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泡茶学生作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的泡茶学生作文，欢迎阅读与收藏。
泡茶学生作文1
星期天的上午，我去外公家玩，正巧碰上外公在泡茶，我觉得很好玩，就向外公请教泡茶的技术。外公说：“好呀，泡茶也有讲究，今天，我就教你一招‘蜻蜓点水’。”这名字听起来就挺有意思，我一定要好好学学。
只见外公先将茶具洗干净，接着往茶叶里放进一小撮上好的茶叶，然后拿起热水瓶，将沸水倒入壶中。顿时，茶叶热闹了起来，本来静静地躺在壶底的茶叶像大海里的小鱼在波涛中乱撞。不一会儿，壶中慢慢平静了下来，这时外公拿起茶壶，在几个茶杯的上方迅速移动，茶就像一根线，乖乖地落在茶杯里。我眼红了，连忙抢过茶壶照外公的.样子做了起来，可是，我不是溅到桌子上，就是太满了，溢了出来。我生气了，一个人坐在地上生闷气，外公看了丁说：“想练成‘蜻蜓点水’可是要费很大的耐力的。不是你想学就能学成的。”
泡茶学生作文2
一年级作文：自己泡茶
放学回到家，我觉得口渴了，我想：“爸爸每天都喝茶，我从来没喝过，难道有这么好喝?我决定亲自品尝。
我先拿出玻璃杯，再把爸爸最喜欢的龙井茶拿出来，打开盖子，一股清香扑鼻而来，我把茶叶倒进了杯子里，杯子里的茶叶大小不一，弯弯的像月牙，笔直的'像一根根细长的小针，卷起来的像羊角。我走到饮水机旁，把开水放入杯中，开水像瀑布一样冲下来，茶叶像一群小金鱼浮到水面上做游戏。过了一会儿，茶叶慢慢落下来，渐渐地，茶叶有了新的变化，茶叶慢慢的张开，刚才的清水变成了浅绿色的了。我小心翼翼地把杯子拿到了桌子上，坐下来，清香比刚才更浓了，我尝了一口，真好喝!苦苦地，又有点甜甜的味道!
听妈妈说茶叶对身体有好处，又能醒脑提神，茶叶真好。
泡茶学生作文3
今天，在刘老师的课上，我们泡茶了。
刘老师先拿出了茶叶包，包上面皱皱的，像老奶奶的皮肤一样。然后，刘老师又拿出了茶杯，一个个茶杯是椭圆型的，多像一个个水晶宫啊！接着，刘老师把茶叶倒进了杯盖儿里，我们突然闻见了一股香气扑鼻的味道，真诱人啊！最后，老师把像小蝌蚪一样的.茶叶倒进了茶杯里，“小蝌蚪”在茶杯里跳了几下就不跳了，像是在“水晶宫”里睡着了。
开始泡茶了！我们拿着茶杯走出教室，去接水。滚烫的热水进入了“水晶宫”，“茶叶宝宝”们一边向上升，一边舒展开自己的“肌肉”，好像准备开始大闹“水晶宫”了。过了一会，“茶叶宝宝”们渐渐地停止了动静，慢慢地停了下来。然后，我们回到了教室，闻见一股又香又苦涩的味道，水的颜色慢慢地变绿了，刘老师给我们的杯子盖儿里都倒了一点儿茶水，让我们小口小口地品茶，茶水的味道一点儿苦中带甜，还有香气，真好喝啊！
泡茶真好玩，我今天非常高兴。因为我又学到了更多的知识！如果你有时间的话，可以来我家做客，我一定给你泡一杯又香又浓的茶。
泡茶学生作文4
老师上课的时候为什么要拿杯子、水、茶叶呢？难道是老师要泡功夫茶？我一看到老师手上的水就口渴极了，我舔了一下嘴唇就更口渴了，好想喝啊！
果 然，老师真的泡茶了。只见老师先坐在椅子上，身体立得直直的。然后，她用左手拿起杯子，右手放在茶叶盒上，想把盖子打开。可是，老师怎么也打不开盖子。她 就垂头丧气的，眉头皱起，嘴也是翘起来的，说：“哎，我怎么打不开呢？”她又把手放在茶叶盒上，使劲儿一拉，盒子开了。她高兴地说：“哈哈，我终于打开 了。”说完便把盖子放在茶叶盒的右边。接着，她便伸出右手抓了一小撮茶叶，说：“我怎么抓了这么一点点啊？”老师又垂头丧气了，眉毛皱起来，嘴巴扁着。她 又抓了一大撮，说：“这下够了。”又开心地笑了。然后，她把茶叶放进了杯子里。又把装有水的杯子拿起来，把里面的水倒了进去。瞧，可爱的茶叶有的浮了上 去，有的`沉了下去，似乎茶叶在“跳舞”。过了一会儿，茶叶有的慢慢张开，变成了黄色。有的茶叶还是没变，好像在说：“水湿太冷了，我怕着凉，所以我不想出 去。”还有的变成了青绿色。我又闻了一下，感觉味道有点苦。我又尝了尝，味道苦香苦香的。
啊，今天的茶真好喝啊！
泡茶学生作文5
我先把干干的扁扁的茶叶放到杯子里，然后往杯子里倒一点热水。哇，热水像龙卷风一样把茶叶卷了起来。茶叶们个个惊慌失措地逃到了杯口。片刻，水就平静了下来。茶叶们一个一个懒洋洋地躺在水面上。仔细一看，啊，我上当了！其实那些茶叶们正大口大口地喝着水呢！喝了水的它们一下子胖了不少，有一些喝多了水就往下沉。有的像一块石头猛地往下砸，有几片小的像雪花一样纷纷扬扬地落下来。接着，茶叶们开始调皮起来。老大学着跳水运动员抱着脚翻着跟头跳下来，老二和老三比老大还调皮，它们沿着杯壁“嗖”地滑了下来。老四还是个小妹妹，一不小心掉了下去，压在了大哥哥们的身上，摔了个大跟头……
这时，水已经变绿了，茶叶们更捣乱了。看，有一些茶叶刚落到杯底却又像小鸟一样飞了上去。飞呀飞，飞到高处往下一看，呀，好高啊，于是吓得连忙又乖乖地降落下来。看着这些飞起来的茶叶，我纳闷极了：它们为什么会又飞上去呢？经过仔细观察，我发现原来是杯底的'茶叶太多的缘故。瞧，它们一片片你挨着我，我挨着你，相互推挤时那看不见的水波就往上升。所以一些轻的茶叶都“坐上了飞机”很难落下来了。
今天，泡茶真值了，我又学到了一个新知识。
泡茶学生作文6
学泡茶
茶，是中国古代的文化，更是我们生活中的必需品。茶，成为了我们随处都可以看到的饮料。而泡茶，成为了我们儿童的'乐趣。今天我们在笔畅作文的课堂上，就体验了一番泡茶的乐趣。
“泡茶了：”一听到这三个字，我就非常高兴，它已经逐渐成为了我们的一种游戏，为生活增添着色彩。一把干巴巴的茶叶捧在了我手里，它们像个刚出生的小娃娃，蜷缩着身体，变成一个球，但没了水分，仿佛经历了一场大旱。但是，当热水冲进杯子，一个个小娃娃一下子清醒了，他们伴着水的节拍，在漩涡中跳起了水中芭蕾：一会儿旋转着身子潜入水底，一会儿身姿优雅地浮上水面。渐渐的水的颜色变绿了，节奏也放
慢了。这时，水又像一位慈祥的母亲，温柔地抚摸着小娃娃，他们也渐渐地神展开了身子，变成了一个个大娃娃。茶叶娃娃听着水妈妈指挥，陆续潜入了水底。有的娃娃极不情愿，在水面上舒舒服服地漂着，迟迟不肯下去。最终拧不过水妈妈，都乖乖地趴在了水底。
这时的水更绿了，我一闻，一股茶叶的清香钻到了鼻子里。“真香呀！”我喝了一口，微苦中带着甘甜，甘甜中透着清香，耐人回味。
泡茶，是中国的文化。泡茶，是儿童的乐趣。泡茶，更是一个美妙的旅程！
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