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多余的东西初二作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的多余的东西初二作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
当手机上显示‘内存不足，请尽快清理’这几个字时，我在手机桌面前前后后看了看，确认了多余的东西后，就删除了。最后，它没有再弹出那句话。其实生活也像手机，要删掉多余的东西，给未来腾出空间。
看着满地的书和笔记本，我心里叹了口气，看了那么多书，写了那么多笔记本！打开笔记本，歪歪斜斜的字体映入眼帘。我不禁回忆起嘴角。是的，我写的时候不好看，我写的字体也被老师称为“天书”。我记得当时老师特意让我留下来在八班练字！还好我现在的字不算太难看。
翻开新的一页，嗯？居然是乘法口诀！一个接一个，一个接两个，一个接三个。过去背书的一幕幕涌上心头。我以为这个乘法公式折磨了我。每次背的时候只背‘一个一个’和‘9981’。‘为什么我背不出中间的公式？’老师笑着问。双手交叉在身后，我低头不语。老师笑了笑，摸了摸我的头，和蔼地说：孩子，你听说过勤奋可以弥补我的缺点吗？我摇摇头。老师接着说，‘你的勤奋可以弥补你的笨拙。回去要好好背书，不能再出去玩了！如果实在记不住，可以抄在笔记本上。多抄，就熟练了，背下来了。“既然你没有别人聪明，为什么不努力呢，”我点点头，不是知道就是不知道。因为老师的话，我有了现在看到的六个乘法公式。现在，我可以背诵乘法口诀了！别浪费我抄那么多乘法公式！
下一页是什么？我打开了。哦，这是两个不同音符之间的对话。它说，‘让我们永远是好朋友！’“成交！”是唱歌？她是我小时候和我玩的最好的一个！我们上课互相传小纸条，下课上厕所，假期去公园。这些童年记忆一一浮现。我们当时多幸福啊！什么都不想，无忧无虑，自由自在。但是自从她搬走后，我就没有她的消息了。不知道她现在过得好不好。
我合上笔记本，看了看堆了一地的书。心里感慨万千：这些都是我的回忆！小学的纯真，初中的成长，都藏在这些书和笔记本里，满满的回忆！这些看似多余的东西真的要丢了吗？如果我失去了，我不是很愿意放弃。毕竟这些都是我成长的印记。但是不丢的话，以后的学习课本和试卷会更多。到时候，书会放在哪里？犹豫了很久，我决定丢掉我的旧东西。人要学会向前看，因为不可能天天回头。好了，现在让我和过去说再见吧！我把书放进垃圾袋，然后合上。再见！我的小时灯！
多余的东西，该丢还是得丢。
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