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一百分的滋味-六年级-记叙文
相信大家都不可避免地会接触到作文吧，尤其是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文是一种以记叙为主要表达方法的写人、记事、绘景、状物的文体。你写这类作文时总是没有思路？以下是小编帮大家整理的一百分的滋味-六年级-记叙文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
今天，数学课上，老师把上星期数学试卷发了下来。
老师一说要发试卷，顿时，教室里鸦雀无声，就连一根针掉在地上，也能听得清清楚楚，一个名字一个名字地过去了，始终没有喊到我的名字，王怀远：91，李远达：95，杨鹏我心里像吊了十五只水桶一样七上八下。陈神什么？我考了一百，是真的吗？我喜出望外，简直信不过自己的耳朵。 “看来，陈神费了不少力气啊！” “噢！陈神好牛啊！”“这家伙进步可真快啊”我仿佛就像一位神仙，坐在那里，有点飘飘然了，我分明看到了大家投来了羡慕的目光。
这不，一下课同学们都围过来，有的笑眯眯地对我说：“我的陈神小姐，你快告诉我这一题怎么做？求求你了，快告诉我这一题怎么做，行吗？”有的同学柔柔我的肩说：“我的陈神姐妹，快告诉我这一题吧！”
等我把题都告诉那些同学以后，才松了一口气。可是我的同位却对我：“你看看我改得对不对？”我一看，啊！一个错题都没改对，怎么办？我想来想去，如果要是给他讲，他就把我的“绝招”学会了，如果不给他讲，期中考试时，他肯定不会，我们班的平均分就少，我左思右想，应该怎么办呢？算了，还是为了班级好！不，如果他比我考得好，那同学们不就羡慕他了吗？可话说回来，如果我们班拿不了第一，老师就会大发雷霆了，一生气，到四年级有可能不教我们了，细想想，老师对我们可好了，还是教他吧，于是，我就耐心地教了起来。费了九牛二虎之力，终于让他明白了，我暗暗地高兴起来。团队精神终于战胜了我的自私心。
啊！一百分的滋味真好！
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