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十四岁，我来了
镜头一，开学一天有音乐课，听着小夜曲，和身旁的同学聊天，别有一番情趣。窗外的天空蓝蓝的，想是画家刚挤的颜料抹过一般，到最后一节课英语老师捧着考卷进来，考完后。考出的成绩连我自己也不敢相信的分数。这样的场景似乎就发生在我的身边，这样沮丧的心情似乎就是我的心情再现，考试成绩成了指挥我心情好快的指挥棒，这样的事情仿佛就发生在眼前。
镜头二：不用多说，这学期的热点就是：“减负”。一向我行我素的学校不在补课了。可是我还是感到雷声大，雨点小，依然还能感觉出压力，家长堆在书桌上的各种练习证实了这点。学习的压力劳累的感觉一直都有，其实，有的时候在想，更累的是老师，我们面对的是自己一个人，而老师面对的是我们全班的同学，想想他们的付出和艰辛，我们的劳累其实真的不算什么。想到这，我便释然了。
镜头三：谢天谢地，开初的英语摸底91分，处在狂风骤雨的边缘，不过班主任可不会放过一向优秀地我，批评一顿后，又宣布进行“劳动改造”。作者考试乱写摸底得91分，老师批评了他，读到这里，我竟然萌发了羡慕的想法，无论如何，“她”是个优等生，承载着家长和老师对他的期望，比起那些差生，虽然多了一些压力，但他的生活是有目标的，有希望的，我愿意这样生活。
镜头四：据消息灵通人士透露，这次考试我又考出了好分数，上上大吉。“天才”我叫出了声但随之而来的是嘘声，此乃“给点阳光照耀，就灿烂，”这种骄傲，自豪的神情让我感觉小作者的可爱，生活中太多的约束和循规蹈矩，有的时候偶尔的放纵又何妨呢，也许这种个性才来的更真实。
在我看来，十四岁的故事，缺乏阳光照耀，就像伦敦上空的雾，阴沉沉灰蒙蒙的。也许我所幻想的斑斓生活，只存在于我的梦境中。结尾处流露出作者一种淡淡的忧愁，对未来的生活充满了未知和期待，正如处在十字路口迷茫的我，十四岁，花一般的年龄，正笑盈盈地向我招手，我已经做好了准备。