他是谁作文(汇编篇)
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的他是谁作文(汇编篇)，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
他是谁作文(汇编篇)1
他是一个活泼可爱，长得又帅气的小男孩。他理着一个小平头，头发乌黑亮丽，摸上去硬硬的、刺刺的。最有个性的是他的头发根根竖起，像憨厚可爱的懒羊羊，让我们一看到他就知道他是谁。一双浓眉就像两条弯弯的小船，乍一看，还真以为是用水彩笔画出来的呢！那两只炯炯有神的眼睛忽闪忽闪的，眼珠一转，准出鬼点子。一张能说会道的嘴小巧玲珑，两片薄薄的`嘴唇是那么的红润。如果老师表扬了他，他就笑了起来，那小脸中带几份潇洒，那潇洒中带几份骄傲。最有趣的要数他的耳朵，那对耳朵大大的，像动画片里的大耳朵图图。
他是一个名副其实的“小书迷”。瞧，每当课间同学们在外面高兴地玩游戏时，他却在一声不吭地坐在教室里专心致志地看书，一点儿也不受外面的影响；每当中午同学们在西花园里尽情地嬉戏玩耍时，他却向老师申请在教室里看书；每当作业做完时，他顾不上自己的疲劳，又从写字台上取出一本《鲁宾逊漂流记》津津有味地看了起来。看，他读书的热情多高涨啊！
啊！又是一个美好的中午，同学们都在西花园内欢乐地做游戏，尽情地玩耍。我正想走出教室，突然，一个身影吸引了我的眼球。“咦，怎么又是他？”只见他捧着一本名叫《窗边的小豆豆》的书，正在专心致志地看着，他看得可带劲啦!只见他时而眉头紧皱，好像担心小豆豆被退学了，找不到学校吧；时而面带微笑，好像在为小豆豆找到了一所新学校，又“品尝”到了山的味道和海的味道而感到高兴吧！时而嘴巴张得老大，好像没想到巴学院的教室竟然是辆电动车而感到惊讶我蹑手蹑脚地走到他身边，轻轻拍了拍他的肩，可他一声不吭，还是目不转睛地盯着书本，好像没听到我的话似的，整个人完全沉浸在书的海洋里，与小豆豆一起在巴学院的游泳池里欢快地嬉水，一起在巴学院的羽毛球场和一些高手一决高下，在巴学院里专心致志地做作业，一同忍受挨打的苦味。周围的一切他都充耳不闻，好像无视了一切生物的存在。这就是他，一个非常喜爱读书的男孩，一个阳光开朗诚实的男孩，他既是我班最爱读书的小博士，又是老师心目中的活宝孙维廷。
他是谁作文(汇编篇)2
在我们班上有这么一个人，尽管个子小小的不引人注意，但从同学们为他起的“精怪”这一雅号上你便能知道他一定是个不一般的人物，他的身上一定少不了许许多多有趣的故事。
你瞧他！论相貌实在一般：一头短短的头发，国字脸，淡眉毛，一双充满了好奇的眼睛扑闪扑闪的，还算得上高的鼻梁旁有几颗“小痣”，让人有一种美中不足的'感觉。不过，他丝毫不在乎，整天像个“活神仙”乐呀乐的。他呀！脸上的表情总是像月牙儿，眼睛眯着像一条缝；不开心时，嘴上挂起了油壶，就像有谁欠他的钱似的。最受不了的是他的嘴：高兴起来，笑话不断，能让人忍俊不禁；不高兴时，出口伤人，能让人或哭笑不得，或火冒三丈。
就是他这样一个怪人也有让人称赞的地方。空闪时候，他喜欢拿出一支笔在本子上勾勾画画。画熟了，居然练就一个功夫——三两笔就能画出一只“哈巴狗”，一只“怪青蛙”。不仅如此，他还擅长用橡皮泥捏东西，把七品芝麻官捏成个麻杆，把青蛙安上个狗头……让人看了便笑成一团。他倒好，在一旁一本正经地嘀咕：“笑什么笑？以后我成名了，这可就是价值连城的文物呢！”在爱里，他的鬼点子蛮多的。一次，他下乡到奶奶家做客，出点子去河边捞鱼，结果鱼没捞到，弄了一身泥。回家后，妈妈见他那样气不打一处来，一把逮住他，正要动手，他却把身子一弯，然后脚踩西瓜皮来了个溜之大吉。待他换好衣服，他装作什么事也没有发生，学着古人“扑通”的一声跪到了地上，说：“儿臣叩见母亲大人，请恕儿臣无罪。”那滑稽的神情把火气未消的妈妈弄得哭笑不得，她只能在一旁长叹一口气：“哎！你真是豆腐掉在了灰面，吹也不是，打也不是呀！”
他是谁？听了他这么多的故事，你是不是很想知道个究竟？哈哈！如果你愿意保密的话，就让我告诉你，他就是我
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