“作文病院”奇遇记_小学生作文

“作文病院”奇遇记_小学生作文

　　在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的“作文病院”奇遇记_小学生作文，希望对大家有所帮助。

　　小明天天都在作文班学作文。作文老师总是无奈地说小明是作文上的重病患者。小明也十分想学好作文，可是没办法，他的“病”实在是太多了！比如“字数太少病”、“语句不通顺”等等。他天天都在企盼有个“作文病院”，终于有一天，他的梦想实现了。

　　那是个星期四，小明笑了篇作文：“我最喜欢《小刚奇遇》这本书，他的作者是小黄写的……”全文上下，不到五十个字，错别字却不计其数，病句也不相上下。老师终于发火了：“这是我见过最差的作文！”并当场把小明赶回了家。小明伤心极了。

　　他没精打采地在大街上走着。他垂头散气，脑袋低着，双手无力地垂着。突然，他脚下出现了一个蓝色的漩涡。小明惊呆了，“嗖”地一声，掉了进去。

　　不知过了多久，小明从漩涡中掉了出来，摔在了地上。“哎哟，我这是在哪儿啊！”小明站了起来，往前望过去，只见一幢高大的楼房，上书“作文病院”四个大字。

　　小明看见，“啊”地一声尖叫起来：“不会是真的吧！我梦中的作文病院！”同时揉了揉眼睛。不是在做梦耶！小明欢喜极了，连蹦带跳冲进了作文病院。

　　小明进去一眼就看到了一个大大的牌子。这个病院不像其它的医院弥漫着药水味，而是墨香味。牌子上写着一楼，专治各种严重作文病；二楼，语病科；三楼，字数病科；四楼是错别字科。他涨红了脸，不知道该去哪一楼，因为所有的作文病他都有，于是他先来到了一楼诊室。

　　对面站着一位作文老师，他问小明：“作文病在哪？小明拿出那篇作文，红着脸，不好意思地递给老师。

　　老师接过作文，皱了皱眉，对小明说：“这病可太多了。比如这句‘他的作者是小黄写的’应该把‘写的’去掉，而且‘他’也写错了……”老师拿起笔，在作文上修改起来。经过两个小时的奋战，老师说：“这篇作文改好了！”同时递给了小明。

　　小明随便一瞧，就发现这篇作文修改得太棒了。他赞叹地对老师说：“天哪！这简直就是作家的水平哪！谢谢！”他转身要走。可刚走几步，老师就叫住了他：“想写好作文，治好语病，就要认真‘服药’。”然后老师把药：作文精选，每日一篇作文题等递给了小明。小明走了。

　　小明走后，天天都按时“服药”，几个月后，他的作文水平到了全班第一。小明兴奋地拿起第一名的作文，来到了作文病院。老师高兴地对小明说：“其实，最好的作文就是认真练习，多看优秀文章。”小明说：“谢谢！”

　　突然，一片蓝色的漩涡压向小明。“啊！”小明大叫……过了一会儿，小明突然醒了，发现这只是一个梦。自己还坐在马路边上呢。小明拿着那篇0分作文，琢磨起老师说的话，开始修改起那篇作文

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