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分水岭中如何浮沉-记一次采访作文650字
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的分水岭中如何浮沉-记一次采访作文650字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
在温岭市四中，“梦之翼”小组身着校服，踩着斑驳的阳光，坚定向前。
20xx年10月2日上午8时，顶着灼热的阳光，“梦之翼”小组11名成员来到温岭市四中八(8)班教室集合，商讨有关下午采访的各项要事。
这次采访是“梦之翼”小组的首次采访。为了能“旗开得胜”，在与其他小组的竞争中不落下风，大家精心准备。为了让同学们能在初二这个大分水岭中稳定并提升自己，我组采访温中学长戴晨威，借助他的经验，更好地应对“两极分化”。
我组明确了目标，决定提出“您的学习经历是怎样的?”“面对双减政策您的学习建议是?”等五个问题，分别由徐诗璐、蒋俊圣、潘约宁、黄湉曦、江媛提出，由周柯含等人负责摄影。
下午1点整，我组来到校门口。1点5分，戴学长到来。稍作准备，我们便开始了采访。
学长说他刚进四中也不是很优秀，但他现已进温岭中学尖子班。七年级踏实听课，循序渐进。八年级他更计划性地学习，剖析专业知识。根据不足之处对症下药，自律自主，合理安排时间，同时有目的有动力地学习，才能逐步提升。对于双减，学长还比较支持。“内卷”现象严重，家长随波逐流，这“双减”能减轻学生负担。不少同学去补习班是浪费时间、金钱、不高效，盲目地跟风反而无用。课堂上效率高才是好方法。
错题整理、体育锻炼、历史道法背诵等方面，学长也给出了他的建议：要总结应对、举一反三;空余时间练习自己喜欢的;抓住重点，针对性记忆版块关系，清楚概念并自主复习。他笑着为我们指点迷津，让人如沐春风。时间不知不觉溜走了，在3点左右，采访结束。
经历了本次采访，我们看到了“学霸”的风采。希望戴学长的宝贵建议可以在同学们手中化作一股绳，拽住那些将要被“分水岭”中的洪流冲走的人，为艰难向上的人助力而行，让大家在初二能更好地完善自我。
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