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描写小伙伴的小学作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的描写小伙伴的小学作文，欢迎大家分享。
描写小伙伴的小学作文1
一天上午，三个小伙伴：小袋鼠、小野猪和小象怀着高兴的心情到山坡上植树。当时，天气非常晴朗，正合适植树，连小鸟都飞来“喳喳喳……”地给他们助威了。
他们选了一块比较肥沃的山坡地，准备在那儿把树苗种下去。小野猪说：“我的力气大，还有锋利的.牙齿，让我来刨土吧！”说完，便卖力地干了起来。不一会儿，一个树坑就被小野猪刨好了。小象连忙把小树插了下去。小袋鼠说：“我的口袋里装有一些肥料，让我来施肥吧。”说着，小袋鼠已经把肥料放进坑里了。紧接着，小象有急忙跑到小溪边用鼻子吸水，快速跑回小树旁，把水喷到小树的根上。就这样，一颗小树就被他们种好了。
种好小树后，他们手拉着手，围着小树又唱又跳，兴奋极了！小象做了一个决定：“我们以后要在这儿多种一些树，让这荒山野岭变成茂密的森林。”小伙伴们齐声说好，便高高兴兴地回家了。
描写小伙伴的小学作文2
说起我的布娃娃，称它是我的好伙伴一点也不过分。如果你不信，那就听我慢慢道来吧—— 一个漆黑的夜晚，爸爸和妈妈都出去办事了，要很晚才能回家。尽管天空中那闪闪发光的星星和皎洁的明月组成了一幅美丽的夜景图，但我的`内心还是非常害怕。我缩着身子躺在床上，一动也不敢动。这时，我忽然
想起了我的布娃娃，于是就把布娃娃抱在怀里，在不知不觉间进入了甜美的梦乡当我学习非常累，感觉想睡觉时，我便望着那个布娃娃，它好像在向我投来赞赏的目光，激励我继续刻苦学习。每当我生气时，我就会用大手掌打布娃娃，可它好像没有一点怨言。待我心中的气消了，我又会抱着它，对它说：“对不起，都是我不好！”此时，我仿佛看到它开心地笑了。 有时，我还会和小伙伴们一起给它打针、吃药现在，布娃娃已经没有以前那样新了，一只耳朵和一条腿还被我的小伙伴给拽掉了。就为这，我差点和他们闹翻了天，幸好被妈妈阻止了。虽然布娃娃少了一只耳朵和一条腿，可我照样很喜欢它。
描写小伙伴的小学作文3
他的个子不高，有一双明亮的大眼睛，打扮得简单，看起来干净利落。
别看他个子小小的，但是他却有超强的耐力和坚韧的性格。有一次上体育课时，跑完步后集合，老师突然发现他的脸很红，就摸了摸他的额头，然后才发现他居然发烧了。可是他却很有精神，一点发烧的`样子都没有，老师赶紧让他去休息，他却坚持继续上课。
下课后我问他为什么发烧都不请假，还坚持上课，他说“因为做什么事都要坚持，不要因为一点小事就去放弃，我虽然感冒了，但是我已经吃药了，所以要坚持上课。”他说完后，我心头一震，想到平时自己的表现，一道难题，一件困难的事都会让我退缩，我在他面前显得多么微不足道啊！
后来有一次考试时，我发现最后一道题不会做，我想反正也就三分而已，不如不做了，这时，我想起了他之前对我说的话，我坚持了下去，换了一种方法，终于做出来了。
在这之后，我还遇到过很多的困难，每当我想要退缩时，耳边就会回想起他对我说过的话，于是继续坚持下去，最终克服了困难。如今，我明白了，做事要有恒心，不要遇到一点点困难就退缩，而应该迎难而上。
这就是我的小伙伴，不仅给我友谊，更教会我道理的人——吴运洁。
描写小伙伴的小学作文4
我有很多的好朋友，但是，跟我关系最好的不过是她了：一双弯似柳叶的眉毛下长着一对清澈明亮的眼睛。每当笑起来时，笑声像铃铛那样清脆。她是谁呢？她就是我的'好朋友——刘宸。
当我第一次见到她的时候。我以为她是一个非常文静、不爱说话的那种女孩子。可是，通过时间的推移，我改变了这种看法。我发现她是一个能说会道，还特别爱看书的女生。
那是一个放学回家的路上——
我们坐在一辆校车上，在一起说笑。她突然用企盼的眼神对我说：你能不能到我们家玩儿呀？
啊？我非常无奈的回答一声，关键是因为家里还有大人在等我。
她好像看出我的心思了，就继续说：我们写完作业后还可以看书，我家有好多书的，好几箱子装着呢！有漫画书、散文集、还有侦探小说呢！当然还不只有这些，还有很多。这些书不仅能给我们增长知识，还能加强我们的情操……已她这样用口舌之战我决对会输！没过多久，我果然受不了了！只有认输了——去她家！
还有一次，那是一次在学校的时候。下课了，同学们都出去玩了。唯有她，正手捧着一本书静静地坐在自己的位置上，津津有味地读着。只见她时而欣慰的笑笑，好像书中主人公远离了危险；时而又皱着眉，仿佛在为书中主人公的命运而深深地担扰。
怎么样？这就是我最要好的朋友——一个爱看书，一个能说会道的女生——刘宸。
描写小伙伴的小学作文5
我有一个好伙伴，她的名字叫徐雨佳，她爱乐于助人。
记得有一次，期中考试来临了。语文试卷刚发下来，我一看，小菜一碟，本来1小时时间，我40分钟就做完了，以为自己考得很好。
第二天，试卷发下来了，一张89分的`卷子展现在我眼前。我看了看好伙伴徐雨佳的卷子是道道不错，考了95分，比我多了6分。我惭愧极了！
这时，徐雨佳走过来说：“张玉润，你看你多粗心，把‘你’写成了‘我’。”我说：“这道题你会吗？”“我会呀，让我来教你吧！”徐雨佳拿来了几张纸，写了几个字，“你认识吗？”“不认识。”“左边一个角，右边一个光，念gong。”
她用心地给我讲着，最后，我全都学会了。
我为有徐雨佳这样的好伙伴感到骄傲。
描写小伙伴的小学作文6
“咕咕，咕咕”，饮水机发出响声。“呀，没水啦！”“唉，好渴啊！”原来，同学们刚上完体育课，都围着饮水机接水喝。
“没有水了？”陆欢听到同学们七嘴八舌的议论，伸长脖子朝前一看，连忙放下手中的杯子，拉着我就向楼下跑去。
一路上，我的脑子充满了疑问，他干什么？难道要我和他一起搬水？
来到楼下放纯净水的地方，我实在忍不住了，问他：“你来搬水吗？可你这么瘦弱，还是叫鲁爷爷来搬吧！”我的话只说了一半，他就瞥了我一眼，严肃地说：“同学们还在等着水喝呢，我们都是四年级的成员，应该为班级做点事！”我怔住了，呆呆地望着他。他向前走了几步，卷起袖子，蹲下身子，站好步子，一手拿住桶柄，使桶微微向外倾斜，另一只手托住桶的底部，咬紧牙关，使出吃奶的劲儿把水桶搬起来。水桶像千斤巨石一般重，他的脸“刷”的一下红了。他搬着水桶，只能艰难地一小步一小步地向楼梯挪去。
我发现他快坚持不住了，便一个箭步冲上去，托住快要掉在地上的水桶。他笑了，他的.笑是那样的灿烂，就这样，我俩又搬又扛地把水搬上了楼，搬进了教室。
“水好凉啊！”“真爽！”饮水机又发出了“咕咕，咕咕”的声音，这声音似乎是在表扬我们。我俩会心地笑了。
描写小伙伴的小学作文7
钱可嘉是我的同学，也是我的好朋友。她文静端庄，一双乌黑的大眼睛，眼神总是那样聪颖、敏锐。
这儿，我要说说她的顽强的学习精神。还是二年级的下学期，钱可嘉患上了一种严重的'疾病，从那以后，她就基本上常住医院治病了，几乎一年没来学校读书、学习。三年级下学期快要过半的时候，她又回到了同学们中间，开始，我们都为她担心，这么长时间没来学校，她还能跟的上课程吗。出乎所有人的预料，带病学习的钱可嘉在各方面可认真了，上课认真听讲，积极举手发言，学习成绩可好了，数学考试竟然得了96分的好成绩，她可是一年没来校读书的啊！
如此好的成绩，真叫我们不敢相信。可事实就摆在眼前，这期间不知她花了多少汗水呀！钱可嘉，你真棒！你那顽强的学习精神值得我们大家学习。钱可嘉不但学习好，其它方面也很坚强。有次上体育课，她不能跑得太快，就跟着队伍慢慢跑，虽然跑得慢，但还是坚持了下来。现在，她又回到医院治疗了。我想告诉钱可嘉，自从你走了以后，老师、同学们都在想你，我们多么希望和你一起学习，一起游戏！希望你尽快地好起来，一个健康、活泼的你回到学校与我们一起快乐地成长。
钱可嘉是我们共同的榜样。她坚强的毅力，刻苦的精神时刻都在激励着我们。
描写小伙伴的小学作文8
在我好伙伴中，令我印象深刻的小伙伴就是——沈婷楠。
三年级她转到我们学校来的时候，长的很黑，很高。开始我她很骄傲，一幅高高在上的样子。可是在后来的.相处中我对他的印象有了改观。
她刚来我们班，就让我们佩服。在老师要求背诵课文时，我们都嫌太多了，背不了，即使背会了，还是不流畅，谁知，她下课就在老师那里背诵了，而且还是很流畅，我们都说她是“背书高手”。
一开始，我的性格很内向，是沈婷楠主动跟我说话，我们俩也渐渐成了好朋友。我觉得她特别得讲义气。
有一天，我扫地，叫她等等我，她答应了。可是我们扫得很慢，教室里还有人在做作业。我们扫了一遍，又有人把垃圾扔了出来，我们只好再扫。差不多扫了一个多小时，才走的。起初，我认为她走了，不等我的。但和我想的却恰恰相反。走出校门，我看到了一个身影，我一眼就认定她是沈婷楠。
从这件事后，我就觉得沈婷楠很讲义气。前不久，沈婷楠考试就拿了全班第一，真为她感到高兴啊！
像沈婷楠这样学习又好，又讲义气的好朋友，真是一种福啊！虽然有人都觉得她很暴躁，但真正相处下来就觉得她的性格是很好的。
这就是我最好的伙伴——沈婷楠，值得我学习的好伙伴。
描写小伙伴的小学作文9
他十分热爱打乒乓球，所以他读幼儿园的时候就开始练球了，他训练刻苦，进步快。从读幼儿园到现在读二年级，从连一个球也接不住到把训练馆的学员全打败，从一个普通的新手到一个训练馆顶尖高手。他的进步就像一颗火箭，从后面直奔冠军。
他还小，有的是时间，所以，他不久前还天天训练，别人星期一至到星期五都不训练，他却每天放学就让他妈妈接他到训练馆。周六、周日，大家打球打到五点就放学了，他却朝着那些大哥哥叫：
有时训练完了，不知什么原因，他没跟教练继续练球。那时候，又没有电视可看，就看新手打比赛，可是他们的球技都很差。一点也不刺激。
周六、日，我们去练球，要是我们俩在一起，我们一定会练球，就趁这机会，他就把他从其他地方学来的技术发挥得淋漓尽致。
就是这样，他就会把一招招的`技术练熟，以至把其他人打败。打败了其他人后，就越想练……就这样的良性循环，再加上他有时间，才使他的进步这么快。
描写小伙伴的小学作文10
我家养了一条小狗，它很乖，很通人性，我给它取名叫小乖，它是我形影不离的伙伴。
它全身灰色的毛间杂着白色的毛，一张嘴巴可以看见一口雪白又锋利的牙，一双滴溜溜的眼睛，它的耳朵很灵，哪里有一点点声音，它都竖起耳朵来听，如果有人批评它，它就低下头，我一放学回家，它就地高兴地摇头摆尾巴来路口接我。
小乖有时淘气，有时开心，有时调皮。
它淘气时是为了逗我开心，因为我我学习不好，遇到作业不会做，或者挨了妈妈的骂，小乖就好像我知道我的心事似的，就会围着我转，想办法让我开心，我把它看成我的开心果。
它开主时是因为我喂了它好吃食。每次妈妈买了肉或猪骨头，我都要切一小块给它吃，它吃完了就很开心，有时还会爬到我的`身上，见到我还会就趴下来敬礼呢。
它调皮时是我每次上学时它都要跟路，像跟屁虫，我重三便四地赶它唤它，它才依依不舍地回去。它经常给我玩“失踪”，有一次，我在做家庭作业，它还爬到我的作业本上印了几个梅花印，差点让我交不了作业。
我有心事时，也会对小乖诉说，小乖，是我无言的好朋友。
描写小伙伴的小学作文11
同学们，“大耳朵图图”想必你们都看过吧！他的绝招不就是“动耳神功”吗？我有一个小伙伴也会这个特技。像是图图的翻版，他就是我的知心朋友吴万一。
如果非要在他的身上加个标签，那就是“争强好胜的吴万一”记得那是一个星期二的`中午，我和一些“死党”们在争论谁是中国最有名的影视明星，成龙、李连杰，周润发！……谁都有。听见这边吵吵嚷嚷的，吴万一也闻讯赶来。听清楚我们在谈什么，他一下子用手猛地拨开人群，一个箭步冲上前去，指手画脚，发表自己的言论、观点：“周星驰才是呢！他是万人迷呢！”说吧便双手抱拳放在下巴下，透漏出一股仰慕的眼神，我插了一句嘴他便对我动手动脚，狠狠地把我一推，大声嚷嚷道“干什么？不服吗？不要插嘴！”直到所有人都“服从”他了，他才善罢甘休，停止他的白沫飞喷，提起白沫，我要告诉你们一个秘密，他只要一说话，难免会吐口水，就像一个“喷雾剂”，我恨不得拿一把雨伞顶着。
一个天真的朋友，一个聪明的朋友，一个争强好胜的朋友。有几首歌曲就是赞美朋友之间的真挚友谊，他能让寂寞不再寂寞，让伤心不在伤心，让痛苦不再痛苦，让一切不好的事情化为乌有，他还能让。
这就是我特别有个性的朋友——吴万一。
描写小伙伴的小学作文12
我有个小伙伴，她有一头乌黑的长发，看起来像蘑菇!我给她取了一个称号“小蘑菇”。她有一个口头禅一一“好可爱啊”。
我和她玩得很好。有一次，她看见了一个蘑菇形的垃圾桶，她跑过去，摸摸这，摸摸那，说了一句“好可爱啊。”我在一旁笑得直不起腰，她转过身，对我说“笑什么呢?”我摇了摇头，好不容易可以止笑了，结果看见她跑向一个不明物体，抱着它，又说了一句“好可爱啊。”我顿时雷住了，我已经不能再笑了，看见她这样，我又哈哈大笑起来，这也太……我已经无话可说了。我走过去，对她说“小姐，注意形象，路人都看着我们呢!”这时，她才醒过来，挠挠头，笑着对我说“啊，是吗?”她天生迟钝，我心想见过迟钝的，没见过这么迟钝的。我把她立刻拉到一边说“在公共场合注意形象!”她点了点头，笑了。
这就是我的`伙伴，一个比较迟钝的伙伴，一个有着特殊口头禅的伙伴!
描写小伙伴的小学作文13
一个关心我的小伙伴，她长着水汪汪的大眼睛，胖胖的脸颊。虽说她是我的小伙伴，但有时她更像我的大姐姐。
一次我把腿磕伤了，不能动弹。这老天偏偏和我作对——上体育课。我左右为难，1、我love上体育，再说体育课是百年不遇啊，2、我这腿……
她把我扶到座位，跑到楼下替我给老师请假。又跑上来给我按摩。她架着胳膊一直给我轻轻地柔着。她皱着眉，嘴里不住地问我：“这儿疼不?这儿呢?疼不?渴不?……”一句句驱寒温暖的话问到心里，我的嘴说不出话，只是感动地“呜呜呜——”哭着。没想到，她又问：“是我弄疼了你么?对不起哦!你没事吧?”我趴到她的肩膀上，我觉得好温暖，像一位大姐姐一般。我望了望她那沾满汗珠的脸，破涕为笑。
平常，她处处想着我，我也时时记着她。我们总是一起玩，一起走，一起说心里话，一起看书……再不开心的事，到她那里，也都会变得开心的'不得了。
她就是我的知音——刘珂。
描写小伙伴的小学作文14
我的小伙伴有很多很多，有院子里的、学校里的、网上的，但我最要好的就要数聂梦玉了。我和她从1年级就是同班同学了，我们的友谊算得上是经过风风雨雨的考验，关系可铁了。
聂梦玉长着一双丹凤眼，眼睛不大，胖胖小小的，她有这一张可爱的樱桃小嘴，睫毛并不长，但又密又黑，她的眉毛黑黑的，天生就是那样的，她的眼睛不是和别人的一样，而是给人一种温暖的感觉。她最引人注目的.就数她那一头卷卷毛啦！
记得有一次数学小测验要用铅笔作图，可我恰恰没有带，急的我像热锅上的蚂蚁——急得团团转，聂梦玉走过来问我怎样了，我说：“我忘了带铅笔了，立刻就开始考了，我可怎样办啊？”聂梦玉说：“我这有一支，你先拿去用吧。”“可你怎样办啊？”我焦急地说。“没关系，我还有一只呢，你拿去用吧。”她心平气和的说。我点点头。
试卷发下来了，我得了满分，而老师却批评她不用铅笔画图，事后我问她为什么不用铅笔画图，她告诉我只有一支铅笔，借给我了，自己只好用中性笔画图。
看我的小伙伴就是这样一个善良、漂亮又为她人着想的好女孩，你们快和她交朋友吧！
描写小伙伴的小学作文15
我有一个再熟悉不过的伙伴，别人叫他小胖。
他有一张圆圆的脸蛋，水汪汪的`大眼睛，上面嵌着长长的眼睫毛，眉毛又浓又密，整天顶着一个小平头，英语老师说他很‘Strong’，而不是‘Fat’，反正看起来很阳光就对了。
他非常爱玩，滑滑板、骑自行车、下象棋，样样都行。记得有一次，他和往常一样到楼下去滑滑板，突然窜出来一只猫，他急中生智，赶紧使出了翘板，轻松躲开，路上的行人都为他捏了一把汗，叔叔阿姨都以为他会闯祸，没想到他竟然躲过了，不禁竖起大拇指：“你真行！”
他缺点也很多，做事情拖拉，学习主动性差，平常回家作业不多，本该在吃饭前都该做好的，他却做到八九点钟，被爸爸妈妈多次批评以后，慢慢有了改变。
他的爱好非常广泛，尤其对音乐，萨克斯、口琴、竖笛一点就通。记得那一次家长会，他带着萨克斯来展示他的才艺，可把老师和同学震了一下，对他可刮目相看了。
讲到这儿，你们一定知道他是谁了吧？他就是我这个小胖啦！
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