高中第三册一单元作文：作业完不成惩罚？作文600字

人教版高中第三册一单元作文：作业完不成惩罚？作文600字

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的人教版高中第三册一单元作文：作业完不成惩罚？作文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　作业与我们朝夕相处，爱也好。慢也罢，只要我们还是学生，它就实实在在地与我们形影不离。尽管都知道作业对于巩固知识的重要性。但还是会有因为种种原因而完不成作业的时候。完不成作业。老师要惩罚，常用的惩罚手段之一，是加倍罚写作业。

　　有人认为这样做不好，会激起学生的逆反心理。带来相反效果；也有人认为选样惩罚就是希望没有完成作业的学生能“长记性”，从而不再犯这样的错误，有助于良好班风和学风的形成。你的观点是怎样的？请结合学校生活实际和自己的切身体验谈谈好吗？

　　对于完不成作业的学生进行加倍惩罚的做法，其好处还是很大的。

　　素质教育进行到今天，搞题海战术的老师已经不多见了。老师留的作业也仅仅’是为了巩同新学的知识。如果连这些最基本的作业都做不完的话，可以想象，这样的学生学习习惯应该存在着很大的问题。老师进行惩罚的目的，也就足促使他们重新审视自己的行为，改变自己的做法，在一定的压力下培养一种良好的学习习惯

　　心理学家威廉-詹姆士有这样一句名言：播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。而且，所有成功人士的经历也都在告诉我们一个亘古不变的真理：成功需要有好的习惯作为支撑。如果处在可塑性极强的学生时代，连最基本的完成作业的学习习惯都养不成，那就别提今后会有什么成就了。

　　所以，我觉得老师对于完不成作业的学生进行加倍惩罚，是在促使学生形成良好的习惯，不论对学生的现在还是将来，都是有很大好处的。

【高中第三册一单元作文：作业完不成惩罚？作文600字】相关文章：

人教版高中第三册一单元作文：只有一个地球作文800字04-13

人教版高中第三册一单元作文:让心底盛开一朵花_高二作文01-15

惩罚的作文08-12

一次惩罚作文09-10

惩罚叙事作文12-27

关于惩罚的作文12-29

人教版高中第三册二单元同步作文:中学生要不要读名著03-07

温柔的惩罚作文08-25

冲动的惩罚作文09-11