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做一个有个性的人作文（通用18篇）
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的做一个有个性的人作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
做一个有个性的人作文 篇1
个性，是每个人区别于其他人的特征、特性。正因为有不同个性，才能构成这多姿多彩的世界。因此，在生活中，我们展现着自己的个性，感受着别人的个性，我们可以感受到生命的独特，可以享受到生活的多样化，在生活中实现自己的个性美。这就是个性的魅力。然而，有的人在感受着别人的个性的同时，却消磨了自己的个性。
“萧规曹随”的做法可美其名曰：无为而治，实质却是碌碌无为，因为缺少个性；“三人成虎”的故事反映出社会上的从众心理，更反映出社会上缺乏个性的弊病；“伪娘”的举动伪装了个性，同时也失去了个性。因为缺少个性，他们的人生也就缺少了魅力。曹参照搬萧何的安邦之策，虽也安稳了一段时期，却为后来的危机埋下伏笔；“伪娘”虽也一夜成名，但却招致了社会各界的唾弃，舆论的`批判。缺少个性，他们的人生是平庸的，是可悲的。
相反，过于追求个性，以至于标新立异，我行我素同样也有弊端。
有些人总是活在自己的世界里，总是要做跟别人不同的事。人人都说杀人犯残忍，他偏说杀人犯可怜；凡事都要向对立面想，凡事都要颠倒是非黑白，凡事都要异于常人，让人捉摸不透。这种个性也会有他一定的魅力，这不可否认；却难以得到别人的理解和赞赏。这种“另类”的魅力不存在于公众的面前，在自我中也消磨着个性，否定了共性的存在。
“一千个观众就有一千个哈姆雷特”，个性的魅力在于它对共性的包容。也许容貌神情服装不同，但任务依然叫哈姆雷特。只有在共性的基础上，才能真正的展现出个性的魅力，才能让这魅力为更多人赞赏和理解。因为大家是不同的，却有着相似，而不是另类。
既然都是人类，那就会有作为人类的共性；既然是不同的个体，那就会有作为个体的个性。正因为有共性和个性的存在，相互依存，才让个性更突出，更有魅力。
做一个有个性的人作文 篇2
所谓个性，即在一定的社会条件尤其是风气、习俗，教育与文化等影响下所形成的一个人比较独具的特性。每个人都有独特的个性，之所以要张扬你的个性，但又不是一味模仿，是要把自己独具特点的个性展现与人，而又不脱俗另类。
究竟个性是个什么样子呢！其实，个性就是把自我的风采展现，把自我的见解展现。我们应当承认，个性张扬有利于个人的发展，也有利于社会的进步。然而，时下有一些人一味地去追求自己所谓的个性。甚至有的在校学生敢于和校内校外的人打架、抽烟、喝酒、染奇异的头发颜色，随意违反校规，自认为有个性，同学会认为这个人有个性，很出彩。甚至有的.在学校追求所谓的时尚，一个酷的表情，一炫的表情，无趣地吸引同学们的眼球。相反这些在我个人看来，并不是个性的张扬，只是一种失去理性的个性，一种肤浅的作秀罢了。试想一下某一个男人走在大街上，穿着奇异的的服装，面部涂脂抹粉，涂着指甲油，耳戴金光闪闪的首饰，摆出一副吸人眼球的模样。路人渍渍称奇，真是世界奇才有个性，品论是属于一个异类。往往这些人还不少，奇异怪想来吸人眼球，自己都不知道个性是什么。便会事情一些原本是属于自己的真我的风采，一切都会淡然无光，最终个能会遭世人所不齿，让社会所淘汰。
一个在校学生，真正的个性是一个人内在的区别于他人的素质体现。学习上积极认真，帮助同学共同学习文化知识，尊敬师长，传承中华民族的传统美德，真正体现自己不同与众不同的个性。个性还在于一个敢于直面人生，敢于经受挫折，正视现实，敢于做勇往直前的强者。个性是一个人不为时尚所惑的的正气，不为物欲所诱的精神。当然没有个性则会在生活中失去自己前进的方向，会被历史潮流的所淹没。综上所述，一味张扬自己的个性是不够的。个性不是为所欲为，只有准确把握正确的含义，自己准确定位，才能彰显自己的风采。那些个性刚强的性格、不怕艰辛困苦、勇往直前的人物事例是永远学习的榜样，要通过自身不断努力潜移默化形成自己比较独具精神面貌的个性特点。
做一个有个性的人作文 篇3
我与我的一个朋友在尽情欢乐得聊天,却不由自主的聊到了朋友的班主任，陈老师。他说，陈老师是一个有个性、教书棒的好老师，我问他：“为什么这么说?你能给我讲讲吗?”
于是，朋友就开始讲了：“那是一堂作文课一项和蔼可亲的陈老师，忽然一把拉着陈诚同学推出门外。我们都吓得大气也不敢喘一口。心想：老师今天怎么了，陈诚是不是干了什么坏事?我们心里有无数个为什么。谁知陈老师关上门，转过头来笑眯眯地说：“同学们，大家不要紧张，现在，我要考考大家的眼力。你们熟悉陈诚吗?”“熟悉!”同学们异口同声地回答。陈老师接着问大家：“你们说，陈诚今天穿什么颜色的、什么样式的服装?脚上穿什么样的鞋呢?”这一问，大家都怔住了，教室里鸦雀无声。过了一会儿，陈老师叫陈诚走进教室，我们这才打量起来：他上身穿一件天蓝色的拉链衫，下着海蓝色的裤子，脚穿一双解放鞋。陈老师笑着对我们说：“这就叫仔细观察。”接着又绘声绘色地讲了几个仔细观察的小故事，我们都听得聚精会神，津津有味，然后去观察校园的花圃。这次我们看得可清楚了，对花圃的每一种花草，从它们的'颜色到形状，都进行了深入的观察，那堂作文课写得相当成功!”
我想：朋友的老师真好，既慈眉善目，有通情达理，真是了不起。我也十分地敬佩那位老师，别的老师都是用自己的语言来融汇贯通，而陈老师却是用通过观察衣着的颜色于样式来告诉大家要“仔细观察”，等同学们都领会了什么叫仔细观察后，再深入地去思考。陈老师真是有个性。
其实每个老师的教书方法都各不相同，有的用行动来证明，有得又是用语言来证明，有的用，等等。不论用什么方法，老师们都会千方百计的让我们理解，我们应该对所有的老师说一声：“老师，谢谢您!”
做一个有个性的人作文 篇4
我们班的“超女”。
都说我们班的女生厉害，这可一点儿也不假。她们能歌善舞，文武双全，在学校也小有名气喔。
说起我们班最出名的女生，有三位可称得上是“超级女生”，她们到底是谁呢？请听我细细说来。
我首先向大家隆重推出的是——“女汉子”小马，她梳着马尾辫，一双炯炯有神的大眼睛，个子高高的，看上去可精神了。她跑得特别快，有一次下课后，我不小心踩了她一脚，小马便显出一副很生气的样子，一转身就朝我追来，我只得往四楼的男厕所跑，心想可以躲过一劫了，可还在楼梯上，就被她给抓住了，挨了她一顿“狠揍”，这才算完事。
别看小马大大咧咧的，她也爱乐于助人喔。记得有一次，我家庭作业做错了一道题，始终解不出来，她看到了我焦急的样子，就主动利用课余时间为我讲解，直到我能听懂为止。
第二个出场的'“超级女生”是小蒲。她留着整齐的短发，水汪汪的大眼睛上面镶着一副金边眼镜。她最擅长的就是“吼”。你可别小瞧她的“吼”，她可是老师最得力的助手，每当老师不在教室的时候，全靠她“吼”，只要大家一听到她吼，教室里就会立刻安静下来。要是有人不听话，她就会马上向老师报告。
最后一个就是我们班的“女中豪杰”小靖了，别看她一副文质彬彬的样子，其实她最爱打抱不平了。不管看见谁发生了什么争执，她都会去评理，搞清楚谁对谁错。她总会站在公平公正的立场去评判、劝说，直到双方都心服口服为止。有一次，其他班的人到我们班来欺负同学时，她毫不犹豫地出手相助，直到把他们赶走为止。
这就是我们班的三大“超级女生”，怎么样？很有个性吧！
做一个有个性的人作文 篇5
魔童，一个“异类”，出生于富人家，别人的终点是他的起点。
从小不知得了什么病，头发是红色的，上的是私立小学，小学六年级时身高就已突破一米九，由于种种原因，初中没有哪所学校愿意他入学的。
他只好购买各种教科书开始自学，他的自学能力相当的恐怖，一个星期可以熟练掌握初一的数学知识，可以写出很好的文章，可以背诵超多英语单词。
因为他的身高优势以及他的学习天赋，他顺利地进入了“白鸟泽”俱乐部，他尝试过许多球类，最后还是选择了少有的能让他感兴趣的——排球。
刚进入排球部，队长就发现了这个如此有天赋的排球少年，他是副攻手，也就是扣球和拦网。
刚进来时他还没到上高中的年纪，只能在初中部打球，初中部的球员既讨厌他又害怕他。一是因为他恐怖的身高和红色的头发，其次就是他惊人的`反应能力，他不像其他人一脸憨样地冲上去一蹦拦网，他静静等待着，看清楚球场上的情况---二传手的托球方向，眼睛往哪儿看，各种细微的神态动作，再看有几个人准备冲刺起跳，等扣球的人开始冲刺时，快速转移到扣球人的地方，轻轻一跃，手往上一伸，球便拦在对方场地。
虽然这样经常可以拦下扣球，但是像这样凭自己的猜测，直觉来拦网，碰到会伪装自己的对手，他自以为是的往左跑去，球在右边被扣下，只有一个队友拦网是远远不够的。因此，他的对手都惧怕他。但是自己的队友和教练却不赞同他的这种方法，原因是凭感觉拦网失分概率也很大。
他没有朋友，像他这样的“异类”被所有人嫌弃讨厌，他似乎懂得这一点，但他并不自卑，反而主动去寻找和他一样的“同类”，主动去交朋友，特别是那种很难接近的人，他会死缠烂打，直到对方理他为止。
牛若，同样属于“异类”中的一员，他有着恐怖的力量，惊人的弹跳力，是“白鸟泽”中的王牌，没有他攻不破的拦网，他谁也看不上，不怎么理睬队友，在练习时，魔童成功吸引到了他的注意力，魔童是少数让他感兴趣的副攻手。魔童自然地就和牛若成了好友。
“异类”往往会被人嫌弃，但当“异类”聚集到一起是，便不再是异类，是那强大的白鸟，霸占天空领域。
做一个有个性的人作文 篇6
世人皆爱晚春，惟我独爱早春！
在唐朝，诗人不少都歇颂春。大多人唯爱晚春时的美景：百花盛开，争斗艳，但在大众之中，却有一颗耀眼的文坛巨星，独爱早春。《早春呈水部张十八员外》之中他说他独爱早春“最早一年春好处，绝胜烟柳满皇都”他有个性，有自己的'个性。他不像别人，人云亦去，而是别具一格。我就爱那刚长出小芽的早春！
他们爱王维、孟浩然、元稹白居易就爱去吧！唯我独爱李杜！
在中唐，有很长一段时间，王维等人的文章风靡一时，他们甚至贬低李白、杜甫。大家争传着，宣扬王维、元稹他们，一次又一次地贬抑李杜。但韩愈他不人云亦云，他有自己的想法：“李杜文章在，光焰万丈长。不知群儿愚，那用故谤伤？”他有个性：我就是只对李杜仰慕。你们抑李杜之举如“蚍蜉撼大树，可笑不自量！”我就是有自己的个性！
他们爱群芳斗艳，我爱奇僻瘦硬！
《晚春》一曲之中，那杨花榆荚正象征着那时候不受人重视的孟郊、贾岛。在“群芳斗艳”的诗坛之中，他们虽不受人重视，难道不正是“杨花榆荚”？别人讨厌自作多情的杨花，但是只有我韩愈喜爱那“杨花榆荚”的大胆，勇气。他们也有自己的特点，他们有勇气！
正是中唐时期，造就了这样的韩愈，个性，文采集于一身的韩愈。
做一个有个性的人作文 篇7
我们的班主任兼数学老师，姓张，个子不高，体型偏胖，还戴着一副黑框眼镜。他长相并不出众，却是个有个性的人。不信，来一起听听他的故事吧！
他是一个非常严谨的人。
那次上数学课，我们正在写他布置的数学题，“哈，写完了！”写完题的我不禁轻声说。他听见后，走到我身边，顺手拿过了本子，我紧张地看着他那紧皱的'眉头，心想这下完了。果不其然，他扶了扶眼镜，弯腰指着本子对我说：“看，这里的0写得太像6了，还有这个步骤应该这样来写……”其实，那个0只是出了一点点儿头，那个步骤加上和去掉结果是一样的，但张老师却不放过任何一个细节。看到我将所有步骤都完美“收工”，他才“放过”我。
他不但事事严谨求完美，而且富有幽默感。
那日，他正在讲一道十分重要的题，我们每个人都竖起耳朵全神贯注地听，除了他——小张，此时，他正趴在桌子上呼呼大睡呢！我看到张老师的目光瞥向了他，随即便让他起来回答问题。小张迷迷糊糊地站了起来，自然不知道是什么问题，“张同学，不知你又在梦中与哪位伟人交谈，耽误了你与我们畅游数学王国？”全班同学哄然大笑。只要有张老师在，我们的课堂便有了笑声。笑声中，张老师带领我们一起去领略数学王国的神奇与奥秘。
他不但风趣幽默，更是一个思维活跃的人。
一次班会，他正讲到有关“执行力度”的问题，为了让我们更明白它的重要性，张老师便给我们讲起了故事：“从前，有一个老兵，已经退休了，他想当保镖，但那大老板的考验非常严格……最后，只有老兵通过了。你们知道为什么吗？”我们正沉浸于故事中，自然面面相觑，“因为他执行力度强。”天哪，他在绕了个大圈子后居然又回到了主题，真不愧是思维活跃的人啊！
这就是他，一个好有个性的人。他的做事严谨、风趣幽默和思维活跃，无不在潜移默化地影响着我们。在少年的心里，这个有个性的人，就像一支烈烈燃烧的火焰，照亮了我们前行的路。
做一个有个性的人作文 篇8
要谈我最喜欢的老师，当然非我四年级的杭老师莫属了。
杭老师教数学，他个子不高，脸方方的，一双炯炯有神的大眼睛时刻盯着同学们，仿佛一眼能看穿你的动作。
他十分严厉。有一次，一位同学作业没有做，杭老师便骂了起来：“我每天作业布置的那么少，你还不做，你今天给我把这个作业补起来，再抄十遍，抄完了给我看！”从此以后，那个同学再也不敢犯这样的错误了。
他十分严谨。有一次，杭老师看到教室里有几张纸，叫道：“今天谁值日？”说着，一位女同学站了起来，走出来把那几张纸扫掉了。杭老师说：“下次可不许这样！”那位女同学惭愧地回到了座位上。
杭老师还十分幽默。有一次，一位同学迟到了，在门口叫了一声“报告”，我以为他会被杭老师大骂一顿。谁知，杭老师说道：“大花姑娘上花轿——头一次，下次可不允许了！”同学们都笑了起来。
杭老师就是这样，时而严厉，时而幽默，你喜欢这样有个性的'老师吗？
做一个有个性的人作文 篇9
瞧！相片里的女孩是谁呀！一双水汪汪的大眼睛，在那明媚的阳光照射下闪烁着亮光，还有那粉嘟嘟的脸峡，像是打过腮红般的，白里透红，看上去是那么的可爱，就像一只温柔的`小绵羊，那女孩就是我！但“人不可貌相，海水不可以斗量”，有时我会从一只温顺的小绵羊变成一只脾气暴躁的老虎，所以同学们就给我取了个外号，叫“母老虎”。
身为“母老虎”的我，自然就会与老虎的性格相似：凶狠。对猪物穷追不舍，不达目的，誓不罢休。记得那一次，烈日当空，我怀着轻松的心情与几位同学到走廊上乘凉，突然，一位男同学迎面跑来，把我撞得四脚朝天，我拍拍身上的灰尘，生气地说：“快跟我说对不起！”那男同学对我不理不睬地走了，我气急败坏上前一把抓住了他的肩膀，狠狠地说“说‘对不起’！”没想到他竟不说对不起，还对我做了个鬼脸，这时，我横眉怒目，浑身上下散发着怒火，都能与天上的骄阳一决高下了，那同学见我发火了，便一溜烟儿逃跑了，我见他逃之夭夭，就跑去追赶着他，时间滴答滴答地过去了，热浪迎面扑来，我与那男同学挥汗如雨。汗流浃背，眼看就要追到那个男同学了，但力气似乎被太阳吸收光了，我们俩都没力气了，就坐在了地上，我便用最后的力气拍了一下男同学的背，气喘吁吁地说；“快跟我说‘对不起’！”男同学竖起大拇指说；“你真是穷追不舍，真不愧是我们班的“母老虎”，对不起了！”我笑了笑说；“这就是我的个性！以后少了惹我！”
这就是我，有个性的我！
做一个有个性的人作文 篇10
我们的政治老师，姓王，个子不高不矮，身体不胖不瘦。别看他外表平凡，却深受同学喜爱，因为他实在是一个有个性的人。
他是一个讲究的人。天天早上，他精神抖擞的进入班级，总嫌同学的卫生搞得不好，于是就拿着抹布把讲台擦一遍，知道擦得闪闪发光像新的时才罢休。下午放学时，当同学们搞完卫生告诉王老师时，他总会亲自来教室查看，还要指指点点：“这里怎么还有纸团？”“这里全是粉笔头！”“垃圾没倒！”……每当王老师终于满足的点一下头时，教师都会纤尘不染，让其他班的老师刮目相看。
见识了他的讲究，再来说说他的`幽默。
一日，我们上着政治课，讲到了当老师需要的步骤，他为了让我们加深印象，体谅老师的辛劳，于是脑筋一转，想到了一个极好的方法，于是他接着说下去：“像我们学校门口风尚街的糖油粑粑老板要是想当个老师，先要提交自己的简历送到新东方烹饪学校，然后再……”听完这句话，每个人都忍俊不禁，笑的眼泪都出来了，真是其乐融融啊。
他的语言幽默，却不妨碍他做事的严谨。
在政治学习方面，王老师读我们有很多要求。要做思维导图，要画出思维批注，要写下思维过程。他总是和我们说：“现在麻烦一点，但等到期末复习，中考复习时会非常清晰，很有条理，方便寻找。”假如哪一天班里的某个‘坏孩子’没写思维批注，那一定会得到王老师丰厚的“嘉奖”。
王老师就是这样一个有个性的人。后来，才慢慢知道，这些个性其实就是他对待生活的态度。他对生活的讲究，严谨，也在潜移默化中影响着我们。我想，这就是外表平凡的他受大家喜爱的原因吧！
做一个有个性的人作文 篇11
我四年级的数学老师可是班上最有个性的人哦！
我们的老师姓徐，他是我们的班主任，同学们总爱与他开玩笑，喊他“徐总”。
每次只有他上课，教室才会很安静。有一次他说道：“吵得不得了的小麻雀，终于可以安静了，太不简单了。”一开始鸦雀无声的教室，顿时就发起了哄堂大笑，上他的课，我们都感到快乐。
幽默的徐老师也是很凶的。
一次上课时，一位同学在与班上的“调皮大王”说话，被徐老师听见了，就让他站到后面去。而他不听，对老师吼道：”为什么只要我去，他不也说话了，凭什么要我站？”听了这话，老师就像一座火山爆发了似的，对他进行了“惩罚”。
我们的老师还很自恋。在学校办的运动会上，不仅是学生比赛，老师也可以大展身手――比赛拔河。我们都很兴奋，在一旁的徐老师自言自语道：“我强壮的'身体一定可以拿第一。”
看，我们的老师幽默、凶猛、自恋，他是一个有个性的人，我们都很喜欢他，你呢？
做一个有个性的人作文 篇12
她有一双浓眉大眼，眉毛像柳条一样又细又扁，一双水汪汪的大眼睛像水晶一样晶莹剔透，红红的嘴巴像樱桃一样红润。她很美，亭亭玉立。但是别人要是说到她的事情，都会不由自主的为她竖起大拇指，她就是我的英语老师。
她对我们要求十分严格，不能做的事情坚决不能做，有一次我们班参加一场足球比赛，老师让我们不要乱讲话，可是有些同学还是窃窃私语，比赛结束后一进班门，前一秒还温柔似水的老师，后一秒老师的脸就像锅底一样黑，大声的批评着我们说，把我的`话当耳旁风吗？此时的我们像小兔子一样变得弱小无助，而老师像一只老虎一样，简直要把我们吞了。
同学们都知道，老师是为了我们班集体好，大家都没有怨言。老师也不是经常向我们发火，有时候也会像个孩子一样和我们兴致勃勃的一起玩耍。
一次我们班举行了一场才艺表演，每一位同学都要上台展示自己，我们的表演各式各样，多姿多彩，老师也与我们共同表演，教室充盈着一阵一阵的欢声笑语……
这就是我的英语老师，她为人善良，乐于助人，已深深地刻在我的心里。
做一个有个性的人作文 篇13
我要走自己的路，做好自己，做到自己，做一个有个性的自己。
我怪吗？不！我只是有个性，老马不住地念叨，她的猴孩儿遗传了谁的基因？能把一个普通女孩子吓得尖叫的东西向来为我所爱。蜘蛛、蛇、蜥蜴什么的，我会一边津津有味地欣赏，一边好笑地看女伴们“退避三舍”，多可爱的小生命！怕什么？我总会缠着妈妈要我喜欢的豚鼠、此谓，甚至苦苦哀求妈妈要那只漂亮的'毛蜘蛛乌黑的细毛，半只手掌大小我从没见过这么令人喜欢的生物！虽然老妈吓得眼泪都要掉下来了。我还会叫上几个大胆的朋友去看卖蛇人箱中的小蛇，在这些美丽的生物钟，我得到了莫大的欢乐。我觉得很快乐。
我怪吗？不！我只是有个性，不知多少次了，爸妈总唠叨我的一大嗜好，就是收集，我收藏着好多石子，埋藏在我的收纳箱底，各式各样，千奇百怪，还有一只纸箱，棕黄的纸上泛着岁月的痕迹，里面是一沓又一沓的叶子标本，那可是层层筛选后留下的！一片片翠绿光洁，溢满了自然的气息。还有许多造型优美的枯枝、牵牛花种子等物，我还收集花草，常从乡下挖出漂亮的花草来种，这些在他人眼中不值一提的东西蕴含着巨大的能量，开箱，“砰啪”地一生爆出欢乐！
我怪吗？不！我只是有个性。我可以早外人面前温和文静，但是，我拥有着一般女孩没有的疯狂，爬树翻墙样样精通，在田野里尽情奔跑，幻想自己能够飞翔，就像一只鹰那样。我会在故乡门前的老树上歇息，任祖父母在树下叹息我的“假小子样”。在老树下歇息的最佳时机是秋季，放眼望去，满眼金黄。风一吹，欢乐掉下来！我喜欢自由自在，无拘无束，那种大笑，那样狂奔才是最适合我的，我没有一般女孩子的文静或娇气，我是与风并肩奔跑的女孩，与雨一般自由的女孩！
做人，要有自己的个性，大千世界中，才有人会记得你！所以，我要做自己，做有个性的自己，对，做有自己个性的自己！
做一个有个性的人作文 篇14
我们总是在乎别人对自己的说法和看法，其实完全没有必要太在乎别人怎么想，怎么说，别人如何衡量你，关键是在于你如何衡量你自己。别人怎么说，我们控制不了；别人怎么做，我们也强求不了。唯一可以做的，就是尽心尽力的做好自己。别人看我是荒谬，我看自己是绝伦，只有这样才能做好自己。如果你一直活在别人的言语里，那你这辈子也就完了。
很多时候我们做不好自己，是因为我们总想着做别人。总以为别人才是完美的，最后的结果就像邯郸学步一样，不仅学别人没学好，可能连自己原本拥有的个性都丢失了。何苦呢？只做第一个我，不做第二个谁。有什么不好吗？不埋怨谁，不嘲笑谁，不羡慕谁。阳光下灿烂，风雨中奔跑。
踩着别人的脚印走，永远不可能留下自己的脚印，也永远不会成为与众不同的人。在这个社会，你要想与众不同，就要另辟蹊径，不能人云亦云，亦步亦趋。既然做，就做有个性的自己，而不是他人的复制品。
我们可以有个性，但不能太张扬，我们可以有共性，但不能太随和。可是，对于其中的尺度我们应该如何把握？有的时候，觉得人在矛盾中生活着。你左也不是右也不是。如今的社会，把人逼的想保持本性都难。你随波逐流，人家说你趋炎附势，你洁身自好，人家说你装纯。哎，人活着真难。但不管怎么样，都要尽心尽力的去做好自己，保持自己应有的个性。不要因为什么而去轻易的改变。只要你自己不改变自己，这个世界上没有人可以改变你。
世界上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。所以，还是过充实的.人生，做真实的自我吧！做一个有个性，不失本色的自己。就像但丁说的一样：一心随着你的道路走，让人家随便怎么说去吧！
做一个有个性的人作文 篇15
大家好！我叫符悦赫，今年9岁，我是一名小学生。矮个子，瓜子脸，水灵灵的大眼睛像两颗乌黑发亮的珍珠，小小的鼻子像一座小山丘挺立在脸膛的中央，一张樱桃小嘴总是笑眯眯的，红扑扑的脸蛋像大人们喝醉了酒一样，样子蛮可爱。
我在学校里最喜欢的科目是美术，你知道我为什么喜欢美术这个科目吗？因为我很喜欢画画。
我是一个胆小鬼。有一天，我在学校里写作业时遇到一道题不会做。我兴致勃勃地去问老师，来到办公室的门前，看见老师们在紧张的备课改作业。脚软软的，心里砰砰直跳，脸红耳发烧，在外面磨蹭了半天，脚始终没能跨进去。你看我是多么的胆小啊。
还有一次，上语文课，老师提问：“医生们听了哥哥的话，为什被震撼了”我明明知道：因为哥哥认为输血会死的，但为了救妹妹还是把血输给了妹妹。医生是被哥哥舍身救妹的行动感动了。我却不敢举手，有一名同学举手回答了。老师表扬他时，我心里很不是滋味，谁叫我是个胆小鬼呢！
我喜欢甜食、麻辣食品、还有牛排、雪糕……我喜欢乒乓球、踢足球、打篮球、练跆拳道、玩游戏、看电视……我最喜欢跆拳道，因为它既能锻炼身体，还能防身。
在家里，严厉的爸爸天天都在说：“快点写作业。”记得有一次，实在受不了，我就有些不高兴地说：“现在不写，明天再写吧。”“不行！不然就站一天不准睡觉。”我沉默了一会儿，大脑正在搜索着逃避的借口。“都已经九点了，睡觉吧！”“不行！今晚必须写完。”爸爸又说道。父命难违，我好无奈，只好拿出笔来写那永远写不完的作业。这是我最烦恼的`事。
我有个愿望是买一条可爱的狼狗，希望早日实现。我的优点是写作业很快，我的缺点是反应慢。
瞧，这就是有个性的我，希望大家喜欢我。
做一个有个性的人作文 篇16
每个人都有每个人不同的性格，而我当然也是这个世界上独一无二的！
我是一个开朗、幽默、有点暴力的女生，说有点暴力，其实也就有点刁蛮，只要有男生来欺负我，他们就死定了！ 我会一个劲的猛K！直到他们落晃而逃为止，但如果他们不惹我，我自然不会去说他们，打他们。
我开朗，就是表现在一些事上，比如说：“有一次，我和同学闹矛盾，那个同学很爱斤斤计较，还让她妈妈来指责我，说实话，起初是她先和另一个同学说好了，说不跟我好了，还在另一个同学面前说我怎么坏怎么坏，反正都不是好话，而我早就把这事抛到九霄云外了，现在居然和她还是好朋友。
说我幽默，是因为我很爱说话，而且一出口就是笑话，老是把大家逗得哈哈大笑，就算是最紧张的局面，也会被我弄得捧腹大笑，但我也不知道这是我的优点还是缺点，有时我是大家的“开心果”，而有时同学却说我多管闲事。
在我的世界里，友谊是最重要的东西，因为朋友能在你最伤心无助的时候帮你分担一些忧愁，在你快乐的时候和你分享快乐，那是一件最最快乐的事。
每当我的朋友被男同学欺负的时候，我都会第一时间去帮忙，就决不会容忍我的'朋友受到一点点伤害。但往往我老是遭到老师的责骂和批评，说我怎么老是和男生打架。当时我真的很冤枉。每次我替朋友在老师面前告状时，朋友却为了保持自己在老师面前的形象一声不吭，当然老师对我的印象也越来越差。说我乐于助人吗也可以这么说，可是帮别人之后，不仅没有得到感谢的话，却遭到责骂，这时我又觉得自己好傻。
总而言之，言而总之，我就是我，不管是我的缺点也好，优点也好！有个性的我是世界上独一无二的。
做一个有个性的人作文 篇17
我的名字叫卞梓,是个可爱的小姑娘,看看我的“名片”吧：
我长着浓浓的眉毛，又黑又亮的“小”眼睛，眼睛上还翘着长长的睫毛，一个小小的鼻下面长着不大也不小的中等嘴巴，白白的瓜子脸，头上披了长长的黑头发，无论怎么扎都会跳来跳去。
我的性格内向，刚转到南化四小时，我对陌生的同学和环境很胆怯，平日寡言少语，过了好一阵子，我才慢慢适应，变得活泼开朗起来。
我喜欢紫色、粉色、蓝色、白色这些颜色，它们很鲜艳，我的衣服几乎也只有这几种颜色，紫色的T恤衫，粉色的连衣裙，淡蓝色的衬衫，白色的婚纱裙。
我最喜欢的'运动是羽毛球，虽然我打得不算太好，但我还是坚持锻炼。刚开始，我连发球都不会，后来经过妈妈的细心指导，会了上发、侧发、倒发几中球技。爸爸对我说，只要发、接球时看准球降落的位置，就可以接准。
我最爱读书，读书可以开启智慧的大门，杜甫说,"读书破万卷，下笔如有神"，我的作文之所以写得好，就是因为读了“万卷书”。
我的学习成绩并不是很好，语文成绩一般只有八十多分，但数学一般可以考到一百零四分以上，英语九十四分以上。我的作文写得比较好，独立完成。最差学科就是体育和音乐了。因此把我各门平均分落下了不少。
这就是虽然平凡，但有个性的我。
做一个有个性的人作文 篇18
在别人的眼里我可能不是最好的，但是在自己眼中我觉得我可以比别人更好。
我虽然常常帮助别人，但是我却成事不足，败是有余，好像只会给人家带来一堆麻烦，但是每个人都会做错事，做错了就是要改过;我总是像猴子一样活蹦乱跳、讨 人喜欢，大家都会说:“我的脸就像苹果一样红，像棉花一样软”，我虽然很活泼好动，但是想到读书就一个头两个大，我每天一回家就只知道看电视、打电动，所 以妈妈把电动收起来，而且这次月考也考得不太好，这就是贪玩的`后果。
我真希望能像姐姐一样的文静做事情不用让人操心，做事情前，都会先安排事情，每样都做得很好;我好希望自己能优雅一点，不要老是横冲直撞的，一心一意只想快点做完事情，出去玩，所以做每一样事都偷工减料。
我觉得人有优点的地方，就一定有缺点，所以我要把自己的的缺点改成优点，不能再做个横冲直撞的小孩了，虽然不能做到十全十美，但求无愧于心。
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