小学四年级作文：烦恼
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的小学四年级作文：烦恼，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学四年级作文：烦恼1
梧桐叶落，细雨绵绵，织出愁人之景。作为六年级下学期的我，有许多烦恼，怎一个愁字了得？
现在我已是一个毕业班的学生了，负担就像是一座小山。早上，为了多睡一会我连早饭也吃不成，就要去上学。来到学校又要听那乏味的课。终于熬到了放学，我早已饿的前胸贴后背了，回到家吃完饭又要做卷子，刚做完卷子就要上学了，下午一到校就要做老师布置的课堂作业，急急忙忙做完就要上课，终于，好不容易又要放学了，还要去上课外班，每当我看到别人津津有味地吃着香气扑鼻的炒面，我顿时变成了小馋猫，馋得我直流口水，可我只能忍着饿、忍着馋回家再吃。回家后，即要做完能把我压倒的作业，还要读当天所学的内容。
周日，本应是休息的日子，我却在上课外班：周五我就要把学校作业全部做完，周六全天有课，周日上午有课，下午你一定认为我总算可以休息了吧，并不是，下午我要把课外班的作业做完，该背的背会，还要复习语文和英语。有一次，星期五我只不过去同学家玩了一小会儿，妈妈就吵了我一顿，你一定很吃惊吧！一个仅12岁的小男孩，压力却如此之大，就像是千斤巨石，稚嫩的肩膀已摇摇欲坠。我到底是学生，还是十八层地狱的鬼魂？有时，我认为我同十八层地狱的鬼魂没什么两样。老师和家长嘴上都让我们不要有压力，但毕竟是说的，哪一个为人师，为人父母的不希望学生子女有所作为呢？
现在，我已是毕业班的学生了，烦恼就像浩瀚的大海，望不到尽头，更没有尽头。每当我在题海中苦苦挣扎的时候，看看窗外那群无忧无虑玩耍的同龄人，听听那轻快的欢笑声，心中更渴望自由。我烦恼着，何时才能走出拘束的鸟笼，展开快乐的翅膀。可是，父母的叮咛的'老师语重心长的教导已不知不觉中造就了一把无形的锁，任凭我们再怎么冲撞，也撬不开，只会在身上多添些伤痕而已。什么时候才会有一把钥匙来打开那把坚硬无比的锁？
曾经的曾经，我是一个挥洒着快乐的天使。如今的我却是困在泥潭中的忧郁无助的孩子，什么时候我才能摆脱沉重的负担、压力、烦恼，展开翅膀翱翔在真正的属于我的世界中？
……
小学四年级作文：烦恼2
小小少年，很少烦恼在成长过程中，每个人都有许多的烦恼。就像丁香结一样，负担着解不开的忧愁。所谓结，是解不完的，人生中的烦恼也是解不完的。但正是各种各样的烦恼使我的生活不再平淡无奇。
我曾听到这样一则故事，一名心理医生接待了一位患者一名建筑工人，他干这一行很多年了，也为建设曼哈顿的摩天大楼出了不少力。但是，这名患者不但没有任何成就感。相反，他怨恨自己，有时甚至会产生轻生的念头。医生在医治他的过程中，询问了他过去的生活。原来这名患者的一生总有摆脱不了的烦恼。上小学的时，教师说他是个傻蛋，同学们也嘲笑他。那些恶毒的话永远留在了他的脑海里，挥之不去。从那以后，他开始怨恨自己，学习成绩也一落千丈，由于几门功课不及格，他选择了逃学。从此，失败者的标签一直被贴在心里。心理医生告诉他：没有你们的努力摩天大楼能建成吗？没有你们良好教育，你的孩子能优秀吗？正因为有你们的付出，我们的生活才能变得更好，你们是社会的建设者，你们是成功的
事实上，他并非像自己所想的那样是一个失败者，反而还取得了很大的成就。在建筑业萧条的时候，他当上了建筑工人，而且干得相当出色。他现在有五个非常优秀的孩子，长女还以优异的成绩考上了大学，一家过得其乐融融。
辛弃疾说：少年不识愁滋味，但在生活中，我们也有自己的烦恼。在三年级前半学期，我刚刚接触英语时，我还是95分以上的'好成绩，但是，在一次模拟考试中只考了80分，受到父母和老师的严厉批评。从那时起英语课我再也没认真听过，英语成绩也越来越差。但是爸爸知道了我的烦恼后，不但没有批评我，反而鼓励我认真学习英语，每天与我一同学习英语，帮助我克服了学习英语的恐惧，从而使我爱上了学习英语，也解决了我的一大烦恼。
人的一生就像一张大网，交织着每一个人。在这张大网中，我也曾迷惘、徘徊。在成长的道路上，有些事情，我们根本无法左右于它。但对于烦恼，智者的处理方法是---努力。从而使自己有足够的力量去克服烦恼。让我们一起努力，一起感受克服烦恼过程中的快乐和克服烦恼后成功的喜悦。让我们一起面对有意义的人生吧！
小学四年级作文：烦恼3
同学们，你们对班长这个职务再熟悉不过了吧？许多同学都认为要是当上了班长，那就“万事大吉”了：可以天天威风凛凛地指挥同学早读、做操，有时还可以充当老师得角色，管理同学们得纪律……简直比做神仙还快活！可俗话说得好：凡事有利就有弊，班长这个职务也给我带来了不少得烦恼，班长得烦恼作文。
一天中午，我匆匆忙忙得吃完了午饭，拿出丝毫未动得作业本开始奋笔疾书，可没过一会儿，办事在无人管理得情况下炸开了锅，什么大声嚷嚷得，追打哄闹得应有尽有，这在平时，我早就让他们去办公室“喝茶”了，可今天，我写作业像赶火车似得，哪有时间管啊！我怀着侥幸心理想：算了，就这一次，让他们玩玩吧！可转念又想：不行，老师既然把这个重任交给了我，我一定要尽责，不然，老师就不信任我了，小学六年级作文《班长得烦恼作文》。于是，我丢下手中得笔，疾步走向“闹市中心”，将情节严重者给予红牌一张（去办公室），对于行为不那么严重得给予黄牌警告。正当我以为可以回座位时，又出现了一个“民事纠纷”，没办法，只好在过去处理。就这样，经过了三番两次得折腾，写作业得时间也所剩无几了，组长得催促声雨水般得朝我砸来：“快点啊，快点啊，就差你一本了……”最后，虽然我按时交上了本子。可那龙飞凤舞得字，呵呵，可就得麻烦老师慢慢辨认了。
班长可不只是有写作业不安稳得烦恼，有时要学会忍耐。
有一次，我在管理班级纪律时点了一位同学得名，可那位同学得心情不好，立即又回了几句。我听了，顿时火冒三丈：哪有同学不服从班长得管理？我刚想拉他去办公室，一旁得孟竹提醒了我：忍忍吧，人家心情不好，千万别小事变大事。”我听了，只好将一肚子得气咽了下去。
虽然当班长也有弊，但是，这正是磨练能力得好机会，可以锻炼我得耐心、耐力和分辨是非得能力。我每当在工作上遇到不开心得事时，都会通过听音乐得方法消除烦恼，用最好得心情为班级服务。
小学四年级作文：烦恼4
孤独，是一个让我们天天头痛的烦恼。它是看不见的，也是听不见的一种奇怪的心理状态。来的时候我们不知道是什么，慢慢的我们就叫它‘孤独’，它是人生不可以少去的一种心理状态。
它给我们体检，我们想拒绝。因为一个人，是真的实在是太难受。有时候你会觉得很好，因为你有需要静一静的心理。但是，其实你错了，没有朋友，你会觉得再怎么静，没有声音你会越来越难受。有声音并不是什么坏事，有人陪伴你，有人安慰你，你不会难受，你会慢慢的调整心态的，因为几句话会让你平静下来。我的烦恼就是‘孤独’这个心理状态，你们肯定说孤独这种事这是偶然的，一般不可能有，其实你错了。孤独你是没有体验没有想过你才会这样的回答，我也不知道你能怎么说，你能怎么做，这个上帝都不能改变。
我们就是木偶不可能全部都是上帝来操控的，有的`时候多一点时间或者少一点时间，什么时候会出一点错，什么时候多了一个动作，或者是怎么样了，都不可能算出来。就像我以前有朋友，现在自己却没有想过会怎么样，因为分开了一点距离，慢慢的就不怎么聊天说话了。心里觉得没有什么了，只是觉得有点远，她不想过来，只是以为是这样。其实这就是分开的距离的开始，后面，慢慢的慢慢的分开，然后结果不怎么样，就是说‘再见’了。她说没有，心里没有觉得什么，慢慢的慢慢的是没有一起过，没有聊天过，也没有勇气没有自信了。慢慢的...直到最后的结局了，就是‘距离’了，永远的距离。你们是觉得没有什么，你们体验以后，肯定会比我还要伤心。 这是认识不可能会缺少的一种痛苦，一般都是六年级到初二中间或者是开始到最后之间。
这就是我的烦恼，我朋友很少，但是我会珍惜，除非你是我真的不需要的一种朋友，我会拒绝你。
小学四年级作文：烦恼5
说实话，我是真的不想长大，因为长大了就会有许多烦恼，不再像小时候那样可以无忧无虑，可以纯真的笑。
就拿这次来说吧。昨天进行了一次数学测验，在测验的前一天晚上，我特地把所有的公式都背了一遍，谁说努力就一定会得到回报的？这不，成绩下来了，只有悲催的70分，但这还不是最糟糕的。最让我觉得烦的是，天杀的老师居然要求我们把试卷带给家长签字，这不是把我们往火坑里推么？最讨厌的是，老师一边讲试卷一边批我们，说我们有情商没智商。我们怒，却没有任何作用，谁让人家是老师呢。老师的义务就是教育我们，给我们传授知识，我们不好，和老师是有密不可分的关系的，我们并不笨，也不比别人懒，但我们学不好数学除了本身的问题外，也说明了老师的教育方法是有问题的，我们不好，老师就有义务教好我们，不然要老师何用？
首先就是我们不喜欢数学老师，因为他的'课干巴巴的，只有枯燥无味的讲，以至于班上的同学有很多一上到数学课就有要睡觉的架势。
还有，现在许多的爸爸妈妈都希望我们学习成绩好，什么都比别人好。这种望子成龙望女成凤的心情我们理解。但也不能整天都让我们呆在家里做习题吧？也要让我们多出去走走，多呼吸新鲜空气。不然整天面对着小山般的试题，成绩不但不会提升，反而会有下降的现象。
偶尔有几次我们考试成绩不理想，也不要骂我们，打我们，难道靠这些我们就能有所提升吗？答案当然是否定的。我们也有自尊的，你们这样做，不仅仅削弱了我们的自信心，也重重的打击了我们的自尊。也不要总以“都是为我们好”的借口逼我们做这做那，你们自以为的“为我们好”有时是会毁了一个人的一生的。因为你们都为我们安排好了一切，让我们安照你们的计划路线走，你们举得完美无缺的计划，有时却是摧残我们的毒药啊！你们既然为我们安排好了一切的一切。那么，等你们离开我们时，我们该依靠谁，该按照谁的计划路线走呢？没有主见的我们，在没有你们的日子里该如何在社会上生活下去呢？
所以，比起你们安排好的满分未来，我更希望创造出属于我们的精彩人生！
小学四年级作文：烦恼6
每个小孩都有烦恼，烦恼着一大堆无法去解决的事，烦恼像影子一样，走到哪里跟到哪里，黏得紧紧的，想甩掉它都甩不掉，何况是大人，大人也有很多烦恼，可是每次大人都说：“小孩有什么烦恼，有什么事好让小孩烦呢？”谁说小孩没有烦恼，烦恼的是可多的呢，例如：功课、考试、体育、上台…一大堆呢，想都不敢想，烦恼真是一个可怕的恶魔呀！
我最害怕上台了，因为只要一上台，心中就会出现了一百万个紧张，脑袋会“当机”一片空白、要不然就是结巴、讲话很小声的，这就是我的烦恼，烦恼着上台该怎么办，要说什么，想的同时，我的手就开始冒手汗了，该怎么办，脑袋空空的，没有上台的勇气，每次只会像个乌龟一样缩起头来不敢面对，这就是我的大烦恼呀！
我还有另一个烦恼，它对我的'影响很大，那就是数学，每次算数学都会让我头昏眼花，彷彿看到了星星一样，而且整个人就像“洩了气的皮球”一样软趴趴的全身无力，头涨的快要受不了了，我一向认为数学很难，我不是没耐心算、不然就是一个数学功课要写很久，回头看看时间，哇！我也写太久了八！每次都要妈妈耐心教我，教了我还是不懂，所以每次妈妈都被我气得火冒三丈，我想妈妈的最大烦恼应该是我扒！就算数学会了以后，在考试时，喔…这题我会算，可是每次都因为粗心而错，不然就是数字好大、这题不懂就不想写或者放弃，数学是我很大的烦恼。
看着别人数学一直在进步，而我一直在后面落后追赶，好累呀！别人天生头脑好，我只能自己要花好多时间才能赶得上，“烦呀烦呀…烦呀！”电视上的歌星唱出我的心声，两个大大的烦恼，我一直无法克服，要怎样解决烦恼呢？敞开心胸面对它吗？还是当个快乐神仙忘记烦恼！真希望有快乐药，一吃下去；马上烦恼通通不见，我想那是不可能的，也希望哆啦a梦可以用道具把我变聪明、变得更有勇气，这样我就没有烦恼了。
小学四年级作文：烦恼7
这个寒假，除了有孙老师布置的10个作业以外，我、毛依蕾和阮启洋还有额外的作业——编辑寒假scratch，并在学期开始时，发给信息学沈老师。
按着要求，我和毛依蕾早早地就开始构思scratch，打算给沈老师及陈老师一个惊喜。“Scratch可以是故事、游戏、动画等。”于是，我打算综合一下，以故事为剧情开头，让游戏穿插其中。没想到毛依蕾和我想到了一起，她打算用美人鱼的故事来贯穿整个程序，还让我不得抄袭。谁要抄袭啊？！我打算用白雪公主的故事贯穿整个程序，虽然两位都是公主，但还是有区别的好不好？
最麻烦的还是安装。我打开了老师告诉我的网页，全是英文！我还是按老师的要求下载了两样东西。在我打开scratch的时候，电脑瞬间蓝屏！全是英文！不知所措的'我病急乱投医——乱按键盘，按了半天，电脑也没有反应，还发出“滋滋”的声音。一气之下，我便把电脑给关机了。
当我再一次点开scratch的时候，居然没蓝屏！还没来得及高兴，再看一眼电脑，又蓝屏了！好吧。无奈之下，我只得重启电脑。重启之后第一件事：删除，重装！没想到重装了几次也没有效果。我跟妈妈抱怨，可妈妈并不领我的情，还说：“谁让你没准备好的？”于是我就求助六（2）班的刘戴乐，因为他有安装包，可他的安装包在u盘里。
我只好又抱着试一试的心理打开了scratch，蓝屏循环ing……关机循环ing……在n次蓝屏后，电脑上竟出现了可以修复的信息。我点开了这条信息，按着步骤进行了下去，屏幕上显示“抱歉，电脑管家找不到原因”。连电脑都找不到原因。
会不会是因为网页错误？我点开了另一个网页，下载了scratch，可没想到——还是蓝屏！我也是醉了！如果连构思都构思好了，没法编辑，那是多么不幸啊！还好我家有另外的电脑，希望那几台电脑不像这台电脑一样蓝屏。现在想想，英文还真是重要。如果我懂英语，那就不用这样大费周章了！
小学四年级作文：烦恼8
“小小少年，很少烦恼，眼望四季乐陶陶…...”我小时候的生活，就如歌中唱的一样，烦恼与我无缘，我以为我的生活会一直如此。
一二年级的时候，在学习之余，我会利用傍晚的时间打打羽毛球；晚上我可以畅游在我的课外阅读的海洋中；周末的时候，我也以自己的兴趣，报了很多兴趣班，美术，书法，乐器，可以说我是学习娱乐两不误，生活是丰富多彩吧!
“但有一天，风暴突起，烦恼忧虑都来了”这就成为了我生活的写照。随着年级的升高，作业量的增加，学习任务的加重，我不得不在我的学习与娱乐活动之间做出选择，是放弃兴趣和运动，时时刻刻面对我的书本学习呢，还是放松学习去自由支配自已的兴趣和活动？第一次面对这样的选择，我深深陷入了烦恼中，鱼和熊掌不可兼得呀！经过内心的挣扎，我放弃了课余的羽毛球运动，周末为了提高自己的学业水平，我放弃了书法，选择了奥数。就连我最喜欢的阅读时间从每晚的.一小时减少到20分钟。可是在不经意中，羽毛球，课外书总会闯入我的心中，时时搅动我的小心脏，怎么那么难受呢!
为了能够与我心爱的羽毛球和课外书有更多时间的交往，我又做出了新的选择，作业讲究速度，书写越来越糟，错误也越来越多，这不新的烦恼又来了，时不时被老师和妈妈批评，我该怎么办哟？
“选择”的烦恼，似乎喜欢上了我，时不时来和我打个招呼，一向身体健康的外公走了，外婆一个人在农村，我周末多么想去陪陪我的外婆，我不想让她和外公一样，在生命的最后一刻，我也不能陪伴左右，无声无息的离去。我该怎么办？在学习与陪伴外婆之间我又陷入了深深的烦恼中了。
其实静下心来想一想，这些烦恼只要我合理安排好时间，挤一挤空余时间总是会有的，那么我的烦恼就可以轻松搞定了。
我相信这种“选择”的烦恼在以后的日子里会越来越多，但是我更相信只要我积极地面对它们，我一定会顺利解决我的烦恼，这也是我成长路上的一种磨练吧！
小学四年级作文：烦恼9
每个人成长中都有数不尽的烦恼，烦恼使人心情很愤怒，使人控制不了情绪，使人有一种说不出的感觉……烦恼有时好，有时坏，是一种猜不透的东西，有的人爱上烦恼，有的人讨厌烦恼，而我是喜欢而又讨厌烦恼的人。
在童年时刻，有一天妈妈炒菜没有了盐而又走不开，因为她要照看我的'妹妹，所以妈妈叫我出去买盐，并且递给我三块钱。我去超市买了一包盐，急急忙忙地跑回家，回家的时候，一不小心被石头绊倒，盐袋被扎破了，盐也撒出来弄脏了，我非常着急，不知如何是好。这时，王奶奶正在用水洗米，我想：米可以洗干净，那盐也可以洗干净。于是，我向王奶奶借了一盆水，动手洗了起来，先把全部盐撒了进去，我便伸手下去捞，发现怎么也捞不到盐。我狂奔回家，也顾不得盐了，把整件事情讲给妈妈听，妈妈说：“傻孩子，盐哪像米啊，算了，我去买了……”
上中学时，我因为一次炒菜打撒了一些盐，被妈妈发现了，臭骂了一顿，我感到很烦恼，为什么同样一件事，而在不同时间发生，妈妈的态度也不一样呢？原来小时候不懂事可以理解，但长大了还做错事就要惩罚。
在童年时刻，妈妈耐心地教我念唐诗，我很开心地念了起来，一会儿了，我感觉不好玩了，就说：“妈妈，我不想念了休息一下好吗。”妈妈说：“好，只要你喜欢就好，妈妈陪你玩。”我感觉妈妈很温柔，妈妈陪我玩了起来。
上中学时，因为我做作业的量太多了，写到手都软了，我顿时感到成长好烦恼，这时妈妈走过来说：“怎么了，多作业啊？累了吧，休息一下。”妈妈像以前那么温柔，我感到烦恼又是那么的好，我对妈妈说：“我不累，还可以写的，谢谢妈妈的关心。”妈妈和蔼的说：“傻孩子，哪有父母不关心自己的孩子的。”我感觉妈妈的话很有道理。
这就是我成长的烦恼，我的烦恼有我喜欢的，也有我讨厌的……一句话，总之，烦恼有悲有喜……不可能都是悲的，也不可能都是喜的。
小学四年级作文：烦恼10
我的这艘成长之舟，从我起航那一刻起，就带给了我不少的快乐与烦恼，让这身为初中生的我，即渴望快点见识一下天边的风浪，但又有些厌倦，害怕面对它。
和别人一样，我也是一个刚出海的“水手”，在这出海的同时，身边就多了许多的烦恼。或许，这就是人们常说的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”吧！也正因为我在长大，正在变成大人，所以在家中长辈们眼中的我，已经不再是小孩子了，不再是那个无知，但天真的我了，变得有意识，有胆量，有知识了。现在的我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”，都必须要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待。如果稍有差池。随时都会招来暴风雪的来临。东一句“你已经长大了！”西一句“不再是小孩子了！”让我听得头都疼了。
回想起自己小的时候，那时还是个小孩子的我，生活得多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，成为一个中学生了，往日那个我已经荡然无存了。我的个子高了，上学的时间长了，回家的作业增了，学习的科目多了，我的双肩渐渐地背起了更重的书包。心中的压力也不断地在加重。如果是小时候，我无论做错什么事，必然没有人会来责怪我，因为我还小，不懂事么，再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我，要长大了，也要懂事了，更要适应独立了，凡做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。
唉！成长的烦恼还真不少，但是其中令我渴望已久的'快乐也夹藏了不少，我偶而也会有阳光明媚，风平浪静的日子。
成长是会给我带来不少的烦恼，可又想自己快快地变成大人。小时候一样，现在也一样。身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着；摔倒了，有父母扶着。我根本就无法也无权利来发表一下自己的见解，海上的路，根本就不能由我来导航。但是我知道，我知道在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。
小学四年级作文：烦恼11
不知为何，随着年龄的不断增长，我感觉没有对以前的快乐了，再也不是无忧无虑的小女孩了，心中总是有很多的忧愁，很多的烦恼。
以前，我心里是这样想的：“反正成绩也不好，混几年就去打工。”可是成绩向来很差的我，居然考上的快班！同学们都感到奇怪，连我自己也很惊讶。这让对我快绝望的父母产生了希望，我的烦恼也就正式开始了。
刚上初中，我不太喜欢学习，结果在第一次月考时我排名第47。回家之后，爸爸和妈妈就不停地说我没出息，说得我连自信都快找不到了。只要我和母亲在一起，总会听到她这么说：“有出息的孩子总是别人的，我的孩子怎么就没有出息呢？”而且还一个劲地拿我跟同龄的'小伙伴做比较，这样我很伤心。
这个学期的第一个周末，我回到家里，晚上，父亲对我摊牌了：“如果你考不上重点高中，那你就别读了。”
母亲也在一旁说：“你爸爸已经把话说得很明白了，你自己好好想想。我是一个农民，大字不识一个，因而吃了很多亏，所以才想希望你好好学习。你也不想一下，假如你不好好学习，那你除了干农活，还能做什么？现在这个社会只有读书才有出息。读书是为了你自己，不是为父母。我不要求我的日子好过，我只希望你的日子好过。……”
我要回校了，母亲为我买了新衣服，还问我还有什么需要的。我知道我家的生活本来就拮据，看着母亲，真想痛痛快快地哭一场。
我想说“万一考不上，那怎么办呢？”但望着母亲，我不敢说出来。在我心里，我想让母亲过上好日子，想实现自己的理想，可成功的关键在于我。要是我考不上重点高中和重点大学，那么，我的理想和心愿可能就实现不了了。
我整天都在担心，加为想到母亲为我的付出，假如说我成功不了，真的很对不起母亲，因此我很烦恼。
小学四年级作文：烦恼12
在新语文读本里我曾读过这样一个故事：把烦恼挂在树上。可是我却无法办到，只能带着烦恼走进家门。
有时我有快乐的烦恼，例如明天要去同学家玩，这时我心里就会忐忑不安，不断的对自己说：“到同学家里要表现好好的，不能出差错。”在睡觉时带着兴奋与不安难以入眠，这时爸爸就会被我惹怒道：“你今天不是说了吗？已经把烦恼挂在门外的大树上了吗？怎么还在为这件事烦恼呢？”我一想对啊！莫非快乐的烦恼永远深藏在地底，只要你一不留神，它就会开着烦恼这部钻探机来提醒你？哎，我只能努力安慰自己，别想了，还是把快乐的烦恼挂在大树上吧！
有时我也有愤怒的烦恼，例如我跟同学为了一些事吵架了，回到家我一声不吭的跑到沙发上躺下仰望着天花板，心里有一种说不出来的不痛快，眼前就像有个播放机不断地播放着吵架的`一幕。如果有谁从这走过，我心里的那堆干草就如同接触到了火星，突然爆发出强大的火焰，也就在这时我把气都出在这个人的身上，这这是“城门失火，殃及池鱼”啊！后来想了想，这种烦恼只要找个人说说，也就烟消云散了。
看来愤怒的烦恼不像快乐的烦恼藏在地底，而是守株待兔把气都转移到路过人的身上。
烦恼就是那么得不同！
小学四年级作文：烦恼13
天空的色彩是墨染的丹青，风嘶吼着每个人的堕落与升华。
去年的今日，我坐在小学的课堂，眼望窗外，盼望长大，期待着幻想中的美好初中生活。而现在，我如愿坐在了初中的课堂，可我却眉头紧锁的.写下这篇文章，风，似乎又大了。
每每回到家中，已是夜色漫天，还来不及休息，便要进房间“战斗”，我拿着笔与敌军——作业不停的奋战，颇有一番“不是汝死，便是吾亡”的态势，结果通常是敌军全军覆没，我方体劳神伤，第二天将又有一场“殊死搏斗”。
校内几乎天天都要考试，以至如今，看见白色的A4纸，我便冷汗直冒，若无法拿到一个好成绩，不免又是一番说教，进入初中，妈妈常说：“你要好好学习，将来才能进一个好高中！”亦或是说：“世界上永远只有一个韩寒，单单只会写作是不会成功的！”我仅存的让我引以为傲的能力，在初中这块芳草地上，也变得一文不值。
常言道，学习是评价一个学生好坏的标准，若真是如此，想必我便已是那些大人口中的不可一世的顽童。学校的排名制度让我倍感压力，即便有人说，有压力便有动力，我却不知为何，压力没有变成动力，而是越压越深。
家长老师嘴上说，喜欢个性鲜明的孩子，实际上，我觉得应该是没有个性才好，说东不说西，说了什么照着做就是，这不就是人人喜爱的乖乖女吗？身边人常说：“王晓菀，你个性太强，改改才好！”我听了很多遍，我试着改正，却一次次的失败。啊！这是多大的痛苦。
毕竟，性格是比性别还难改的东西啊。
虽然初中烦恼诸多，我也必须挺过，克服，是最好的疗方，在青春之期，就会学会抵制烦恼何尝不是一件好事？
瑞典的化学家诺贝尔说过：“生命就是自然交给人类去雕琢的宝石。”
现在让我的宝石散发光芒，是的，就从中学开始。
小学四年级作文：烦恼14
随着时间的匆匆流逝，一去不复返，我渐渐地长大了，从儿时的幼儿园来到了学校，开始了长达六年的小学生活，刚开始的一年级还是十分无忧无虑的，每天放学后照样在楼下和小伙伴们追逐打闹，十分快活。
可是我一天一天的在长大，年级一年一年的在升高，直到了现在的六年级，我快乐的小学生活也差不多要结束了。现在作业变多了，功课越来越紧，很少有放松的'时间。今天这个考试，明天那个考试，学习的压力，也随之增大，烦恼，也接踵而至。还有分数很重要，考试没考好，即使家长和老师都不批评你，自己的心情也很糟糕，很烦恼。好不容易盼来了一个星期天，还要上补习班。我经常趴在窗前，望着楼下，我那个被禁锢的心灵是多么想放飞啊！看见楼下的小朋友在开心地玩耍，我是多么的羡慕啊！回想起以前那快乐时光，总是回味无穷，那真是一段美好的时光。现在，我唯一能做的，只有回忆了。
长大的烦恼不仅在学习上，而且在生活上也让我感到烦恼。经常听到爸爸妈妈在耳边唠叨：“你都这么大了，这点事情也办不好。”“你以为你多大啊，还跟小孩子一样玩这么幼稚的东西。”“你都这么大了，还这么不懂事。”
有一次，我在玩电脑，屁大一点的小妹妹也吵着要玩电脑，我说等一下让你玩。这下，小妹妹就大闹天宫了，又是哭啊，又是叫啊，还向我妈告状，妈妈过来就说：“你这么大人了，应该让着一点妹妹，一点也不懂事。”然后，温柔地对小妹妹说：“小宝乖，不要哭了，哥哥坏，大妈妈打！”接着在我身上打了一下，“去，看书去。”唉，谁叫我长大了，想当年全家人都让着我，把我当成宝，想干啥就干啥，想玩什么就玩什么，长大真的一点也不好。
谁说“少年不识愁滋味”，其实，长大的烦恼每天跟着你走。我不想，我不想长大，长大后我的世界里就没有童年。
小学四年级作文：烦恼15
有一天，我去公园打球，看到一个正在学走路的小娃娃，看起来天真无邪，好心爱喔！他的妈妈在一旁不断的替他加油，我俄然仰慕起小娃娃，假如能够像他相同高枕无忧就好了，由于现在的我逐渐长大，烦恼也如同跟着一天一天的变多。
曾经功课都很简略，份量也少，只需快点写完就能够去玩，可是升上六年级后，状况就不同了，不光份量比较多并且题型比较难，加上我的字写得又大又用力，所以总是被妈妈纠正，每天单为了写功课这件事就跟妈妈争论不休，我也不想这样，可是习气真的很难改，所以我感到很烦恼。 第二件让我觉得烦脑的事，就是我的人际关系，我觉得我和爸爸最像的当地，就是不笑的时分，看起来很难接近，其实那仅仅外表罢了，事实上我很想参加同学的活动，仅仅我不太会表达自己的感触，又不好意思自动接近别人，所以要好的朋友并不多。妈妈常常鼓舞我要笑口常开，不要口出恶言；要经常关怀别人，协助别人， 不要锱铢必较，天然就会有人情愿跟我做朋友，我觉得很有道理，也试着去做。 最终一件让我很烦脑的事，那就是我的`体型。小时分，咱们看我，都说我白白胖胖很心爱，可是现在却让妈妈很忧虑，为了不让体重增加，只需有时刻我就拼命打球、跑步；饮食方面除了白开水之外，其他含有糖的饮料一概禁绝喝，更别提吃零食了，仅仅搏命的操控，我的体重如同也没少许多，有时真的想放松自己，好好大吃一顿，可是一想到接下来或许又要花许多的时刻做运动瘦身、唉！想到这儿，不如仍是打消念头算了吧！
其实每个人都有自己的烦恼，不论大人、小朋友、学生，但最重要的是当咱们碰到问题时，不要只知一味躲避或钻牛角尖，而是要试着去面临问题和设法处理问题， 有时乃至也能够找自己接近的朋友或师长、爸爸妈妈倾诉，讨教别人处理自己的困难，信任只需抱持着达观进步的心态，烦脑很快就会云消雾散了。
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