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五年级介绍一种动物作文 （通用24篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的五年级介绍一种动物作文，欢迎阅读与收藏。
五年级介绍一种动物作文 篇1
大家好！我又上热搜了，为什么？这多亏了中国体操运动员的完美表现，让你们认识了我。为了让大家更深切地了解我，下面我来做一下自我介绍吧！
澳大利亚是我的老家。我个子有2.6米，比你们的姚明还要高一大截呢！我有一身棕黄色的大衣，摸起来舒服极了，像一条大毛毯子一样软绵绵的。尖尖的耳朵，一双灵眸乌黑雪亮，像黑宝石似的闪闪发亮。鼻子上有个黑黑的.鼻头，嗅起东西可灵敏了，和小狗有的一拼。我的上肢短，下肢长，像弹簧般强劲有力。最有名的就是我那被称为“第五条腿”的长尾巴。粗壮地垂在地面上，像根棍子一样支撑着我的身体。
说起我的特点，我很自豪。我们袋鼠能跳4米高，差不多三个一年级小朋友叠起来的高度，而人类只能跳2.45米。因为我们长期用后肢跳跃，后肢变得很发达；而前肢因为长期不落地，所以退化了，我们袋鼠能跳13米远，而人类只能跳8.95米，可以说得上是天壤之别了。
而且，我可是赛跑冠军呢！每小时时速可达50千米！我还有一条大尾巴，跳跃时可以保持平衡，同时也可以充当武器使用，在休息时还能当拐杖支撑身体，可谓一物多用。厉害吧！因此，人类还从我们身上得到启发，发明了助跑剂、无人汽车、跳跃机等高科技。
我出生时只有一粒花生米这么大，是不是很不起眼呢？现在我已经四岁了，身高有一米六开外，体重也到了一百公斤之多。爸爸每天要为我和妈妈找食物，我们的食物以植物和真菌为主。
可惜，因为我们的繁殖太快，我的兄弟姐妹都被端上了饭桌，希望人类不要再捕杀我们。别让我们成为最惨的国宝。
这就是我的自述，欢迎你们来和我交朋友哦！
五年级介绍一种动物作文 篇2
大家好，我是一直可爱的袋鼠，生活在澳大利亚，是哺乳动物的典型代表，还是哺乳动物中的跳高、跳远的冠军呢你不信啊，那就走着瞧喽！
说起我们的特点，我很自豪，我们袋鼠最高能跳4米，而人类最高记录才只有2。45米，因为我们长期用后肢跳跃，后肢变得很发达，而前肢因为长期不落地，所以退化了。我们袋鼠最远能跳13米，而人类最远才能跳8.95米，可以说得上是天壤之别。我还有一条粗壮的大尾巴，在跳跃时起到平衡作用，同时，遇到敌人时也能充当武器，在休息时还能当拐杖支撑身体，可以说一物多用。厉害吧！当然！
你知道我们袋鼠为什么出生后要在妈妈的育儿袋里待上6-7个月呢？因为我们袋鼠都是早产儿，就像人类早产的孩子一样，出生时过早，要在保温箱里度过一段时间，而我们妈妈的育儿袋就相当于人类的保温箱，我们刚出生时只有花生粒大小，怎么样，是不是很惊奇？我们的妈妈一窝能生四个可爱的袋鼠，正好有四个乳头，一人一个。可是一窝里面只能活两只，因为袋鼠妈妈有两个高脂肪的'乳头和两个低脂肪的乳头，有两只袋鼠就因为营养不足而死去，我为我能存活下来感到庆幸。
我们袋鼠一般在夜间活动，很少在白天活动，我们在一起居住，最多能有一百多只袋鼠在一起居住。我们喜欢吃低矮、湿润的草，当然，长得高，干燥的草就留给个子高的动物。
人类通过我们跳得远的特点，发明了助跑机，通过我们跳得高的特点，发明了无轮汽车跳跃机，畅通无阻地在田野和沙漠行走。看到有这么多东西都是通过我们袋鼠发明的，我不禁感到自豪。如果你想知道更多关于我们袋鼠的知识，就快来到澳大利亚和我们玩吧！
五年级介绍一种动物作文 篇3
嗨，大家好，我是袋鼠。下面就由我来给大家介绍一下我们袋鼠吧！
动物学家考证，袋鼠是袋类动物的典范。袋类动物属于早产胎儿。育儿袋中有四个乳头。两个高脂肪，两个低脂肪。母袋鼠一般产3-4个仔，而有两只袋鼠食用低脂肪的乳水。也就是说袋鼠仔只能活两个。
所有袋鼠都有一个共同点：强健有力的后腿，袋鼠以跳代跑，最高4米，最远13米。而我们的尾巴便成了第五条腿。我们的'尾巴又粗又长，可以支撑我们的身体。
袋鼠生活在澳大利亚，是一种食草动物。我们吃多种食物植物，有的还吃真菌……
不同种类的袋鼠在不同的自然环境中生活，比如，波多罗伊德袋鼠会给自己做巢，而树袋鼠则喜欢生活在丛林中。大种袋鼠以树洞穴和岩石裂缝作为遮蔽物。
这就是袋鼠，很有趣吧！
五年级介绍一种动物作文 篇4
到了澳大利亚，不去看看我们是件很遗憾的事。不仅是因为我们是“世界上跳得最高最远的哺乳动物”，只会前进不会后退，最高跳到4米，最远跳到3米；更是因为我们的外形奇特，只有在澳大利亚才有哦。
1170年，船长库克来到澳大利亚探险，被我们的`祖先吸引了，就问：“它是什么动物。”当地人回答说：“康格鲁。”于是康格鲁就成了我们的英文名。事实上，“康格鲁”在当地的语言中是不知道的意思！
我们虽然是国宝，但并不稀有，因为每个袋鼠妈妈都有两个子宫，常常是身边跟一个，袋里装一个，肚里怀一个。因此我们的数量如此众多，甚至影响到了许多食草动物的生存。别看我现在长得这么惊人，当我还是婴儿是时候，只有2厘米长，0.5到0.7克的体重哦！
五年级介绍一种动物作文 篇5
森林里的动物们在比谁聪明。小兔说：“我最聪明”，小袋鼠说：“我最聪明”，小动物们都说自已最聪明。
这天，小袋鼠肚子饿了，到山上去找鲜嫩的树叶吃。到了一个山坡上，呀！好大一片树林，每根枝条上都长出了新的嫩叶。小袋鼠找到了一个有利的位置伸长了头，津津有味的'吃民起来。这时候，小兔子也找到了这里。小兔子想：“今天要比赛谁最聪明，我的想办法把小袋鼠骗到山下，让它吃不到叶子，我就赢了。”小兔子连忙说：“可爱的小袋鼠，我知道在山的那边，有一个比这里还要好的树林，那里的树叶比这里的还要嫩呀！我带你去好不好？”小袋鼠想：“狡猾的小兔子今天怎么了，有点不对劲，以前的好吃的东西从来都不会和我分享，今天怎么会这样好心？”小袋鼠说：“好啊，你先跑下去，我马上会跟下来的。”小兔子信以为真的先在前面飞快的跑了下去。跑到山脚下，扭头一看，连个袋鼠的影子都没有。小兔子很生气，就又跑到了山上，在树林里到处找小袋鼠，找呀找，自已却迷路了。原来小袋鼠已经吃饱肚子回家了。
小朋友们，你们说谁最聪明呢？我想起了妈妈对我说的一句话：“害人之心不可有，聪明反被聪明误，最后吃亏的还是自已。”
五年级介绍一种动物作文 篇6
说起那胸前有一个大“口袋”的怪家伙，我就想起我的“袋鼠”。我的家里从来没有养过小狗，最近爸爸从公司里带回了一条不满一个月大的小狗，准备在家里养。
“袋鼠”的画像这条小狗模样生来怪！初见感觉它像一只毛茸茸的“大老鼠”。它的脸尖尖长长，头上的两只大耳朵几乎有半个脸那么大，耳朵里面粉红粉红的，隐隐约约还看的出星星点点的梅花点。脸上嵌着一双黑溜溜的“玻璃球”，当它想鬼主意的时候，那“玻璃球”就滴溜溜的转；当你做了它不喜欢的事情，它就对你一直翻白眼，理都不理你。眼睛下面是一个湿漉漉、黑乎乎的鼻头，喜欢你的时候，就用这湿漉漉、黑乎乎的鼻头往你的身上蹭来蹭去。鼻子下面，是一张大大的嘴，嘴是挺大的，就是里面的牙齿太少了。它的身子滚圆的，有一个“啤酒肚”，四只粗壮的腿支撑着身子。它的身上都是一层层细细的绒毛，摸上去软软的，风儿一吹，那细细的绒毛就到处飞扬，弄的满家都是毛。爸爸经常嘲笑：“人家冬天穿‘羊绒衫’，我们要改穿‘狗绒衫’了!”最有趣的是它的尾巴，嘿嘿，居然是一条油光发亮的“老鼠尾”，想不到吧！
名字的.来历它的原名叫“裘毛”，我觉得太俗气，不喜欢，再看这只小狗总体像一只袋鼠，而且越看越像，我就突发奇想，给它取了一个“袋鼠”的名字。
“袋鼠”生活“袋鼠”的生活非常有趣，不信你看下面这几组镜头！
镜头1:睡姿“袋鼠”的睡姿可是“美丽至极”，千姿百态。睡懒觉的时候头朝右，像人一样睡；睡午觉的时候四脚朝天头朝地靠着墙睡；睡晚觉的时候趴着，两只耳朵树在头顶上；夏天的时候，它总是想方设法钻进空调房里；冬天的时候，它就躲进它温暖舒适的“小屋”。有时它睡觉做梦，还流口水呢！
镜头2:吃像又到了“袋鼠”的午餐时间了！它跺跺爪子,抹抹肚皮，嘴里咕咕唧唧的叫着，表示“我要吃饭了”。这时，妈妈就从厨房里端出一大碗肉泡饭，放在它的面前，这时，它就摇摇“老鼠”尾巴，一副心满意足的模样。它一会儿站着吃，一会儿半蹲着吃，嫌累了，干脆就坐着吃或趴下来细嚼慢咽。吃饱了，甩甩尾巴，大摇大摆的去晒太阳了。
镜头3:挑食“袋鼠”吃饭可挑了！只吃鱼和肉,白饭要肉汤泡着吃,不然不肯吃,非急死你不可。它总是先把荤菜吃掉，剩下的白饭慢慢吃，有时还不吃，让你不得不给它重盛肉和饭，它一天吃的相当于我们一家一天的饭。
你喜欢我的“袋鼠”吗？
五年级介绍一种动物作文 篇7
老师来到教室里说：“今天咱们不上课了，我们到外面放松放松。”教室里顿时沸腾了！
欢乐的操场上，老师宣布游戏规则：每人一个袋子，把双脚放到袋子里，绕标志筒蹦一圈。六人一组，慢的人则被淘汰。
老师开始选人了，同学们都争先恐后地举起手来。我们班还剩许多人，这些人都是啦啦队的。其中也包括我。
游戏开始了，啦啦队一共两组。一边是女生啦啦队、一边是男生啦啦队。第一组的人是李艺彤和邹雨桐。“预备！开始！”老师大喊。李艺彤像一个芭蕾舞蹈家正在台上翩翩起舞，邹雨桐则像一个不会飞的.小鸟在扑腾着翅膀。啦啦队有的人叫着：“邹雨桐加油！”有的人则喊：“李艺彤加油！”在她们绕标志筒的那刻，邹雨桐竟然反超了李艺彤。邹雨桐脸上洋溢着灿烂的笑容，而李艺彤咬牙坚持着。最后，还是邹雨桐胜利了。我看见李艺彤默默地抹了一把眼泪。第二局是曹焱鑫赢了，李兆阳输了。第三局是白颜赢了，陈星睿输了。最后是高手对决。这三个人的脸上洋溢着严肃的面孔。啦啦队有的说：“白颜必胜！”有的说：“曹焱鑫必胜！”有的说：“邹雨桐必胜！”三个人脸上出现紧张的汗珠，面孔越来越严肃。
“预备！开始！”老实说。三个人都像袋鼠一样，在转弯的时候，有一个人摔倒了，但是她能爬起来继续比赛。还有俩个人不分上下，争先恐后地。要到终点的时候，白颜纵身一跳，夺得了冠军，同学们欢呼雀跃。
“铃铃铃！铃铃铃！”上课了，同学们还没玩够，都恋恋不舍得地回到教室里。
在教室里，我仿佛还能看到同学们脸上灿烂的笑容。这个游戏真让我流连忘返。
五年级介绍一种动物作文 篇8
兔子和袋鼠是一对好朋友。
有一天，兔子和袋鼠一起出门找吃的，走了一半的时候，袋鼠说：“我有一点内急。”兔子说：“你去方便吧，我在这儿等你。”
袋鼠回来时，看到地上有一个大坑，里面发出闪闪的亮光，好像是金子。袋鼠心想：这下可发财了！袋鼠拿出随身带的.太阳伞，纵身向坑里一跳，就像坐着降落伞一样，稳稳地落在坑底。下去仔细一看，原来是一些碎玻璃，通过太阳的反光就像金子一样。
这时候，袋鼠想上去，可是坑实在太深了，他蹦、他跳，都无法能上得去！袋鼠只有在下面大喊：“救命啊！救命啊！”
兔子等袋鼠，左等也不来，右等也不来，于是到处找他，听到喊叫声，急忙跑过来，往下面一看，问：“袋鼠哥哥，你怎么跑到下面去啦？”
袋鼠带着哭腔说：“我把坑下的碎玻璃当成金子了，现在上不去了，你快救我上去吧！”
兔子找来了绳子，扔下一头，想把他拉上来。可是，袋鼠太重了，差点把兔子拉下去了。左思右想，想出一个好办法，把绳子的一头套在不远处的一棵大树上，另一头扔到大坑里，袋鼠顺着绳子顺利地爬了上来。
袋鼠上来了，想起伞还丢在坑里，又要下去拿。兔子说：“留在那里吧，算是为你的贪心付出的代价。”
袋鼠羞愧地低下了头：“谢谢你救了我，我不应该贪心的。”
兔子说：“事情都已经过去了，只要你没事就好。”
五年级介绍一种动物作文 篇9
今天我们学校举行趣味运动会，我们年级的项目是“袋鼠跳”。
和煦的阳光照耀着大地，一切准备就绪，眼看我们年级马上就要上场比赛了，我的心就像十五个吊桶打水——七上八下，生怕给班级丢脸，手心直冒冷汗。为了确认动作无误，我反复地模拟练习，腿抽筋了，跳几下；手酸了，甩两下。心中默默祈祷临场发挥一定要正常。
随着发令枪声响起，草地上“硝烟”四起，同学们的加油声与跳动声交织在一起。班主任忙前忙后，尽全力扳回局面，可是“机关算尽”，还是状态百出——朱雨晟同学正在专注地跳动着，眼看进程已经过半，可是他一个趔趄，只见他身体极速向前倾斜，双手立刻离开了袋子的.提手，挨了一个“狗啃泥”。迎来叹气声一片，他尴尬地笑了笑，立马起身一溜烟跑到队伍的最后。
紧接着，张艺潇同学上场了，她迅速地套上袋子，大步地、快速地移动着，乌黑发亮的马尾辫左右来回摆动，像是安上了小马达，不知疲倦地“嗖嗖嗖”地向前蹿。还没等我回过神来，她已经顺利地到达了终点线，愣是把好几个班级超出老远，别的班惊慌失措，更是频频出现失误。
轮到我了，我努力平复自己的心情，心里总是忐忑不安，到底是放手一搏，还是保守点儿，安全第一呢？这时，耳边响起了同学们的加油声。我决定破釜沉舟，放手一搏，拿出十二分的精神应战。我的跳动声、头发的拍打声、同学们的呐喊声，共同奏出一首胜利的交响曲。看来我的努力并没有白费，我们班也在比赛中取得了不错的名次哦。我长出了一口气，仿佛卸下千斤重负。
这次袋鼠跳比赛，完美地诠释了什么叫“人心齐，泰山移”。的确，团结的力量是巨大的，它总会让我们受益匪浅。
五年级介绍一种动物作文 篇10
因为袋鼠在一次比赛中获得了奖，就变得骄傲起来了。
有一次在拔河比赛中，袋鼠跑来凑热闹。结果把比赛中的大象伯伯给说了一顿。情况如下∶刚开始的时候，大象伯伯正在非常卖力拉绳子。这时，袋鼠看见了大象伯伯，就说∶“大象伯伯，你那么的重，竟有脸来比赛?”，大象伯伯听了，并没有反驳他，而是一个劲的拉绳子。袋鼠见大象伯伯没有说话，就以为大象伯伯不敢反驳他，又说∶“你那么的笨，就不怕拖大家的后腿?”。
大象伯伯还是没有理他，直到比赛结束后。他才语重心长的`对袋鼠说︰“我虽然重，但我有力气﹔我虽然笨，但我不会拖大家的后腿。”袋鼠听了说∶“笑话，你那么重，那么笨，不会拖大家的后腿?”“当然不会。”“好骄傲！”“骄傲的是你。”
接着，大象伯伯说∶“自己就获得了一次奖，就那么骄傲，还说别人。实在是不应该呀。”袋鼠听了惭愧起来，心想∶大象伯伯说的对，自己那么骄傲还说别人，实在是不应该呀。于是袋鼠对大象伯伯说∶“对不起大象伯伯，之前说你重和笨请你原谅。”“知错就改就是好孩子。”大象伯伯笑眯眯地说道。
从那以后，袋鼠没有再骄傲过，反而变得谦虚起来了。
有一次松鼠家的房子倒了，大家急忙把工程师马博士请来了。马博士拿起他的笔，在稿纸上画了起来。画好了之后，让大家根据稿纸上的图例去做。做着做着，木材不够了，可是谁都不想去弄木材。这时，袋鼠把一车的木材给带来了。大家见有木材了，又兴致勃勃的干了起来。当然袋鼠也加入了进去。
在大家的努力下，房子终于修好了。大家纷纷说这是袋鼠的功劳，要没有袋鼠运来的木材，就修不了房子。袋鼠却说：“这是大家的功劳，没有大家就修不了房子。”“哈哈……”大家笑了起来。
后来，大家特别喜欢袋鼠。特别是大象伯伯，对他很好。袋鼠也对大象伯伯很好。
五年级介绍一种动物作文 篇11
我有一个超级可爱的袋鼠，那是妈妈前几个星期刚买给我的，我一收到这个礼物就乐坏了。
袋鼠的全身上下都是白色的，好像穿着一身白色的棉袄准备过冬。袋鼠真可爱，她的肚子那儿还有一个小口袋，口袋里面还装着一个小袋鼠呢！她有一对炯炯有神的眼睛和竖在头上的两只肉色的耳朵。我这只袋鼠啊，就有一处和别的袋鼠不一样的，就是没有胡须。
袋鼠口袋里的.小袋鼠也十分可爱。小袋鼠的颜色也是雪白雪白的，她的眼睛是棕色的，神气极了！小袋鼠被弹簧绳给绑住了，弹簧绳的另一头封在了袋鼠的口袋里。小袋鼠能从口袋里出来如果你想让小袋鼠在口袋里你就拉一下小袋鼠她就进去了，因为有弹簧绳嘛。
记得有一次，我把袋鼠带到了学校，一开始我很不好意思，怕班上的同学笑我，没想到我的袋鼠居然成了我们班的“大红人”了。几乎，经过我座位的女生都会不经意地摸一下我的袋鼠，就连我们班的男生——胡东缔也要我借他玩一下。
说我和袋鼠的感情深那是肯定的，我每天晚上必须抱着我的袋鼠才睡得着，如果我没抱着袋鼠有可能我整夜都睡不着了。在学校里的有一个晚上，我很想妹妹，我就抱着小袋鼠，渐渐的渐渐的，我就没那么想我的妹妹了。
五年级介绍一种动物作文 篇12
一年一度的动物运动会开始了，袋鼠哥哥、兔妹妹、龟弟弟…都来了。
第一场是袋鼠和乌龟的长跑比赛，袋鼠对乌龟说:“我看你还是放弃吧，你比不过我的”。我有庞大的身体，长长的后腿，一跳就是3米远5米高，跑起来就像鸟儿飞跃一样的快，即使你和兔妹妹赛跑一定也会以失败而告终。乌龟没有搭理他。
开始比赛了，袋鼠和乌龟站在同一起跑线上，熊教官说：“准备”，“嘣”，赛枪打响了，袋鼠像箭一样跑了出去，而乌龟才慢慢的出发了，一眨眼的功夫，袋鼠已经跑出去好远了，而乌龟被远远的落在了后面。袋鼠回头看了一眼乌龟，得意地笑了，心想：“即使我在这里尽情的玩够了再走，你也比不过我。”
这时候，袋鼠看见了一群花蝴蝶在路边的花丛中玩耍，他就兴高采烈地和蝴蝶玩去了。过了好久，乌龟追上来了，但是袋鼠只顾着玩，根本没注意到乌龟已经从他的身边跑过去了。时间在一点点、一点点的过去了，乌龟还在不停的向终点爬去。
过了好长时间，袋鼠玩够了，才去继续他的比赛，在比赛的路上，他还想：“乌龟就是慢，这么长时间了，他还没追上来”。等他赶到终点时，他看见好多人在获奖台下不停地鼓掌，台上有人在领奖，他马上跑过去，挤进人群，看个究竟，原来是乌龟在领奖，他惊讶极了，他跳上领奖台，使劲的拽着乌龟，下来、下来，各位听我说：在比赛的路上是蝴蝶热情的`邀请我和她们玩耍，我不好意思拒绝，才耽误了比赛时间，让乌龟乘虚而入跑在了我的前面了，这不公平，重新比赛。
袋鼠撒谎一点也不脸红。正巧蝴蝶就在台下，听了袋鼠的话，她立马飞上领奖台，大声说：“我们在路边和牡丹花玩耍，你跑过来要和我们玩，我们还问你，不是在比赛吗？，你说没事，我玩够了再走，也是赢家”。各位不信，我们就去问牡丹花。袋鼠听了蝴蝶的话，脸像苹果一样红了，趁大家不注意，偷偷的跑了。
骄傲的袋鼠虽然有着乌龟无法比拟的长腿，有着像飞鸟一样的蹦跑速度，但是他骄傲自大、目中无人、忘乎所以、谎话连篇，最终败给了默默无闻、谦虚谨慎、做事能持之以恒的乌龟。
五年级介绍一种动物作文 篇13
从前，鸭子和袋鼠是死对头，谁都看不起对方。
有一次，鸭子接到一张袋鼠写得“挑战书”：胖鸭子，笨鸭子，如果你觉得自己很厉害的话，就在下午三点，在动物山的“三米之涧”见面吧！咱们比试比试，看谁更厉害！鸭子决定接受袋鼠的挑战。
时间一分一秒地过去了，到了下午三点，两个死对头来到“三米之涧”。袋鼠说：“咱们来比试一下，看谁能跳过‘三米之涧’。”说着便后退几步，然后向前冲，只见他一跃而起，轻轻松松地跳过了“三米之涧”。袋鼠在另外一边对鸭子说：“轮到你了，你敢跳过来吗？”鸭子脸色苍白地摇着脑袋说：“我不敢，我不敢，这么高，我会摔死的！”袋鼠轻蔑的说：“哈哈！这都不敢，真是个笨蛋！”
它们离开了“三米之涧”，一同来到了“大镜子湖”边，湖的宽度有六米。鸭子说：“我们来比试一下，看谁能过这个湖”，说完，鸭子便不慌不忙地游了过去。袋鼠有点犹豫不决，它心想：跳过去吧，好像有点困难；不跳过去吧，一定会被臭鸭子嘲笑！还是试一试吧！想到这里，它后退了十几步，鼓足勇气向前冲，快到湖边时，他用尽全身的力气向前跳，可是，“扑通”一声，袋鼠重重地掉进湖里，成了一只“落汤袋鼠”了！对岸的鸭子捧着肚子不停地“嘎嘎”大笑！袋鼠恼羞成怒，就和鸭子大吵起来。
这时，狗先生来了。他看到两个人在吵架，就上前劝架，在问明情况后，语重心长地说：“每个人都有自己的`长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，这样才能不断进步，也才能交到好朋友！”鸭子和袋鼠听了狗先生的话后，都觉得很有道理，两个人就和好了。从那以后，它们成了好朋友。
五年级介绍一种动物作文 篇14
袋鼠妈妈生了一只小袋鼠。
这只小袋鼠一天到晚只知道去和朋友玩，玩累了就回家去睡觉，什么事也不干。
小花对小袋鼠说；“你怎么不练习跑步呀，要是有人追你怎么办呀？”
小袋鼠眯着眼睛懒懒地说；“每天练习跑步多累呀，都不能完了。”
小花问；“那你以后如果遇到了敌人怎么办呀，长大后要怎么生活呀？”
小袋鼠说；“我爸爸妈妈跑得很快，如果敌人来了，只要在他们袋子里就安全了。”
这话被小袋鼠妈妈听到了。他对小袋鼠说；“孩子，你能一辈子以来我和爸爸么？万一有一天我们不在了你要怎么办呢？所以你必须要有自己的生活本领。”
小袋鼠听了妈妈的话，他现在开始刻苦练习。现在他跑的又远又快。小花对小袋鼠说；“你现在是一只真正的'小袋鼠了。”
五年级介绍一种动物作文 篇15
大雨终于停了，太阳出来，天边出现了一条彩虹，空气多清新哪。小袋鼠想出去透透气，妈妈叮嘱他要注意安全，遵守交通规则，小袋鼠答应得很好，心里却想：妈妈真唠叨！
小袋鼠开开心心地骑着自行车出发了，路边的小花向他微笑，小草向他点头，一只小鸟在天上飞，要和他比赛看谁快。小袋鼠高兴地答应了。他使劲踩呀踩，骑呀骑，不知不觉竟然骑到马路中间去了，马路上没有车，他想：马路多宽呀，骑起来就像在天上飞，多舒服！
这时，小猴正好在路边行走，见小袋鼠在马路中间骑自行车，赶紧叫住他说：“中间太危险了，你快到旁边来。”小袋鼠说：“在中间骑真舒服，我才不呢。”小猴着急了：“万一出了事，怎么办？”小袋鼠不以为然：“现在又没有车，没事的`。”
小猴没办法，只好走了。小袋鼠继续在马路中间骑得飞快。突然，从前方拐弯处开来一辆小汽车，小袋鼠赶紧往旁边拐，与此同时，小汽车内的小熊也赶紧转方向盘，但由于双方速度太快，小汽车撞上了小袋鼠，小袋鼠被撞伤，送进了医院。
在病床上，小袋鼠后悔及了，他对妈妈说：“我不该不听你的话，结果出事了。”妈妈摸着小袋鼠的头，语重心长地说：“交通规则人人遵守，以后你一定要牢记在心。”
从此，小袋鼠不管在哪儿都自觉遵守交通规则。
五年级介绍一种动物作文 篇16
在我的房间里，有许许多多的玩具，我最喜欢的是袋鼠宝宝。
每当夜深人静时，所有的人都进入梦乡，我那些可爱有趣的玩具们开始活跃起来了。它们都在做些什么呢？
哦，原来今天是袋鼠宝宝的生日。她把自己打扮的漂漂亮亮，又让妈妈帮她化了一个漂亮的妆，最后她穿上漂亮的.裙子，在家里等待她的朋友们的到来。袋鼠宝宝心想，我的朋友怎么还没来，会不会她们把我的生日给忘了吧？于是袋鼠宝宝越想越不开心。这时，房间里的灯突然灭了，袋鼠宝宝害怕极了：“妈妈，妈妈，天好黑呀，好黑呀！怎么突然停电了，我好害怕。”说着眼泪都快掉下来了。
突然，一陈歌声响起来了：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”原来袋鼠宝宝的好朋友们来了。
灯亮了，袋鼠宝宝看了看都是自己的好朋友：有小白兔，小花狗，小猫咪，小绵羊……于是袋鼠宝宝激动的喊道：“谢谢大家，原来你们没有忘记我的生日呀！”
这时，大家纷纷拿出自己为袋鼠宝宝精心准备的礼物。“谢谢大家为我准备这么好的礼物，我们一起来吃蛋糕吧！”袋鼠宝宝高兴地说。
袋鼠宝宝为每人送上一份美味的生日蛋糕，大家在一起有说有笑的吃起了蛋糕，然后又在一起玩耍，一起唱歌……
天已经很晚了，大家与袋鼠宝宝一一告别，然后高高兴兴地回家了。
这就是我最喜欢的袋鼠宝宝，朋友们，是不是你们也开始喜欢上她了？
五年级介绍一种动物作文 篇17
考拉是澳大利亚的国宝，袋鼠则是澳大利亚国徽上的一种动物，今天在库伦宾动物园我有幸见到二位大侠的真容。
当我走进动物园，首先看见的是考拉在指定区域，工作人员把考拉放在我身上作出了一个抱东西的动作，考拉有四只黑黑的小爪子，它轻轻地抓住了我的胳膊，趴在我身上，我看着这个可爱的灰毛动物，想着他可真重，一定是考拉界的胖子，摄影师按下快门，留下了珍贵的一刻。
考拉又叫树袋熊，袋鼠一样同属于有袋类动物，他很爱睡觉，因为他们的食物是桉树叶，桉树叶有麻醉作用每天考拉能够睡觉20小时。
抱完考拉我又来到了袋鼠园，袋鼠园有一个购买食物的机器，我给袋鼠园买了一份口粮，把食物放在手上，我看到了一个大袋鼠，我想，我不要这么快就喂他，我要先摸一下他，当袋鼠看到我手中的食物，我决定还是先喂喂这些可爱的袋鼠吧，我用手把食物放在较低的位置，袋鼠立马把头凑过来，舔了几下我的手就把食物转移到他的嘴里了，我不停的`喂不同的袋鼠。
当我要走的时候看到很多人围着一只袋鼠，当我从外国人口中听到baby的时候，看到了一只袋鼠妈妈的袋子里有一只棕色的小袋鼠，他的眼睛大大的像二颗葡萄一样，袋鼠妈妈不停地转，好让他的宝宝看看热闹的世界，有的袋鼠还会和游客捉迷藏，有的袋鼠还会站立起来欢迎我们的到来。
五年级介绍一种动物作文 篇18
小白免和小袋鼠是好朋友。
一天，小白免奇怪的说：“咦，我的罗卜都到哪里去了？”小袋鼠一蹦一跳地说：“我好象看到狐狸在卖罗卜，狐狸说：我的罗卜可好吃了，你们快来买呀！”小白免就去狐狸家，小白免一看，门口有好多罗卜，小白免说：“这罗卜都是我的'，你凭什么到我的田里摘罗卜？你自己不能种吗？”狐狸说：“这是我的罗卜。”后来小袋鼠想了一个办法，它到小白免的田里拔了一个罗卜，再到狐狸家和狐狸的罗卜比一比，刚好是一模一样的，狐狸这才承认了自己的错误，把罗卜还给了小白免。
五年级介绍一种动物作文 篇19
兔子奇奇和小袋鼠宝宝是一对好朋友。今天奇奇把宝宝叫到他家的院子里玩。
今天是冬天下雨的时候，他们带着雨伞在院子里跑来跑去。院子里有一口枯井，一大片草地和几颗大树。突然，宝宝摔倒了，掉到了枯井里，奇奇慌张的跑来跑去。因为这口枯井很深，今天还下着雨，水位上升到了中间。奇奇的爸爸和妈妈都不在家，这可怎么办呢？奇奇冥思苦想就是想不出办法。忽然，他想到一个办法，他把自己的长柄伞放了下去，但是够不到。他又把自己的'丝围巾放了下去，还是够不到。奇奇就把丝围巾和长柄伞缠在一起，放了下去，终于够到了，但是自己的力气不够大，无法把宝宝拉上来。最后，奇奇把小猪，小狗，小鸟······叫到他家院子里，一起把宝宝拉了上来。
这个故事告诉我们遇到困难要冷静思考，如果自己的力量不够，可以叫其他人一起来。
五年级介绍一种动物作文 篇20
上作文课的时候，老师拿了几个黄色的大袋子，老师说：“我们玩一个游戏，快乐的“跳袋鼠”作文。”同学们都开始讨论玩什么游戏，这时，老师说：“我们玩跳袋鼠，玩完后每人写一篇作文。”老师给我们每人发了一个袋子，然后宣布游戏规则。
把同学们分成两组1、3、5、7为甲组，2、4、6、8为乙组，手上的钢笔为棒。比赛时，跑到前面拍一下墙，再返回来，把手中的笔传给下一个同学，再把笔给老师，哪组先把笔给老师，哪组就赢了。
我几乎使尽了全部的`力气，憋着劲往前冲。可是，由于没有掌握要领，脚好像不听使唤了，结果一个跟头接一个跟头向我扑来，连滚带爬的跑到了重点。
通过游戏我知道了：失败是成功之母，只要坚持到底就能胜利。
五年级介绍一种动物作文 篇21
国庆节我去上海野生动物园游玩，我觉得最可爱的动物就要属小袋鼠了。小袋鼠有一双锐利的眼睛，耳朵特别大，像两把竖着的扇子，前肢很短，后肢特别长，而且有力。一条尾巴又粗又长，像随身携带的一把大椅子。浑身灰不溜秋的，其貌非常不扬，但却很可爱。
你看它跳跃前进的姿势，就像在踏着节拍，跳着迪斯科。最可爱之处还在于它与人交往的时候，那种自信、那种泰然自若的神态，真可谓“鼠”不可貌相，海水不可斗量。小袋鼠在与人交往的时候，当它见到陌生人，会像小姑娘似的害羞地躲开；当你跟它熟悉了就会像小孩似的依在你身边，它会追随着你，你走它也“走”，你停它也停，好像在嬉闹着跟你玩游戏。有时候，它会冷不防用嘴碰碰你，当你转过身的时候，它又会突然站起来，试着与你比高低。在它高兴的时候，还会进行“外交”联络——伸出它的.“手”来和你握握手。小袋鼠最喜欢与人合影，这时候，它会像大明星似的摆出一副架子，非常得意。在我所接触过的动物中，我觉得小袋鼠是最可爱的，你看了以上的描述，认可吗？我想，一定会的！
五年级介绍一种动物作文 篇22
要求：用小袋鼠、猴子、枯井、长围巾、雨伞写一篇"猴子救小袋鼠"的童话
在开心小镇上，有着许多的居民，有山羊爷爷、小兔子、小猫、小猴子和小袋鼠。它们在开心小镇上幸福地生活着。
有一天，小猴子、小兔、小袋鼠在一起玩捉迷藏游戏。猴子数数，其它小动物藏起来，"注意！我要开始数数了！"小猴子叫道。"1、2、3、4......."小袋鼠开始找藏身的地方，找呀找，不知不觉就走到了一个大森林里，小袋鼠害怕地哭了起来。等到它哭累的时候，才发现远处有一只大老虎，小袋鼠吓得连忙向森林的中心跑去，一不留神掉进了一口古老的枯井里去了，井中的木梯子已经掉落，小袋鼠伤心地坐在井底。不过，小猴子发现小袋鼠的`足迹，跟着小袋鼠的脚印，找到了这口枯井，看到小袋鼠正坐在井底。小猴子就向下面喊："小袋鼠，别害怕，我来救你了！"小袋鼠抬头一看，看到了小猴子，连忙说："小猴子，快来救我！"小猴子找来一把雨伞，拽下了自己脖子上的长围巾，叫小袋鼠拿着长围巾的另一端，一阵大风吹来，小猴子借着风力，把小袋鼠给拽了出来。
从此，这几个小伙伴快乐地生活在一起。
五年级介绍一种动物作文 篇23
“啦啦啦，啦啦啦，我是快乐的小袋鼠，不等明天就去玩……”跳跳哼着歌儿，蹦蹦跳跳地朝家走去。是什么事情让跳跳那么高兴呢？原来呀，跳跳考试得了一百分！妈妈会给我什么奖励呢？跳跳想着，迫不及待地奔向家门。
忽然，跳跳脚一踏空，掉进了又脏又臭的枯井里。跳跳被摔地鼻青眼肿，四脚朝天。“救命啊，救命啊！”小袋鼠大声呼救。但是，一点儿声音都没有，只有风吹过的“哗哗”声。“救命啊！救命啊！”小袋鼠又使出吃奶的力气喊道，但还是无济于事。更倒霉的是天空突然下起了大雨！“哎，到底该怎么办啊？”我可能要在这儿待一辈子了！小袋鼠急得都快哭了。这时候，小兔子撑着雨伞来了，她呀，正要去参加小羊的'生日聚会呢，小袋鼠听到脚步声，连忙大喊：“救命！快来救救我！”“你在哪儿？”小兔子连忙东张西望。“我在枯井里！”小袋鼠回答。小兔子向枯井里望去，小袋鼠正可怜巴巴地望着自己呢！小兔子灵机一动，解开系在了雨伞上。小兔子把雨伞放进井里，“跳进伞里，我把你拉上来！”小袋鼠听了，连忙跳了进去，小兔子使了九牛二虎之力，终于把小袋鼠拉了上来。“谢谢你，小白兔！”小袋鼠感激地说到。“人与人之间就是互相帮助嘛！”小兔子说完，把小袋鼠送回了家，又参加生日聚会了。
从此，小兔子天天和小袋鼠在一起玩耍，他们成为了一对形影不离的好朋友。
五年级介绍一种动物作文 篇24
去年，爸爸耸舞买了一对“小袋鼠”—慈祥的妈妈和活泼的孩子，它们既不会蹦，也不会跳，是一个小小的储蓄罐。
“袋鼠妈妈”把可爱的“小袋鼠”每天放到肚子上的袋子里，一时一刻都不让它离开。那“袋鼠妈妈，头上戴着领蓝帽子，帽子两边伸出两只大耳朵。它身上披着一件皮椒，眼睛瞪得大大的，炯炯有神；那向上翘着的.鼻尖儿，显得很汾稽；再看它的嘴，弯得像个月牙儿；两只胳膊向下垂着，两腿微微蹲着，看那样子好像马上要跳起来似的。“小袋鼠”呢？穿一身粉红色的衣裤，正乖乖地趴在妈妈的袋子里。它那两只黑黑的小眼睛紧紧盯着我，好像总是在询问：“你什么时候送钱给我呀？”我的这个存钱罐真是太有意思了，因此，当我手里有了硬币，我就想起了我的“袋鼠”。每当我把一枚硬币放在它们眼前时，“小袋鼠”的那样子好像是在问：“妈妈，这钱可以收下吗？”妈妈总是低头瞧瞧，然后好像和蔼地在说：“收下吧，好孩子。”于是“小袋鼠”就愉快地长叫一声，轻巧地从妈妈的袋子里跳出来，用两只前爪把硬币熟练地扒进袋子里。
自从有了“袋鼠母子”，我的生活增添了不少乐趣，而且它们还帮找养成了节约的好习惯。我的钱再也不乱花了，统统交给了“袋鼠母子”保管。现在我已经用“袋鼠”给我的钱买了好几种文具和有趣的图书。我还要和“袋鼠母子”亲近下去，它们准会把我的钱越积越多。
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