游云顶山作文-小学五年级写景作文

游云顶山作文-小学五年级写景作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的游云顶山作文-小学五年级写景作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　阳光柔和，春风拂面，这个假期，我和妈妈来到了云顶山。

　　站在山脚下，我怀着激动的心情抬抬眸望去：连绵起伏的青山高耸入云，千万种绿中，一条丝带从环绕四周的云雾中垂下，如梦似幻为整座山增添了几分灵气，几分神秘。

　　踏上石阶，几片青苔透露着历史的苍桑。四周，茵茵绿草中不知名的野花色彩缤纷，粗壮的树干，郁郁葱葱的枝叶，时不时有林中的小居民飞过，它们拂过身旁盘根错节，那啾啾的几声鸣叫给清幽的山谷增添生机。再登上几步，一汪清泉映入眼帘，走近，清澈见底的湖中，几只小金鱼在水中嬉戏打闹，时而吐个泡泡，时而向同伴冲去，憨憨的样子让人忍不住发笑，微风拂过，平静的湖面泛起点点波纹，水波轻轻展开，展到泥土中，消失不见，却惊得水中小金鱼一阵慌乱，惊慌失措，横冲直撞，偶尔溅出几滴水珠，溅到身上，溅到脸上，凉气扑面而来，给人带来几分清爽。我望着妈妈，见她正将面包屑洒向水面，本是惊慌的鱼儿竟抵不住美食的诱惑，争着向她游去。

　　我急忙举起相机，记录下这美丽的瞬间，将妈妈的笑颜，鱼儿的嬉戏永远定格在手中，心中一种奇妙的感觉涌上心头，夹杂着丝丝喜悦，却没有欢呼出声，我想，是怕打破这宁静的美吧？

　　时间在玩耍中溜过，听导游说快到山顶了，心中微微诧异，一路上，清脆的鸟鸣，彩色的蝴蝶陪伴，竟然忘了时间吗？

　　沿着小路，果然，不一会儿，一片花海吸引了我的注意，这就是导游说过的云顶一绝吗？真是名副其实啊！红、黄、蓝、绿、紫……，刚刚还满眼翠绿，转眼就姹紫嫣红，看得我目不暇接、眼花缭乱，低头看看脚下，是一朵不知名的小花，紫色的花瓣微微卷起，金黄色的花蕊隐在其中，像一个美丽却又羞涩的少女。抬头，一眼望不到天边，天和花的交接之处，云雾缭绕，给人一种不真实的美，可抬脚走近，那云雾又向后躲藏，看见了，又偏偏摸不着。几番追赶，我终究是放弃了，坐在那小小的竹亭中，竹淡雅的清香，泥土特有的馨香，以及千万种花香随着清新的空气钻入鼻间，那一瞬间，我仿佛置身于仙境一般。风儿吹过，山顶上的浪花随风飘动，整个花海似是有了生命一般，坐在亭中，我久久不能回神，深深地沉浸在大自然这不带一丝丝杂质的鬼斧神工之中。

　　不知不觉，残阳在云中微微露脸，我们在夕阳之下离开了云顶山，站在山脚下，我回头望去，金光笼罩了整座山，金色的溪水，流淌着那宁静的美丽，我恋恋不舍地回到了宾馆。树木、湖水、花海，依旧在脑海中不停地回放，它们已在我心中刻下了深深的痕迹。

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