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劳技课作文900字
在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的劳技课作文900字,希望对大家有所帮助。
“怎么没有声音呀”我郁闷地说,“二十元买了块废铁!”真是“恨铁不成收音机”啊!
大前天,我们那令人尊敬的曾老师宣布了个事:“明天上劳技课,大家做好准备。”话音刚落,教师里的欢呼就足够把地壳掀开了,吓得我捂住了我的大耳朵。劳技课是干嘛?我心想:不至于开心成这样吧!
第二天,也就是前天,我们来到了劳技课的教室,我呆呆地望着桌上满满的工具以及那被上一届同学弄得面目全非的桌子。我看见桌上一根黑黑的棒子,蓝色手柄上标着“电烙铁”三个字,陷入了沉思:“这电烙铁能用?这桌子没坏?”台上的老师已经如流水般说起了工具的使用方法。我赶紧收起为工具安全担心的心,认真听老师讲,原来我们今天要用电烙铁做一个收音机。
首先,我们要练习电焊操作才能正式做收音机,整整一个上午,我们都在焊小孔。到了下午老师就把收音机的零件给了我们,我望着眼前的各种元件,不由得有了一种“恨铁不成收音机”的感觉。啊!上天呀!这么多,这么小的零件要焊上去,不得耗掉一米焊锌和一双宝贵的眼睛呀。果然,在那五毫米大小的元件和不熟练操作加持下,下午三节课我就焊了五个元件……
第三天上午,我们继续前一天的“工作”。在说了一句:“嘿嘿,我又来了啊!”后,我开始了忙碌的焊接,焊着焊着,我突然发现丢失了标号为“9014”和“100U”的两个零件。想着收音机可能做不成了,我失望至极,望着手上的“废铁”,又看到别人的收音机,顿时又有了“恨铁不成收音机”的心情。虽然我还是继续焊接,但心里一直在想着我那丢失的零件到底哪去了。
到了下午,我的大好人同学曾宇轩找到了我丢失的零件。原来,是上午我去找他借工具时落在他桌上了。零件找到了,我很开心,立刻认真起来,先迅速融化了焊错的锌,让曾宇轩插入“9014”,剪下多出来的铁丝,插入“100U”的零件,融化锌,让其落在上面,待冷却后,剪掉多余铁丝,一气呵成,行云流水。
终于,我们俩一起做完了收音机,放上电池,打开开关,“咦!怎么不响啊!”我崩溃了,看样子这次没做成功啊!心里那是“恨铁不成收音机啊!”
这次劳技课结束了。虽然失败了,但我感触很深,我觉得这次没有成功是因为焊得不好,还有零件的丢失影响了我,下次我要更细致地操作,也要学会不受干扰坚持下去。
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