，我连题目都不知道，这下死定了。
我焦躁不安地看着奚老师，她似乎读懂了我的心思，说：“你觉得田老师是个怎样的人？”我结结巴巴地说：“才……才……华。”奚老师抚摸着我的头说：“大胆地说，不管你的.答案对不对，敢说才是最棒的。”我吸了一口气，大声地说：“才华横溢、能言善辩。”教室里响起了一片掌声，奚老师脸上也洋溢着开心的笑容。
奚老师长得高高的，有一头飘逸的长发、一双炯炯有神的大眼睛和一张能说会道的樱桃小嘴。我最喜欢她穿长裙子，这显得更加美丽。
奚老师从一年级教我到现在，我十分感谢她这几年来的教诲之恩。老师，我爱你！
我的老师作文 16
自从三周前，我们一天最讨厌的就是间操跑步了，又累又冷，又有谁会喜欢呢？但是邓老师还是要求我们坚持跑步，大家心里都多少有些埋怨。
邓老师是我们的班主任。他有着一双黑豆般的眼睛，上面还架着和字典一样厚的眼镜，大大的嘴和较宽的.鼻子。
“叮叮”的一声，下课了。大家都不开心地走出去，准备去一次“鬼门关”。当然这“鬼门关”便是间操跑步了。
“跑步，走！”邓老师一声令下，我们便跑了起来。每当这时候，大家心里就会想：邓老师真是站着说话不腰疼，他怎么不也来试试这“鬼门关”的考验呢？最开始的一百米还好，再往后就开始累了。我忍不住了，回头一看，眼前的景象让我大吃一惊：什么？邓老师居然跟着我们跑了！大家都一直认为邓老师体育不好，跑步跑不了多远。但是今天是见鬼了吗？我揉了揉眼睛，不确定这是真的还是假的，只见邓老师看起来一点儿都不累，一点儿都不像跑了600米的样子。我都怀疑老师第一圈没跑，第二圈才开始跑的。但事实证明，老师一直都跟着我们，没有偷懒，还真是我们错怪邓老师了。时间过得很快，两圈跑完了。我们喘着粗气跑出操场，邓老师也穿着拖鞋跑出操场。
其实这件事里也有一些漏洞：在开始时邓老师也说了句话，不是我们没听到，而是我们的心不想听到。邓老师一直都在跟着我们跑，之前是误会。而现在我想对邓老师说一句： “老师,您辛苦了!”
我的老师作文 17
自从我成为了一名光荣的少先队员，我就十分珍惜这条鲜红的红领巾，因为它把我从一个调皮捣蛋的孩子变成了一个懂事的少先队员，还让我明白了许多做人的道理。
在这三年里，这条红领巾就像我的无声“老师”，让我学会了许许多多的知识，伴着我度过了多少个欢乐的日日夜夜，在这些日子里，我不断的.努力，不断的改正自己的缺点，正因为这样，我才成为了一名光荣的少先队员。
还记得在几天前，我的小侄子在大门口玩，我骑着自行车在厂里玩，突然，一只凶猛的大黄狗正躲在草丛中，虎视眈眈的看着小侄子，像要跳出来咬小侄子，我看见了，灵机一动，心想：对了，我用石头去扔那只大黄狗，那只狗不就会跑走了吗？
果然，那只大黄狗一见我拿石头，就溜得比兔子还要快，就这样，我救了我的小侄子。
还有一次，我和爸爸去山里玩，看见一位老公公挑着两筐玉米走在一条泥泞小路上，看起来摇摇晃晃的，十分危险，于是，我就想上前扶那位老公公一把。
那位老公公说：“不用了，我挑得动。”
我笑着说：“老公公，还是让我扶您一把吧！待会儿要是您摔着了，您的玉米没事儿，您可有事了呀！”
老公公看着我，咧开嘴笑了。
红领巾，我要感谢你。你，使我学会了作为人而活着的道理，还有许许多多的知识和许多礼仪，请你相信，我一定会好好学习，将来做一个对社会有贡献的人。
我的老师作文 18
一看到照片墙上的合照，就想起了我的数学老师——商老师。
商老师瘦瘦的，戴着一副黑色眼镜，穿着蓝色短袖，黄色长裤腰间系着一条黑皮带，充满着睿智的气息，平时不怎么爱笑。
我听同学们背地里说“商老师可是如来转世。”当天，我就见识了一番。那天，乐乐想调戏调戏新来的`商老师，便在桌子上玩乐高。被老师看见了气的怒拍而起“砰”的一声，讲台仿佛要碎了一般。
“乐乐，你上来。”
这时的乐乐完全没有之前的嬉皮笑脸，吓得浑身颤抖，站在黑板边上。没一会儿就原形毕露，一会儿就像没骨头一样挠挠这，摸摸那。商老师拿起一个粉笔头朝乐乐瞄准投去。“啊”一声，哀嚎响起，乐乐哪受过这样的气呀。一直在老师背后做鬼脸，舌头拉老长。结果被商老师反手打了三下。这下，乐乐再也不敢兴风作浪了。
我觉得商老师像是讨债公司的人，每天放晚学就会来看那些人没做完功课。商老师就是个观局者。它的规则很简单：做不完，留下。什么时候做完，什么时候回家。商老师是一个“坚持不懈”的老师。
别看商老师平常不苟言笑，没想到他还是个暖男呢。每当我们在外面擦墙拖地时，老师的目光没离开过我们。紧紧盯着我们，生怕哪个人受伤了。
看《开学第一课》要写观后感。没几个人愿意。说推荐一个人。大家便推荐涛涛，他并不想写，当场就气哭了。商老师拍拍涛涛的头说：“男子汉大丈夫别哭了。不想写就不写。”涛涛马上破涕为笑。
商老师在我心目中是最好的老师。
我的老师作文 19
小巧玲珑的个子，苗条的身材，加上一头乌黑光亮的头发、一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴，一双灵巧的小手。看上去很有教师风范，对，这就是我们的语文老师——匡老师。
她对我们要求超严格，记得有一次我们乱扔垃圾，她看到了之后气得火冒三丈，像一头发怒的狮子，还特意拍了照留作证据，接着罚我们拖整个教室四次，每次拖得我们汗流浃背，浑身酸软，每次拖完了，她还故意问我们累不累？没累死就是命大了！正因为这样，让我们学会了讲卫生，从此再也不敢乱扔垃圾。
他还用一狠招攻克我们书写不好的坏毛病，别人都说”三思而行”她的教叫“三撕而行”，分别是字没写好――撕！答题不完整――撕！语句不通顺――撕！因此，我慢慢养成了认真书写的习惯，态度也变端正了，还被改造得踏实了。
她发现我们有些同学学习态度不端正，喜欢拖欠作业，又实行了一个招，她每天早上早早的来得学校，像一位门神站在教室门口，我们来到教室门口的第一个动作就是把作业拿出来双手递给她检查，合格，进！不合格，你就呆在外面补。而且要等你补好了才能进来上课，从此，我们再也不敢敷衍了！
如果今天要把她对我们的严格要求讲完是不可能的，变得越来越好的`我现在慢慢才懂得这些规矩里面全都是她对我们的爱，正是这些严格帮我们渐渐养成了好习惯。
这就是我们的匡老师，我从她的身上学会了踏实认真，一丝不苟，踏实谦和，不达目的不罢休的好品质。她就是我们的引路人！
我的老师作文 20
依然清楚地记得您手掌的温度，你总是喜欢轻轻拍着我的头，哼藏一首首多彩的童谣……
那年冬天，天上下起了大雪，雪一向一向地下着，像根根飘落的羽毛。当时天气很冷，可是我爱漂亮只穿了一件粉色的毛衣。下课后，我坐在位置上打哆嗦，一边用嘴哈手，一边不停的把自我缩成一团。大概是您注意到我了。您手捧着教案走了过来：“冷吗？”我抬起头对上了您慈祥的眼眸，一时不知该说什么是好。您用那双大手拍拍我的脑袋，笑着说：“必须很冷吧，教师把羽绒服给你穿吧。”说着脱下了羽绒服帮我穿好，温暖的感觉蔓延了全身。我突然想到了什么，抬起头：“教师，您不冷吗？”“教师不冷，你穿着吧，再见啊！”您笑着走出了教室，消失在飞舞着雪花的楼道里。
最终，您似乎并没有像老套的结局那样病倒，不得不承认，您的`免疫力真的很强，至少您是这么告诉我的。
真是没出息，我居然忘了您叫什么，残存下来的零星记忆，也只剩那张幼儿园的毕业照，我们都笑得很开心，将来有机会，我必须会再来看看您的
我记得您在我跌倒的时候笑着扶起我；在我哭泣的时候帮我擦眼泪；在我烦恼的时候耐心开导我；是您那双温柔的眸子伴我度过了无忧无虑的幼儿时代。
对了，我还记得：我爱您！
我的老师作文 21
我们生活中有许许多多的老师，这个老师可以是家长、同学、植物、动物等等，可是我最喜欢的老师却是我们的班主任——杨丽玲老师了。
杨老师带着一副白色的眼镜，经常喜欢和我们开玩笑，杨老师也很温柔，不到非常生气的时候绝不会骂我们。
杨老师还非常关心我们的生活，如果有的同学受了伤，不用去校医室，直接去杨老师说明一下情况，如果没有及时，杨老师就会亲自为我们处理伤口，还问我们好点了吗。运动会的时候加油总是杨老师喊的'最大声，休息时还会把水亲自递给参加比赛的同学。
还记得有一次，为了更好的完成作文，杨老师还带我们全体学生去了小广场做了一个有关作文内容的游戏，好让我们写。
杨老师还很喜欢看历史和文学书，她看的好书会推荐给我们，若她知道我们在写什么好书，她又会向我们借，这样也拉近了师生之间的关系。
杨老师非常注意我们的一言一行，一举一动，若有同学说粗口话，杨老师会立刻禁止，若同学之间闹了矛盾，杨老师会在第一时间制止。若有某些同学生病，杨老师会立即打电话问清楚情况，并通知全班的家长注意预防。
杨老师还经常以身作则，打扫卫生，淋菜，都是杨老师干的多，于是我们的同学给杨老师取了一个外号——“干妈”。
可惜的是我马上就要小学毕业了，也说明我以后很难再见到杨老师，想起杨老师和同学的一幕幕，我都非常感动。
我的老师作文 22
我的老师是一个很温柔，很诚实，很守信用的，我非常喜欢我的老师。她就是教我们语文的余老师。我非常喜欢她，虽然我们现在还不太熟悉，但是后面我和余老师一定是最要好的朋友。我们的.老师您上课的时候很幽默，都会和我们笑，早读的时候，您都会把您搜集好的文章给我们阅读，我们没写作业的话，您总是跟我们说，下次一定要交，第一次都会放过我们，希望我们下次一定要交，可是我们一次次的欺骗您，我觉得我们太对不起您了。
还有一次，我们默写不过关，您总会叫我们留下来重默，可是有些人不懂您是想教好他们，我知道：老师您是为了我们好，我知道您也不想陪我们留下，可是我们默得实在是太不好，您必须留下来和我们一起默。老师，我知道您是为我们好的，可是有的人实在太不会珍惜现在的友情。
很多次，我们同学交上去的作业，您总是会拿一大堆不及格的作业，只有一小部分才是好的。我知道：我们实在令您太失望了，但是您依然相信我们，还特别认真地叫我们改正错题，我们特别感谢您，您教我们的那些东西都是有用的，还会发试卷给我们做，还会给我们批改，叫我们订正。老师，您对我们太好了，我都不知道如何感谢您。
在这个新的学期，新的开始，我会更加努力学习好每一样学科，争取把您这科学课学得最好，老师，您在我们心里是多么的伟大啊！我们都以您为学习的榜样，跟着您好好学习。谢谢您，老师，希望您也可以在和我们这些可爱的同学交个朋友。
我的老师作文 23
当阳光照进校园，我们已经是六年级的学生了。要说我最尊敬的老师，那就是我的班主任——薛老师了。薛老师很漂亮，她有着一头靓丽的长发、水灵灵的眼睛、高挺的鼻梁和一张能说会道的嘴……薛老师不但人长得十分漂亮，而且讲课十分生动有趣。
那天，我们学到了《詹天佑》这一篇课文时，老师用她那美妙的声音为我们讲述了詹天佑是如何克服困难，成功修筑京张铁路这段铁路干线的。当我们学习到詹天佑打通居庸关和八达岭这两个地方的隧道时，薛老师先让我们寻找居庸关的特点和八达岭的特点：“同学们，我们先来找找居庸关的特点和八达岭的特点，再来讲一讲詹天佑的方法。”我们听了，赶紧在课文中寻找，找到了，又赶快举手，好像唯恐自己落后似的。老师点了一位同学回答，听着同学流利的回答，老师露出了甜美的笑容。
接着，老师一边为我们讲述詹天佑使用的“从两端同时向中间凿进”的方法和“竖井开凿法”，一边给我们画漂亮的简图，让我们更容易理解。讲到了青龙桥这里，虽然老师画了简图，但是有些同学还是不理解，这时，老师拿起讲台上的'两盒粉笔，模拟起两个火车头一个推一个拉的情景，同学们顿时茅塞顿开。“铃铃铃……”下课铃响了，一段美好、快乐的课堂时光结束了，但却成为了我们心中最美好的回忆。这就是我的好老师——薛老师，她不仅人美，她的课更是有趣，我永远都忘不了我最敬爱、最漂亮、最好的老师——薛老师。
我的老师作文 24
我的写作老师是一个“长满”特点的人。
他姓邹，我给他取了个外号叫做“光头邹”，因为他头发很少，头顶的头发几乎没有，所以干脆叫“光头邹”吧。他的眉毛特别粗，像张飞的浓眉，但他却不是大眼，而是近视眼；他的近视眼应该是因为一直看书而看“瞎”吧？脸部最让人起鸡皮疙瘩的就是雀斑，满脸全是，一看就“辣”眼睛。
虽然我在吐嘈他，但是他还是个忙碌的好老师。一次，我照常来上课，无意间发现老师在一张圆桌上备课。我穿上鞋套，走到老师旁边，惊讶地说：“你为什么备课还没弄好。”他回答道：“你们都有休息时间，我可挤不出这时间。”“哎呀，老师实在是太忙了！”我在旁边自言自语道。还有一次，我去上课，老师连饭都没有吃好，上课时间到了，他“刷刷刷”吃几口饭就来上课了。真是没人比他更忙碌了！
今天给我上课时，我给老师提了一个小要求：你让我们写《我的写作老师》这篇作文，那你自己说非常了解我们，你给每一个同学写一篇啊！我说完这个小要求，所有同学都开始起哄：“老师你就给我们每人写一篇吧。”老师无可奈何地说：“但是我没有时间啊！我要工作、修改你们的'作文、上课、备课。”同学们都叹叹气，低下头去，非常伤心。老师见状，为了逗我们开心便说：“我挤出时间给你们写吧！”一瞬间，同学们都高兴了。
我的作文老师聪明绝顶，对同学热情亲切，就像一位辛勤的园丁，精心呵护着稚嫩的幼苗！
我的老师作文 25
海伦·凯勒的老师是令人敬佩的，因为莎得文老师的努力，作为盲人、哑人和聋人的海伦对世界有了比较真实的感受。而我的英语老师――贺老师也同样是一位让人尊敬的老师。
用妈妈的话来说，英语听和读是很重要的。的确，学英语是为了和别人更好地交谈，而不是应付考试卷子。像我这样只会写，不会读的人肯定少之又少。
在一次英语课上，我一向反感的音标成了这节课的“主角”，然后是默写。自然，我的音标也默的是一塌糊涂。哎，肯定又要被老师叫去办公室了。果不出我所料，真的`被叫去办公室了，同学们向我投来同情的眼光中掺杂着嘲讽。
“老……老师，”我踏进了办公室说，“嗯，你的音标为什么默得这么糟糕？”“老师，我的语法不好。”我用了对付老师惯用的一招。出乎意料的是，贺老师说：“哦，是这样，你读读这个音标。”“……”
“不是这样读的，来，跟我学，嘴微张，舌后部稍抬起，舌尖抵住下牙。”贺老师讲解着，“嗯，对了，就是这样。”
在贺老师一遍又一遍的教导和夸奖下，我找到了自信，同时也在英语学习上向前迈进了一步。从那以后，我改变了，从不敢说的孩子变成了一个大胆发言的孩子，也敢向别人说出英语了。
莎利文老师牵着海伦的手感受这世界上的万物。贺老师拉着我的手带我走向英语的世界。贺老师，感谢您！
我的老师作文 26
在我的印象中，我最喜欢的就是四年级的语文老师．她姓李，我们叫她李老师．李老师的个子高高的，长长的头发，细细的眉毛，大大的眼睛，长的特别漂亮。让我印象最深刻的是李老师的`眼睛，因为它会说话。
有一次，上语文课的时候，老师在绘声绘色地讲课，同学们专心致志地听着．我刚买了个新文具盒，它特别漂亮，一共有三层，我忍不住去去拨动它．这时李老师看着我，表情很严肃，眼神好象在说：＂辛月，你怎么又在玩了？＂我立即坐端正认真听讲．过了一会儿，老师提了一个问题，我很想回答又不敢举手，就把手放在耳朵旁边。这时老师亲切地看者我，好象鼓励我说：＂不用怕，说错了也没有关系．＂我站起来大声回答，老师听了，用赞许的眼光看者我，好像在说：“你真棒！”我心里乐开了花。
李老师的眼睛还会说很多很多得话。有一次劳动委员说我没有扫地，李老师的目光像一把利剑射像我，好像在说：
“你怎么能偷懒呢？”我的脸“刷”的一下红了。还有一次，我考到第一名，老师充满笑意地看着我，好象在说：“你真了不起！”当同学们生病的时候，老师的目光充满了关切，好象在说：“怎么了？我送你去医院吧！”
老师的目光真是千变万化，我们在李老师的目光下茁壮成长。我想对李老师说一句话：“李老师，您辛苦了！”
我的老师作文 27
有这样一个人，她小小的嘴巴能说会道，大大的眼睛里充满了温柔，一头乌黑浓密的头发垂到肩后。她是谁？她就是我们的`英语老师——彭蕾。
彭老师非常温柔。记得有一次，我们进行单元测试，有一些同学考得很不好，但是彭老师并没有生气，而是对他们说：“没有考好一定不要哭丧，让我们一起继续努力，争取下次考高分”。彭老师的这一句话，让那些同学有了信心。然后彭老师走上讲台，微笑着对我们说：“请这次测试得了满分的同学上台领奖”。只见三位同学神气地走上讲台，只见老师从包里拿出了三支钢笔，奖给他们，我们这些观众只有羡慕的份儿。
彭老师的教学方法新颖又有趣。一次，上课的时候，老师教了我们一个新单词——book，为了教会我们，老师让我们做了一个游戏，我们让一个同学把眼睛闭上，然后藏了一个东西，那个同学离那个东西越近，我们读单词的声音就越大，离那个东西越远，我们声音就越小。我们选择了黄宇翔来找东西，我们藏了一支笔，游戏开始了，起先，黄宇翔离那支笔很远，我们就很小声地喊book，后来，他离那支笔很近的时候，我们疯狂地喊book！book！黄宇翔很快就找到了那支笔。我们通过这次游戏，我们把book这个单词牢记在心上了。
这就是我的英语老师，一位温柔有趣的老师。
我的老师作文 28
我们班的语文老师姓郑，单名智。
我们的语文老师非常的漂亮，高高的鼻梁上架着大大的精致的眼镜，眼镜还时不时地向下滑落。透过镜片可以看见老师那美丽的妆容，可是再美丽的妆容也盖不住老师的疲倦。
我们敬爱的郑老师给我留下三个深深的印象，分别是细，严，爱。
那我们就要从细开始说了，老师给我们批改作文很是仔细，每个字、每个词、每段话都仔细地看，连评语都写了很多，更别说修改和批注了……
严，每个老师都会有严厉的一面，既有我们听写错误时责令订正罚写，又有背诵课文时必须流利熟练。她让我们时刻记住学习要精益求精，勤奋努力！
但我们的语文老师不管严厉时，还是开心时，都非常的优雅。老师笑起来时，两个可爱的小虎牙从美丽的'樱桃小嘴中跳了出来，甚是迷人；老师严厉时，瞳孔放大，怒目圆睁，可下一秒又变回了温和的眼神。
有严就有爱，郑老师的爱也是严格的爱。当我们做过的题目还写错时，老师就会让我们把手搓一搓，一顿竹板炒肉丝可少不了。我知道老师其实并不想这样，可是我们都做了N遍的题目，实在不该错了，打几板子让我们长长记性，老师默默的爱深深地印在我的心里。
我喜欢我的语文老师，那个细、严、爱的语文老师，那个美丽又大方的语文老师！
我的老师作文 29
在我的小学学习生活中，老师无数次地批评过我，教育过我，但唯有那一次老师对我的批评，好像就在像刚才。
记得那是一节班会课上，老师给我们讲学习的重要性。她还提到了她原来教过的一位学生，小学学习很好，可上了高中之后成绩不如以前。
开始，我听得很认真，一边听着还为自己的以后在脑海中勾画着。其实我听懂了老师的意思，那就是现在要好好学习，因为现在的高中不好考，竞争比较激烈。
说着说着，她还提到了那个男孩的性格：“我记得那个男孩的性格与我们班赵锦东有些像。”“嘿！那是我。”我沾沾自喜地想，可老师紧接着又说：“但是那个男孩的学习成绩要比赵锦东高得多。”
瞬间，我连那点儿沾沾自喜的劲都没了。过后，我又仔细地想了想：老师分明是在暗示我，在批评我的`成绩还不够好。
晚上我躺在床上时，又想起了老师说的话。我再次清醒地意识到，老师是在激励我，让我好好学习。想想自己以前觉得学习不重要。虽然老师也曾提醒、批评过我，可我却依然执著地“听天由命。”
一连串的思考，使我暗暗下定了决心，今后一定端正学习态度，上课认真听讲，努力学习。
我接受过老师的各种批评，但这次别样的批评，让我印象更深。而让我有了这些收获的，正是懂得教育、引导学生的范老师。
我的老师作文 30
我们与英语教师王教师在一齐学习约两年了，我们与王教师的师生之情十分的深厚。我们应当尊重王教师，让王教师给我们上好每一堂课。
英语王教师十分的辛苦，四年级教了5个班，六年级还教了一个六﹙2﹚班。每周二中午王教师十分的忙，还得给六﹙2﹚班上课，别说吃饭都顾不得，也顾不得休息，王教师个好教师！
但我与王教师之间的事可多了，我给大家讲一个，我与王教师发生的事。
在三年级的时候，有一次下课，我有一个难单词发音不准，我去办公室请教一下王教师，原先，王教师不在办公室。又过了一节课，下课，我第二次去找王教师，王教师最终在办公室。我就兴冲冲的在门口喊了一声：“报告！”王教师让我进来。王教师问我什么事情，我就打开英语书，翻到了今日学到的单词，指了指那个发音不准的.难单词，向王教师请教了一下，王教师就一点儿一点儿的交我。怎样发音才准。王教师教完了问︰“小明，会了吗？”我说：“我会了，教师。”
我拿着英语书正要往出走，王教师把我了回去，指着一摞儿英语作业作业本，说：“这是你们班的英语作业本，请把作业本发在同学们的手中，让同学们改错儿。”我爽快的答应了。然后，我就连这作业本也抱回了班。
王教师在平时严格的要求我们，我们考了前三名，也包含王教师的辛勤的汗水及心血。
在此，我要对您说：“王教师，您辛苦了！”
我的老师作文 31
“唰！唰！”刘老师的“扫描仪”启动了，她扫视全班，同学们立刻感受到了刘老师的犀利，在课堂上不认真听讲或者做小动作，她都能给扫描出来。
刘老师身高中等，皮肤很白，黑色的短发，戴着眼镜，无论什么时候看到她，她都非常的精神。她其实是一位非常温和的老师，她只是在课堂上的眼神很犀利。神奇的是，她犀利的眼神不仅能立刻看到不认真听讲的同学，还能看到不敢说出口但需要帮助的同学。那天在课堂上，刘老师表情严肃，在同学间踱步，左边看看右边看看，“扫描”着全班的每一个同学，忽然停住了脚步，询问一个同学“发生了什么事？”同学小声回答了她并请求帮助。如果不是老师那犀利的`眼神及时“扫描”到了这位同学，这位同学的事情下课都不一定能解决。
刘老师犀利的眼神不仅表现在课堂上，批改作业也很厉害。有一次在家里写的墨香飘，写完后，我请妈妈帮忙检查，妈妈认真地检查了两遍。结果还是错了两个字，我看了半天才恍然大悟，错的地方真的很难看出来。感觉老师在批改作业时启用了她的“扫描仪”，翻开作业本，她犀利的眼神一扫，错字立刻浮现在她眼前。虽然要批改40份作业，但速度却非常快，不得不佩服。
刘老师犀利的眼神，让我们上课更加认真听讲，作业正确率提高了，还能帮助胆小的同学解决问题。
我的老师作文 32
我四年级的老师姓杨，她慈眉善目，虽然她很和蔼，但也有严厉的时候。
记得有一次，我们班有一位同学不小心把窗户上的玻璃打破了。这时，杨老师刚好看见了。当那个同学看到杨老师时，吓得脸色发白。杨老师的眼睛里立刻射出了严厉的目光。接着，她声色俱厉地说：“这是谁搞的？”没有人敢主动承认错误。许多同学都在议论纷纷。半分钟后才有人低着头，战战兢兢地说：“是我”。杨老师说：“你敢于承认错误，这点很好。但是你做的事，严重的影响了我们班集体的形象！你自己看着办”。
除此之外，我还觉得杨老师是很通情达理的。有一次，我的作业本忘带了，我又是打电话叫爸爸送来，又是想办法不惊动老师。可是，几节课过去了，却还是没见老爸的踪影。我当时就像热锅上的蚂蚁――急的团团转。我当时没办法了，突然一股心酸涌上心头。我哭了。上语文课时，杨老师把我叫到了她的'身边关切地问：“你怎么了？是不是哪边不舒服啊？”“不是”“是我的作业本忘带了”我吞吞吐吐地说。“哦，没关系，老师相信你，你是好孩子。”我惊讶地看了看杨老师，她那慈祥的笑容又挂在了脸上，我真不敢相信，杨老师就这么轻意的不追究了？要知道平时不带作业是要翻倍的写啊！我一愣，可是我很快就明白了，因为杨老师对每一个同学都是平等的，但是要想获得老师对你的性任，就要靠自己的努力。虽然她现在已经不教我们了，但是我还是想对您说一声“您辛苦了！”
我的老师作文 33
要问我最熟悉的老师是谁，那必须是袋鼠老师了。
她身材又矮又胖，远远看去像一个大气球，在地上弹来弹去。她每天都披着中长的棕色卷发，生气起来像一只暴躁的狮子。她戴着镶了金边的眼镜，看上去很有学问。
袋鼠老师最喜欢说的一句话就是“闭嘴！”你瞧，老师刚提了一个问题，同学们就叽叽喳喳地闹了起来。老师把手放在身后，用犀利的眼神扫视着同学，吼了一声：“闭嘴！”顿时，教室里鸦雀无声，同学就像受惊了的小鸟，时间像停止了一样。老师严肃地在教室走了一圈，我们都低头思考了起来，我悄悄地抬头瞟了老师一眼，发现老师望着我，我赶紧低下头心想：老师太厉害了，一句“闭嘴”就让嘈杂的教室井然有序了。老师接着说：“这题会的'举手，要认真思考，不要和稀泥。”每当有人浑水摸鱼、搅乱课堂秩序时，老师的“闭嘴”就显得很有力量，它使我们都习惯性的遵守纪律。
她不仅喜欢说闭嘴，而且嗓门还很大。下课了，同学们还没玩尽兴，她就在门口拿着扩声器大声喊：“上课了！上课了！都回到教室里。”同学们就像脱缰的野马冲向教室，而袋鼠老师站在门口笑着迎接同学，还不断的催促后面的同学。有的同学唉声叹气说：“下课时间太短了，都不够玩的。”我心想：老师太小气了，都不肯让我们多玩两分钟。
这就是我的老师，虽然很严厉，但我们还是很喜欢她。
我的老师作文 34
时间过得真快呀，转眼间，我已经是四年级的小学生了，四年的小学生活，我收获了很多……，这主要感谢我那平易近人，和蔼可亲的“刘老”。
“刘老”是我内心一直对她的称呼，她是我的语文老师，中等身材，一头披肩卷发，戴着两颗金光闪闪的耳环，在那浓浓的.眉毛下，还有一双炯炯有神的大眼睛，目光可严厉了，但我很喜欢她。 “刘老”给我上得第一堂课是我的“转型”课，她耐心细致地讲解了幼儿园与小学的区别，如何适应小学的学习和生活，逐渐把自己变成一个真正的小学生。记得一年级的时候，面临即将考试的我，还不知道学习的紧迫性，每天像幼儿园的小朋友一样疯玩，一点危机感都没有。在课堂上拿着新买的反光镜对着光玩，反射的光在老师讲课的黑板上晃动，我正玩得高兴，忽然教室里鸦雀无声。抬头一看，全班同学的眼光都射向了我，“刘老”特生气，严肃地批评了我，我羞红了脸。是啊，自己没有学到知识，还影响了全班同学学习。从此我就认认真真地听课了。功夫不负有心人，期末考试我语文还取得了好成绩，“刘老”还表扬了我。 从此我养成了自觉学习的习惯。“刘老”在黑板上写下的每一个字母、词语、句子……，就是我知识的源泉；“刘老”平时对我们的严厉就是爱；对我们的批评就是教育。我一定要好好学习，不辜负她对我的期望。 “刘老”是我最敬佩，最喜欢的老师。
我的老师作文 35
我们班的黄老师可聪明了。每当黄老师进教室时，我第一眼看到的是他那比南瓜还要大的脑袋。我看着黄老师的头，越看又越像西瓜。因为喜欢吃西瓜，我看着面前的这个“大西瓜”，不禁流起了口水，真想扑上去咬一口。可是，回过神来想一想，这可是黄老师的脑袋呀。
黄老师的面容常常使我发笑：他的脸半棕半红，脸上还到处是痣，像天空中一点一点的星星；他的嘴巴大得不得了，当他吃饭时，就会张开血盆大口，几口就把到嘴边的食物吃光光；嘴的上方和下方都有胡子，那胡子又短又硬，这胡子长得很多，就连下巴上面也有；下巴的胡子里边有一个凸出来的大号黑点；他的鼻子很大，大得都超过嘴巴了，两个鼻孔黑不溜秋的，里边还长了几根鼻毛；难怪他的眼镜那么大，原来是因为鼻子大，可他的眼睛又是那么小，都快眯成一条缝了；他的头发总是那么竖着，好像是被雷电电到了似的。
黄老师特别爱看书，他看的`书数不胜数，就在他的图书间里面有一个大柜子，里面放满了书。上面和下面也放了很多书。我第一次看到时，很惊讶，便数了数。还没有数多久，我就眼冒金星了。可他说，还有很多，这还只是其中的一部分。我听了，差点晕倒了。难怪，黄老师作文写得那么好。以后，我得好好向黄老师学习了呀。
我们的黄老师既搞笑有好学。真庆幸，我有一个经常令我开心的老师。
我的老师作文 36
我的班主任老师姓刘，单名辉，他高高瘦瘦的，直直的鼻梁上架着一副蓝色的眼镜。他头上布满了白色的头发，脸上爬满了皱纹。他有一双炯炯有神的眼睛。他衣着十分的整洁。
刘老师的优点很多，给我们印象最深就是他的带班“二宝”-严和爱。
严，一天早上，刘老师布置了一大堆作业，而且都是难题，我心里想着我可以不写，反正老师也不会检查作业。到了中午，老师一个个的检查作业，我想着这下完蛋了。前面有一个同学的作业没有写完，结果被老师用一根棒子狠狠地打了三下。我看到之后就不停地流汗，心跳也加快了。轮到我了，老师严厉地问“你的作业在哪里？”我像老鼠见了猫似的小声说“没写。”老师就用水瓶狠狠地把我的头打了一下，盖子都飞出去了。水溅的到处都是。
爱，我和我的'同学在走廊上踢足球。我猛地一踢，球踢到了墙上，球反弹到窗户上，玻璃碎了。我心里想着完蛋了，我这次闯大祸了！这时，老师过来了问道“是谁干的？到我办公室来一趟。”同学们都指着我，我跟着老师进了办公室，本以为老师会狠狠地教育批评我一顿的。没想到老师开口的第一句话竟然是“怎么样？你有没有受伤？”“啊，没有，没有”我不敢相信自己的耳朵。“没受伤就好，下次要注意。不能在走廊上踢球，伤到了不好，要踢球就到操场上去踢。”
这就是我们的班主任，我们严厉又温柔的刘老师，谢谢您！
我的老师作文 37
当一名尽心尽力照顾祖国的小花朵的老师，是我最大的梦想。这不，想着想着，机会就来了！
看！美术丁老师去开会了，无人看管的美术课令老师发愁，怎么办呢？我见大显身手的机会来了，便主动接过了这个重大任务。快上课时，我去老师办公室拿了粉笔和画帖。上课了，我得意洋洋地大步走上讲台。翻开画帖，转身在黑板上画了起来。本以为同学们认为我是第一次站讲台，都破例不说话的，正当我十分得意的时候，谁的一句话打破了寂静，破坏了这么好的课堂纪律。班里的娇娇女哭了起来，不就是同桌不小心碰了她一下吗？有几位同学也学着她的样子，趴在桌子上装哭起来。五音不全的男同学马超还故意尖着嗓子说道：“大家好，这里是歌唱比赛，下面有请男高音马超为大家演唱！”说着装模作样地唱了起来。后边的杨文武竟扮起了马戏团的`小丑，把笔立在鼻尖上，手里抛着两块橡皮，周围的同学还不时鼓掌叫好。教室里乱得像一锅粥。我拍了拍桌子，说了声：“同学们，马上把你们的美术作业交上来！”班里立刻静了下来，可没过五分钟，马超又开始变魔术了，引得同学们哄堂大笑。我不得不使出“杀手锏”—记名字。这招果然奏效，教室里立刻安静了下来。正巧这时候，美术老师回来了，看见这情景，向我投来赞许的目光，我也不禁一阵开心……
我要通过自己的努力奋斗，做一名真正的优秀老师。
我的老师作文 38
老师，是你前进道路上最大的助手，给你带来无限的帮助；老师，是冬日里的一束阳光，给你带来无限的温暖。
说到老师我想起我们班的翟老师，她之所以让我记住的原因是……
“逗”
这个翟老师啊特别“逗”。
这不，又到了语文课了，我们都在等待她的到来。
翟老师终于面带微笑的走进了教室，只见她的.眼睛像扫描仪一样巡视了全班五十一张笑容，然后，拿起粉笔在黑板上写下了“武”多了一撇的字，对大家说：“请问，哪一位同学知道这一个字是什么字？”我们有几个同学竟然回答：“武”。老师又写下“武”字对大家说：“这才是武字。我们班有很多同学把‘武’字多加了一撇。你们记住，在古代，武士一般需要打仗，你们不能在武士打仗之前就把人家的脚给砍掉吧？（这一撇就是一把刀）。”我们听了她的话，不停哈哈的大笑起来。
“傻”
人们一般都说学生傻，没想到翟老师也很“傻”。
那一次语文课，翟老师讲着讲着突然停了下来，抓抓脑袋，对我们说：“谁能把《寻隐者不遇》这一首诗的作者情绪变化和故事合在一起叙述一遍？我突然想不起来了。”
我毫不犹豫地举了手，老师点了我，我站起来很通顺地讲：“诗人在松下……诗人彻底失望了。”
“讲的好。”老师对我说。
“咦！老师怎么知道讲的对呀？原来，老师的傻是装的呀！”我们班异口同声地说道。老师也无奈，只好招出来了。
怎么样？我们的这个翟老师是不是很“逗”又很“傻”呢？
我的老师作文 39
新学期来了几个新老师，地理和物理。我来说说他们。
地理老师进门给我的第一印象是：一个很随意很善良的老师。他的声音很有特色，是男孩，但有点像女孩的尖锐，但不刺耳。
经过一段时间的相处，我发现地理老师也很幽默。上次，他给我们讲了一个故事。以前我们抗美援越的时候，中国帮着把美国人打走之后，越南反目成仇，想在中国边境得到一些好处，所以中国军人做了一个非常伟大的决定——把他们打一顿再走。这句话，再加上老师的`动作和骄傲的语气，让我们忍俊不禁。地理老师很有趣，上课很严格，每个题目都很详细，这样我们可以更好的理解。物理老师很认真，站在讲台上也不生气。第一节课给了我们一个下马威，说三条高压红线不能违反，让我们胆颤心惊。
时间长了，他会开玩笑，他说的每一句话都触动我们的笑声。子弹只飞一段时间，很快就会回到正题。有个同学胆子大，没做物理作业。他被物理老师“邀请”去办公室，从办公室回来。整个人都不舒服。并告诫大家，以后一定要做物理作业。
有一次上课，他在书上说人1米6。我说怎么可能？嘲笑书中的矮个子，没想到他给了我一句话：“你有1。6米吗？”刚说到我的痛苦，我无言以对。旁边的同学说：“老师，你看不上她。”没想到，老师说得很认真：“我只是在嘲讽她。”
看，这是我的两个新老师，一个是地理，一个是物理，好像都是讲“理论”的老师。
我的老师作文 40
瞧，那穿着淡黄色的长裙仙气飘飘的那个人就是秋子老师，秋子老师不但善良，擅长创造气氛，而且老师的画画水平也很高。我渴望成为她那样的人。
在一次运动会中，秋子老师做我们班的领队。因为她是第一次做领队，有很多经验丰富的老师都会好奇地问：“秋子老师怎么样，紧张吗？”秋子老师嘴上平静的说：“为什么要紧张？”心脏去跳得极快，大概因为她要爱面子。比赛开始了，秋子老师把它提前准备好的手掌拍发给不参赛的同学，一阵阵“加油”声震耳欲聋，寂静的操场一下子热闹了起来，真不愧是人送外号——气氛大王呀。
还有一次，我们学校举行了捐赠物品给贫困区的活动，这种献爱心的活动怎么都少不了秋子老师，她把自己辛辛苦苦画的一本本漫画书捐了出去，看她的样子恨不得把自己的家都捐出去。不仅如此，秋子老师，还去支教了一个星期。每天起早贪黑，想方设法的`逗他们开心，与他们无话不谈，就像一位慈祥的母亲。在临走前，她望着那群天真可爱的孩子，眼泪不由自主地流下脸颊。她在孩子们的目送下，不舍地徐徐前行。虽然不得已地离开，但是秋子老师与孩子们快乐时光，永远存在彼此心中。
除了这些，秋子老师画画的技术也特别高超，三下五除二地完成了一副大作，我们经常为她的作品称赞不已。
我真想成为秋子老师这样的人，能为大家带来欢乐，能为人间献出一点爱，也许那只是微不足道的爱，但是所有人的爱聚集在一起就会拥有无限的力量。
我的老师作文 41
那节课，真有趣啊！
是辩论赛？不对吧，应该是让我认识到老师的一节课。呵呵，听我说吧。
今天要举行辩论赛，主题“开卷是否有益”，嗯嗯，正合我意。
下午，辩论赛开始前，我已成竹在胸，攥着那份资料。在老师问谁要上来辩论时，我激动地举起我的右手。“嗯，正方有黄吉勇、陈景涛，还有……反方有温贤威（就是我）、李珉熠、……”
开始了，正方不紧不慢地念起来：“一本好书能陶冶人的'性情……”刚一读完，我方邹惠莹毫不示弱，率先上阵：“有人说，一本坏书比一个强盗……”
呀，到我了，我这时发现我们的材料差不多，能读的都被读光了，我没时间埋怨我们太“团结”了只能自己说了，我便把校园女孩迷恋青春小说的现象说了出来。对方刚听我讲完，马上反驳……
又到我，不是吧。天哪！我们话说了，这时候，我是帮我说了一句某某名家的名言，顿时，我才思滚滚，滔滔不绝起来。
整节课，同学们只注意到辩论者的精彩讲话，却没注意到老师。下课了，我不经意望向老师，这一望，我霎时感慨万分。原来，老师的书夹里夹满了资料，我看到这几个字：开卷是否有益资料集。
许多同学埋怨自己找了资料没处说，真正没处说的，是老师呀！
这节课我真正看到了老师。
老师原来是很苦的。
我的老师作文 42
我姓焦的老师是我这学期新来的班主任。我很喜欢这个老师。她很善良，说话也很亲切。我脸上总是带着微笑。她的话总是像和风细雨一样滋润着我们的心。让我们感到无比的温暖和快乐。
老师，我想从心底告诉你很多。老师，你知道吗？你的'课很生动有趣，带我们去知识的海洋而不自知；老师，你知道吗？你的知识特别深刻丰富，不断激发我们的求知欲；老师，你知道吗？是你优美的文笔和细腻的文笔让我渐渐喜欢上了中文。
老师，你是一个辛勤的园丁，培育着我们美丽的花朵；你是甜美的雨露，浇灌着我们的小树；你是一支沉默的蜡烛，照亮了我们成长的道路；你是我们生活中的指南针，指引我们走向理想的彼岸。
焦老师很关心我。不管发生什么事，她都会让我参与，让我帮她收发作业，让我从一个很少和她老师交流的人变成一个主动和她老师说话，热心帮助她同学的人。我曾经是一个很胆小的人。焦老师得知后主动找我沟通。当我得知我想成为一名升旗手时，我安排在周四成为一名升旗手。当我站在旗杆下的时候，焦老师笑着鼓励我：“涨快一点，现在涨快一点。”直到我把国旗升到顶上，你才满意地笑了。
老师，你处处照顾我们，你无微不至的照顾我们。
我会记得和你在一起的每一分钟，我永远不会忘记你教给我们的东西。
我的老师作文 43
在我上学生涯中我认识的老师中，资历最老的非张老师莫属。他那黑白交错的头发，几道枯木般的皱纹，蓝白相间的衬衫，宽大的黑裤子，还有他那历经沧桑，罚人无数的木鞭子。他上课别有风格，深受大众喜爱，
张老师上课很有原则，让同学们能放得开，也能收的住。放开时他上课时不时做些大幅度夸张动作想为我们阐述什么道理逗得我们哄堂大笑。但他说收时没人刚说话，连大气也不敢出，都认真听他讲。
张老师上课从来也不无聊，乏味。除了在做题时，平均每堂课他都要让我们开怀大笑一次，还时不时说些名言教育一下班上的`“老油条”，比如说班上最典型的王宇雯同志是他的重点“攻击”对象。王宇雯是几乎所有老师上课的重点关注学生，不是因为她成绩不好，是因为她不论是什么课都要打瞌睡。大部分老师对他的惩罚都是让她罚站，可是张老师让她清醒方法层出不穷。在张老师讲题时，他会打叫王宇雯起来将他刚讲的一字不漏重复一遍，否则做俯卧撑。或是在大家在做题时他会轻轻地抄起鞭子慢慢悠悠的走到王宇雯面前露出要笑不笑的样子，逗的同学们大笑一阵，王宇雯也在这笑声中惊醒，睁开那朦胧睡眼窘迫的望着张老师，这时张老师也会被她逗笑，就这样为教室增添了不少活跃的气氛。
总之张老师本人与他的教学方式深受我们喜爱，因此爱数学的同学越来越多了，我们班的数学水平一直在提高，我想这位幽默风趣的张老师会一直激励这我的数学。
我的老师作文 44
说起教师，那就太多了。我遇到的教师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的要求严格……而我们的班主任——胡教师，这几点一应俱全。她有“千里眼”，任何同学作弊或开小差，她都能发现；她有“顺风耳”，任何同学讲小话，她都能听见。一眼望去，就有着浓浓的教师范儿。
我从遇见胡教师起，对她就有了一份独特的感情。胡教师把自我的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给自我的却是两鬓秋霜。
胡教师不爱发火，可是一发就不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，她就大发雷霆，好好的晴天突然下起了大雨，刮起了狂风。她毫不留情地大声训斥：“怎样搞的？上课不好好听，又不完成作业，这是学校，是学习的地方！不是菜市场！”接下来讲课，她的.声调充满了严厉。可是慢慢地，她的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑。而她所讲的资料更细了，我们明白，原先她不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。
平时，同学们不停地拿着不懂的问题去问胡教师，她不是严词拒绝，而是耐心为同学们讲解，并且脸上总挂有一丝笑容。在胡教师和我们意见不和时，她不是一味的强调自我是对的，而是与其他的教师讨论之后，认真的又一次给我们讲解，使我们心服口服。
教师感激您！您就像黑暗里的蜡烛，给我们带来光明，却燃烧了自我；教师感激您！您像十字路口的红绿灯，给我们引导方向；教师感激您！您像辛勤的园丁，培育着我们——“祖国的花朵。”
我的老师作文 45
母亲是无私的阳光，哺育着这一棵棵娇嫩的小花。母亲是小草，点缀着我们的缤纷世界。那我们的第二位慈祥的母亲又是谁呢？啊，我知道了，我知道了，是我们的老师，我们深爱着的老师。今天我就来说说我最深爱的老师吧！
我们的.张老师时而严厉，时而慈祥，她不胖不瘦，有着中等的身材。她四十岁左右，眼角已经有了皱纹，一笑起来皱纹就更多了。
你们别看张老师慈祥，可这并不是她的真面目。她有一双火眼金睛，你在台下的一举一动，她都看得清清楚楚。一旦被她发现，你的“世界末日”就已经降临了。她会拿着那可怕的戒尺，狠狠地打你几下，解了气你才可以回去。但同学们都知道，张老师打我们是为了我们好，张老师是为我们的未来着想的，我们都很感谢她。
张老师非常爱读书。每当我们下课后，张老师总是在教室里读书。啊，她读得是多么认真啊！仿佛是沉醉于其中，久久不愿出来。“书籍是人类进步的阶梯”。张老师的渊博都是从书籍中学到的。不仅如此，张老师还慈祥地对我们说：“同学们，我们要多读书，读好书，好读书，知识来源于书籍，把书当做你的伙伴，你的学友，让它陪我们共同进步！”张老师的这句话我铭记于心。
这就是我的老师，我最爱的老师，也是我第二位慈祥的母亲，我爱她！谢谢您，老师。
我的老师作文 46
我有一个老师，他高高的个儿。他戴着一副眼镜，一双眼睛小小的，却透露出智慧的光芒。当你犯错的时候，他的眼睛如同一把利剑，让你在课堂中不敢马虎。尽管他的嘴厚厚的，但是他能说会道。他，就是我的老师———顿老师。
他比较幽默，上课时他总是开一些玩笑。别看他长得不怎样，本事可不小。平时，只要你做一个动作，或者说一句话，他都会知道你在想什么，我也见识过。一次，我在上课时，正在过和同学说话。我说得很小声，认为他不会发现。可是，他仿佛长了一双顺风耳。他停止了上课，眼睛扫视着我，像一把利剑直射我的胸膛，那眼神仿佛提醒你：“何昊扬，请你尊重自己!上课时不要有声音!”一瞬间，就把我吓得连鸡皮疙瘩都掉得满地都是。
记得还有一次，老师在班上查作业，因为我没带作业，吓得我满身冷汗，老师查到我没交，就把我叫到他的办公室，我吞吞吐吐地说：“作业做了，不过——忘在家……家……里了。”我的'头低得更低了，原以为可以蒙骗过关。没想到，他竟然使出必杀技，为了查明真相，打了个电话给我的妈妈。那时，我魂吓得都已经散了。从那时，我见识了他的厉害，所以，我做作业也认真了，不敢没带，也不敢做错事了。
顿老师就是这样一个人——对待学生严格要求，认真负责。尽管他已经不教我们了，他永远都印在我的脑海里，令我难忘。
我的老师作文 47
我是凤鸣小学一年级的一名小学生，时间过得真快，转眼一个学期过去了，还记得我们刚开学的时候，我们一年级总共有六个班，每个班都是八十多个学生，我们又是刚从幼儿园刚入学的小学生，都不习惯小学的环境，这下可忙坏了每个班的老师们。
我很高兴被分到了凤鸣小学一（五）班，在这里我认识了我的语文老师，她是我们班的班主任，记得开学的那一天，老师站在讲台上，开始自我介绍，她慈祥的面孔，让我感觉她非常的亲切。老师说：“我叫赵晋红，是一（五）班的班主任，同学们就叫我赵老师吧！”接下来老师又细细的给我们讲解了同学之间应该互帮互助，从小要做到尊老爱幼，尊敬老师，爱护家人等很多我们在幼儿园根本就没听过的事情，那天我很开心，感觉在老师的讲解下，我又长大了。
赵老师是个非常认真和细心的人，每天都是第一个到校，最后一个离校，记得这次期末考试的那天老师比往常来的更早，别的班的同学们都在自己所分的考场门口等待开门，只有赵老师，把我们全班的`同学集中起来，一次又一次的嘱咐我们，考试的规则，还有一定要走对考场，作试卷一定要细心等等，老师为我们付出的真是太多了。
我要感谢像园丁一样抚育我们的赵老师，这次我的成绩不是太理想，在今后的日子，我会更加努力，我一定要用好的成绩来回报您，我想说一声：“赵老师，我爱您”。
我的老师作文 48
她就像一位园艺师，只有历经风吹雨打的花儿结实，因此，她很严厉；她又像一位慈母，用心地呵护着每一位同学，因此，她和蔼；她又像长江，源源不断地给我传输知识，因此，她博古通今。她就是我的语文老师——张老师。我的老师脸上总是挂着一副一本正经的样子，让人觉得她很严厉，其实她是一位和蔼可亲的老师，只有在下课时才露出深藏已久的笑容。
张老师的个子不高，有着长长的眉毛，一双囧囧有神的大眼睛，她高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴，那可是她传输知识的，她还有一对小巧的耳朵。
她是一位外冷内热的老师，上课时，如果有同学犯了错误，她会毫不客气地给予他（她）一定的惩罚。而当同学生病时，她那一本正经的'表情瞬间消失得无影无踪了，取而代之的是慈母般和蔼可亲关心他（她）。
她是一位有毅力的老师，她让我们班的成绩向完美迈进了一大步，她是唯一一位坚持帮我们改毛病的老师。比如，我们班的仓曹中养成了骄横傲慢的性格，上课随便下位的好习惯。结果到我们的“名医”张老师这儿，“一针见血”，没几天就被彻彻底底地“医”好了，从此，仓曹中像变了个人似的。
她还是一位富有童心的老师，下课总能看到她与同学欢天说地的情景，十分美好。
哦！这就是同学们爱的张老师，我也非常喜欢张老师。
我的老师作文 49
我遇到过的老师数不胜数,在我的印象中,有的美丽潇洒,有的相貌平平,有的朴实憨厚,有的文质彬彬,有的慈爱善良,有的苛刻严厉...有的如一缕清风，瞬间而逝，有的却似一道刻痕，深深地烙印在我的心坎里。
他，可谓是一位两面人。一面朴实憨厚，一面苛刻严厉却又不失风趣。他就是我的小学语文老师李东全。
那时候，因班主任不舒服请长假，只好由李老师暂带我们班。有一件事情，不知道值不值得提起，当时好像是夏天来着，而且对于我们而言是一个重要时期。
当时，身为一名组长的`我，正在发这组的作业，发到姓郭名一山的人时，就给我来了句：“母鸡。”当时我听了很生气，但脸上丝毫没有流露出来。
我趁他在那里东张西望而没有注意到危险即将到来的时候，狠狠地拍了他一下。他一脸委屈的眼神就望着李老师，说：“看，伍琦她打我。”
当时的我才恍然大悟，发现这是课堂，课堂呀。李老师可是再三强调过不许打架的。心想：糟了，会被老师说的。脸上流露出一脸惭愧的神情。
可当李老师回话的时候，全班都笑了起来，我和李老师也不例外。
只有他一副愣在那里的表情，还说了一句:“那还是算了吧。”李老师说：“那你去问一下伍琦她为什么打你。”当时的我，惭愧这个词早已随风飘去，一副得意扬扬的样子油然而生。
这一件不值一提的小事，却给我留下了很深的印象，要知道，如果是其他老师的话，说不定早就在听老师絮絮叨叨的话语了。
我的老师作文 50
古人说过，三人行，必有我师，我们的老师是一个蜡烛，燃烧自己，照亮我们前进的方向。
我来说一说我们的`体育老师，他姓卢，我们叫他卢老师。
卢老师长得十分高大，站在他的面前就如同在面对着一座山。他的眼睛十分有神，好像随时在发光。卢老师的身体很健壮，一看就很有力气。
卢老师平时对我们十分“心狠手辣”，先去跑个三圈，再做体操，最后才教课，可以说是没停过。据说，别的班都有人晕倒了！
有一次，我们上体育课时，有一个同学身体有些不舒服，想去旁边休息，而卢老师却凶巴巴的说不准去，因为我们当时刚跑完三圈，很累，于是那个同学就不情愿的走了回来。我当时就有一点儿气愤，人家身体不好也不准休息，真是没人情。
而几天后又发生了一件事，让我彻底改变了我对卢老师的看法；有一天我的朋友梦梦受了伤，我就陪她去医务室。到了医务室，我惊奇的发现竟然是卢老师，我向他说明了原因，卢老师把梦梦拉过来，看了看，有些心疼地说：“呀！怎么划这么深的口子。”卢老师拿出酒精，用棉签仔细沾了沾，就才把棉签放到伤口上，一边抹一边说：“这时有点疼，忍住。”抹完了又贴上一个创口贴，又嘱咐了一下，就让我们离开了。
至于同学身体不舒服却不给休息，是因为刚跑完步，不能休息。
我想对卢老师说：“谢谢您，谢谢您的关怀与教育！”
我的老师作文 51
在人生中，关爱我们最久的除了父母，就是老师。
李老师头发短短的，是波浪卷，李老师总是喜欢扎起头发来，在头上别一些小发饰，我觉得老师的.这些小发饰都很可爱。老师皮肤很白，就像珍珠白似的。老师也很喜欢戴耳饰，今天是星星的，明天就是带一个像绳子似的耳饰，可是谁也料不到，后天李老师又会换什么样的耳饰。李老师还一天换一件衣服，有时就等到不想穿了再换。李老师说她有些笨，不会做饭，不会洗衣服，不会骑电动车。她好可爱啊，居然说自己笨。
李老师给我们上课的时候，一进教室就在讲桌上敲一下。这是因为老师让我们背口诀。老师让我们停下来之后，又问我们几个问题。要是我们没有回答出来，那就等下课让老师亲吧！李老师上课有时也很搞笑，有一次她在逗我们玩，说：“他在路上看见了一个小老头。就是——”呀！这时，全班同学都开始笑老师了。老师又和我们说了一个笑话，就又开始讲课了。过了一会儿，老师给我们出了一道题，让我们写在练习本上，最后组长出去让老师看了，再看组员的。老师真会管理学生啊。
还有一次，老师出去有事，让我们背数学课本上的几句话。可是老师回来问有没有人吵，我后面的一位同学告诉老师谁说话了，最后，老师就请他去办公室。老师可是会生气的。所以我们也很小心翼翼。
我希望老师上课时温柔，下课时可爱，成为我们心中的美丽少女。
我的老师作文 52
我的老师是一位非常可爱的老师。
她长着一双大眼睛，眼睛外还有一双“眼睛”还有一头乌黑光亮的头发，身材稍胖，不搞也不矮，表情带着一点严肃。
一开始，我第一眼看老师，觉得老师一定很凶。可是，时间长了，我却觉得老师非常可爱。见到老师时跟老师打招呼，老师也会跟你笑嘻嘻地向你打打招呼。
老师总是辛辛苦苦地教我们念书，自己还要备课、工作。可老师却不辞辛苦地一如既往。记得有一次，老师让我和其他画黑板报的同学留下来画黑板报。当时，放学后都差不多一节课了，老师还在办公室，她打电话让我过去拿点东西回班级，然后关心地问道：“你们累不累啊？要不要休息一下啊？”我只是笑一笑，说道不累就跑回教室了。当我们画完了黑板报，已经很晚了，可地上却乱七八糟，满是垃圾。我们几个决定打扫干净，分配好任务就准备各自回家了。
这时，电话铃响了，是老师。“快点放学吧，不要累坏了哦。”亲切的.问道让我们的心都暖呼呼了。我们赶紧做完就走了，可是还有一些没做好，我就留下来做，有个人跑过来跟我说：“老师让你快点回家啦！”我听了就赶快做完回了家。经过这件事，我明白了，老师是非常心疼学生的，不管哪个同学犯了错，老师都不会骂他（她）或者打他（她）。只会跟他（她）说明白错在哪里，从不会厉声呵斥或者教训他（她）。
猜猜这位老师是谁？她就是我们班大名鼎鼎的杜老师！
我的老师作文 53
在日常的学习中，我遇到过很多老师，他们或是严谨认真，或是幽默风趣，或是善解人意，或是活泼可爱。而有这样一位老师，他使我印象深刻，也令我受益匪浅。
他是我五年级的班主任高老师，同时也是我们的语文老师，同学们都非常喜欢他。
他长得眉清目秀，有着一副亲切的面容，标准流利的普通话，生动有趣的讲课风格。因为高老师，同学们爱上了学习语文，同时也被老师的人格魅力吸引着。
高老师理解学生，平易近人，跟同学们很合得来，就像朋友一般，课间或放学后经常与同学们一起讨论热点话题，高老师满腹经纶，似乎没有他不知道的。记得有一次，我去老师办公室，老师正低头看书，那一刻，阳光恰好照了进来，像极了一幅耐看的画。不经意间发现老师的办公桌摆设很普通，桌子上除了一小部分的各科资料以外，还有各种各样的书籍，原来老师总是在闲暇之余沉浸在书海之中去学习，去充实。我的心里对高老师又多了几分敬意。
最让我敬佩的，是高老师帮我们消除了对写作文的畏惧心理，他在黑板上一边写着作文的框架，一边站在讲台上给我们讲着写作文的方法和技巧，老师讲完后，我们觉得文思泉涌，大家纷纷拿起笔，在作文里描绘自己有趣的小天地，倾诉着自己的喜怒哀乐，抒发着自己独特的'人生感悟。
我敬爱的高老师，像极了一束光，让我前进的路途充满光明，也让我的生命多了一丝温暖。
我的老师作文 54
回想起我刚上小学一年级那会，我小心翼翼地背着大书包来到自己所在的班级。我又激动又紧张地坐在位置上。没过多久，老师对我们说：“亲爱的孩子们，大家好，我姓郑，大家可以叫我郑老师，是你们的语文老师及班主任。希望大家都能喜欢我哦。”听到老师温柔的话音，我波涛汹涌的心慢慢地平静了下来，这是我对她的第一印象——和蔼温柔。
郑老师有着一双炯炯有神的大眼睛，小巧的鼻梁上架着一副金丝框边的眼镜，看上去是那么年轻，那么文雅。郑老师身材很好，小蛮腰、又细又长的腿，简直就是同学们心中的“万人迷”。每次带着我们班排街队，我都特别自豪，觉得很拉风。这是我对她的第二印象——年轻漂亮。
转眼间，我们已经五年级了，也是郑老师叫我们的第五个年头。五年来，她很敬业，给我们传授和许许多多的知识和做人的道理。她很幽默，常常给我们分享她的`家常故事，我们听得如醉如痴、津津有味。她非常喜欢看书。家里的书全都被她看完了，每一本书上都有自己的笔记，郑老师把看过画过的书当宝，爱惜如玉。因此，她上课博古通今，幽默风趣，大家都喜欢听。比如在上《珍珠鸟》一课，老师形象生动地说这只可爱的鸟一点点靠近作者，在他肩膀上睡觉，打着瞌睡做着美梦说着梦话哩！把全班同学都逗笑了。这是我对她第三个印象——幽默有趣。
这就是我的班主任——郑老师，和蔼温柔、年轻漂亮，幽默有趣。她是我们心目中最好的老师！郑老师，lloveyou！
我的老师作文 55
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对祖国辛勤的园丁——教师——最恰当的描写，也是对柏老师最真实的写照。
柏老师，我的班主任，是一位亲切，细心，有责任心的人。她对待学生尽心尽力，把每一个学生都当做自己的亲人看待；对待工作，充满热情，充满激情。
柏老师虽不是我们的`母亲，但胜似于我们的母亲，他对我的关爱，我终生难忘。有一次下午放学，天下起了大雨，看着同学们都渐渐被家长接走，我十分的着急，因为我的感冒还没有好。天越来越黑，狂风肆虐的吹着，雨像断了线的珠子越下越大，我着急得一跺脚，心想：怎么办，这可回不了家了！
正当我要从狂风暴雨中冲出去的时候，柏老师突然出现在我的眼帘，柏老师惊讶的问：“怎么还不回家？快上车！”不容我回答，老师已将我抱上了自行车，老师看见我穿着单薄，便将她的皮夹克脱下来给我披上，将我裹得严严实实的……柏老师弓着腰，吃力地蹬着车子，风越刮越大，老师越来越吃力不得不下车来推上走，我看了一下地，天哪，水几乎要淹没我的小腿了，我刚要下来，老师却阻止了，霎时间，一股暖流涌遍全身。
老师，您就像是蜡烛，点燃自己，照亮别人，也像吐尽青丝的春蚕，您是一名人类灵魂的工程师，我永远忘不了您！
我的老师作文 56
一双会说话的大眼睛，这双大眼睛时而让我们欢乐，时而让我们害怕，也时而让我们内疚，一口洁白的牙齿和一张能说会道的嘴巴，一头乌黑的秀发时常扎着一个马尾辫，走起路来一甩一甩的，好看极了！她就是我四年小学生活中可爱可敬的班主任——熊老师。
熊老师不止是我们的班主任，她更是一位“多才多艺”的老师。不管多难的问题，她总能解决。熊老师哪一科都会教，现在既是我们的语文老师也是我们的英语老师呢！她还有一个爱好，那就是喜欢给我们上“政治课”，那真是刚中带柔，柔中带刚啊！经常说得我们一会儿想哭，一会儿想笑。
生活中的熊老师是那样的和蔼可亲。有一次，我上着课突然流鼻血了，熊老师发现后迅速拿出了几张卫生纸，带我来到了卫生间。先用冷水轻轻地拍打我的后脑勺，再将纸巾打湿，温柔地帮我把鼻血擦得干干净净，又对我千叮咛万嘱咐，看着熊老师焦急的神情，我仿佛觉得妈妈陪在身边一样，她的关心让我十分感动，所以那节课我听得格外认真。
学习中的熊老师那可是出了名的严师啊！她不断地提升我们的'知识面，让我们背诵很多的古诗词、成语和名人名言。她还让我们每周练习写作文，帮我们编辑好去投稿。对待我们的作业她的要求可是超级严格的，要是写不完或者写不好，那她可是有一百种方法等着你的，所以我是不敢不完成作业的。她还总是说：有一种爱叫天天催作业。
这就是我的熊老师，一位有趣、严格又不失温柔，认真负责的好老师！
我的老师作文 57
眼前这位小平头，圆圆的脸上戴着圆圆的眼镜，挎着腰包的男老师，就是我们新学期的新班主任范老师吗？
暑假里，我就闻他的大名了，他可是市级骨干教师哦！第一眼见到他，他表情严肃，好像很凶。但通过半学期相处下来，我发现范老师是百变的。
范老师讲课生动有趣。我们在这个轻松的环境下，就变得自由散漫起来。我坐着坐着就随意地靠在椅背上。“花公子，你上了一天课累啦？”范老师幽默的语气中带着提醒。我赶忙坐端正，认真听讲。因为我对全班的学号了如指掌，范老师送了一个美称给我“学号小百科。”多么风趣的范老师呀！
放学了，同学们很兴奋。叽叽喳喳地排着不成形的队，走出教室。范老师让我们回教室重排。大家还是嘻嘻哈哈，打打闹闹的。“立正，向后转。回教室！”范老师提高嗓门，语气里含着怒气，脸色沉了下来。回教室后，范老师瞪圆了眼睛，狠狠地训斥我们：“你们四年级了，不是一年级的，连这点约束能力都没有，你们怎么去给一、二年级做榜样？”我们都惭愧地低下了头。这时的范老师是多么严厉啊！
“学号小百科，这支笔是我的吧？”看看，迷糊的范老师来了。自从我借过他一只红笔后，只要我再拿红笔，他就会问是他的.吗？瞧，这支明明是我的，他觉得像是他的，又拿走了。范老师呀范老师，你连自己有多少支红笔都不知道呀？真迷糊！
这就是我眼中的范老师——幽默、严厉、迷糊……
我的老师作文 58
老师，您用您的爱滋润刚刚萌发的幼芽；您用您的汗水浇灌了美丽的花朵；您还您的心血催化着花的果实；让每一个花朵更加茂盛。
我的老师眼睛水汪汪的，在那里总能透露也无限的关心，那张能说会道的小嘴总能传授我们渊博的知识，还有那笑容让我感到无比的亲切。
老师对我们班上的同学都很关心。还记得那一次，叮铃铃，叮铃铃，上课铃响了，同学们都准备好上课了，老师用那双智慧的`眼睛扫了下我们。老师好像发现了身体不适的我，我隐隐约约看到了老师眼中的焦急，老师给我倒了一杯热水，弯下腰轻轻地问道：“你好些了吗？用不用通知你的家长？”我慢慢地把水咽下，趴在桌子上有气无力地说，不用老师，我忍一下就好了。此时，我喝到的并不是热水，而是老师对我浓浓的关怀。看见我有所好转，老师露出了笑脸。而就在此时我体会到了老师对我关心与浓浓的爱。从此，我尽力而为地帮助我身边有困难的人，自己也非常快乐。
我们的班主任老师是一位非常负责的老师。我一次次看到她细心地教我们知识。用亲身体验的方法让我们对道理留下深刻的印象。您还用自身贩行动一步步带领我们走向成功。经年累月，我们不管是学习还是生活自理能力都不断提高。
老师如果是天空，那我们就是天空中的小鸟，自由地飞翔。老师我想对您说：“您辛苦了！”
我的老师作文 59
我的老师有着一头乌黑的长发，戴着一副黑色镜框的眼镜，虽然都近视近700度了，但还是如孙悟空的`火眼金睛一般，能清楚地看到同学们的一举一动，她的右鼻子旁边还卧着一颗小小的黑痣。这位就是我的语文李老师，也是我们既严厉又可亲的班主任。
李老师对我们非常严厉。有一次班级里同学们正热火朝天地不知在讨论着什么，李老师突然走进了教室，见我们像一群不知天高地厚，正叽叽喳喳开会的小鸟，立时瞪大了眼睛，手叉着腰，显然是气坏了！等班级里终于安静下来，她才大声地说：“既然你们没事做，还影响别人，那等下体育课你们就不要上了！给你们点语文作业写写。”这时，同学们吓得赶紧抱臂坐直，心中哀叹，早知道不乱讲话了。
李老师很爱干净，她一进教室就常说：“你们看看，这张桌子没摆齐，那张桌子都歪了，书包都在过道里了……”她一看到值日生没有把地打扫干净，就会让他再打扫一天。
李老师也特别关心我们。比如：有一次下课休息间，与同学嬉戏，曹克繁的头不慎被尺子打破了，在家长还没来之前，李老师一边给他涂消毒水，一边关心地问：“还痛不痛呀？有没有感觉好点儿……”
李老师虽然非常严厉，但她也像妈妈一样呵护着我们。李老师，你是我们的好老师，我觉得，您的黑痣还越来越可爱呢！
我的老师作文 60
年轻、漂亮、标准普通话、有时来一句陕西话的教师。猜猜，她是谁？噢，原先她是我的语文教师、英语教师、品德教师、音乐教师以及美术教师呀！她的教学方法很独特，去看看！
在上课前讲一些关于这节课主题的故事、谚语等。比如那一次品德课上，教师先为我们讲析了古人猿的生活环境。之后，教师问：你们明白古人猿此刻在世上吗？它们进化成什么了？接下来就让我告诉你们……”
上语文课时，她入情入理地讲，绘声绘色地讲。用我们能理解的方式讲解我们不理解的题。音乐课上，给我们发报纸，让我们一边听音乐，一边看报纸，惬意极了！美术课上，让我去画缺补的人物表情画。画的时刻还要求闭眼。画完，全班哄堂大笑。这是什么？是人，是鬼，还是……
王教师不仅仅教学方法独特，并且还很关心同学。俗话说得好：教师是人类灵魂的`工程师。
期中考试前夕，各科教师让课代表宣布旨意：奉天承运，皇帝诏曰，命同学们把卷子做完……她，唯独她，专门给我们留了一节课让我们画人物动作，并做出动作，她说是为了让我们舒通一下筋骨，下课了，可同学们意犹未尽。看！我的王教师，就是这么体贴！
你们说，教学方法独特，又这样关心同学，谁会不敬佩她呢？快来，为“多彩教师”鼓掌吧！
我的老师作文 61
从幼儿园到小学我的老师不计其数，其中我最爱的是我现在的'班主任陈亚妹老师。
她是我的数学老师，高高的个儿，中等身材。她对我们讲课一向娓娓动听，耐心地为我们讲解，让我们一听就明白。她现在是我心目中的好老师，可以前就没有那么好了，记得我才上五年级时，因为换了老师，陈老师是刚刚开始教我，一开始陈老师对我的印象还好，我呢！也觉得她是个好老师，在开学一个星期后，陈老师把我选了数学班长，这可把我乐坏了，整天嘻嘻哈哈，可能是我第一次做班长的原因吧！我有了点骄傲，之后我的成绩一天比一天下降，记得我第一次数学考试考了 66 分，语文考了不及格，这下可惨了，以前的好朋友都不理我了，我一对自己说要努力，可我越是努力，犯的错误就越多，我好几次想跟老师辞值。可我就是没有勇气去说，没多久期中考试的数学分数也下来了，我又考了 60 几分，陈老师再也忍不住了，把我给撤了。
回到家后，我整天心不在焉，双休日作业一个 p 都没有，全是 o ，老师特地把我叫到办公室，当着那么多老师的面老批评我。从那以后我下定决心要努力学习，给陈老师看我是一个好学生。
终于，功夫不负有心人，我成绩赶上来了，陈老师也慢慢开始不批评我了，虽然我没有当上组长但我现在学习比以前努力了，我不再骄傲了，这也就够了 。
我的老师作文 62
星期六，我像往常一样去上课。
咦，怎么来了一个外国老师教我们！他，个子很高，一头褐色的头发，脸颊红红的，一双蓝色的眼睛又圆又大。这是我第一次听外国老师讲课，非常好奇又有点害怕。
上课铃想了，外国老师首先在黑板上写了一大堆英文字母，接着又对我们叽里咕噜地说了一大堆英语。
我们既看不懂也听不懂，二十几双黑眼睛一起盯着老师那双蓝眼睛。老师转过身，在黑板上写下四个中文字。同学们大声朗读起来：“日月老布！“老师瞪大眼睛，怪怪的看着我们，用不熟练的中国话说：“我叫明老布。“
一个胖胖的男生勇敢的站起来说；“老师，你写错了，日和月应该靠紧点。“老师笑了笑，脸颊更红了，他拿起黑板擦把“日月“擦掉改成明。
开始讲课了，明老布老师带着我们先读生词，在读课文。他还告诉每个生词是怎么组成的`，我们很快就熟悉了，早把害怕丢到了脑后。
最后，明老布老师提问每个同学。对回答正确的，明老布老师说声：“很好！“对回答错的，明老布老师一遍又一遍地纠正。对不认真乱说话的同学，明老布老师把食指放在嘴前一次又一次的“嘘———“可是，有的同学照讲不误，明老布老师发火了，他眼睛瞪的大大的，两道眉毛竖了起来，一言不发地站到说话最凶的同学面前，那个同学这才安静下来。
原来，外国老师虽然更我们中国老师长的不一样，但都要求学生认真听讲呀。
我的老师作文 63
12岁那年，便认识了王老师。
教我们班的一共有两个王老师，一个掌文，一个从理，今天便讲掌文者。每每与同学们论起，总觉得一个比另一个眼中多透着些许的纯真，所以私底下都叫她“小王”。
“小王”来到世上近30载了，着谜于文字和传道解惑。隐住了那双总是充满笑意，又漆黑深邃眼的，是一双陪伴了她多年的红框眼镜。她的声音也很是令人难忘。有那么些沙哑，又有那么些透彻。像一扇历经百年沧桑的木门徐徐关上，沉着的闷响；又如同波浪的沉浮，抚摸沙石的那般清澈，与透亮！平日里，她的嘴角总是保持着稍稍向上的弧度，甚时好看。眼波与声音便伴着这笑容交相辉映，像一幅被阳光打暖的画儿。
又是画板报那几天的披星戴月，手臂在涂抹上最后一抹色彩时已经僵硬得不能动弹。安静的教室里突然响起一阵手机铃声。“走了吗？”那边传来了一个焦急的声音，我和另外一个同学互相对视，没错，是“小王”！在一阵匆忙地应答之后，她才不情愿地挂掉了电话。做完值日之后，才发现手机又响了许久“不行，太晚了，赶紧走吧！”小流缓缓变成了猛浪若奔，容不得一点缓和。不知怎的，在寒冷的二月北风中，竟能从这急切的话语中，听出些许温暖！
小王的'声音有一种神奇的魔力，是一种发自内心的爱。至于什么“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这样的句子还是留给那些情感甚浅的人去玩味吧，我只知道有一种声音，能够透过疏条交映的横柯，留下点点暖意。
我的老师作文 64
每个人心中都曾留着美好的秘密，而我最珍藏的回忆是幼儿园的助理老师——李老师。
还记得我刚上中班时就遇见李老师，那时大家都是一群懵懂无知的小小孩，很多事情都不了解，除了导师外，李老师是最关心我们的人。不论是用餐、喝水或上厕所等生活琐事，我们都会不约而同地去找她，李老师总是笑嘻嘻地帮我们解决疑难杂症。上课时，她就会协助进度落后的同学赶上进度；课堂中有人调皮捣蛋影响课堂秩序，她也会出面制止。当我们表现良好时，她总是给我们一个拥抱或是乖孩子的章，让我们十分开心。
下课时，李老师常牵着我们的手去溜滑梯，陪我们捉迷藏，或是在树下说故事给我们听。要用餐时会亲切的.教导我们洗手，并告诉我们用餐礼仪，大家都很喜欢围在她身边享用餐点。她总是和颜悦色的对待每一位小朋友，每当做错事时总是不厌其烦的一直叮咛，她对我们而言就像是一位温柔的大姐姐。
现在的我已经是一年级的学生了，不再需要这么地呵护，很多事也都慢慢学着自己去面对，虽然刚开始还是做得不好，当被老师、同学指责时，很怀念李老师，想再躲进她的怀抱，但是我知道人生就是要不停地往前走，对自己负责。我觉得现在的班让我找到自己，也学得很开心，谢谢当年李老师的陪伴，这段秘密我会保留心中，并继续创造美好的回忆。
我的老师作文 65
我的英语老师王老师，简直就是一个笑星，每次上她的课，我们班的同学都要欢声笑语不断。
她瘦瘦的，是一个普通教师，但她最特别的就是她的嘴，可以当“欢笑理疗师”。听了她的课，包治百病。
有一次，她正在跟大家讲课，突然看见我的同桌王一晨正在吃手指，而且还不听课。王老师不但没有吵他，还笑着对我们说：“同学们，我推荐一个好吃的，它的名字叫做‘王家大猪蹄’，吃起来还不错。”有个同学好奇地问：“老师，这是什么吃的，我怎么没听说过呀？”老师笑眯眯地说：“哎呀，这是我们班的王一晨发明的，你看他吃得津津有味，看来还真的好吃。”
听了王老师这么一说，我们哈哈大笑，我的肚子都要笑破了，我的同桌王一晨只好无奈地开始听课。不过王老师可不会轻易放过他的。老师拿着粉笔走到他的`身旁，然后笑呵呵地对我的同桌说：“为了让你自创的‘猪蹄’味道更加美味，我特意带来一个调味料，抹在手上，让你舍不得吃。”大家都非常疑惑，不知道老师要干什么。老师接着说：“把你的手伸过来。”王一晨没有办法，只好把手伸了过来，老师用粉笔把他的手抹得白花花的，还说道：“你看，这不仅让你的手变白了，而且让你的‘猪蹄’更美味了。”听了老师这么一说，班里再一次笑声满满。
嘻嘻，我的王老师被我“画”得很好吧！
我的老师作文 66
我印象最深的老师是一、二年级教我们班语文的老师，赵老师。她的个子很高，有着一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的`眼睛中散发出智慧的光芒，还戴着一双眼镜，显得更有学问了。她讲课的声音很洪亮很吸引人，她的板书很好看。
小时侯我很贪玩，自从遇上了赵老师，我就喜欢上了语文课。平时赵老师对我们要求很严格。同学之间比认字，看谁认得多，排名后前十名就会得到赵老师亲手制作的红花。每天下午来到学校就要写一篇读书笔记，她还检查我们的笔记并全班评比，让我们在写作时能运用。她还要求我们会背所有的课文，背完一篇就得在课本上盖上一朵小红花，一个星期后看谁的小红花多，前十名就赵老师就会奖给一本作文本，我们所有同学不管在哪方面有一点进步，她都会在班上表扬，我们为此而努力，虽然很忙，虽然只是一本小小的作业本，但我们也很开心。赵老师讲课细致精彩，通俗易懂，她尽量找窍门让我们更容易记住课文内容并背下来，常常让我们演课文里的人物，体会他们的心情。
下课后，赵老师会跟我们一起聊天、做游戏。有时，我们玩沙包，她会跑过来跟我们一起玩。赵老师玩沙包可厉害了，常常有的同学被她打中，这时，赵老师就像个小孩子似地蹦蹦跳跳拍手叫好。别班的同学都羡慕我们有这样的老师。在我们眼里，赵老师不仅是个好老师，还是个大孩子、好伙伴。
但现在她被调到南宁去以两年了，可是她的音容笑貌一直深深地印在我的脑海里，我永远忘不了她，我的老师。
我的老师作文 67
说起他，简直是个奇迹！此人帅到“举校闻名”。休怪我不告诉你，其实，他可凶啦！
俗话说得好，“新官三把火”。在报到那天，我可见识了。他帅，真的只是个包装。他在同学们期待的目光中，庄重地走上讲台，两道鹰爪般锐利的光芒从他那小小的眼睛里发射出来，突然觉得气氛有点异常。他板着脸，一字一句地说“同学们好！我是你们的新副班主任，姓朱，名‘达人’，你们可以叫我朱老师。”“什么？猪打人？”我真为自己对老师的大不敬感到羞愧难当。但我还是忐忑不安，他真的会打人吗？
一次，天气很好，我们要到楼下的操场上上课。当上课铃打了许久后，一些同学才慢吞吞地走到操场。他们偷偷钻进队伍以后，立正站好。朱老师却若无其事地让我们排队跑步。可是等我们跑完，朱老师的脸便阴沉下来。他的头发一根根倒竖在头上，天空中刮起一阵大风，大有“山雨欲来风满楼”之势。可朱老师的头发纹丝不动。只见他的眉毛逐渐拧成了一个“八”字，突然大喝道：“迟到的`同学，出列！”几根儿老油条都被吓得不敢呼吸了！朱老师猛地把他那强壮的手臂抬起来，我被吓得闭上了眼睛！就在那一瞬间，朱老师的动作慢慢地轻了下来，柔了下来，语重心长地给我们讲起了道理。
雷声大、雨点小。原来这位老师只打雷，不打人啊！
我的老师作文 68
教我知识的一些老师中，有的喜欢严厉的数学李老师，有的喜欢风趣的科学贺老师，有的喜欢讲小问题大道理的品社郑老师，但我喜欢既温柔又严厉的班主任——匡老师。
她有一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的的嘴巴，还有一头乌黑发亮的头发。虽说她是50几岁了，但还是像个大姑娘一样天真，活泼、可爱。
为什么说她温柔呢？是因为那一件事，有次课堂中，我想回答问题可又不敢举手，就在我犹豫不决的时候，她向我投来了鼓励的眼光，那目光让我非常温暖，我知道她是在说：“答错了没有关系，我喜欢积极举手发言的胡家辉！”这时我好像全身都有了勇气，立刻站起来把我的想法告诉大家。我的回答是正确的，这时老师又向我投来了另一种目光，好像在给我鼓励，要我再接再厉哟！我怎么也忘不了那时的一分一秒。
在我们得意忘形的时候她会非常的.严厉呢，如果有同学的作业没有做，或者是作业做的乱七八糟的话，这时她发起脾气来，眼神就像一只凶猛的狮子，当时同学们都会变得老实巴交的，不敢放肆。
后来我们才慢慢懂得老师这样做的目的，一切都是为了我们更好，每天清晨，她都早早的都站在教室门口检查我们的家庭作业，像站岗的士兵一样，每天都这样迎接我们的作业，没做的在外面补好了再才有资格进教室，匡老师真严厉呀！
是她教给我们知识，教会我们怎样做人，怎样自律，怎样用行动说话！感恩遇见！
我的老师作文 69
我的老师如今已两鬓斑白，慈祥的面庞上刻了许许多多的皱纹。这一根根银丝，一道道皱纹，记载着她在教学岗位上呕心沥血忘我工作的事迹。这就是我严师慈母般的班主任李老师。
她相貌平平，却有一双会说话的眼睛。如若我们做错了事，老师就会用严厉的目光注视着我们，好像在说：“请注意，不要做小动作。”我们做对了，老师用慈母般的目光激励着我们，好像在说：“不要骄傲，力求上进。
李老师对我们不仅有慈母般的爱，而且对我们要求也很严格。有一次，老师正在讲课，我和同学说话，正好被老师看见了，她用责备的目光盯着我，好像在说：”上课不能说话呀！“我看到这眼神，脸上火辣辣的，恨不得找个地缝钻进去。于是，我便认真听讲，在以后的课堂上，我再不和同学说话了。当我发言时，一站起来，怀里就像揣着个小兔子，通通直跳，忐忑不安，说话吱吱唔唔。这时，老师就用鼓励的目光看着我，好像在说：”勇敢些，你会答对的。“当看到老师那鼓励的目光，我信心倍增，一口气把问题全答对了，此刻，我看到老师眼里流露出欣慰的笑语。
李老师讲课时，常常绘声绘色，只见她一会儿沉思，一会儿兴奋，引导同学们进入角色。我们从老师的.眼神里似乎看到了文章中角色的喜怒哀乐，课堂上充满了生动活泼的气氛。我们的每一点进步，每一点收获，都是老师辛勤劳动的结晶。
李老师是我心中的好老师，她严厉而慈祥，我为有这样的好老师感到骄傲。
我的老师作文 70
老师是蜡烛，点燃了自己照亮了学生；老师似粉笔，洁白朴实；老师是春雨，时时刻刻滋润着我们的心田；老师是一盏盏灯，能照亮我们心中的黑暗；老师是园丁，细心地照顾着娇嫩的花朵、让花朵开放、让花朵成长，老师是一根根火柴，点燃了自己照亮了学生。这就是我的老师。
杨老师在作文教学这方面有很多的经验。在指导作文的时候，杨老师总是细心的讲解，耐心的指导。教我们这样写好开头、结尾，怎么选择作文素材，如何下笔。我们写好作文交给杨老师，他一心一意的改作文，看了一遍又一遍，改了又改，杨老师经常教育我们作文是靠改出来的，不是写出来的。杨老师还语重心长地教导我们要养成天天看书的好习惯，他说只有这样才能提高写作水平。
杨老师在教书法这方面也有很多经验。他认认真真地教导我们，练习书法首先要从横练起，横要横平，竖要竖直，我们每次写好书法交给老师，它总要把写得好的书法挑出来，让我们看、让我们学。他还经常教育我们学书法要有耐心，不能急躁。在杨老师的'指导下，我们的书法有了很大的进步。
老师，是火柴，点燃自己照亮学生；老师，如春雨，滋润着我们的心扉，老师，是春蚕，自己化为乌有，却留下了华丽的丝绸；杨老师，是一位对工作尽职尽业的工作者。
我的老师作文 71
影响我的人很多，可是影响我最深的只有一个，那就是我的老师－郑怡佳。
怡佳老师是一个黑如炭的女老师，人长的高高的，头发短得像男生一样，嘴脣配上皮肤就像焦黑的木头上长出一朵红花，人虽然没有美如天仙，但心却如天使一般纯洁美丽，是个非常优秀的老师，教了我许多事情。
怡佳老师是一个活泼的女生，跟害羞的我有着天壤之别。每一次，老师要我发表事情，我总是小小声的回答。每一次这样，老师便对我说：“讲话大声点，不要怕。”老师没有骂我，也没有责怪我，而是鼓励，每一次都是这样，老师从来不曾放弃要我说话大声一点这件事，面对老师的鼓励与不放弃，我一点一点的进步，今天，我的进步全要感谢这一位优秀的老师。
怡佳老师是一个关心学生的老师，有一回，我一个不小心踩进水沟，脚受伤了一大片！同学陪着我走进教室，一进教室，老师一看到便把我拉去擦药。在擦药的时候，伤口痛入骨髓，每擦一下都如刀在割，老师一定看出了我的痛苦，脸上满是关心，擦完药之后，几乎每一天都问我：“你的伤口好点了吗？”老师的'关心令我感到温暖，能有一位这么关心学生的老师，是我的荣幸。
怡佳老师对学生很认真，也很负责，只要是学生有不会的地方，她一定尽力而为，就算花上一个小时她也在所不惜，被她教到真的很幸运。
郑怡佳老师教了我许多的事，也影响我很多，她真的是一位好老师，我希望往后可以再当郑怡佳老师的学生，如果可以，说我是全世界最幸运的人也不稀奇。
我的老师作文 72
俗话说：“——老师是人类灵魂的园丁。”他们一棵接一棵地培育着娇嫩的“小树苗”；他们培养了一批又一批的人才。在他们的帮助下，我们快乐地成长。我的老师有时“可怕”，有时和蔼可亲。它就像一只想“吃人”的“羊”。
我的老师，她有一头乌黑亮丽的长发；白皙的脸上总是洋溢着温暖的笑容；她的嘴角下有一颗痣，是她的标志；她的眼神比千里眼还厉害，仿佛是孙悟空的转世。他看着四条路，听着四面八方一直监视着我们。在课堂上，她能准确地“击落”任何一架正在“飞行”的飞机。
有一天中午吃饭的时候，教室比菜市场还要热闹，还要吵，但是看起来那么安全，却已经被雷达扫了，最后田老师发射导弹：“全班抄自己写的午餐规则！一百遍！抄完就吃！”田老师的话就像是“身体一击”。刚才菜市场一片死寂。我们都面面相觑。抄了五分钟左右，田老师的“火”渐渐退去，和蔼地说：“嗯，抄了三遍就可以吃了。”心里的灯瞬间亮了，我们赶紧吃饭。我的老师就是这样一个说话尖酸刻薄，豆腐心的人，这样一个只想“吃人”的.“羊”！
是老师对我们的严格要求，所以期末考试来了，我们班肯定能拿第一。
我的老师，他是个想“吃人”的“羊”，时而和蔼可亲，时而“可怕”。俗话说“一日为师，终身为师！”我爱你！吃人的“羊”！
我的老师作文 73
从小到大，我遇到过很多老师，这些老师各有特点，有的温柔，有的严肃，有的幽默……我最喜欢的老师是我们的.语文老师——李老从刚开始上小学一年级到现在，老师一直陪伴着我们，呵护着我们成长。
李老师个子不高，头发有时披在肩上，有时扎起来，眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴，时常露出微笑，看起来很温柔。
李老师非常关心同学。有一次课间活动，我们班的张一丹哭了起来，原来张一丹被其他班的同学推倒了，膝盖磕破了。李老师连忙把张一丹送到学校的医务室，消毒止血。不一会儿，张一丹膝盖上的血就止住了。
李老师下课后就像一个大姐姐一样和我们一起玩。每次男生和女生总是抢着跟李老师玩，可想而知，大家有多么喜欢她了。
李老师工作很认真。上次教师节节目彩排结束后，天色已晚，我发现自己的东西丢在教室里了，我赶忙跑上楼去找，突然发现办公室的灯还亮着。我就好奇地走到办公室旁边，仔细一看，惊呆了：李老师正在台灯下一丝不苟地批改着我们的阅读理解。我默默想：老师，您太辛苦了！
老师，一个多么神圣的字眼。李老师，您就像一位慈爱的母亲，牵着我们的小手走向知识的大门，教导我们怎么做人；李老师，您就像辛劳的园丁，用辛勤的汗水和心血培育着我们；李老师，您就像一位朋友与我们一起游戏、学习，陪伴着我们度过快乐的时光；李老师，您就像一支红烛，点燃自己照亮他人。我爱您，李老师！
我的老师作文 74
我的老师姓乔，是我上三年级调来的，她五十来岁，一张瓜子脸，两条浓浓的眉毛，她的眼睛炯炯有神，似乎会说话。一张能说会道的嘴巴，说起话十分简练。她每次看作业都要戴上老花镜，我们字写得不规范，写错了她一眼就看的出来，我们班一些调皮的学生就给她的眼睛取了一个名字叫“扫描器”。
乔老师对我们的.学习要求十分严格。记得上次，老师早早地把家庭作业抄了下来，希望我们早点完成，回家就好认真地看些课外书，老师改作业，我们都在玩、讲话，没有几个写作业，老师火冒三丈，大发雷霆：“你们就不能不讲话吗？好啊！你们不写，行。现在就给我静坐，给我坐一节课，坐不好给我站在主席台上，亮亮相！”我们听了惭愧不休。我们只好坐在那里，说来也怪，我们被老师“整治”
了一番，以后就再没有犯过这样的错误，你看我们的老师多么的严格。
老师十分关心我。记得上次，我生病了，没法上学，老师上完课，就打了一次电话，老师在我生病的时候，打了无数次电话，到了晚上老师问了无数的人才找到我家，把一天所学习的内容都给我讲了又讲，生怕我听不懂，讲着讲着老师打了哈欠，我觉得她好象苍老了许多，豆大的眼泪从我的脸上哗哗的落下，我一下子搂住了老师。
老师，我代表全班同学向您表示感谢，老师，我们爱您！
我的老师作文 75
四年级的时候我们的数学老师换车过了卞老师。
师带着一副眼睛，看上去很有学问，而且他对我们很严格，只要有一题有错，卞老师就要给我们“充电”一直到我们会做题。
四年级上册因为我考的一直很好认为很简单，于是下册第一节课没有认真听讲，结果题目错了好多，唯一对的两题还是瞎猫撞见死耗子——碰巧写对的，老师让我去他办公室，卞老师为我花了半个小时帮我补习，可是还有许许多多的作业要等待卞老师去批呢，但他仍然愿意为我打造一根结实的“鱼竿”去掉那些难钓到的“鱼”。我不好意思的说：“对不起，卞老师让你浪费了许多时间……”我还没有说完，老师就说：“我的学生好比我的孩子，你们既然都是我的孩子，天底下哪个父亲不对自己孩子负责呢？”可我又说：“对不起，我一定会让你加班的吧。”老师又装出很轻松的样子：“今天我本来就要加班的啊。”可是我很明显的可以听出卞老师是骗我的。我的泪光不由自主的闪了出来，卞老师拍拍我的'肩膀幽默的说说：“男儿有泪是不能够轻弹滴。”可是我却没有破涕为笑，我反而更加想要哭了，我忍不住哭了，卞老师擦干我的泪水亲切的说：“不哭，不哭。”此时我感受到了老师对学生的关爱，不，那是父爱！是父爱！是父亲对孩子的关爱！
十年树木，百年树人，老师的教诲之恩我终生难忘！
我的老师作文 76
今年教我们数学的是一位男老师，他叫郑杰。他有一头短发，额下的两条又浓又密的眉毛弯得像镰刀，眉毛下还嵌着两只炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上还架着一个金丝眼镜。他身材偏胖，还挺着一个“将军肚”，真有意思！数学老学老师十分和蔼可亲。他高兴时，总是乐呵呵地笑着，圆圆的脸上放着红光，就像田野上一穗淳朴的红高粱。可他要是生气起来，就连神仙也要敬畏三分。
听数学老师讲课很有意思。
有一次，数学老师以开玩笑的口吻对我们说：“应用题中到处都是陷阱，你们要聪明一点识破陷阱。不要别人挖一个陷阱给你跳，你就合他的'意思，就跳跳下去，别这么傻啊！”听到这里，大家都哈哈大笑了起来。
还有一次，数学老师摆动着两只大手，在黑板前飞舞着，并指着一道题对我们说：“要记住，这道题到处都埋着地雷，只要一不小心，就会踩到地雷，整个题就会爆炸。要小心地沿着标题量，找出相等关系，才能走出这个地雷阵。”他刚讲完，全班同学就哄堂大笑起来。
可数学老师有时也十分严厉。一次，我上课不认真，数学老师看见了，用责备的目光看了我一眼，好像在说：“请坐好，认真听讲！”我脸马上红了，立刻坐好。
数学老师既严厉又开朗。我想和数学老师说：“老师我多么想有一点自己的时间，去发展自己的爱好；我多么想让您松开双眉，露出温和慈爱的面容，和我们谈谈心，谈谈未来。
我的老师作文 77
从小到大，总会遇到许许多多教给我们知识的老师。而这位老师，虽然我们相处还不到一年，她却教给我了很多的人生哲理。她就是我的语文老师—陈丹燕老师！
你们看过电视剧《三生三世十里桃花》吗？里面的女主角名叫浅浅，而我的陈老师平时的穿着打扮就是和浅浅一个风格的裙子了。陈老师经常戴着一副眼镜，笑起来的时候，豆沙色的嘴唇边上有两个淡淡的小酒窝。从外表上来看，陈老师大概三十多岁，不过我也不知道陈老师具体几岁了，所以我只能猜猜看了。
我们的陈老师在上课时经常举行小比赛，比如朗读课文、小组课本剧、小组解题等等。而我最最喜欢的是老师上课的讲解方式，老师会让我们小组进行思考和学习，再给我们进行授课，这样就可以提高我们的思维敏捷度，学会更多知识，还能提高阅读本领，真是一举两得！
别看陈老师上课时和蔼可亲，但当我们犯了错，陈老师就会川剧中的.“变脸”，一下子对我们严格起来。记得有一次，我没有订正作业，过了好几天，陈老师又把这事拿出来，严厉地批评了我，指出了我的错误，并告诉我：“我们一定要做到‘自我加压’、‘自我反省’、‘自我奋进’这三个点。”我虽然有一点委屈，但还是照做了，这个事情让我纠正了自己的学习态度，使我的期末考试成绩得到了质的飞跃，并取得了二等奖的好成绩！
这就是陈老师，一个能在潜移默化中教会同学生活这里的老师。在她的教导下，我的智慧不停地在生长。
我的老师作文 78
在我们东辰校园里有这样一位老师，他高大威猛、英勇帅气，是我们男生的偶像！他就是我们的体育老师——谭老师。
谭老师有着大大的脑袋，小小的眼睛，高高的鼻梁，和一笑就裂到耳根的嘴，总是给人一种帅帅的印象。
我们的谭老师不愧是我们的体育老师，体育真是两个字：厉害！
有一次，我们班十个人对战谭老师一个人踢足球，刚开始时我们都摩拳擦掌的说：“谭老师这次你惨了，我们光是守门的可就有七个哦。”但是谭老师只是微微一笑其他什么也没说。比赛开始了，我们开球，王浪羽带着球把球向钟迪洲传过去，这时谭老师猛地插上来把脚一伸一收，就把球给抢到了，之后再灵活地一闪，就躲过了我们的防御，然后迅速回身向我们的球门冲去。
两个守门员看见了，立刻主动出击，想把球抢回来，可是谭老师身体一晃做了一个假动作，轻松地越过了他们两人的攻击，剩下的就看五位守门员的了。只见五位守门员在球门前一字排开，严阵以待，作好了随时扑球的准备。这时谭老师已带着球来到了球门前，他不慌不忙来了一记大脚，球直直的'向着门的左上角飞去，五位守门员在下面望球兴叹：“太高了，够不着啊……”。球准确地飞进了球门，我们都张大了嘴，看得目瞪口呆：“啊……”
结果？还用说吗，那当然是1：2，我们输了。
怎么样，我们的谭老师历害吧，难道你不喜欢他吗？
总之，谭老师是我心目中最棒的老师！
我的老师作文 79
听同学们说“老师啊！老师啊！”一点儿也不好，以前的我也不以为然，可现在的我觉得老师不像同学们说的一点儿也不好，反而觉得是因为老师要把我们从不听话的小学生教育成有出息的好学生，才会“骂骂”我们，而胡忠德老师就和别的老师不一样了，无论我们去年“犯”下了什么错，胡老师不会骂我们，也不会再当着同学的面前指责我们，胡老师只会利用平时时间里和我们说几句话，聊几句。
虽然胡老师有时候会开点小玩笑，会发点小脾气，有时也会吸点香烟，不过胡老师还是我们心中的`好榜样，虽然胡老师是一位老师，我们还是把胡老师当成我们的爸爸一样，毫不客气，要什么就拿什么。
如果说我讨厌胡老师什么？我一定会说：“我讨厌胡老师吸烟，因为吸烟对胡老师的身体健康有害”可是我们怎么说胡老师，胡老师还是不听我们的劝告，继续吸烟。
国每当我和胡老师聊天时，我记得最清楚的就是，胡老师问我：等我们成人以后会不会不记得胡老师了！我任性的说：不会的胡老师，我永远记住您，就算已经没有人记住你了，我还是依然记住您！因为您对我的关心我永远忘不了，您是我们心中的好老师。
到最后我只能说：胡老师我们爱您！即使我们已经不在仁川小学读了！即使我们到了初中我们还是依然爱您，喜欢您，惦记您，因为您对我们的爱我们永远忘记不了。
我的老师作文 80
我有一位好老师，可敬又可亲，她高高的个子，一双充满智慧、严肃的眼睛两旁各有几条鱼尾纹，一张能说会道的嘴，讲起课来滔滔不绝，这就是以前教我们语文和当年段长的陈老师。
陈老师是一位关心学生的好老师。有一次，我们上她家学作文，在我们写作文的时候，她就帮我班的一位弱智生——田星宇补课。陈老师耐心地一题一题为她讲解，“你现在会了吗？”陈老师温柔地对她说，“如果不会，我再跟你讲解。”看到陈老师那关心学生的样子我情不自禁地想：啊，陈老师，你真是我们的好老师！有时她一整天都为弱智生补习，连口水也没喝，有时她连饭也顾不上吃。
陈老师不但关心学生，而且认真批改作业。
还有一天，当组长把作业本发下来的时候，我打开一看，里面画满了红色的修改符号。我看了看作业本里的.修改符号，又看了看陈老师，我顿时发现陈老师的头上又多了几根银丝，脸上又爬出了几条皱纹，整个人好像一下子老了许多。我看了陈老师那憔悴的目光，情不自禁地流下了感动的眼泪，心中无比激动。“谢谢您，陈老师！是您给予我们知识的乐趣，走离那枯燥无味的书面，是您与我们说要追寻那一个人生目标，您无私地把一生知识火把贡献了。苍茫的大海托起每一颗小小的心，是您把光茫照射给我们！”
老师啊老师，看着那洁白的粉笔之魂，从您手上飘飘洒洒落在那头发上，和几根白发融在一起，落在那整洁的衣服上，点缀出丁梨花般的诗意！
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