素颜如水，谁与流年-小学六年级随笔作文

素颜如水，谁与流年-小学六年级随笔作文

　　在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的素颜如水，谁与流年-小学六年级随笔作文，希望能够帮助到大家。

　　当一些人消失了以后，我把它解说为恒久，当一些人始终站在心房外，我把它解说为过客，只因，消失的尽头，便是永久，过客的位置，就是虚席。

　　[一]雨夜

　　思维的角落到处是黑暗，念想起某些平静的岁月，波澜不惊的心房，没有纠结，没有抑压，我努力地微笑，为了那些寄予期许的人。

　　某个深夜，在漆黑的房间里游走，磕磕碰碰，撞在了门边，抚摸着镇痛的额头，一阵阵眩晕，寂然的空间里，我听见了心底的悲鸣，那一瞬间，我倒在了门边，抱着身体，涌起了无尽的凄切，淅淅沥沥的雨水，砸在玻璃窗上，在安静的黑暗中，我到处摸索，企图寻获某些支撑，源自于身体的，也是来自内心的，湿润的夜风吹过脸庞，从前潮湿的眼眶，透不出一滴泪水，我开始微笑，最后，在麻木的笑容里倚在窗前，看着路灯下的雨水，一滴一滴，想不起谁，也记不住谁，脑海里，都是模糊的影子，我看见了无数双眼睛里映出的泪水，一点点地扩大，终于淹没了我单薄的身躯，那一声声的呼救，被泪水吞没，最终沉没在一片汪洋之中。

　　雨夜，我靠着朦胧的意识，站着，看着，听着。那些看似不远的路程，我却忘了走了多久，仍旧未能抵达，那个人的心灵。

　　[二]离开

　　离开，回来，没有了言语的冲动，所有的告别都没有了尽头，如若一直前行，会忘了何时回归，没有任何的道别，走了就是走了，回来就是回来，一些累赘的词语，终于不再说了。

　　我想，我渐渐学会了淡然某些，一步步地，在行走中学习，或许一切的结果，有时并没有前因，就如爱情，感觉对了，爱便开始发酵，即便是错误的时间，错误的人，芳华依旧，只是一些人远离，爱就淡了，散了，简简单单的道理，有时，却需要花去大半的时间来意会，陈列的尘封往事，不会有人提及，一并地会在他人的记忆里大片大片的被消除，多变的世界里，存余的人事终究是多变的，并不会恒久而坚固。

　　每天都走过那条路，川流不息的人群依旧匆匆，只是一切都物是人非，曾经的都远了，淡了，不再了，看着那块硕实的石头在风雨日晒下开始风化，是残年的悲哀，还是风雨的严酷，曾经，我以为总会有些海枯石烂的誓言，会阻挡了世界的变迁，人心依旧鲜润，最后的最后，我告诉自己，海诚然不会枯，然，石仍会被侵蚀至烂，太阳底下的事情，谁人能保证，哪些能保鲜。

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