三年级作文向日葵描写

时间：2024-03-04 13:10:59 衍祥作文写作我要投稿

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三年级作文向日葵描写【范文25篇】

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的三年级作文向日葵描写，欢迎大家分享。

三年级作文向日葵描写【范文25篇】

　　三年级作文向日葵描写 1

　　我住的小区里有种很特别的植物：高瘦的身材挺得很直、披着几件着绿色外衣、圆圆的脑袋在风中摇晃，那黄灿灿的脸蛋似乎在向我们微笑……妈妈告诉我，这就是向日葵。 “向日葵”—这个名字好特别，她真的能一直向着太阳吗？我决定看个究竟。

　　我利用周日的三个不同时间点观察了向日葵的情况：早上当太阳公公从东边升起时，向日葵的花盘就向着东边；中午当太阳公公当头照时，向日葵的花盘又稍稍抬起，还是对着太阳；日落西山时，向日葵的花盘又转向了西边。向日葵的确是跟着太阳公公走的！

　　但这是什么原理呢？为什么别的.植物没有这种特性，而她却有呢？我查阅了资料，终于解开了谜团。向日葵的茎部含有一种奇妙的植物生长素，这种生长素非常怕光，一遇光线照射，它就会到背光的一面去，同时它还刺激背光一面的细胞迅速繁殖，所以，背光的一面就比向光的一面生长得快，使向日葵产生了向光性弯曲。

　　近几年来，科学家还有了新的发现：向日葵的茎叶生长区内有较高浓度的叶黄氧化素，其向阳性和叶黄氧化素也有十分大的关系原来，向日葵的向阳性是生长素和叶黄氧化素共同作用的结果。

　　三年级作文向日葵描写 2

　　一天，我和姐姐在表哥家的后院看到了一株向日葵。向日葵的花瓣是金黄的'，中心却是和叶子一样的绿色。向日葵高高地立着，向着太阳。

　　姐姐告诉我好吃的瓜子就长在里面。她提议可以剪下一朵来尝尝。我很激动，连忙跑回家拿剪刀。因为这不是我家种的，所以我和姐姐只能蹲在一旁偷偷地剪，生怕被路人发现。姐姐拿着剪刀，在粗壮的花茎上吃力地剪着，试了十几次才成功。这场剪向日葵的运动，整整持续了十几分钟。就这样，我们把向日葵捧回了家。

　　我和姐姐仔细观察剪下的向日葵，它中间有一个个小格子。当然，如果想吃瓜子，就必须把瓜子从它们的“家”中掏出来。

　　我兴奋地说："姐姐！我们一起来掏瓜子吧！"姐姐掏几颗，我也掏几颗，我和姐姐不停地拿剪刀戳着，希望可以用这种方式，快点把瓜子掏干净。

　　可是，正当我们准备把瓜子放进嘴里时，妈妈突然来了，阻止了我们：”瓜子没熟，不能直接吃！"

　　"那怎样オ可以吃到美味的瓜子？"我疑惑地问妈妈。

　　妈妈一边把瓜子收起来，一边回答说：”要加工好才能吃。"

　　妈妈把瓜子炒熟了，吃着香喷喷的瓜子，我真是心里美滋滋的！

　　三年级作文向日葵描写 3

　　有人喜欢清秀的兰花。是因为兰花的幽幽香气，使人陶醉；有人喜欢尊贵的牡丹，是因为它给人一种富贵的气质；有人喜欢亭亭玉立的水仙，是因为水仙的优雅……但我却喜欢那挺直腰杆，有翠绿叶子的向日葵！

　　向日葵笔直的花杆，粗粗的，伸进泥土里，贪婪地吮吸着养料。在笔直的花杆上生长的叶子，简直翠绿的可爱！叶子犹如擦过一番，光泽透亮！最为可爱的是：高高在上的向日葵，金黄色的.花瓣像花边似的围绕着向日葵，给大大的花盘镶上了一道金黄色的边。花盘里全是黑黑的瓜子……假如在金黄的花瓣上，或是在翠绿的叶片上镶嵌几颗晶莹的露珠，再映上黄昏时那几丝灿烂的阳光，简直是太完美了……一次偶然的机会，我发现它总是向着太阳转，正如它的名字一样，叫“向日葵”。

　　我不由产生了疑问，是什么原因让向日葵总是向着太阳的呢？通过网上的资料，我终于明白了向日葵跟着太阳转，主要是因为在它的花盘下面的茎部里含有一种“植物生长素”。这种植物生长素有两个特点：第一，背光——遇到光线照射，背光部分的生长素会比向光部分多；第二，能够刺激细胞分裂，加快生长繁殖。清晨，太阳东升，向日葵花盘下面茎里的生长素集中在背光的一面，并且刺激背光一面的细胞迅速繁殖。于是背光一面生长得很快，结果使整个花盘朝太阳弯曲。

　　随着太阳的移动，植物生长素在茎里不断的背着太阳光移动。这样向日葵花盘就总能跟着太阳转。向日葵是美的，美的实实在在，我爱向日葵。

　　三年级作文向日葵描写 4

　　在百花丛中，我最喜欢的是向日葵。

　　向日葵的葵杆翠绿，粗壮、高大。身子挺得笔直，它努力地往上生长，仔细观察发现：向日葵的花盘总是向着太阳，早晨朝东，中午向上，下午朝西，让头顶上的花盘吸收更多阳光。这也许就是“向日葵”的名称由来吧！

　　向日葵的葵叶像扇子，中间有个圆圆的花盘，花盘的'周边是金黄的花瓣，又大又肥的叶子小心翼翼地托着花盘，吸收阳光，制造养料，输送给花盘。秋风吹过，葵叶融入泥土化作，继续奉献给向日葵。

　　向日葵夏天开化，秋天结果。你看它那金黄色的大圆盘，笑迎阳光，孕育花籽，成熟的时候，给人们献上它那沉甸甸的饱满的果实葵花籽。

　　葵花籽炒着吃非常香。在节日里，在闲暇里，给许多人驱除烦恼。

　　向日葵虽然很平凡，但它积极向上，无私奉献，我很喜欢向日葵。

　　三年级作文向日葵描写 5

　　“高高个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。”你们知道这是什么植物吗？答对了，就是向日葵。

　　向日葵原名叫向阳花它向日葵，可是它为什么要改名呢？原来让向日葵改名的原因有两个，第一大原因是向日葵读起来更流畅，所以改名叫向日葵。第二大原因是向日葵生产出的果实是葵花籽，我们通常叫它瓜子。所以，向日葵的名字就这样由此而来了。

　　向日葵可是有很大的用处呢！向日葵的果实可以食用，向日葵浑身都可以当药材。尤其是叶子，把向日葵的叶子泡成茶喝，不仅可以消火，而且还可以去风湿呢！难怪人家都说，向日葵浑身都是宝，简直比菊花茶的药效还要好呢！

　　我爱向日葵，它能给疲惫不堪的人们提提神，它能让孤独的'人们充满阳光，它能让失去信心的人们找回活力。

　　哦！我真的太喜欢向日葵了，你们呢？

　　三年级作文向日葵描写 6

　　我奶奶菜园里种了三棵向日葵。

　　向日葵每天开开心心的对着太阳微笑，只有下雨时低着头保护好自己的“脸蛋”。

　　向日葵的茎上长满了细小的绒毛，摸起来柔柔的很舒服。他很崇拜太阳，总是抬起他那胖乎乎的脸颊，向天上的那位朋友行注目礼，来表示他对太阳的爱慕。金灿灿的阳光千里迢迢来到它的身边，代表太阳亲吻她的脸颊，接受他的.问候，向日葵满心欢喜地摇摇她的绿叶！

　　渐渐地，他的“脸”上出现了一颗颗“痣”，其实“痣”是我们平日吃的瓜子。它的叶子像翡翠那样清澈好看，它的花瓣大约有34片，金灿灿的颜色跟好朋友太阳很般配。向日葵全身都是宝，瓜子可以吃，炸油，杆可以用来炒柴火饭。他没有像玫瑰那样娇艳欲滴，百合那样洁白无瑕，但是他有坚强的毅力，顽强的精神！

　　大家心中应该有一颗闪闪发光的种子，我心中的种子是向日葵，因为他无私奉献的精神感染了我。

　　三年级作文向日葵描写 7

　　我观察了向日葵，放假我回了老家，姥爷家正在收向日葵，姥爷很辛苦，我也要帮老爷收向日葵，姥爷还夸我是一个好孩子，我非常高兴，我站在四轮车上帮姥爷拿向日葵，我站在上面一眼望去，还有一半，我仔细一看，他们都向着太阳，我的好奇就燃烧了起来，我慢慢的走了思了，把姥爷给我的.向日葵全都扔到了地上，姥爷叫了我一声，可我还是把向日葵扔在了地上，这是我在想，这些向日葵怎么都向着太阳呢？我知道了，一定是人转过去的，我问姥爷是不是别人转过去得，姥爷说“不是，长出来就这样。”回家以后我又打开电脑查，正要查，妈妈就让我去睡觉，这时已经12点多了，我睡的时候还是在想，我想了许多。

　　第二天，我去问了妈妈，妈妈也不知道，又去问爸爸，爸爸也不知道，我自己又在想，终于想到了，一定是为了吸收能量，来坚持生命，这次我肯定。

　　以后我一定要查到正确的答案。

　　三年级作文向日葵描写 8

　　滨江公园的一个地方有很多植物：蒲公英、浮萍……我觉得最耀眼的是向日葵。

　　白色绒毛，枝条上部的叶子彼此相对。每片叶子都有一个由长叶柄支撑的大圆盘，这就是向日葵。它的'花是金黄色的，大约有15——20片花瓣。花瓣中有许多雄蕊和数千朵小花，密集地组合成一朵大花。仔细观察，你会发现有些花已经开了，有些小花变成了小瓜子。所以向日葵可以说既是花又是果。小瓜子长大成熟后，可以采摘加工成美味的葵花籽。闲暇时，我磕瓜子，喝茶。那绝对是令人愉快的。

　　如果你从上到下看，你会觉得向日葵就像一个美丽的女孩，有着明亮的精神。她将向着太阳生长。它随着阳光在一天中的位置而变化。“为什么会这样？”我带着这个问题回到家，打开电脑。原来向日葵的茎下面有一种叫生长素的东西。当你看到阳光时，这种生长素会向背光一侧移动，刺激细胞生长。于是，向日葵向着太阳开了。

　　三年级作文向日葵描写 9

　　月季花与向日葵山坡上，有一颗月季花，十分漂亮，旁边有一株向日葵，还是小嫩芽。月季很得意，瞧不起他，嘲笑道：小东西，就你这么弱小，这么丑，还能叫葵花？你哪是一株花，分明是一根野草！月季花越说越得意。几天后，向日葵长大了，开花了，花蕊虽然是黑色的，但是里面像摆满了无数颗小宝石般的葵花籽，花瓣金灿灿的，颜色十分艳丽。

　　月季看了，心里特别羞愧，他看看自己，是一个快枯萎的身躯，想：我以前这样奚落他，他应该很讨厌我吧。月季想着想着，底下了头，不敢再看向日葵一眼。可是，向日葵没有怪他，他心平气和地对月季花说：月季花，你不要自卑，我们都有各自的缺点，也都有各自的'优点。瞧，你比我绿得早，比我艳丽得多，你真的很不错！月季听了以后，再也不嘲笑别人了。

　　三年级作文向日葵描写 10

　　春天到了，老师给我们布置了一个作业，那就是自己亲手种一种植物。

　　第二天，我拿着向日葵的种子走进教室，刚一进门，小丽就问我：“小美，你种什么呀?”我说：“向日葵呗!”之后，老师带着我们坐着校车向郊外驶去，过了一会，老师让我们下车，我一下车，抢先找了一块好土，软绵绵的，我把种子种进去，然后，给向日葵的种子施了点肥，浇了点水，然后再坐校车回家。

　　每天，老师都带我们去郊外看看自己亲手种的植物，这样它才不会死掉。

　　秋天，我们再次乘坐校车去郊外，这次我们要把自己收获的植物种子拿回家，我在车上看见有的同学拿着盆子，我问他们为什么拿盆子，他们告诉我说：“我们种的`比较小，比如花生、大豆等等，这样才可以带回家。

　　我拿了个袋子，因为，我要把向日葵结下的瓜子全都装回家。

　　到了郊外，我们都把自己种的果实收回了家，吃着自己亲手种的果实，心里呀比吃了蜜还要甜呢!

　　三年级作文向日葵描写 11

　　它是一种美丽的花儿，有一个很阳光的名字叫向日葵。

　　筷子粗的茎上，有许多圆圆的大叶子，花芯有许多小格，周围是金黄的花瓣把花芯围在中间。灿烂的阳光照着向日葵。大地增添了许多黄色的“小太阳”。向日葵每年都会丰收，因为它不怕干旱，不怕梅雨，乐观向上。不管环境怎样，它都会用双手捧出饱满地果实来。它的果实不但含有维生素，多吃还能使人的大脑变聪明。

　　向日葵是花儿家族中的'天然指南针，如果你在野外迷了路。可以找找乐于助人的向日葵，它会帮你指点方向。因为它灿烂的脸庞永远对着南方。

　　我每次看见向日葵，它都用芬芳扑鼻的香味来吸引我这只贪吃的“小蜜蜂”，我总是迫不及待的上前去闻。每当这时我会贪婪的闻着它的香味，欣赏着它像太阳一样的脸庞。它永远笑嘻嘻，给人带来好心情，让见了它的人不自觉的阳光起来。

　　向日葵，坚强，勇敢，乐观，大气。我喜欢它，我要向它学习，我也要做生活中的“向日葵”。

　　三年级作文向日葵描写 12

　　今天天气睛朗，中大学校举行了秋游，地点是龙溪动漫花谷。12点钟我们准时从中大门口出发，听老师说那里有好多好多的向日葵，我真想马上能见到它们。过了不久，我们就到了目地的。

　　一下车，新鲜的空气迎面扑来，空气中带着淡淡的花香，让人如痴如醉。向前看，瞧！一片片花海好象画家的作品，黄的、绿的、整整齐齐，非常有序。向日葵就像一个个士兵，排着整齐的`队伍向你微笔，招手，似乎在欢迎大家的到来。

　　中午，太阳当空，秋风习习，向日葵挨挨挤挤地，那金黄的花瓣像一个个灿烂的太阳，绿绿的叶子也开始慢慢变黄，在好些花蕊下结满了果实——葵花籽。一阵阵微风吹过，穿着黄衣裳的姑娘们都翩翩起舞，还迎来了不少蜜蜂一起共舞。

　　向日葵真美啊！

　　三年级作文向日葵描写 13

　　回想几个月前，喻安琪带了一塑料袋的生瓜子，我们非常兴奋，一拥而上，争抢着瓜子。有的同学一抢到就开始吃，而有的却把瓜子收藏起来，比如说我，就把瓜子带回家，种在地里。我天天给它们浇水，盼着它们快快发芽。

　　一星期后，小嫩芽就从土里探出了头，两片叶子嫩嫩的'绿绿的，非常健壮，我太高兴了。我每天放学一到家，就去给它浇水，看看长高了多少。小嫩芽越长越高，越长越大，已经到我的腰部了。

　　很快几个月过去了，向日葵越长越壮，长到我脖子这么高的时候，长出了花苞，我格外兴奋。不久，向日葵开出了金黄色的大花盘，有盘子那么大，我高兴得一蹦三尺高。

　　等向日葵长得比我还高的时候结出了果实。那饱满的瓜子，先是白的，后来就长出了黑色的条纹，而且瓜子上还有绒毛。等瓜子成熟了，妈妈把花盘整个摘下来，放在锅里蒸熟。我尝了尝瓜子，以前的劳累全没了，觉得自己很自豪，栽培出了向日葵。我抓了一大把瓜子又津津有味地吃了起来。

　　三年级作文向日葵描写 14

　　清晨，我来到花园，一进门就看到了很多向日葵。

　　向日葵已经开了不少了，向日葵挤来挤去，像一个个金黄色的圆盘。圆盘从这些向日葵中冒出来，有的才展开两三片叶子；有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的花瓣儿；有的还是花骨朵，看起来马上要破裂似的。

　　这么多的'向日葵，一朵有一朵的姿势，看看这一朵很美，看看那一朵也很美。如果把眼前一满地的向日葵看做一幅画，那画家的本领可真了不起。

　　我忽然觉得自己仿佛是一朵向日葵，穿着金黄色的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过，我就翩翩起舞，金黄色的衣裳随风飘动。不光是我，满地的向日葵都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蝴蝶飞过来，告诉我清早飞行的快乐；小虫从我脚下爬过，告诉我昨晚做的好梦。

　　过了一会儿，我才记起我不是向日葵，我是在看向日葵呢！

　　三年级作文向日葵描写 15

　　在炎炎夏日的一个早晨，我发现爸爸在阳台上不停忙碌着，好像在种着什么东西，就就连忙跑过去问：“爸爸您在种什么啊？”爸爸面带微笔地回答我：“我正在种向日葵呢！”这时候，我觉得心里非常兴奋，因为很快就有香喷喷的瓜子吃了，好高兴哟！

　　在学校里上课的时间总是心不在焉的，真想时光老人的马车能够飞速前进，让我可以早点回家观察向日葵。放学了，我怀着喜悦的心情走回家。瞧一瞧向日葵的小苗是否已经探出了小脑袋？

　　在静静的等待中，不知不觉的，那可爱的小苗已经钻出了湿润的'泥土，并长出了两片翠绿的叶瓣，在风婆婆的抚摸之下小苗一天天的长大了。每天我都给小苗浇水，在我的精心照顾下，我感觉小苗长得好快呀！才过了不到一个月它就长出了一颗乒乓球大小的花骨朵。

　　今天是中秋节，是一家团圆的日子，只是没有时间观察向日葵的成长过程，真是有点可惜！向日葵会什么时候开花结果呢？敬请期待！

　　三年级作文向日葵描写 16

　　向日葵，十字花科，一年生草本植物。这是一种我喜爱的植物。

　　小时候，我和外公、外婆生活在一起。家乡的门前有一大片向日葵。向日葵，不像玫瑰那样艳丽，不像桂花那样香飘十里。它的花瓣是金黄色的，中间有一个棕色花盘。虽然没有浓郁的`花香，但你仔细闻，会闻到一股淡淡的清香。

　　金黄色的花瓣，守护着花盘。花盘上的小黄花密密麻麻，但井然有序。我和一群小朋友，喜欢在花盘上作画。因为那些小黄花，一碰就掉。我们在上面画画笑脸，画哭脸，画蝴蝶，画太阳……

　　当向日葵成熟时，小黄花就会脱落，露出黑黑的瓜子。向日葵上的瓜子，没被炒过，嫩嫩的，甚至还有汁水。我和小伙伴们，最喜欢吃向日葵上的生瓜子。吃饱了，就在向日葵中玩起来。直到晚饭时间，在妈妈们一遍遍催促下，我们才依依不舍的回了家。

　　现在，我家搬到了城里。我的阳台上，摆着几盘向日葵。每当看到它们，我就想起小时侯嬉戏玩耍的时光，与那一片片清香四溢的向日葵田。

　　三年级作文向日葵描写 17

　　秀丽的春姑娘来临了，山清水秀，农民伯伯又开始播种了，他们把优良的种子种进田里，也把乌黑光亮的葵花种子撒进了肥沃的.土地里。

　　一阵春风，一场春雨，种子从泥土里悄悄的跑出来了，它们来到了这个美丽可爱的世界，葵花呢？它也用它那两片强有力的嫩芽举起着“人”字形的种子。

　　阵阵春风，场场春雨，向日葵长高了，已经有五六片叶子了。它象一个快乐的小朋友，无忧无虑的成长。

　　夏天到了，在这成长的季节里，向日葵已经告别了自己的童年，长成了一个“小伙子”。你看，它那舒展的叶子多像一把小芭蕉扇啊！头顶上隐隐约约长出了一个花骨朵——小小的绿色的花盘。它的花盘一天天长大，终于开出了轮子似的花朵，几十个黄色的花瓣围着花盘。花盘中间是密密麻麻的金灿灿的花芯，美天都跟着太阳转，难怪叫向日葵。

　　向日葵真美啊！

　　三年级作文向日葵描写 18

　　今天，老师叫我们写观察日记，我想写向日葵。

　　我家阳台上有一棵向日葵，今天一早去我看向日葵，我发现向日葵是朝着我开的。

　　我和向日葵来比身高，向日葵和我一样高了。过了几天，我和向日葵比身高，发现向日葵比我高多了。我很着急，慌忙告诉妈妈我变矮了。妈妈说：“你怎么说自己变矮了？”“我和向日葵比身高的'时候发现的。”我说。妈妈笑着说：“你在长高，向日葵也在长高啊！只是向日葵比你长得更快。”哦，原来是这样啊。

　　下午，我去阳台上看向日葵，唉，向日葵怎么背对着我？是不是生气了？我连忙把这件事告诉爸爸。爸爸笑着说：“它可不是生气了，想想为什么它叫向日葵啊？”我想了想，恍然大悟：“向日，向日……向日就是向着太阳，葵是葵花的意思，向着太阳的葵花。”爸爸摸了摸我的头。

　　我喜欢向日葵！

　　三年级作文向日葵描写 19

　　前几天我和爷爷一起种了一棵向日葵，现在已经发出嫩芽了，我真的希望可以变成高大的向日葵啊，因为向日葵结果了就会一直向着太阳，我就可以知道太阳在那边升起了，而且我最喜欢的就是阳光。我还喜欢向日葵发芽，那就是因为它开花的时候很漂亮。

　　现在我来介绍一下向日葵，向日葵的别名是：向阳花、望日莲、朝阳花、转日莲、葵花、太阳花，向日葵的颜色有：大红、粉红紫、橘黄、白。向日葵共有八十九片花瓣，上面五十五片花瓣，下面有三十四片花瓣。太阳花的果实就是葵花籽儿，太阳花的葵花籽儿大约有1000个——2000个，太阳花的`头总是向着太阳。

　　我要坚持每天给太阳花浇水吃肥，不让它死了，因为这是我和爷爷辛辛苦苦培育出来的啊，这也是我最喜欢的植物，所以我要好好培养向日葵。

　　三年级作文向日葵描写 20

　　今天，我和妈妈一起去看望姥姥，由于下午，我还要上画画课，所以没有在那住。我一去姥姥家，就看到了正在打瞌睡的向日葵，他正在低着头呼呼大睡呢！妈妈告诉我；“向日葵，有太阳了，才能醒来。”我听了妈妈的话，仿佛明白了其中的'意思，这时候，姥姥开口说话了；“向日葵里面的瓜子，可以吃，我从向日葵上捏出来几个籽，尝了尝，觉得很好吃，是甜的，而且瓜子全都是生的。这个向日葵还没有完全长熟，可是，姥姥为了让我能立刻吃到嘴里，所以把向日葵的脑袋用剪刀剪掉了。“朋友”请原谅我的贪吃行为，给你带来的伤害。

　　我还知道一些关于我“朋友”的知识；向日葵，每天早上都朝向太阳公公，拉着太阳公公的手，和太阳阳公公一起从东边跳出来，让太阳公公把温暖的阳光全部都洒向大自然。让他们快快长大，向日葵非常感谢太阳公公。

　　植物都是靠太阳的阳光生长的，向日葵也不例外！来年我也要种向日葵。

　　三年级作文向日葵描写 21

　　今天妈妈送给我一个小瓜子，我高兴的收下了礼物，我把小瓜子放在哪好呢？我想啊想，想啊想，终于想到了，我拿起一个小木铲飞快的跑下楼去，来到我的.小菜园，把小瓜子种在地上。

　　第一天我发现种子没有一点动静，第二天，种子还是没有一点动静，第三天，种子终于露出了头，我高兴的蹦了起来，第四天，我发现小芽长得非常高，小苗越长越高，越长越高，渐渐的一个月过去了，我发现我的向日葵开花了，每天我都坚持给向日葵浇水，向日葵越长越高，越长越大。向日葵的花儿是黄色的，像一个金黄色的太阳，样子圆圆的，像一个大盘子，旁边有许多小蜜蜂和花蝴蝶在手拉手，好像是在给向日葵花唱歌，向日葵花高兴极了。又过了两个星期，我发现向日葵的葵盘上长出了许多小瓜子，我拔下来一个，品尝了一口，有一点甜甜的味道，吃起来可香了。

　　通过这次播种，我知道了：种瓜得瓜，种豆得豆。

　　三年级作文向日葵描写 22

　　除了橙黄色的花瓣，其他表皮通体绿色，这就是向日葵。

　　向日葵不是花中最美的，它没有牡丹的雍容华贵，没有杜鹃的娇艳欲滴，也没有白莲的千姿百态，但它是极不平凡的。它面朝太阳，高高地挺立着，在金灿灿的阳光下，它原本黄艳艳的花瓣显得更加明媚鲜亮了。紧紧相挨的花瓣们包围包裹着硕大的墨绿色的蕊。开花后的向日葵，茎是绿色的，它粗壮、挺拔，它的叶子又肥又大，像一把大蒲扇。花儿凋谢后，它大圆盘似的的花盘里开始结出密密麻麻的葵花籽来，它们紧紧相挨，像是最亲密的'兄弟姐妹。花盘的四周长满了黄色的花瓣儿，绿色的叶儿环列其下，美丽极了！

　　向日葵每天对着太阳微笑，对着生活微笑，无任是晴天还是风雨。它的坦率、坚持、昂扬的生命中倾注着对太阳无限的忠诚和热爱，带着永不言弃的执着，傲然地活在这个世界，不卑不亢，不折不挠！

　　永远保持着一种向上的姿态，把背影留给黑暗的过去，面带微笑追寻光明！

　　三年级作文向日葵描写 23

　　今天，我妈妈从市场上买了向日葵。

　　我问妈妈：“我们家没有花盆。我们如何种植它们？”向日葵是用来干什么的？”面对我的一系列问号，我妈只能抓住我最后一个问题说：“向日葵富含瓜子。你平时喜欢吃哪种五香瓜子，是从向日葵中提取的？“然后我意识到，哦！原来向日葵是吃的！

　　我观察向日葵，中间有一个黄色的花心，周围的`瓜子都长在花心周围。但是向日葵以前是什么样子的呢？在父亲的帮助下，我找到了答案：向日葵和其他花一样，也需要昆虫来传递花粉。它们在阳光下开花，有一根长杆，类似于结果子。就像外面那根又细又短的绳子，很漂亮。

　　检查完这些，我迫不及待地想尝一尝。我把瓜子剥下来尝一尝：咦，怎么和超市卖的不一样？我妈告诉我：“向日葵成熟了，还有一个程序，就是炒瓜子。”

　　向日葵真的很有趣！我多么想种一株向日葵，自己去观察！

　　三年级作文向日葵描写 24

　　星期六吃过中饭，妈妈带我去杭州玩。我在车里面看风景，开到半路上，妈妈说：“我有点累，我们到前面休息一下吧。”于是，我们把车停在路边，到旁边的草地上休息。

　　忽然，我看见小河边有一棵向日葵，向日葵吸引住了我的眼睛。我走上去目不转睛地观察着向日葵。它有十多片花瓣，每一片的间隔有一厘米左右，排列非常整齐，但是花瓣的大小不同，高低也不同，十分有趣。它的花蕊很奇特，中间凹进去，外面突出来，中心还有一些发青，好像是绿草染过的颜色。向日葵的整个花盘就像一个大马蜂窝，那嵌在里面的.一颗颗瓜子就像是一个个小马蜂，十分可爱。我用手指从中间抠了一颗瓜子尝了尝，有股青草味儿，但是很脆，心中不免赞叹道：“这才是正宗的原味瓜子！”

　　今天的发现让我喜欢了这不起眼的向日葵，以后我还要去多多观察，争取有更多的发现。