小学五年级作文600字：最美妙的乐曲

小学五年级作文600字：最美妙的乐曲（精选35篇）

　　在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的小学五年级作文600字：最美妙的乐曲，希望对大家有所帮助。

　　小学五年级作文600字：最美妙的乐曲 篇1

　　漫步在街道，晚风轻拂着我的脸颊，凉凉的。无意中仰起脸，发现了路旁那棵略显苍老的大树。它的树干很粗，仿佛是经历过了百年的沧桑。从这棵树的枝头，不时地传来几声蝉鸣。

　　还记得盛夏时，树梢上那如雷鸣般的`乐声是多么地悦耳啊!如今已是夏末，只剩下了几声稀稀拉拉的蝉鸣。我静静地聆听着，忽然，从树上掉下了几个东西，我蹲下身，原来是几只已是强弩之末的蝉，他们扑腾着，翅膀不停地扇动。渐渐地，它们放弃了挣扎，我以为它们不想做无谓地挣扎了，静静地等待死亡的到，来或许它们也知道，即将步入死亡的殿堂。但是，我错了，正当我站起身时，那三只蝉竟然发出了响亮的蝉鸣!它们没有放弃!树上的蝉似乎明白它们的同胞想在生命的尽头演奏出这世界上最美妙的乐曲，也跟着放大了音调，与那三只蝉产生了共鸣!我愣在这，傻傻地欣赏着这世界最美妙的乐曲。

　　蝉鸣渐渐地弱了起来，那三只蝉走完了生命的最后一程，我似乎看见，蝉在最后的一瞬间，是带着微笑的，是带着满足的!我的心被震撼了，它们在地下等待了那么久，它们究竟是为了什么?在那一瞬间，它们的美犹如叶尖上的露珠，即使在生与死的边缘也要展现最美的样子。为了自己的生命变得有意义，它宁可选择死，将那一瞬间变为永恒!

　　我想它是幸福的!我也是幸福的。我见证了蝉在生命最后一瞬间的美，虽然这种景象微不足道，但却很感人。

　　我迈出了步伐，却忍不住回头张望，回想那震撼人心的乐声。晚风拂过了脸颊，带着一丝忧伤，带着一丝明悟……

　　小学五年级作文600字：最美妙的乐曲 篇2

　　海可填，南山可移，日月既往，不可复追。

　　时间积攒着金钱的充盈，时间铺叠着名利的阶梯。你所消耗的那一秒也许是将死之人所苛求的稻草。享受你所拥有的每一秒，在动感和舒缓交替的乐曲中微笑前行。

　　轻缓的节奏并不是不珍惜时间，而是把握住了自己对时间的需求。一生匆忙终了，又几人能悟清生命的真谛？在竭力追寻中，对身体敲响的警钟充耳不闻，英年便在群星璀璨中陨落，这不是追求，是追赶。在一味的追赶中，忘却了生命的价值，一切事物的存在都有它的道理，一把琴，一杯茶，带来是不同于匆促的慌张，而是静如禅水的心境。在平静的清澈中，一片树叶蹁跹飘落，涟漪层层，这是对身外之物更深刻的感触。在时间充盈时享受安逸，你会发觉，在仓促中忽视的事物也被重新赋予了新的定义。在摇滚中穿插一曲舒缓的轻音乐，是对生活的调剂，这种调剂是对自己小确幸的满足，也是对自身修养的提升和陶冶情操的享受。

　　但没有快节奏的生活是不行的。关汉卿曾说：“花有重开日，人无再少年”。没有巴尔扎克的时间表，将没有近百部长篇小说的横空出世；没有季羡林的紧迫感，将少了《季羡林全集》的著作来拜读；没有贝多芬的信条“无日不动笔”，将没有巅峰之作的诞生。古往今来，多少人为时间讴歌，又有多少人为时间感叹？时间被推上了弥为珍贵的高峰，抛开机遇和身边的'外在因素，有对时间的把握能力才会拔得头筹，凤毛麟角总是精华，所以人生需要拼搏，没有快节奏的助推，只会在荒度中两手空空。

　　在动感的音乐中，像 DJ一样把握节奏，或许我们的人生谱写不出壮丽的交响曲，但起码让简单的音符点缀着单调的五线谱，也将演奏出华丽的乐章。

　　小学五年级作文600字：最美妙的乐曲 篇3

　　春天静静地走入我们的家园，伴随着百花的香气，伴随着正在枝头歌唱的小鸟，伴随着柳条的舞蹈。

　　春天到了草地上，小草探出头看着新的家园，自豪的给大家说：“兄弟姐妹们，看看我们小时候多可爱呀，嫩绿嫩绿的。”小花听见了也不甘示弱，说：“你们看我，我的香气招来了蝴蝶，我就像不会飞的蝴蝶，蝴蝶就像会飞的花。”一阵微风吹过，花瓣落在了小草上，美极了，小草和花儿都笑了。

　　春天来到了田野里，麦苗看见春天来了，心想：我又可以换衣服了。春天似乎猜透了麦苗的心思，就给他换上了嫩绿的小衣服。油菜花见了，也闹着要换一顶新帽子，春天笑着一挥手，它就戴上了金色的帽子。农民伯伯看见自己的田野五光十色，一片生机，开心地笑开了花。

　　春天来到了树林里，树木吐出了嫩绿的点点嫩芽，各种各样的花儿都睁开了眼，有杏花、桃花、牡丹花……它们一朵比一朵美，真像在开化妆舞会。

　　春天来到了小河里，弯弯曲曲的小河好像在画画，河水清澈见底，能看见水底的沙石，活泼可爱的小鱼儿正在河里嬉戏。有的在比赛，有的在聊天，还有的在比美。春天看见了他们自由自在的`样子非常开心，它派春风吹落了几片花瓣落到河面上，划开一圈圈涟漪，河水裹挟着花瓣和花香，流向了远方。

　　春天来到了我家的小区，一阵春风吹过，粉色桃花开了，像一把粉色的大伞。小草和小花在粉色大伞下聊天，我拾起一朵花，轻轻摸了一下花瓣，好舒服呀！

　　这是春天的乐曲吗？是的，这就是春天的乐曲，乐曲里有小朋友、春风、小花、小草、和小鱼，我爱你春天。

　　小学五年级作文600字：最美妙的乐曲 篇4

　　大自然的声音很美妙，如果不用心去聆听，你是听不见的。大自然的声音有的轻盈，婉如亭亭玉立的姑娘在窃窃私语；有的雄伟，好似一大群军士站着军姿，整齐地喊着口令；有的悲伤，如同人们在亲人逝去后，那哀鸣声……安静！让我们静下心来倾听大自然演奏的四季乐曲吧！

　　春天，风抚摸着娇艳的花朵儿的脸庞，抚摸着挺拔的大树，汩汩的溪流……花朵在风中摇曳，溪流轻唱着小曲，这就是一场花与溪流的音乐会，而大树就是这场音乐会的`观众。“嘀嗒，嘀嗒，“雨宝宝落地了，它们滋润着大地，养育着万物。它们调皮的在大地上跳着舞。小种子也开始发芽，一个又一个生命在诞生……春天像小提琴那轻盈的声音，美妙动听。

　　如果说春天是轻盈的，那夏天就是重金属的摇滚乐。太阳把大地晒的火热，人们受不了炎热的夏天，都跑去吹空调了。排风器的声音，轰隆隆的，多个在一起，自然而然就变贝司了。夏天，飞流的瀑布声音沉稳有力，替代架子鼓。调皮的孩子们在清凉的水中嬉戏，有哗啦啦的水声，也有孩子们爽朗的笑声。人们的声音已汇成无形的电子琴……，夏天是火热的音乐，让我们安静不下来。

　　秋天妹妹送来丰收季节，带来丰收乐曲。农民伯伯收获果实喜悦的心情化成音符唱了出来。果实们也在欢呼着呢！为什么呀？哦，原来是在讨论着一个主题：我们终于长大了！难道《欢乐颂》并非秋天莫属吗？

　　寒冷的北风带来冬天，赶走了秋天妹妹。树木光秃秃的，唯有寒梅与它作伴，哼着小曲调。大海呼啸着，像一头愤怒的狮子，犹如低沉的大提琴声。北风特别不开心，它放肆地吹着树木和雪花。我猜它是与雪花吵架了，如果可以，我要劝它们和好。冬天是低沉的声音，雄伟的声音……。

　　噓！你听见四季的乐曲了吗？

　　小学五年级作文600字：最美妙的乐曲 篇5

　　音乐家用他独特的音乐符号谱成乐曲来表达心中的喜与怒，悲与欢，离与合；而多彩的学习生活是无数个跳动的小音符，放飞着我们心灵的翅膀，飞往成功的彼岸，谱写跌宕起伏的生命交响曲。

　　心中忧伤的乐曲在流淌。记得那天刚考完一张英语报纸，我心里十分期待着考试的成绩，可是一周过后的英语课，老师手里拿着一摞卷子走进了教室，从老师的脸色上可以看出我们班这次考试的成绩不好，教室里一片安静，似乎可以听见呼吸的声音。老师站在讲台上用低沉的口气对我们说：“这次的考试，我们班的成绩很不理想。”此时班级里的气氛更加压抑起来，老师让组长发卷子。我看到拿到卷子的同学脸色立刻都沉了下来，有的趴在桌子上，有的在算分，看老师有没有批错，恨不得检查出一分的错批题。卷子发到我手上的时候，我立刻把卷子的分数盖了起来，先看个位上的数字，一看是1，再将试卷十位数上的手指慢慢移开，一看81分。我的脑袋顿时一片空白，根本不相信自己的'眼睛，恨不得把卷子撕掉。这时，老师说：“咱们班90分以上的同学仅仅有16名，而五班90分以上的同学有36名，你们可以想一想，你们的名次是多少！”听完这句话，我们班的每个同学都很难受。

　　从那天以后，我认真学习知识点，整理改错本。不久之后，我们又考了一张卷子。很快成绩发下来了，老师乐呵呵地走到讲台上说：“这回考试大家的成绩很好，有了很大的提高，我们班大多数是90分以上！我很高兴，希望大家不要骄傲，继续努力。”当发到我的卷子时，我一看是93分，顿时心里乐开了花，仿佛无数个跃动的小音符在我心中跳舞，在心中奏响了动听的交响曲。

　　小学五年级作文600字：最美妙的乐曲 篇6

　　没有任何的一帆风顺会让人成长，越过一道道坎坷也不会让人止步不前，那些细细碎碎的过往都是成长的推动力，就像小草在春风中发芽，必须钻破土地。

　　一个个的黑白键，是需要心去感受和手指的支持，才会发出如同泉水般流畅的乐曲，盲目的愤怒是阻挡泉水的'一座山。

　　“妈，我现在每天弹得手腕特别疼，有一首曲子怎么也弹不会，我还是放弃考级吧……”我懦弱地向妈妈诉苦。

　　妈妈看着我，眼里夹杂着一丝失望，“你自己想吧，以后的挫折多着呢，看你怎么选。”

　　我似乎更加纠结了，向妈妈道一声便自己骑车出去想冷静思考。

　　路旁的鸢尾花在春风旖旎中摇晃着它的蝴蝶瓣，好像在争取绽放自己最后的美丽。

　　不知不觉，我走到了琴行楼下，沉思了一会儿，还是上去吧，刚走到门口，我又有些犹豫了，当我正要转身走时，旖旎柔和的旋律响起了，这不就是我一直不会的那首曲子吗？它为何突然变得如此动听，每一个音符都浸入了浓烈的感情色彩，这是对钢琴的热爱。

　　我一步一步地踏入琴房，翻开那一页，用自己前所未有的感觉再一次尝试。

　　音律如泉水般一样顺畅，我激动地心情洋溢了出来，连老师听了也璨然一笑。

　　看着老师那亲切的肯定和五线谱上一个个仿佛在舞动的音符，我好像也找到了热爱的感觉，这首曲子像鸢尾花一样在我心间里绽开。

　　考级过后，我再一次翻回那一页，仍旧怀着那种感觉去弹，泉水般的曲子不断流向先发制人的心底，我终于找到了弹琴的方法，乐曲动听是因为里面蕴含了情感。

　　那首曲子，就是我生命中的一道坎坷，更是在我弹琴路上的一把锁。幸运的是，如今我找到了钥匙。

　　小学五年级作文600字：最美妙的乐曲 篇7

　　一首歌，诠释了我无尽的幸福，一段曲，彰显了她耀眼的年华。

　　或许，在数年的数年里，会有更多更多的歌曲闯入我的耳畔，可是，却不能在那平静的心海里留下任何的涟漪。

　　记得小时候的我，总会生病，透过那微弱的烛光，你便会看到，我的从前。因为病痛，我只有哭，以此来排遣我的痛苦。奶奶只有含着泪，心疼着，然后用那微颤的嗓音为我歌唱，月光斜射，你会看到泪水还在我的脸蛋上打着滚，可是我已然酣睡。

　　渐渐长大，奶奶抱不动我了，我在前面恣意奔跑，奶奶边在后面追赶，边叫我等等。看来，奶奶的'确是老了，眼角旁有了岁月的沟壑，两鬓也染上了雪白。可是，即使奶奶再累，也会躺在我的身边，用手轻轻地拍着我的身体，嘴中依旧不停息的为我唱着那首《摇篮曲》，在梦中，似乎花儿也幸福，鸟儿也快乐……

　　渐渐，我的身体搞过了奶奶的腰，奶奶的背，奶奶的嘴，奶奶的眼……

　　星空下，奶奶似乎呼吸都吃力了，像是有一种无形的东西卡在了奶奶的鼻子里，但是，我们就这样相互倚着，奶奶依然深情地唱着，我也静静地聆听着，细细地品味着。

　　时针一点一点从起点又回到了起点，悄然且无情的带走了奶奶的青春。

　　那一刻，我永远不会忘记，奶奶躺在床上，说要为我唱歌，我分明看到了奶奶眼中由晶莹变得刺眼的液体，我正温馨地享受着奶奶带给我的温暖。可是，当奶奶的手无力的垂下时，我惊呆了，我号哭着，我撕心裂肺着，可是我却无法挽回奶奶，与奶奶在一起的幸福时光。

　　如今，听着令人惊恐的风刮树，看着令人惊心的雨打窗。我依然可以感觉到有种细腻的声音回响在我的耳畔，那是奶奶爱我的乐音。

　　一种无形的晶莹的液体滚落下来，成了碎片……

　　小学五年级作文600字：最美妙的乐曲 篇8

　　一部曲：笑容飞扬

　　人生多少次陌生的初次见面，是疑惑是探寻还是幻想?别想了，敞开你的笑容，让灿烂的微笑打开彼此交流的天窗。

　　温柔的瞳仁流泻出你的友好和热情，弯弯的双唇映衬出你的开朗与甜美。何必让陌生成为心灵间的屏障，让我们微笑的阳光消融陌生的.冰雪，让笑意盈盈的瞳仁流淌出沟通的桥梁。

　　让彼此的初次见面开满笑盈盈的鲜花吧!

　　二部曲：沟通

　　语言是人类最伟大的创造。语言道出了人的情感与智慧。通过语言，人们彼此沟通与了解，走进彼此的心灵世界。

　　为了让陌生的心灵超越微笑的问好，让沟通的桥梁使两颗心紧紧相连。

　　少年们畅谈理想和希望，沟通加深了彼此的认识与对世界对社会的理解;中年人畅谈生活与爱好，沟通点缀了忙碌的生活，描绘着事业的美好蓝图;老年人畅谈过去的经历，沟通让生活不再寂寞，让生活焕发出新的活力。

　　倾听着，吐露着，当片片词句绿叶开满大地，让沟通架起心灵的桥梁。

　　沟通，使心灵的距离不再遥远。

　　三部曲：体谅与宽容

　　没有完全相同的人，正因为不同，生活的画卷才能色彩缤纷;正因为不同，生活才有悲欢离合。

　　假如沟通连接彼此的心灵，那么，体谅和宽容可让两颗心紧紧相连。

　　有时距离是因为人们不同的背景与条件，假如一旦不认同对方的观点与举止，心灵的隔阂就产生了。这心灵的坚冰，只有用体谅去照耀，让宽容去化解，才会融化为滋润心田的甘霖。

　　体谅和宽容，让心走得更近。三部曲倘若奔流在你的心中，相信身边的一切将不再陌生与疑惑，“笑容，沟通，体谅与宽容”，让心灵折射出生命的色彩!

　　小学五年级作文600字：最美妙的乐曲 篇9

　　坐在花园边的浅绿色长椅上。坐在现在一言不发而且也将永远沉默下去的不知名的树身旁。

　　合上又厚又沉的课文，也合上疲惫的双眼。阳光在我又黑又硬的短发间流动，风儿在耳旁细声细气地说着什么。我甚至听到了我的呼吸和草的呼吸有同一种的节奏，觉得自己的心和身旁树的心一起跳动。

　　好久了，好久没有这样的感觉了。这些感觉从什么时候来到，又是何时离开我的?

　　我仿佛找回了童年时放丢了的断线风筝，仿佛抓住了一束阳光。

　　其实我平时也在时时找寻童年生活中的飞毯，把我载回那永不流逝的季节—自己的季节。十几岁的年纪，却总是“从前，从前……”是的，从前那个能听得懂鸟语的从前，

　　那个能在草地上打滚儿的从前，

　　那个爱哭就哭爱笑就笑的`从前……

　　现在，那幅画被静止在记忆的画框里，时间的灰尘蒙在上面。它已永远地枯萎了。

　　那片草地，早已为林立的高楼代替。仰视那一扇扇巨大的窗，耳朵里响着汽车排炮般的轰鸣，我觉得丢了什么。

　　那个湿谁谁的早晨呢?

　　那个曾在夏天里感知生命的男孩子呢?

　　一片一片青黄的叶子落在肩上，轻轻地，却让我感到了生活的沉重。

　　是的，我无疑应该是快活的，我的学校、家庭应该让我满意……我得到的爱和其他的实在太多了，却唯独失落了自己。我过分注重别人的议论，却很少聆听自己内心深处奏响的乐曲。

　　我一言不发，依旧坐在花园边的长椅上，

　　心中飘动着若有若无的音符，在阳光下莹莹闪烁。

　　身边沉默的树睁大许多不沉默的眼睛……

　　小学五年级作文600字：最美妙的乐曲 篇10

　　这是一个绚烂多彩的世界，一只蝴蝶破茧而出，他飞过丛林，飞过小溪，在山谷徘徊，在花丛起舞，快乐无忧，他好似看见了世间所有万物，他不知疲倦的飞，飞到天际，飞到任何地方，漫无目的。一天，夜晚也静了，他飞向了万花丛中，看到成百上千的蝴蝶，正在夜以继日的努力工作，于是，他知道了自己存在的意义：无论艰难与否，生命一刻不停。

　　就这样一日又一日过去了，一场大雨中，他的双翼彻底沾湿，沉重不堪的他最终倒在了这片大地上，最后的时刻，他望了望这美丽的世界，许多的遗憾就此放下了。雨过天晴后，这绚烂的世界中，少了一只蝴蝶，一只也曾闪烁过的蝴蝶，它长眠于此，成了这绚烂世间的一粒尘埃。

　　在这首曲子里，作者赋予了特别深沉的感情。也许他讲述的是别的，又也许这便是他的经历，但在这首歌里我好似看见了曙光，几经挫折后，那道曙光逐渐变小，直至一片漆黑这首歌少了几分柔情，多了几分坚毅，又添了几分现实，让人听完后回味无穷。深思其中的背景，又十分的富有深意，在这首乐曲中，可能最后拉下的帷幕，也许会是一种新的生机。

　　我曾想用钢琴弹下来，虽然我能弹对这首乐曲的音符音，但我永远没法弹出其中的韵味，它太高雅太动情，太高深。也许这才是小提琴的魅力吧。或许伴着我对小提琴的'些许未知，为这首歌添几分神秘的色彩。

　　可能就如我所体会的那样，再绚烂的烟火也会坠落，当流星划过夜色，留下星迹被人所知，被人所记，这才是生命的意义吧，这也许会是《告白之夜》所要告诉我们的吧。

　　小学五年级作文600字：最美妙的乐曲 篇11

　　叶子的沙沙声，很悦耳，但却单调；海浪的潮汐声，很悦耳，但却过于乏味；静谧中，花儿开放的声音，很悦耳，但却很难被人察觉。

　　在我心目中，大自然最悦耳的声音便是那多情的水了：潺潺流水——文秀；山泉迸溅——刚强；瀑布飞泻——雄浑……水被赋予了那么多的情感，但那些溪，那些湖，那些泉，都是冰凉的，没有一丝温度。水是无情的，那些情感只不过是人们强加于它罢了。我一直是这么认为的，直到今天才发现水也是有温度的。

　　汽车渐渐驶入韦岗温泉，“哗哗”的流水声愈来愈响，鼻腔早已充溢这水汽的清香。温泉，有温度的泉水？心里不禁一阵忐忑……换完泳衣，下到池中，不禁“哇”地叫出了声，好舒服。那温度是它天生的，正适人体的温度，难道它才是大自然最温暖的所在？“发什么呆呢？”一声询问随着一大片水花向我扑来。“好啊，你敢泼我！”说罢，便用手在池中划动了一下，随着手臂的上升，一大片带有这温度的水花，便氤氲在空中。

　　呵呵的笑声在整个池子传荡。忽然听见一声刺耳的尖叫声，是小A在水中跌倒了，可我们都不会游泳，怎么办？正着急着，忽然一双手拉住了小A，原来是一位大哥哥。“下次小心点啊。”那位陌生的大哥哥笑着对小A说。接着我们在池子里玩得很开心。

　　时间在人们开心时总是那么匆匆，一上午的.行程很快结束了，在回来的路上，习惯性地回想这次获得了什么，耳畔又响起泉水声，叮叮咚咚，高低婉转，让人不由得心安。水么？是的，那充满温暖的泉水，不仅天生被赋予了温暖的气息，它又见证了人与人之间的温情，谁道流水无情？那水，那笑，那温暖，让我听到了大自然最温暖的乐曲。

　　小学五年级作文600字：最美妙的乐曲 篇12

　　我喜欢明快活泼的《蓝色的多瑙河》，喜欢浪漫唯美的《水边的阿狄丽娜》，但我更喜欢快悦耳的《森林狂想曲》。

　　《森林狂想曲》是由荒野探险家徐仁修、自然录音家刘义烨、自然观察家杨雅棠、留美制作人吴金黛以及金曲奖制作人范宗沛共同制作，过程共耗时5年。

　　每当那熟悉的旋律在我的耳边响起，我就仿佛踩着婆娑的树影来到了美轮美奂的森林。

　　一缕金色的阳光穿过了树叶间的缝隙，将一片金色洒向大地，唤醒了森林里的`朋友们。青蛙们一会儿“呱呱”地唱着，一会儿“咕噜咕噜”地闹一阵。黄莺、百灵、布谷鸟这些歌声婉转的鸟儿，用那清脆悦耳的声音唱着。蜜蜂嗡嗡地响着，猫头鹰哼哼着，油蛉低唱着，松鼠吱吱地叫着。蟋蟀缓缓地弹着琴，黄鹂尖声尖气地吹着笛子。

　　当然，没有好嗓子的动物，也不用难为情。它们会按照自己的爱好来选择乐器：天牛的脖子嘎吱嘎吱地响——这不是活像在拉一把小提琴吗？啄木鸟找上一根枯树枝，这是它们的鼓，那结实的嘴巴就是顶好的鼓槌。

　　渐渐的，渐渐的，旋律变快了，节奏加强了，气氛变得活泼起来了。百鸟朝凤，鱼跃雀欢。小溪清澈见底，溪水冲到岩石，激起腾空的浪花和股股洄流，冲击声、欢腾声和着动物的合唱合奏；风也来凑热闹，它们淘气地玩耍，使树“沙沙”地响。此时，音乐犹如心灵溪水，涌入了我的心头。

　　音乐停了下来，可我早已陶醉在音乐里，不能自拔。我静静地伫立在森林，闭上眼睛，细细地品味着……

　　当我反应过来，动物们已经回家了，只有那袅袅余音在森林里悠荡着，然后慢慢地消失在了森林的尽头，天的尽头……

　　小学五年级作文600字：最美妙的乐曲 篇13

　　土地从冬眠中苏醒过来，睁开朦胧的眼睛。我听见了雪融化的声音，如雾霭轻岚，轻轻悄悄漫过，山川田野一下子就温润起来。

　　迎春花鹅黄的花朵开了，好象一把娇嫩的小号，首先奏响了春的序曲，吹响了春的号角。

　　你看，小河听到了号角，挣脱开冰的束缚，哗啦啦的流水活了，唱着轻盈的旋律；两岸的杨柳绿了，杨花柳絮在风中飞扬着轻盈的舞步，踏着春的节奏，翩然起舞。田野的小草听到了号角，从美梦中恍然醒了，打着哈欠，探出嫩嫩的小脑袋，偷偷张望。绿意盎然的原野一眼望不到边，伸展着生命的色彩如锦。

　　几朵流云掠过湛蓝的天空，悠闲地滑向遥远的天边；一对紫燕在空中徘徊盘旋，啁啾呢喃，仿佛在低吟浅唱，寻找着旧日的家园。几只色彩斑斓的风筝在空中悠然地飘浮，任轻盈的思绪驰骋如风……

　　各种花之色彩铺天盖地，让人目不暇接。娇艳的`桃花，妩媚的杏花，纯洁的梨花，明丽的油菜花，还有各种不知名的野花争先恐后，次第开放。

　　花的馨香如一曲曼妙的舞曲，借用春风美妙的双手弹拨，我的脚步随着那悠扬的音符牵引，自由而随性的翩跹，我只想着在这个早春里与绿色做一对舞伴，跳上一曲旷世的舞蹈。

　　春风拂过林梢，犹如一道神奇的令符，所有的树木都绽开了绿色的笑脸，相互亲切地问候着。那阵阵松涛，如海浪，如鸣沙，一排排，一阵阵，不绝于耳，仿佛自然之手演奏出的天籁之音。

　　我徜徉在春的乐曲里，沐浴在春风里的情怀，那潜藏在心底的憧憬，如同春风中的野草般疯长，我只能暗暗惊叹，春深深几许？

　　是谁？拨动这春天的琴弦，所有冬日禁锢的精灵，都在这一刻蓦然惊醒，琴音婉转回旋，那些沉睡的种子在这一刻梦见了温暖的阳光。

　　小学五年级作文600字：最美妙的乐曲 篇14

　　静静的夜晚，我站在窗前，把心情放在吹拂的凉风里，任凭满天星辰擦亮我黯淡的记忆。我带上耳机，按下“play”键，听着那自己最钟爱的乐曲。这夜幕，赠人以思考的氛围，这乐曲，赠人以梦境的温柔。我闭上双眼，一切烦恼随风流逝，只有乐曲使我遐想：我那高高的山梁后面，是家乡那一片可爱的秋。

　　在缓缓的钢琴前奏中，我仿佛推开了一扇窗，映入眼帘的是一条弯弯曲曲的山间小道，一直通往很远很远的地方。我漫步在山间小道上，路两旁是一棵棵火红的枫树，手掌形的枫树叶正随着连绵悠长的乐曲有节奏地下降，一片一片又一片。我完全沉浸在这火红色的世界中，不禁轻轻举起双手想拥抱这奇妙的.世界。继续往前走，一条小溪横在我的面前，溪水随着乐曲中“丁丁东东”的声音往前流，它的对岸是一间正冒着炊烟的田间小屋，几只小鸟在空中自由地歌唱，唱出了一首《秋之韵》。溪水旁的一丛丛野菊花像在对我微笑，好似在告诉我：“秋来了，秋来了，欢迎来到秋的世界。”

　　随着乐曲进入高潮，我看见在不远处的田野中，乡亲们正忙着大丰收，收割机一上又一下，乐曲越来越高，这寂静的乡间好似一个秋的容器，也将它的一切尽收其中，使秋成为乡野的一部美妙典雅的电影。很快就到夕阳之时了，我沿着原路返回，幸运地看见了夕阳下的秋。在夕阳下，一切都变成了金色。我向远方望去，终于体会到了杜牧的诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”是如何写的，我深深地陶醉在夕阳的金秋下。

　　不知不觉悠扬的乐曲结束了，但我隐隐约约感觉到它仍在继续，在继续完成那幅美丽和谐的画。真希望自己也在陶醉中永远不要醒来……

　　小学五年级作文600字：最美妙的乐曲 篇15

　　静静的夜晚，我站在窗前，把心情放在吹拂的凉风里，任凭满天星星擦亮我黯淡的记忆。

　　我带上耳机，听着自己最钟爱的钢琴曲《秋日私语》乐声。这夜幕，赠人以思考的氛围；这乐曲，赠人以梦境的温柔。我闭上双眼，一切烦恼随风流逝，只有乐曲让我遐想：那高高的山梁后面，是家乡那一片可爱的秋，金色的秋。

　　在缓缓的钢琴曲演奏中，我仿佛推开了一扇窗，映入眼帘的是一条弯弯曲曲的山间小道，一直通往很远很远的地方。我漫步在山间小道上，路两旁是一棵棵火红的枫树，手掌形的枫树叶正随着连绵悠长的乐曲有节奏的下降，一片一片又一片。我完全沉浸在这火红色的世界中，不禁轻轻举起双手想拥抱这奇妙的世界。继续往前走，一条小溪横在我的面前，溪水随着乐曲中“叮叮咚咚”的声音往前流，它的对岸是一间正冒着炊烟的田间小屋，几只小鸟在空中自由自在的歌唱，唱出了一首《秋之韵》。溪水旁的一丛丛野菊花像在对我微笑，好似在告诉我：“秋来了，秋来了，欢迎来到秋的'世界。”

　　随着乐曲进入高潮，我仿佛看见不远处的田野中，乡亲们正忙着大丰收，收割机一上又一下，乐曲越来越高，这寂静的乡间好似一个秋的容器，将它的一切尽收其中，使秋成为乡野一部美妙典雅的电影。夕阳西下，余光洒在远处的路上，一切都是金黄的，我情不自禁地想起一句诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

　　各家的窗户纷纷亮着灯火，一切都是幽静的，仿佛一幅情趣横生而又令人遐想的水墨画。入梦时，我耳畔依然回荡着悦耳动听的乐曲，并深深地陶醉……

　　小学五年级作文600字：最美妙的乐曲 篇16

　　静静的夜晚，我站在窗前，把心境放在吹拂的凉风里，任凭满天星斗擦亮我暗淡的记忆。我带上耳机，按下“play”键，听着那自己最宠爱的乐曲。这夜，赠人以思考的氛围，这乐曲，赠人以梦境的温柔。我闭上双眼，一切懊恼随风流逝，只有乐曲使我遐想：我那高高的山梁后面，是故乡那一片可爱的秋

　　在缓缓的'钢琴前奏中，我似乎推开了一扇窗，映入眼帘的是一条弯弯曲曲的山间小道，一向通往很远很远的地方。我漫步在山间小道上，路两旁是一棵棵火红的枫树，手掌形的枫树叶正跟着连绵悠长的乐曲有节拍的下降，一片一片又一片。我完全沉浸在这火白色的世界中，不禁轻轻举起双手想拥抱这奥妙的世界。继续往前走，一条小溪横在我的面前，溪水跟着乐曲中“叮叮咚咚”的声音往前流，它的对岸是一间正冒着炊烟的田间小屋，几只小鸟在空中自在的歌唱，唱出了一首《秋之韵》。溪水旁的一丛丛野菊花像在对我微笑，好似在告诉我：“秋来了，秋来了，迎接来到秋的世界”。

　　跟着乐曲进入高潮，我看见在不远处的田野中，同乡们正忙着大丰收，收割机一下又一下，乐曲越来越高，这寂静的乡下好似一个秋的容器，也将它的一切尽收其中，使秋成为乡野的一部美妙典雅的电影。很快就到夕阳之时了，我沿着原路返回，侥幸地看见了夕阳下的秋。在夕阳下，一切都变成了金色，我向远方望去，终于体味到了杜牧的诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”是如何写的，我深深地沉醉在夕阳的金秋下。

　　不知不觉悠扬的乐曲结束了，但我隐隐约约感觉到它仍在继续，在继续完成那幅美丽和谐的画，自己也在沉醉中永远不要醒来……

　　小学五年级作文600字：最美妙的乐曲 篇17

　　音乐，是人类心灵的一扇窗户。

　　——题记

　　在许多人的眼中，“文艺欣赏”是一种很玄妙的东西。其实，你在看节目、听音乐时就是在“文艺欣赏”了。我们从出生到现在，看过无数的节目也听过无数的音乐。思考一下，你最喜欢哪首歌呢？你为什么喜欢呢？如果把这些写下来，就是“文艺欣赏”啦。如果你问我这个问题，我会坚定不移的告诉你：《蓝色多瑙河》。如果你问我为什么？那就请接着往下看吧！

　　我最喜欢的乐曲是《蓝色多瑙河圆舞曲》。或许你还不太了解它，下面我就向你做一简单介绍：《蓝色多瑙河圆舞曲》是奥地利作曲家、指挥家、圆舞曲音乐集大成者约翰。施特劳斯被后人称之为“圆舞曲之王”而《蓝色多瑙河圆舞曲》被称为“奥地利第二国歌”。

　　《蓝色多瑙河圆舞曲》共分为五个部分，每一个部分都是节奏鲜明、旋律畅快，每一个部分都有自己的旋律，这正是它的奇妙之处，也是我喜欢它的原因之一。

　　当你聆听《蓝色多瑙河圆舞曲》时，你就像是走进了仙境一般。第一、第二圆舞曲奏响了，优美的`旋律和活泼的节奏仿佛是告诉世人：春姑娘来了，描绘出一幅如诗如画的情景；第三、第四圆舞曲用歌一般的音阶，把我带进春的殿堂，尽情地玩耍；第五圆舞曲，以那热烈的节拍，把乐曲推向高潮。最后，在优美热烈的乐曲声中，结束了圆舞曲。

　　我喜欢它，不仅因为它非常优美动听，更因为在我情绪低落时，它可以抚慰我的心灵！

　　音乐是人类心灵的窗户。正如《蓝色多瑙河》一样，音乐使人开心，音乐使人乐观，音乐更使人坚强！

　　小学五年级作文600字：最美妙的乐曲 篇18

　　我们未必要学会奏乐，但我们应该懂得分辨和欣赏好的乐曲。而那些古老的乐曲，或许值得大家为之动容。

　　它们没有现代流行乐曲的花里胡哨，没有那么种类繁多，也没有那么眼花缭乱。它们有的只是纯粹的旋律，不夹杂歌词，却异常的有内涵。可以说，它们是古人的心声，又像是一个垂暮老者的金玉良言。

　　古典乐曲，深邃而苍茫。它既有丝绸的顺滑，又有品茗的深刻，还具备了端庄、典雅的特点。某个时辰，独坐在一个较安静的房间，身边相伴那些古乐，你的身心如沐春光，一天的烦恼也将暂时放下，心间的浮躁与喧嚣也会化为乌有，情感也会随之沉淀。与此同时，你的气质也在这种高贵雍容的涵养中潜移默化的升华。

　　我喜爱这样的乐曲。经历了一天的纷纷扰扰，身心俱疲，心情压抑。然而，我总会在夜深人静之时，暂时放下手中的事，暂时忘却一日的不快，听听那些古乐的`倾诉。它们优美、舒缓如月光，沉着、和谐如阳光，这些感觉纷纷如落叶，涌进我的脑海，通达全身，滋养灵魂，使我心如止水。

　　我比较喜欢听《高山流水》，听《梁祝》等等，虽然是今人所奏，不是最原版的乐曲，可这给我这个对音乐一无所知的人带来了受益匪浅的帮助。这些乐曲往往没有令人热血沸腾，没有令人精神亢奋，它从头到尾音律平和，不温不火，可是在这淡然之中，我感受到了一种上善若水的品质。

　　时日纷纷，在这岁月如梭的日子中，我们无法时时戒骄戒躁，保持一颗平常心，我们总有心烦意乱之时。而这些古典乐曲，就是要告诉我们：放空心看，勿执勿念。

　　小学五年级作文600字：最美妙的乐曲 篇19

　　世界就是一道楼梯，有人上也有人下。

　　向上走的人昂首挺胸，满腹兴致；向下走的人，心灰意懒，精神松垮。

　　太多的人总喜欢向上走，而不喜欢想下去。他们不知道，生命的波段哪能永远直线向上，登顶之后，不妨走下山来，再攀另一座陡峭的高峰。

　　看看那些田野里的麦浪，听听那些大海边的波涛，有的在浪尖，啪一个浪下去，又入了漩涡，生命就需要这样，有浪尖和漩涡才汹涌澎湃，否则就是一潭死水了！

　　生活是十八只吊桶打水，我们很难管控其上下。水喝完了，总还是要下桶的，否则，人人岂不都守着井栏渴得冒烟。太多的人不知道，向上提水是解渴，向下落桶是向上提桶的必须步骤。

　　一个非常优秀的琴师因在演出时弹错了一个音符，被苛刻的辞退了。

　　琴师获奖无数，在业内几乎无人匹敌，竟然遭到如此奇耻大辱，他起了轻生的.念头。

　　琴师在梁上栓了条绳子，然后打结，把自己的手手风琴垫在脚下，准备踩上去上吊。就在他踩手风琴的时候，脚一滑，摔了一跤，手风琴开了，琴师的一只脚碰到了琴键，凹下去的琴键轰然作响，琴师站起来，哈哈大笑，他释然了。他弹了这么久的琴，今天才第一次注意到，琴键被摁下去的时候，是有乐音作响的！

　　琴师在心底暗暗念到：原来生命可以像一架手风琴，琴键下行的时候也是一首歌。想到这里，他解开了绳子，把手风琴捧到了桌子上，如奉神龛。不到一个星期，琴师签约了比原先的演艺公司还要优秀的一线团体，琴师的名号更响了！

　　音浪翻滚，只有琴键压下去，簧片才能弹起来，这一组动作告诉我们，原来被敲打的时候，发出的乐音才最动人心魄。

　　小学五年级作文600字：最美妙的乐曲 篇20

　　夜，深了，静了，暗了……窗外不时传来几声蛐蛐的歌唱，几声青蛙夫妇的争吵，几声蜂鸟的长鸣。但，夜空，依然阴沉、沉默寡言，丝毫不见一点儿活跃。

　　我和母亲停在了家门口，母亲拿出钥匙，一边看着手机，一边慢吞吞地开门。

　　我不胜其烦，嘟着嘴，在心里说：这么慢和蜗牛有什么两样？

　　到家后，母亲在厨房中喊道，“张捷，快去写作业！”我一听，眉头又挤在了一起，甩了甩手，应了一声，“烦死了，刚学好英语就要写作业！都不能休息一下吗？”说着，就拿起了手机。

　　过了一会儿，我放下手机，跑去写作业。母亲大声喝道：“继续呀！继续看，不用学习了哪！”“才不呢！”我把房间的'门重重甩上。

　　忽然，从门缝中传来了一阵凄凉的哭声，伴随着支吾的说话声：“鸣……这个女儿，对母亲都不孝顺……呜……有什么用……”接着，又是奶奶安慰母亲的声音：“不要哭了，小孩子不懂事……”

　　这三言两语和哭泣声细小而轻，却都被我听在了心中。我，无心再写作业。烦躁、惭愧、自责都浮现在心中。“呜……呜……”这一声声哭泣，使我想起往日妈妈的鼓励，在我摔倒时那一声声安慰，在我随心所欲时那一声声叮咛；在我犯错时那一声声批评；在我成功时那一声声喝彩……

　　母亲是对我多么好，而我却如此对待她，我觉得，自己太过分了。这时，我亲爱的母亲一定非常失望。

　　我鼓起勇气，向母亲的房间走去，轻轻把房门推开一条缝。只见母亲低着头，呆呆地坐在床前。我走上前去，低着头站在母亲床前，轻轻地说：“母亲……对……对不起……”话音刚落，我就泪如泉涌，母亲见我哭，眼圈一瞬间也红了，一把把我搂入怀中。

　　月光中，房屋里，“呜……呜……”母女俩一同哭泣。一缕缕凉风拂过她们的发梢，伴随哭泣，成为了一首含泪的乐曲……

　　小学五年级作文600字：最美妙的乐曲 篇21

　　夜是那样的静，星光是那样的柔美，一颗颗星星就像嵌在黑色绒布上的钻石，我躺在床上，望着窗外的星空，静静地打开记忆的闸门……

　　记得那是学校在元旦放假前组织的一场迎新教师排球赛，那天大家都在议论的都是有关赛事的情况。更奇怪的是，第三节下课铃声一响，同学们就像装着弹簧的'洋娃娃似的，蹦蹦跳跳地跑出教室，“呼——”教室立马空无一人，原来大伙都跑去看排球赛了，我也迫不及待地跟了过去。

　　比赛已经开始了，体育组的老师发球。只见吴老师高高托起排球，用了个大力扣杀。只见数学组的老师，借着这股力量，把球给掂了过去。体育组的招架不住，落在了地上，现在是0比1。吴老师又用了个直线球，打给了数学组，球重重地打在了地板上，“嘘……”原来是球出界了呀！下一个发球的是数学组，吴老师用了个飞燕还了回去，打到了对方的盲区。现在是1比2，之后，体育组的老师连攻数学组，把他们打得落花流水，现在是8比4。之后，数学组和体育组的老师展开了激烈的争夺。你一个球，我一个球，终于，数学组发现了体育组一个比较弱的点，连连攻击，终于，数学组打出了一个大力扣杀，把他们打得连连招架不住啊！最终赢得了胜利，总比分是3：2。这时，操场上响起了一片欢呼声，我也和同学们一起连蹦带跳了起来，围观的老师、同学也越来越多，欢呼声、呐喊声汇成了一曲欢乐的乐章！

　　与此同时，同学们才发现太阳已经快要下山了，赶紧收拾书包陆续走出校门。真是“夕阳无限好，只是近黄昏啊！”我真希望学校能在学生间也举行一次这样的比赛，如果是怕排球我们打不了，我建议可以把排球换成气球呀！呵呵……我躺在床上想着想着，慢慢地闭上双眼，仿佛自己的思想与肉体都沉浸在美好的回忆里，也不知道睡没睡着，就感觉自己一直在笑……

　　小学五年级作文600字：最美妙的乐曲 篇22

　　静静的，静静的，你来了，像一段音乐。戴上耳机，默默听着——春日的歌。

　　每一个寒冷的冬天过后，你都像阳光一样闪耀，如果你有梦想，因为你活着。

　　如果“一年之计在于晨”，你将成为文艺青年，春天是你人生蓝图的启始色，是你思想的重生，是万物轮回的开始。因为你，我们有了各种各样的感情和感觉。我愿在这一桶银河里追求你，牵着你的手，走遍世界的每一个角落。

　　慢慢的，你翩翩起舞，开始像一个才女，一步一步的挪动着花，踮着脚走在冰川上，在你火热的舞蹈中逐渐融化，汇聚成一条河，流淌着整个青春；慢慢的，你像个飞人一样跑着走着。带着绿色的气息冲刺，它会驱散阻挡在身边的寒意。四肢拉梦，梦天堂一步步锯近。这是你来的春天，打乱了整齐的旋律。

　　此刻，你更像一个色彩斑斓的漫画家，让孩子迪达穿上色彩斑斓的衣服，像天真无邪的女孩一样兴奋地生活在你的光芒下，不再鲁莽，不再浮躁，想着飞向下一个网站的目标。你把天弄蓝了，仿佛春节还没结束，脸上挂满了笑容。你像平面镜一样折射着天空，让天空中飞翔的`鸟儿时不时的在翅膀下张望，看着神秘诱人的春天。

　　仿佛又是一个医生，用你的弹簧刀治疗被寒风刺痛的人，让他们不再徘徊在理想的彼岸，无所适从。你是他们的向导，你让他们重新站在起跑线上，为下一个赛季拼命奔跑，疯狂追逐，仿佛下一个路口会消失，再也不会犹豫，不再犹豫。如果你寻找你的目标，你只会关心艰难困苦，而不是担心寒冬。

　　你是理想的翅膀，让我们在天地之间飞翔的翅膀。有时你不耐烦，有时你温柔，你急于让地球更多彩。你想让春风吹过每一个受伤的角落，你想让这朵花的芬芳在每一个有志之士的心中蔓延。

　　你曾经是一个相关词，漫画家，医生，两翼。在这些耀眼的数字中，你谱写了春天的乐章，让你不再孤独地走在理想的路上。

　　小学五年级作文600字：最美妙的乐曲 篇23

　　母亲在厨房里做了美味的食物。烤牛肉，炸虾和芝麻油鸡。你好，一到有香味的菜就上桌了。很高兴每个人都吃了食物。哦，天哪。锅太油腻了。我不想洗。我们明天再洗一次。妈妈叹了口气。然而，我们和我们的朋友们兴高采烈地玩了一晚，筋疲力尽，睡着了。好油。主人又懒了。他不会帮我洗的。锅很生气。

　　哦，天哪，别打电话。我比你更不舒服。主人只会让我努力工作，张开鼻孔，吸油，说我会制造噪音。我真的很蠢。吃黄莲很难说。呃。如果你说一句话，我会吐露最糟糕的事情。开门的七件事是柴油、米油、盐酱、醋茶兄弟，他们想停止争吵：嘿。你。我没想到会谈论一半的刀子，但我说，我厌倦了死亡。无名的典当。

　　我想成为一只鸟。七兄弟说，你在吵什么？我们一直在努力工作，让主人高兴地吃东西。你算了什么？刀不同意，说，就是这样。

　　我每天都为我的主人切蔬菜和切蔬菜。都是脑震荡。但这不值得你说。刀子的弟弟说，是的。你有什么大不了的？每个人都来来去去，一个接一个地发出噪音。正当每个人都不分青红皂白地骂人的时候，纳桑被噪音吵醒了。煤气炉日产昏昏欲睡，说，怎么了？每个人都谈论他们的困难。我每天都努力工作。我不为利润而战。

　　他吞咽了一口气，继续说，我们只是住在厨房里，我们是邻居，他说。厨房里没有人。

　　我们是这个团队中的一个团队。只要我们一起工作，就很难打败我们。洗水槽先生说，是的。只要我们与幸福和平相处，所有的'困境都将是晴天。这时，抱怨的声音变成了笑声。每个人都很高兴开始聚会。铲子和锅不活泼。每个人跳舞都很开心。而通常吵闹闹、震耳欲聋的油烟机也唱了一首歌，让大家惊讶地拍手。晚会在笑声中留下了美好的回忆。黎明时分，明亮的早晨赶走了黑暗的公鸡，伸长了脖子。这似乎是一个梦想，但如此现实。厨房用具的谈话还在我耳边，活泼的舞蹈还在我脑子里徘徊。

　　小学五年级作文600字：最美妙的乐曲 篇24

　　老师和同学就像是一块夹心饼，而夹心饼的中心却是一个忧乐交织的我。

　　相信在班上，班长这个位置，都是很多同学想得到的，因为当上了班长会有一种说不出的感觉。并且能反过来管理同学，比如上课的纪律、下课的十分钟……都能管一管。

　　突如其来的事来了，班主任让我当上了这个班长，当时却是无比的自豪，也非常高兴，我也没想自己能有这个机会，当上班长。从那以后，我也变得勤奋起来，无论是自己的事或是班上、同学的事，我也会尽心尽力地去做，同时，还让我在管理中，改掉了一个缺点——胆小，胆小已经陪伴我很多年了，从小就开始缠绕着我，是我不敢正面地去面对眼前的困难，也很少和各科的老师说话，甚至连班上的女生也很少说话，除非是她们主动找我说话，我才会接上几句，总之，使我很烦恼，但从我当上这个班干部，改变了我。

　　但是，在当上班长的期间也是烦恼多多的。比喻：在上课时，有些爱说话的.同学，经常说话，老师提醒过后还是停不住口，而班主任把这个任务交给我——把说话同学的名字记下来。

　　如果我把名字交给班主任，我也下不了手，因为这样会毁了我和同学之间的友谊，同学可定会生我气，甚至不理我；而我不把爱说话同学的名字交给班主任，那么要我这个班长也没什么用，并且会让那些爱说话的同学不能认识到错误，上课继续说话，这样，我就被老师和同学夹在中间，让我不知所措，所以说当班长也是不容易的啊！之后，我也没有之前那么尽力地管理，真是辜负班长这个职位了。

　　我认为这并不是一个坏结果，也不是一个好结果，好坏交织吧。但是在这个过程中，让我学到了许多知识，懂得了奉献，懂得了做什么事都学要努力和不懈的坚持，才会要所收获，最重要的是，改变了我，让我大胆了许多，更加地努力学习。

　　小学五年级作文600字：最美妙的乐曲 篇25

　　过去，我们这个家庭有说有笑，充满了欢乐的气氛。不知为什么，这几天，我们全家都和哑巴一样，成了个无声的家庭只见爸爸妈妈下班后，一个做饭，一个收拾屋子，两个人一句话不说，原来他们因为给奶奶寄钱的事，大吵了一架。我们小孩子呢，也不愿多说一句话，因为要是说一句大人不称心的'话，他们就会把这股无名火全发到我们身上。

　　这样过了两天，我和弟弟不免有些担心，如果哪一天这无名火爆发了，那可不得了。于是，我和弟弟便开始动脑筋了，怎样才能使爸爸妈妈和好呢？

　　星期六晚上，我和弟弟偷偷买了星期天晚上的电影票我拿一张，弟弟拿一张。

　　回到家，爸爸妈妈还没回来，就在这时，只听“嗵”地一声，门被撞开了，爸爸推着车子进了屋。“干什么呢！”爸爸问了一句。我连忙回答：“我在烧饭，弟弟在写作业。”爸爸没出声，放好车就进屋去了。“爸爸，这张明晚的电影票给你看吧，我星期一还要早起呢c”弟弟说着把电影票给了爸爸 ¨对，应该早睡觉。“爸爸接过电影票，又出去办事去了。

　　过了一会儿，妈妈也提着包回来了，我也照弟弟那样说：

　　”妈妈，我这儿有一张学校包场的电影票，我不去了，您去看吧。“说完，我便把票递给了妈妈。”好！“妈妈只说了这一个字。

　　星期天晚上，爸爸妈妈都去看电影了，只剩下我和弟弟在家。我们的心里真是又紧张，又害怕，真怕这一计不成。

　　爸爸妈妈一块回来了，我们心里升起了希望之火。”你们两个孩子哟！“妈妈说话了，”现在我们一家人合计好了，给奶奶寄钱的事决定了，由我们寄！“这话使我和弟弟高兴得差点跳起来。爸爸也接着说：”为奖励你们，我给你们买了一副围棋。“太好了！”我和弟弟跳着说。因为买围棋是我们盼望已久的心愿。

　　就这样，我们这个家庭又响起了欢乐的交响声。

　　小学五年级作文600字：最美妙的乐曲 篇26

　　生活是一首优美的乐曲，那么幸福则是其中一个不可缺少的音符。 回首往昔，幸福溢满心间。成绩下降时，老师的一句鼓励是一种幸福;伤心难过时，朋友的一声安慰是一种幸福;栽倒在地时，同学的热心扶起是一种幸福;品行不端时，父母一次批评也是一种幸福??而有的同学却说初中生活种种之苦，非也，我认为生活处处有幸福，只不过你未发觉罢了。 如果说初中生活是一望无际的大海，那么挫折则是其中一朵不可缺少的浪花。在初中生活中，挫折几乎成了家常饭，没有挫折的一天不是完整的一天。有了挫折，才使我们的生活更有情趣;有了挫折，才使我们的人生更值得回味。有首歌唱得好：“不经历风雨，怎能见彩虹??”不经历挫折，怎能有成功。

　　我们要正确对待挫折，在挫折中摸爬滚打，越挫越勇! 如果说初中生活是一片湛蓝的'天空，那么失意则是其中一朵飘浮的白云。在初中生活这片天空里，失意总是难免会有的，考试成绩不理想是一种失意;与朋友闹矛盾是一种失意;自己遇到的种种不幸，都可以看作是一种失意。面对失意，我们切不可悲观，不可灰心，要以坚强的毅力赢得胜利;面对失意，我们更不可绝望，阳光总在风雨后，失意后的天空必定晴空万里，失意后的道路，必定笔直宽广。 ?? 在初中生活这缤纷的舞台上，我们随时都在扮演不同的角色，但无论角色如何，我们都要扮靓自己，使其不负众望。 在初中生活这广袤的田野上，我们随时都在播种希望的种子，但无论结果如何，我们也应该精心耕耘，使其茁壮成长。在初中生活这经济市场上，我们随时会接受不同的挑战，但无论战绩如何，我们还要运筹帷幄，使其强我慧我! 拥有了初中生活，你就拥有了快乐;体味了初中生活，你就会用坦然的心情面对一切。 感悟生活，让愉悦、阳光、幸福相伴你的每一天!

　　小学五年级作文600字：最美妙的乐曲 篇27

　　早晨醒来，打开窗户，我看着外面的景色，听着外面的声音。此时，虽然这时候还坐在床上，可心早已经飘了出去。

　　风儿“呼——呼——”地吹着，轻轻的，柔柔的，吹着我的脸颊，想妈妈的手一样，软软的，特别舒服。它吹去了我脸上朦胧的睡意，让我感到特别清爽，想吃了一颗薄荷糖一般。

　　立在树上的鸟儿欢快清脆叫了几声，仿佛欢迎着早晨的来临，又像是在提醒人们：“好起来了！”真像是一个“报时钟”啊！

　　随着天上一丝丝云儿的飘动，又传来了几声狗叫和蟋蟀的鸣叫。两种声音交织在一起，合成了一个双重奏——狗演奏着大提琴，蛐蛐吹着悠长的竹笛，听着特别和谐。

　　“呼——噜，呼——噜”爸爸的打呼噜的声音把我的心给拉了回来。我静静地听着：爸爸的呼噜声一起一伏，一高一低，一升一落，很有节奏。他的呼噜声还真像轨道上正在运行的火车。

　　“唰唰唰，”我快速地穿好了衣服，慢慢地走向卫生间，地板发出了“嗒嗒”的声响，唱起了歌。“扑，”披着白色外衣的牙膏跑到了牙刷上，水也不由自主地流入了杯子。“沙沙沙沙，沙沙沙沙沙，”我刷起了牙。“汩——，嘟嘟，扑，”“汩——呵呵呵呵呵，扑。”多么有趣啊！真是一首流畅的交响曲。

　　正在洗脸的`时候，姐姐进来了，爸爸妈妈也陆续地起来了。家里热闹起来，一会儿有衣服掉到地上的声音，一会儿有打开衣柜的声音，一会儿有打开门的声音……各种声音陆续地传到了我的耳朵里。

　　太阳从东山的怀抱里又逃了出来，重新照耀大地。这是已经快7：00了，大部分人都起来了：上班的该上班了，上学的该上学了，一些妈妈爸爸该为孩子准备早餐和送孩子去学校了……我和妈妈也该出发了。

　　早晨的声音像一首乐曲，从比较安静到很热闹，很响亮。但比起高潮来，我更向往那宁静、悠扬的开始。

　　小学五年级作文600字：最美妙的乐曲 篇28

　　乐曲有时可能代表着音符，但我觉得它更代表着我们班上同学。乐曲有舒缓柔美小夜曲，有节奏明快的进行曲，有气势磅礴的交响曲……这些“乐曲”都代表了我们班上同学的性格，今天就请你认识一下吧！

　　先说说“小夜曲”吧，就是我们班的诸葛静茹。她文静、恬淡，仿佛如一朵冰清玉洁的茉莉花。从认识她那一天起，就让我刮目相看。

　　她为人从来都是和和气气的，说话也温柔至极，但却不像其他女生那样撒娇，小鸟依人。在我的印象里，他从来没有发生过一次脾气，就算别人主动招惹她，她也毫不在意，如果是我，恐怕没有这么大的肚量。她在生活中也特别乐于助人，只要朋友有困难，他便会毫不犹豫的帮助。听完我的介绍，你是不是也觉得它像一首舒缓柔美的小夜曲呢？

　　再说说“节奏明快进行曲”吧，这称号非我们班的中队长邵婧暄莫属。看，她正在管理我们班的早读，她那副眼镜上仿佛蕴藏着许多知识。要问我为什么把她称作节奏明快的进行曲，那就不得不说她那一贯雷厉风行，风风火火的做事风格了。

　　她从二年级就开始担任我们的中队长，也算得上是一名老干部了，所以她既是老师的好帮手，又是我们的学习榜样。做事果断，有一家之主的.风范，这绝不输给男生，有时她又是爱打抱不平的侠女，看到班里有几个男生正在欺负女生，她二话不说就冲上去找男生理论，为我们女生争了口气。

　　所以这节奏明快进行曲就与她结下了不解之缘。

　　至于“气势磅礴的交响曲”，当然就是科学课代表吴永盛了。这“气势磅礴”不仅指他的性格，更指他那洪亮的嗓门。只要他一生气，全班人都得老老实实地坐在位子上。正是因为有了他那洪亮的嗓门，我们班才能这么安安静静。

　　咱班的“乐曲”还多着呢！比如“摇篮乐曲”戚毅哲，“摇篮曲”叶涌，“舞曲”于蝶……嘿嘿，我们这个集体真可谓是“乐曲”集结号啊！

　　小学五年级作文600字：最美妙的乐曲 篇29

　　在这个多彩的人世间，流传着无数动听的乐曲。而在这些动听的乐曲中，最让我感动的可要数阿炳的二胡曲——《二泉映月》了。

　　那跳动的音符中流淌的不仅是优美悦耳的旋律，更是一位饱经风霜的盲艺人对家乡、对大自然、对人生的热爱，可谓是情深意浓，动人心弦。因此，它便成了一首让我感动的`乐曲。阿炳，一位民间音乐家，江苏无锡人，因患眼疾而导致双目失明。但他刻苦钻研，精益求精，广泛吸取了民间音乐的曲风，一生共创作和演出了270多首民间乐曲，而留存至今的仅有二胡曲《二泉映月》、《听松》，琵琶曲《大浪淘沙》、《龙船》等，其中，《二泉映月》就是他的代表作。《二泉映月》这首名曲曲调悠扬，如泣如诉，是阿炳在素有“天下第二泉”雅号的二泉池畔所作，与著名的音乐家贝多芬的《月光曲》有着异曲同工之妙，获得“20世纪华人音乐经典作品奖”。

　　乐曲起初委婉连绵，犹如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。它以势不可挡的力量，表达出对命运的抗争，抒发了他对美好未来的无限向往。阿炳用这琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光……阿炳当时双目失明，靠卖艺度日，历经了生活的磨难，但这些泯灭不了他对音乐的热爱和对光明的向往，可以说正是这种对音乐的无比热爱及对艰苦生活的品味，才促成了阿炳中秋之夜在二泉边听音奏曲的行动。

　　听了这首乐曲后，让我感受到了一位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人的思绪及情感，感受到了阿炳的那种悲、苦、恨、怒的心声，感受到了他的那种热爱生活、热爱音乐、追求理想、敢于同命运抗争的精神……《二泉映月》这首乐曲的创作历程太让我感动了。我仿佛从中听到了阿炳深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊……

　　小学五年级作文600字：最美妙的乐曲 篇30

　　我从三岁半就开始练钢琴了，已弹过许多曲子，有《啊，我的太阳〉、《蓝色的多瑙河》、《黄河大合唱》等，我最喜欢得还是《春之歌》。

　　《春之歌》选自门德尔松的钢琴独奏《无词歌集》，其中《春之歌》是所有《无词歌集》中最著名的一首曲子。

　　每次弹或听这首曲子，我都身临其境，仿佛置身于春的怀抱。你听，泉水叮叮咚咚唱着欢快的歌流淌下来， 水面上覆盖着美丽的玫瑰花瓣，泉水把花瓣送到每一个小动物的'家，这花瓣是春天的使者，他们把小动物从漫长的冬眠中唤醒了。你听，左手伴奏的琶音多像小动物们在开满鲜花的草地上尽情地跳舞。右手的主旋律从琴键上缓缓流出，它旖旎多姿，委婉动人。那是温暖的春风徐徐吹来；那是柳树姑娘伸了个懒腰，抽出了几条新芽；那是小草探出了绿油油的小脑袋，正向远方张望。主旋律不断地奏响，告诉人们春天已经来到人间。

　　我闭上眼睛，陶醉在美妙的音乐里，如醉如痴。我仿佛看到小熊们把玉米种子撒进了松软的泥土里，施了些肥，一场春雨来了，“春雨贵如油”，小熊们又唱又跳，看着自己的种子宝宝贪婪地吮吸着春天的甘露，心想：“秋天肯定能吃到香喷喷的玉米”。

　　一群小猴子跑到自己种的桃树下，精心地照顾树苗，一颗颗桃树开满了粉红的花，猴子们在桃树上尽情地玩耍、嬉戏，猴子们看着这如霞的桃花，心里乐滋滋地想：“桃花开得多好呀，秋天有吃的喽！”是啊，看到盛开的桃花，就好像已经吃到了甜丝丝的桃子。

　　流畅轻快的上行音从琴键上流出，那是红艳艳的太阳慢慢地升向天空，微笑着照射在生机勃勃的大地。活泼的跳音犹如鸟儿清脆的歌声，轻巧的颤音是小溪淙淙流向远方。好一幅春天的画面。

　　悠扬的主旋律再一次响起，整个乐曲消失在无边无际的春光之中，令人回味无穷、遐想无限。

　　小学五年级作文600字：最美妙的乐曲 篇31

　　每次我拉二胡时，心里都会充满感激。因为在那优美的乐曲里，包含了妈妈多少的爱呀！

　　一年级时，妈妈和我商量学一样乐器。“钢琴吧，钢琴好听，也不难学。”妈妈温和地说，“不过妈妈只是给个建议，学什么自己定。”“好的！”我非常开心，双眼在乐器店里四处寻找目标。忽然，我看见了墙壁上挂着许多“身材”细长的二胡，“我要学二胡，行吗？”“嗯……只是二胡是很难学的一种民族乐器，你会坚持吗？”“我一定行！再难我也要学！”就这样说定了。妈妈的爱是对我的`尊重和信任。

　　刚见到老师时，我连简谱都看不懂。学了几节课，只会拉几个简单的音符。每天在家练习，特别枯燥，渐渐地，新鲜感没了，心里越来越烦躁。“哆——嗦——哆——嗦——哆——嗦……吱呀吱呀……”我都快哭了。妈妈每天陪着我练习，见我要打退堂鼓，不知有多急。有一天，她对我说：“儿子，妈妈也想学二胡，你教我吧。”“真的？”我来了兴趣，手把手教妈妈学，努力回忆老师课上是怎么教的，我也照样教给妈妈，还给妈妈示范呢！为了当好妈妈的老师，我听老师上课更认真了。不知不觉，那些曲子竟也拉得动听多了。可妈妈拉的曲子还是像弹棉花，我常笑她，她也笑笑，好像很开心。等我会拉乐曲了，妈妈就每周带我去爷爷家，拉给家人听。每次听完，大家都会热烈鼓掌，说：“好！好！”。我心里满是喜悦。

　　光阴似箭，两年过去了，如今，我不仅会拉老师教的曲子，还能拉许多流行歌曲呢，都是从广播、录音机里听来的。妈妈说我有双神奇的耳朵！我说妈妈的爱是给我一次又一次的鼓励！

　　这学期，班级举行才艺大比拼，我报了名——拉二胡。曲子是著名的《菊花台》。同学们听得津津有味，连老师都说：“孙逸铖才是真正有实力的。”我的脸上笑开了花。

　　虽然妈妈不会拉二胡，但我认为，她是一位“大音乐家”。“爱”是她最优美的旋律。

　　小学五年级作文600字：最美妙的乐曲 篇32

　　“叮……咚咚……”伴随着《彝族舞曲》的播放，我好像来到了一个无与伦比的仙境。

　　当你从繁华嘈杂的城市一下子来到云雾缭绕的彝族水寨，会有怎样的感受？

　　乐曲开头舒缓柔美，正是抒情的好段子。我的眼帘中陡然出现了这样一幅画面：一堆干枯开裂的大柴火边，成圈围坐着几个眉清目秀的彝族姑娘，她们个个亭亭玉立，容颜赛天仙，长发披腰，红唇轻抿，说不出的美丽动人。凝望画面，是平和安详的。

　　乐曲到了中段，越发激烈高亢，快感在房间中飞扬，充满节奏感和旋律的音符一个个回荡，画面又展现在我眼前：柴火堆旁，最俏丽的姑娘手捏木棍，火苗正璀璨地雄雄绽放，场景越发欢喜得叫人激动。“啪！”木棍掉落柴火，“哦！”欢悦的声音震天响。“簌”一声，火苗窜了上来，外焰澎湃地扭动，内焰也不甘示弱地涌动着。这是一幅多壮丽的画面！

　　这时，一个个魁梧英俊的小伙子也奔跑来了，他们手中，是刚打猎回来的.食物。此刻，便开始了盛大、隆重以及无比辉煌的篝火晚会！

　　小伙子们与姑娘们围成大圈，肩搭着肩，脸上泛起了红晕，露出了酒窝，一展歌喉要。小伙的声音宏亮而粗犷，毫不失野性，雄浑里是喜悦，是愉快，是安然；姑娘们委婉柔和的歌声赛过百灵鸟，明亮而又雪一般的纯洁，格外突出。

　　随着歌声的流动，舞蹈也被感染了起来。小伙子们雄壮的身躯、结实的怀抱令姑娘情不自禁地闭上眼，想像未来的蓝图。她们柔软的四肢灵活地运转，跑虎跳、下腰、前桥、劈叉等舞蹈基本功更不在话下，就像不为人知的舞蹈家，被小伙子抻、拉、拽，眼中闪烁着五彩的光芒。

　　皎月当空，夜晚的黑色天鹅绒幕布不知何时已始拉下，星星点缀着月亮，显出优美的意境。一曲终了，余音绕梁。

　　《彝族舞曲》结束了，但我感受到的，不仅仅是乐师那高超琴艺。

　　小学五年级作文600字：最美妙的乐曲 篇33

　　五千年，孕育出了一个民族灿烂的文化，五千年，培养出了一个国家非凡的精神。当历史的车轮开始转动，那些随风而过的人物与往事，便化为一串串火热的音符，谱写出一曲动人的歌，记录着中国的兴衰与变化，回荡在每一颗爱国者的心中。——题记

　　序幕拉开，我看到了千年前的中国。繁忙的农耕，惬意的生活，中国正带着希望、怀着憧憬在舒缓中前进。

　　我听见了无私的音符。治理黄河，义不容辞；拯救百姓，只争朝夕；三过家门，望而不入，哪怕新婚的妻子正生着病，哪怕幼小的儿子正哇哇大哭。那拼尽全力的一凿，凿出了黄河流域的万亩良田，凿出了当地百姓的幸福生活。那些他与群众同甘共苦的春夏秋冬，将被人们代代传诵。他，大禹，舒缓的`乐章中无私的音符。我听见了忠诚的音符。他有着“待从头，收拾旧山河，朝天阙”的豪情壮志，母亲刺下的字迹不只留在背上，也刻在他的行动中。他怀着满腔热血，带着精忠报国的信念，在战场上所向披靡，得到了敌军“撼山易，撼岳家军难！”的喟叹。但当他“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的壮志凌云被十二道金牌召回临安，英雄再也无力保家卫国。纵然是“白了少年头，空悲切”的惆怅哀痛令人心酸，也敌不过奸佞小人的谗言，最终只能背负着“莫须有”的罪名饮恨长辞。但是，他的忠骨将与青山同在，诗词的清香也将万长存。他，岳飞，舒缓的乐章中忠诚的音符。

　　我还看见了统一全国，统一文字，统一货币，统一度量衡的秦始皇；看见了雄才大略、使中国综合水平迅速提高的汉武帝；看见了为促进南北交通而开通大运河的隋炀帝；看见了不畏艰险下西洋的郑和，看见了勇往直前夺台湾的郑成功……他们为了祖国贡献出了全部力量，他们的爱国心将被我们铭记，他们的事迹，化作一串串音符，谱写出中国古代舒缓而辉煌的篇章。

　　小学五年级作文600字：最美妙的乐曲 篇34

　　音响是人间美的享受，虽然大自然的音响让人陶醉，但是我认为家里的音响才是最迷人的。只要用心去倾听，音响则是奇妙的天籁之音。

　　“呼-呼-呼”。爸爸在床上开起了小火车，。小火车鸣笛的声音彼此起伏，。时大时小，真有趣。“轰隆隆”，咦，哪里来的打雷声，外面下雨了吗？。原来小火车开得更欢了。

　　“噼啦噼啦”，厨房里老妈在煎鸡蛋。那油花溅的到处都是，似乎在锅里跳起了美丽的芭蕾舞。还有那些可爱的小番茄，和鸡蛋会合了，由于他们的到来，油花小精灵们跳的更快了，“啪啦啪啦，啪啦啪啦”，锅里可真热闹啊！

　　“沙沙沙，沙沙沙”，这股声音到底来自谁呢？原来是表妹在笔仙女的帮助下，作业一样又一样的完成了。笔尖与纸张的触碰组成了一曲奇妙的音韵，它没有歌词，也没有乐谱，但却极其动听。表妹真的又这么多作业做吗？其实，她昨天只顾着玩，没完成作业，被她母亲狠狠地训了一顿，吸取教训。现在正在和时间赛跑，匆匆忙忙地赶作业呢。终于，一阵欢笑声传到我耳边，“哈哈哈”她终于做完作业了，正指着电视里的动画人物哈哈大笑呢。

　　爷爷奶奶正在为艺术节表演练习粤剧，“咚咚”“锵锵”随着各种乐器的伴奏声响起，爷爷奶奶也咿咿呀呀地唱着。奶奶嘴里叨着些歌词，翘起兰花指，似乎还真的.挺有模有样，爷爷拿着鼓槌，一会儿敲鼓，一会儿打锣。家里的吵闹声把在门外玩的小表弟吸引了进来，他装模做样，也做起戏来。“锵锵”，戏演完了，表弟拼命地鼓起掌来，“啪啪啪……”，那声音真悠远，真动听，传到了外面的院子里。

　　小麻雀也不服输“叽叽喳喳，叽叽喳喳”地唱着歌。把我也带了进去，我和它一起飞到了一片森林里，那里的鸟儿正在举行歌唱比赛，最终，还是拥有天使般声籁的百灵鸟夺得了奖杯。

　　“汪汪汪，汪汪汪……。”小狗轻灵地叫声把我唤醒，我打了个激灵。这时，一阵香气扑鼻而来，咦，什么东西这么香，原来是妈妈把饭菜做好了，我立刻跑下楼“噔噔噔……”

　　小学五年级作文600字：最美妙的乐曲 篇35

　　无忧无虑的童年在我们幼稚的笑声中一天天过去；我从只知道玩耍的顽童变成了充满理想的少年。成长的烦恼和快乐也紧随而至。有时，我会问自己：人为什么要长大？回想成长的一幕幕，我又不禁浮想联翩，我在一步不停地长大啊！

　　曾经为了一个洋娃娃而哭鼻子；曾经牢牢盯住牵牛花，认为它会牵出一头奶牛来；曾经疑惑太阳和月亮是圆圆的而星星却都个儿尖尖的；曾经担心莹火虫会不会将湛蓝的天空也点燃呀；曾经不明白大鸟们从天上飞过，可为什么天空却依然存在呢……曾经有那么一段可爱而幼稚的童年放在我面前，可我没有珍惜，在以往的回忆中也找不到它的根。

　　不会忘记第一次进学校的那种激动；不会忘记第一次带上红领巾，面对队旗庄严地行礼……我明白，拥有如花般的岁月并不代表美丽，用奋斗代替梦想，生活的每一天才会更加有意义。

　　什么时候开始，我们不再胆怯——当成长的路线不再是一条直线，而多了许多的折线，许多的螺旋案后。一次次的折弯，一圈圈的旋绕，飞转着如梦般的`生命，飞转着美好的希望。彩色的青春，鲜花般的希望，等着我去努力，去奋斗，去开采生命所蕴藏的矿藏。而当我们渴望而又急迫得到的长大来到的时候，又愿意摒弃童年的稚气、单纯、快乐和天真。

　　有人说，成长的道路充满了酸甜苦辣。其实，正因为是有了酸苦辣，所以才有甜的可贵。没有荆棘和弯路的人生道路是不会有鲜花的。在进和退，失败和成功缠绕在我们头顶之上时，自己用双手去解开结，才是最棒的方法。

　　走过满是伤痕的沼泽，穿过充满爱的森林，越过幼稚童年的山顶，我想我们的情感会更加丰富多彩，我们的意志会更加坚强，我们脸上的笑容会更加明媚灿烂。

　　我们一起长大，回首时才会发现，成长的乐曲竟是如此悦耳动听。

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