记一次辩论会-五年级-说明文

记一次辩论会-五年级-说明文

　　大家最不陌生的就是作文了吧，特别是写作中最基本、最常见的说明文，说明文是以“说明”为主要表达方式，以传授科学知识为根本任务，介绍事物，阐明事理，说明事物运动、变化、发展规律的文章体裁。怎么样才能写出优秀的说明文呢？以下是小编为大家收集的记一次辩论会-五年级-说明文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　星期四的下午，我们班在教室里举行了一次“开卷是否有益”的辩论赛。

　　比赛开始了，我们正方的大将熊杰立开始发表自己的观点，他说：“我认为开卷有益，因为我们很多知识都是从书上获取的。你不看书就没有知识。”熊杰立的话刚说完，反方的田丹马上反驳道起来：“我认为开卷未必有宜。现在到处都是暴力小说之类的书，假如未成年人看了暴力小说这种书，会对我们未成年人造成心理上的伤害。” “难道我们专门去看暴力小说吗？”熊杰立毫不示弱。“我们怎么知道那是暴力小说呢！”田丹继续反驳到。“小孩儿看了成人的书会早熟的，早熟的瓜不甜。”杨欣宜也补充到。好家伙，你的辩手还多呢，我方也不好惹的。你听，“谁说看了大人的书会早熟，我就看过我爸爸的《孙子兵法》，我觉得很有趣，也很有用，你们看，我早熟了吗？”我方的郑淇匀给了对方猛烈的还击，我方同学高兴得鼓起掌来。

　　正在我们正方两方你一言我一语辩得不可开交的时候，半天没发言的阙老师说话了：“我认为开卷有益。”啊，真没想到，阙老师竟然支持我方观点，看来对方同学必输无疑了。只听老师念到：“我们不是读过这些的名言吗：书是人们文明的?长生果?；书籍是人们进步的阶梯；书籍使人们成为宇宙的主人——”是呀，我们这么多伟人都讲读书好处大，你们竟然敢否定，真是信口开河。这下你们没辙了吧。“阙老师，叫花子看了书也可以成为宇宙的主人吗？”咦，哪位胆大包天，敢反驳阙老师说的话。我转过头一看，哦，原来是上课爱发言的汪淇呀。只见汪淇面不改色，心不跳，没有一点害怕的样子。我又看看阙老师：“你看过叫花子读书吗？叫花子就是书读少了才当了叫花子的。”阙老师这一驳，把汪淇驳得哑口无言，对方同学全没了语言。真是老将出马——一个顶俩呀！对方同学，这一下你们一定没有辙了吧，乖乖投降吧！正在我们得意之时，田丹用她那洪亮的声音说道：“其实我们并不是反对开卷有益，我们的观点是开卷未必有益，你们正方的观点正好印证了我们的观点。”听了田丹这些话，我方同学和对方的某些同学都恍然大悟。这时候阙老师又说话了：“是呀，“开卷未必有益”是说，看书是很有益的一件事，但目前有些书的确不适合我们少年儿童阅读，如带暴力、色情的，和一些低级的卡通书，以及一些非法盗版书籍等等，对我们的成长很不利。冰心奶奶不是告诉我们：‘读好书，好读书，读书好。’吗！”

　　听了老师的话，教室里再次响起了雷鸣般的掌声。

　　星期四，我班举行了一场辩论赛，题目是：“开卷是否有益？”

　　比赛开始了。首先是方娇发表意见，她说：“我认为开卷有益，我们看的语文书，《作文书》，能提高我们的成绩，还能提高我们的写作能力。”正方给了方娇热烈的掌声。我方的杨欣宜反驳了：“我认为开卷未必有益，那你看大人的书，能有知识吗？”“谁说的，我爸爸喜欢看孙子兵法，我也喜欢看，我看了，还学到了很多知识呢！”我们一看原来是郑淇匀。这时，阙老师开口了，我想，要是阙老师加入我们反方，我们拿胜利就稳定了。可阙老师把后面黑板上的名人名言都说了出来，读书破万卷，下笔如有神。书籍使人类成为宇宙的主人......把我们说得哑口无言。我方也没办法了。这时，我方出现了一匹黑马：“阙老师，你说看了书，就能成为宇宙的主人，那叫花子看书，也能成为宇宙的主人吗？”谁，谁，谁敢反

　　驳阙老师。他们一看，原来是我方爱争辩的汪琪。这下，阙老师也哑口无言了。汪淇，你可真是我方的大救星啊！眼看我方就要胜利了，可阙老师说：“汪琪，你看到过叫花子看书吗？叫花子就是因为读书读的少，才当叫花子的。”真是老将出马，一个顶俩，我们不得不承认，姜还是老的辣。我方不知怎么反驳阙老师，就乱了阵脚。我想，蛋糕了，我方输定了。真是半路杀出个程咬金呀！

　　这时，我方的大将田丹说：“其实我们并不反对开卷有益，我们的观点是开卷未必有益，你们的观点印证了我们的观点。”这时，他们才恍然大悟，真是一语惊醒梦中人。田丹得到了我们全班热烈的掌声。

　　这次辩论大家终于理解了冰心奶奶说的话：读好书，好读书，读书好。

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