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夺冠记作文1000字
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的夺冠记作文1000字，欢迎大家分享。
星期二中午，精彩的篮球比赛即将开始。
我们篮球队员排着整齐的队伍，在操场上排成两队。上半场有金煊智、吴致远等四名同学。下半场有我、陈方策等四名同学。第一场，一班对战六班。千万不要走眼，好戏即将登场。
我们班的上半场球员上场了！他们各自自信满满地走上了球场。他们身后好像发着光，又好像他们背后有一条青龙，正准备一飞冲天呢！
第一场是和六班打。我们的上半场同学以8：0分的成绩领先了八分。下半场开始了，六班发球。我们使用了范老师教的“四角架”，抢到了对方手中的球。我跑到三分线外，我们的后卫周林珏把抢到的球传给了我。我以我的球技优势和速度优势轻松过了六班女生，准备三步上篮。其实我的三步上篮是个假动作，我是想把六班队员都引过来，让他们来防我。这时，周林珏就有了一个空位，我只要把球传给周林珏，他就可以投篮了。我这种打法叫“声东击西”。
果然，六班队员都围了过来。我把球传给了周林珏，他投进了！我们队又加了两分。最后，我们以18：0的成绩，轻松战胜了六班。
第二场，我们是和五班打。要是我们能把五班打败，那我们就可以进入决赛了！我们打起精神，准备开始比赛。
五班很强，特别是上半场那个2号，不管是什么距离，他都会投。不过，五班上半场有一个弱点，就是只有那个2号会投篮，其他人抢到了球，都是传给2号的。上半场，我们利用他们这个弱点，比他们领先了几分。
五班下半场更强，有一个15号，可以投三分。有一个30号，可以打内线。不过，我们班有万能后卫，他就是周林珏。最后，我们以我们的团队精神，以10：6的分数，进入了总决赛！
我们的总决赛对手是四班。他们班也有一个大后卫，和周林珏差不多高，他是11号，可是还是没有我班周林珏高。
开始比赛。四班发球，吴致远一下子跑过去，想把别人球抢回来。可那个人把球传给了他们的6号。6号想要上篮，可我们使用了双人夹击法，把球抢了回来。金煊智跑到三分线外，林承恩把球传给了金煊智。金煊智投了个远投，球没进。林承恩和吴致远过去抢篮板，接着再一次补投，球终于进了。上半场的得分是4：0，我们依然处于领先状态。
有些人会问：“四班不是很菜吗？为什么能进入决赛呢？”如果你这样想的话，那你就大错特错了。四班的主力都是在下半场，上半场主要是用来压分的。
到了下半场，四班的11号出场了，可是看起来，他的其他队友都不强。我班发球。我把球发给了陈方策，陈方策回传，把球传给了我。我带着球向里突。可是有两个人想夹击我。我连忙把球传给了周林珏，11号想要盖帽，可周林珏使用了一个拉杆，球投进了！
在比分为10：6的时候，范老师叫了一次暂停，然后和我们说：“现在我们比他们领先了四分，还有两球的机会。现在时间不多了，我们就和他们耗时间！”比赛又开始了。我们班发球。陈方策把球发给了我，我在三分线外运球。四班女生要来抢我的球。这时我看见林嘉宁有空位就把球传给了她。四班女生又去抢林嘉宁球。这时，有一个男生来防我。我卡位，林嘉宁又把球传给了我。就这样，时间被我们耗没了！
这真是一个辉煌的时刻，我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。努力中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对一个好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了。
这真是一次激动人心的篮球比赛！
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