小学六年级作文：小木船

时间：2021-06-15 17:22:38 作文写作我要投稿

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小学六年级作文：小木船

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的小学六年级作文：小木船，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学六年级作文：小木船

小学六年级作文：小木船1

　　大家都知道我和陈明是形影不离的好朋友，我们两个的家挨得很近，放学时一起回家，我们还经常在一起温习功课。

　　有一天，我们在温习完功课后，我把我的小木船拿了出来——那是我在手工小组做的小木船。陈明也把他在手工小组做的小木船拿了出来，这时，他发现我做的小木船比他的要精致，于是就捧在手心看，他左看看，右看看，喜爱得不得了，看了一会儿，又把小木船放在桌子上，转了一圈，又拿了起来，仔细地看着那精美的船帆，正当我低头收拾书本时，“砰”一声，我仿佛感觉心都要碎了，我抬起头，正好看见陈明那张白皙的脸一下变成了通红，我一低头，看见了那只我用了三天的心血做成的小木船，但是，小木船的船身已经裂开了，我猛地站了起来，对陈明说：“你看你干的好事！你说说要怎么赔！”陈明嗫嚅道：“我不是故意的，我……”在陈明还没说完话时，我就打断了他的话。“不要以为说一句对不起就了事了！”这时陈明说：“我刚才本来想赔你的，可是，我现在不想了！”我听完就生气地说：“快赔！”陈明说：“不赔！”

　　在一番争执中，陈明后退了一步，正好踩中了我的小木船，我一低头，看见了那本来可以补好的小木船变成了一堆毫无用处的木渣子。一股怒气涌上心头，立马把陈明的小木船砸在了地上，小木船马上就四分五裂，我见还可以补好，于是又用力地补了几脚上去。之后，我就气冲冲地离开了。

　　之后的十天里，我都没有和陈明说话。第十一天，我回家后，我向窗外一看，看见陈明在看一本书，他就坐在楼下石凳上。这时，我才细想，十天前的那件事，我也有不对的地方，于是，我就又开始做了一个小木船。

　　五天后，在回家的路上，我发现陈明跟在我后面，我正打算把我做好的那只小木船给陈明时，陈明三步并作两步地跑了上来，羞涩地说：“对不起，是我把你的小木船给弄坏的，再过几天，我家就搬到外地去了，请你收下这小小的礼物！”我惊讶地看着那做工精致的小木船，它的做工比我上次做的那个还好，我望着他，跟他说：“上次我也有不对的地方，也请你收下我这份小小的心意。”说完，我从书包里拿出了我前天晚上刚做好的小木船，他高兴地说了一声“谢谢”，于是，我们一起肩并着肩走了回去。望着天边的晚霞，那一抹晚霞成了我最深的记忆！

　　从那天分别后，我再也没有见过陈明，但那只小木船，被我珍藏在抽屉里，每次我见到它就会回想起这件事。

小学六年级作文：小木船2

　　我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，朝地上狠狠地一摔，然后又用力地向它一踩

　　陈明见了，先是一愣，接着他好像要发脾气，那责备我的话快冲出他淡淡的红唇时，又停顿了一下，把话咽进肚子里了。他轻轻嘀咕：“我不小心弄坏你的木船的，你怎么……”“谁叫你弄坏了，总之你弄坏了！我要你的木船给我的陪葬！”我又把他的木船踢得老远——我也不晓得我为什么会这样做。说完头也不回地跑回教室上课去了。我们的友谊破裂了。

　　下课了，我看见他飞奔出教室，一会又拿着一兜东西回来了，坐到位子上，我愤愤地盯着陈明，他那肥胖而又笨拙的小手又开始摆弄着什么，好像在拼模型。“你也会拼？”我不屑一顾地“哼”了一声，陈明听见后，回头看看我，不过没有怨恨，没有不满，没有责怪。回过头继续拼他的模型了。六月的阳光透过窗户照到他那圆嘟嘟的脸上，使滚动着的、快掉落的汗珠晶莹发亮。同样晶莹的是悲伤的眼神旁流下的泪的痕迹。我不时偷偷地看他一眼，整个一节自习课他都在忙碌着做他的模型，快下课时一艘崭新的小木船放在他的桌子上了。

　　我们放学了，我没有像往常一样叫上陈明，而是自己孤独地走在放学的路上，我仔细地回想了今天的事，感觉自己也有些过分，心中隐隐的自责起来，为了一只木船就让我们的友谊破裂了，值得吗？这时，忽然听到后面有人在叫我，回头一看，是陈明在我的后面跟着。他的兜里胀得鼓鼓的。急忙走上前来，从兜里掏出一只精致的小木船，和我的小木船没什么两样。我惊奇地望着他，目光中充满了不解。陈明地神情中充满了歉意，他不好意思地说：“今天都是我的不对，我不应把你的船摔坏。这是我上自习课时重新做的一只，送给你，我们就要毕业了，这只小木船也算是留个纪念”让它成为我们的友谊的见证吧，好吗？他说着，把小木船塞在我的手里，看着他充满友爱的眼睛，我激动地说：“好，一定。今天本来就是我的错，我不应该故意摔坏你的木船。”鼻尖一阵酸，泪水不由自主地滑过双颊，虽说“男儿有泪不轻弹”，但我还是流了。此时，我觉得船，在泪水中流。

　　正如真金要在烈火中经受考验一样，我们的友谊在逆境里经受了考验，因为友谊的本质在于原谅他人的错误。从此以后我们再也没有发生过争执，而是成了形影不离的好朋友。

小学六年级作文：小木船3

　　我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的弄坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船……

　　我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的弄坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船摔在了地上，又踩了几脚。然后头也不回的离开了教室。

　　“叽、喳！”我有气无力的走在回家的路上，只听一旁的小鸟叽叽喳喳的乱叫，使我心烦意乱。

　　走到家门口，我看到爸爸正在看报纸，于是跑过去，对爸爸讲道：“真是太气人了，他居然把我的小木船弄坏了，亏他还是我的好朋友呢！”“什么事啊？什么小木船啊？你好好跟我说清楚。”“…....”我七嘴八舌的对爸爸乱说一气，爸爸好像听懂了什么，笑眯眯的说：“孩子呀，做人可不能这么小气，陈明只是一不小心把你的小木船弄坏了，你为什么不能原谅他呢？他可是你的好朋友啊！……”爸爸后面的话，我便听不进去了，只是很不服气，自言自语道：“什么好朋友啊，他不佩！”只听‘喀’一声，我走进了屋里，打开电脑，玩起游戏来。玩着玩着，突然停了下来。下面便是一阵沉思：陈明只是一不小心把我的弄坏了，而我却把他的小木船狠狠地踩了好几脚，这样做。对嘛？此刻，耳边又想到了老师平时的教导与爸爸今天对我说的话。我后悔了，我这样做是不对的。于是，我马上找到纸、剪刀等手工道具，细心的坐起小木船来。

　　经过我的努力，一个精致的小木船展现在眼前。晚上，我心里暗想：太好了，我明天就把这个小木船送给陈明，我们要永远是朋友！就这样，我怀着一颗激动的心，进入了梦乡…

　　第二天，我看到陈明，便把小木船拿给了他。令我欣喜的是，他居然也为我做了一个新的小木船。我非常开心，对他说：“陈明，我们还是好朋友对吧？”“那当然，”陈明紧接道“我们永远是好朋友！”只见我们手中各自拿着充满对方歉意而满怀爱意的小木船。

　　现在，我的写字台上依旧放着陈明送我的小木船，那是我与他友谊的见证，那是我与他友谊故事的旧相册。一抬头，看到雨后的天空中，出现一道美丽的彩虹，清新的空气中，有着一股甜甜的味道，那是什么？那便是友谊的甜蜜。

小学六年级作文：小木船4

　　我和陈明是好朋友。一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船用力一扔，扔在地上散架了。我又踩了几脚，发泄一下我心中的愤怒。陈明见状生气地说：“你……”他指了我半天才说：“你是故意的!”我不屑地说：“哼!我还不知道谁刚才把我的小木船谁摔坏了呢!”陈明的脸涨得通红，暴跳如雷，说：“刚才是我不小心摔坏的，可你是故意的!”我勃然大怒：“我才不是故意的!刚才是你先摔坏我的小木船!胆小鬼!敢做就不敢当吗?”陈明支支吾吾地说不出话来，半晌，才说：“你才是胆小鬼!我们……绝交!”很显然，陈明很不想也不愿意说出最后一句话。那时，正在气头上的我不顾一切的说：“哼!绝交就绝交!有什么了不起的?”就这样一件事，闹成这样，以后我和陈明的友谊也烟消云散了。

　　在学校,下课时,不管我在干什么,我都忍不住去看看陈明在干什么.看来,还是注重他呀。我常想：去和他讲和吧!可是，那天是我把那件事弄大的。还是算了吧，等陈明来和我道歉吧。有时，碰巧看陈明时，他也正在看着我。我急忙转移视线。放学时，我一个人孤零零的自己回家。以前热闹惯了，还不习惯这么安静。现在，我真希望我还有陈明这个知心朋友。

　　一天放学时，我正在收拾书包，看见陈明向我走来。我当没看见他一样，继续收拾东西。陈明走到我身边，沉默了好一会儿，才说：“那个……我们……和好吧。”我有些后悔，后悔当初那样对他。我说：“行……行啊。”陈明高兴的地说：“我们还是好朋友吧?”我点点头，表示同意，说：“那天……”还没等我说完，陈明就打断我的话。他说：“那天是我不对，我不该那样对你。对不起。”我也有些惭愧：“我也不对。请你原谅。”陈明说：“我们一起回家吧!”我同意了。我想：友谊是个宝，要好好珍惜它才是。

　　以后，我和陈明又成了一对形影不离的好朋友。我真希望这次的友谊能长久一些。因为，使我明白了：朋友之间的“桥梁”，是最容易破坏、毁坏的是需要用心去筑造并好好维护的。

小学六年级作文：小木船5

　　我和陈明是好朋友。一天,我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，用颤抖的手指着陈明，狠狠地瞪着他，粗暴地吼道:“你完了!”话罢，就把陈明的小木船用劲地甩到了墙上，他的小木船刹那间也支离破碎了。“你，你！”陈明不可置信地看我，眼神中透露出点点失望，他愤怒地说:“我们绝交！”“哼，绝交就绝交，有什么了不起!”我冷哼一声,扭头就走了出去。

　　我漫无目的地走在大街上，心里却被一股不知名的东西堵住了，难受极了。但是，我一想到是陈明先把我的小木船弄坏了，是他不对，顿时，心安了许多。

　　一天，两天，三天······转眼，一周过去了，我和陈明一直在冷战，我们变成了“熟悉的陌生人”。

　　这天，又到了一周一次的作文课。“啊？”分到作文，我傻眼了——我引以为傲的作文居然得了个“阅”！我的心情瞬间低落了起来。这时，老师让几位这次作文写得好的同学来辅导像我一样得“阅”的人。我抬头一看，愣住了——给我辅导作文的人是陈明!我暗暗吃了一惊，担忧道:陈明会不会嘲笑我?他会不会因为上次吵架不辅导我？“喂!”陈明推了推我，认真地说:“你看，这儿应该详写，这儿省略更好······”啊?我错愕极了，他为什么不趁机报复我，反而这么认真?望着陈明真诚的目光，我忆起了往事:我考砸时，陈明安慰我；我受伤时，陈明比我还要“疼”；我生日时，陈明送上惊喜......既然我和陈明有那么多美好的回忆，为何要因为一艘小小的木船伤了感情呢?那只是一艘普通的木船!哪里比得上我们珍贵的友谊呢？

　　“叮零零”下课了，我一把拉住了陈明，低着头，咬着嘴唇，深吸了一口气，不好意思地对他说:“对不起,那天,是我不对,我不应该为了一艘小小的木船就和你吵架。你可以原谅我吗?”“嗯,我就等着你这句话!走,出去玩!”陈明说完,又小声嘀咕了一句,“谁让你是我的好朋友呢。”我的心里满是感动，是啊，我们是好朋友!我们的友谊并不会因为小木船的破碎而破碎!

　　那天,我们玩得很疯，我们的笑声,在晴空下,回荡得很久,很久……

小学六年级作文：小木船6

　　我和陈明是好朋友，一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，往地上一摔，他的小木船也摔成了二半，我认为这样才算公平，心里舒服极了，但是多年的友谊也因此而破裂了。

　　陈明走后，我捧起那破烂不堪的小木船，眼泪像潮水一般地涌向小木船。我一边哭一边咬牙切齿地说：“陈明，我和你誓不两立。”

　　第二天放学时，我一边收拾书包，一边偷偷地往陈明的座位望去，谁知，陈明正好也向我这边看过来，我们的目光电光火石般的撞到了一起，只一瞬间，我的心怦怦乱跳，迅速扭过头来，手忙脚乱的收拾好书包，独自回家。在回家的路上，我一直在思考：我是不是太过份了，明知陈明是无心摔坏了我的小木船，我却是故意把他的……

　　以后的第一天，我都孤单地上学、回家，每当看到别的同学三五成群、嘻嘻哈哈的有说有笑，我不知有多羡慕。我终于感受到了没有知心朋友的滋味是多么难受、多么痛苦了。

　　有一天，老师在下第一节课时宣布下节课要进行考试。我一听，就吓呆了，因为我的笔恰好没墨了。我连忙向周围的同学们借，但他们不是没有多余的笔，就是不肯借，急得我满头大汗。只好红着脸来到陈明的桌前，半天也开不了口，倒是陈明惊奇地问：“有什么事吗？”“我……我笔没墨了，你……你能借我一支笔吗？”我结结巴巴地说。“行，你随便挑吧！”陈明很爽快地打开了笔盒。“谢谢，谢谢！”我终于放下了心头大石，随便挑了一支笔，连忙回到自己的座位准备考试。

　　考完试后，我一边还笔给陈明，一边鼓起勇气对他说：“陈明，上次的事是我不对，对不起，请原谅我！”陈明听了，微笑着说：“什么事啊，我都忘记了，你的记性怎么这么好啊！”我听了，喜出望外：“你真的原谅我了？”“当然。”“那我们一起回家吧！”我向陈明发出邀请。“那快点收拾好东西，慢了我可不等你了。”陈明快乐地说。

　　夕阳下，我和陈明的影子被拖得很长，很长……

小学六年级作文：小木船7

　　我和陈明是打也打不散的好朋友。一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明对我的小木船爱不释手，总也放不下。突然，有一个同学碰了陈明的胳膊一下，我精心制作的小木船顿时成了一堆废品，我忍着心中的怒火，冲他吼道：“陈明！你怎么搞的？你赔给我，你赔！”争执中，我推了他一把，他一脚踩到了我的小木船上，小木船面目全非了。

　　“陈明！”我尖叫起来，一把拿起他的小木船，狠狠地摔到地上，还踩了几脚。此时，空气似乎凝固了，我望着陈明，眼中噙满泪水。他无力地坐下了，眼里满满地恐惧，我恶狠狠地冲他吼了几句，抓起书包，摔门而去，只留下一屋子寂静。

　　已经过去一周了，陈明没有再理我，我也没再理过他，可是我心里总感觉没着没落的，像是失去了什么似的。上学，别人都成群结队的像群快乐的小鸟，自由自在、无忧无虑。而我，总是他们中不和谐的音符；放学，连太阳都匆匆忙忙地下山去了，只剩我孤零零地坐在楼梯口......这样的日子何时才能结束？我从心底涌起一股酸意，泪水不禁夺眶而出：“不行，我一定要给陈明道歉。”

　　第二天放学时，我躲在校门口的梧桐树下等候陈明。刚要扭头看他时，见他只奔过来，我连忙把头扭了过来。可是，他经过我身旁时，只瞄了我一眼，就像一个陌生人，带着一阵风匆匆走了。那刻，我惊异了，他变了，真的变了，他看我的目光不再像以前那样柔了，那么冷，那是发自内心的冷，冷得刺骨，冷得让人心碎......我走了，泪水像开闸的水龙头似的涌了出来，滴到了地上，也滴到了我的心里。可那刻，我为何觉得心揪了一下，刺疼刺疼的。

　　几天后，我的课桌上出现了一个精美的盒子，里面有一个做工精致的小木船和一张字条，上面写道：

　　“宇萧，对不起，那天是我弄坏了你的小木船，这是我花了一个星期的时间做出来的，送给你，我爸爸要去上海开分公司了，我也要走了，你大概是最后才知道的吧，我没有让老师给我开欢送会，因为我怕见到你后，我就没有勇气离开了，希望我们以后能再见。”

　　我疯了般冲出教室，却再也找不到他的踪迹。我捧起小木船，泪水又流了下来，滴在小木船上，我在心里说道：“陈明，我们永远都是好朋友！”

小学六年级作文：小木船8

　　我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做好的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我火冒N加三丈，以掩耳不及迅雷的速度一把夺过他的小木船，使出九牛二虎之力往地下一扔，把他摔成了“炮灰”都说男儿欺下有黄金，男儿有泪不轻弹，可他却扑通一声跪在地上，眼泪像断了线的珠子，哗哗往下流。看到泪如雨下的陈明，刚刚为小木船报了仇而洋洋得意的我，忽然有些心软。可高傲的我决不允许自己向他道歉，便一边说：“反正它给弄坏了我的小木船，我们平了。“可我还是掩饰不住自己的心虚，便大步流星跑回了家。

　　之后几天，我和他就像隔了堵无形的墙，近在眼前却远在天边哪。每次上课我和他就会情不自禁的把目光落在对方身上。但每次如果我们的目光相遇了，都是丢对方一个卫生球，回过头去，对对方不理不睬。然后便后悔想：如果我冲他微笑一下，他可能会和自己和好如初呢，下次一定要这样做。可每次都被自己的自尊心拦住。几个星期后，我忍不住了，开始发疯般的想打破这沉寂。放学后我们碰见了。我顿时有千言万语涌到嘴边，可不知为何，只动了动嘴唇，便和他擦肩而过。我后悔死了，为何不在那时道歉啊，他一定会接受的啊。我下定决心了，今晚做一个小木船，送给他赔礼道歉。于是我快步跑到了家，用一块木头细细的雕刻。OK，外形做好了，于是我又拿了水彩笔在上面画了两个男孩，我和陈明，还用荧光笔写上：“陈明我们和好吧“之后放回书包。写作业。好不容易挨到了明天，我蹑手蹑脚的拿出小木船，来到陈明桌子上，放到了桌肚里。万事具备只欠东风了。我正准备回到座位，看见陈明也偷偷摸摸的从我的座位边走来。一看见我马上紧张的手足无措，便匆匆忙忙奔回座位。上课时我正准备拿笔，却从我抽屉里拿出了一个精致的小木船。我理所当然的看向陈明，拿到了小木船的陈明也看向我。我们的目光对上了，但是没有了以前的敌意，随即我们相视一笑。下课了，我走到陈明的座位旁边，伸出手说：“陈明，我们还是好朋友吧。“他仿佛等了这句话很久的样子，拉住我的手说：“当然，我们是一辈子的好朋友。”

　　从那天起，校园里到处洋溢着我们的欢声笑语。

小学六年级作文：小木船9

　　我和陈明是整天形影不离的好朋友。

　　有一天，我们把在上节课的手工小组做的精美的小木船拿出来，在水里快活地玩起来，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。我看了怒气飞速的上升，不管什么情面了：“你赔！你陪我的小木船！”“对不起！我会把你修好的。”他一副无辜的样子。“一句对不起就够了？！”我的声音低沉起来，空中弥漫着强烈的火药味。“都摔坏了那还能怎么办？！”他也有点火了，鼓着腮帮子撕牙咧嘴的，脸红得像一个大苹果，“我又不是故意的！再说了！我都答应帮你修小木船了！”我听了他的话不禁怒火中烧：“什么？！不是故意的？！就算不是故意的！你也要陪我一个！那修的还能和新的媲美吗？！”“你说什么？！……

　　于是，四只手缠在一起，一场打斗迫在眉睫。我火冒三丈，好像头顶都会冒烟。用力地用手向他“进攻”。他也不甘示落，一边骂着我，一边也在挥舞着拳头。突然，只听“咔嚓”一声响，我们俩听见声音同时惊呆的向下看，只见陈明正好踩到我的小木船上，小木船已经支离破碎了，这下子就连修都修不好了。我怒气冲天，一把从水里夺过陈明的小木船，狠狠地一把摔在了地上，然后，狠狠地踩了几脚，他见状，怒发冲冠。于是，两人又撕打在了一起……

　　后来，班主任知道了这件事，便把我们叫到办公室里，先让我们说出自己的不对，再让我们互相道个歉，还对我们语重心长说：“朋友应该是很要好的，尤其是你们两个，整天形影不离的，怎么能因为这么小的事而打斗呢？”我俩听了这句话就都惭愧的低下了头，心里充满了后悔。“还有，你们两个这么优秀的孩子，总是做出许多让人意想不到的事情。”我们两听了，把头低得更低了，我相信，如果现在地上有一条缝儿，我们两肯定会争着钻进去的。“你们说是吗？”我们连听了顿时像小鸡啄米似的点了点头。

　　走出办公室，再去教室的路上，我们两都默不作声，我心里想：道歉吧，可是那也太没面子了。快到教室门口了，只见他突然诚恳地一鞠躬，对我真诚地说：“对不起，是我错了，你的那艘小木船我会赔给你的。”我看着他的动作惊呆了，连忙上前扶着他说：“不对，这件事是我错了，我不应该这么小心眼的，那艘小木船不用你赔了。”“那…那…我们还…还是好…朋友吗？”“既然这样了那还用说吗？”

　　从此，我和陈明互相关心，互相友爱，友谊一天比一天浓，成了比以前还要好的一对好朋友。

小学六年级作文：小木船10

　　我一手夺过陈明的木船，用力一扔把他的木船摔了个粉碎。后一秒我后悔了，陈明眼中的神情，带着悲伤略带惊讶。丢下一句"你……你！"转身跑开了。

　　当然，我知道这件事我有错。可是我这人，就是知错不改。嘴上逞强说:“摔坏了就摔坏了况且还摔坏了我的呢！”心里却难过极了，生怕失去了陈明这个朋友。事过一天后，在学校遇见了陈明。陈明和世园走在一块，边说边走手里还拿了一个漂亮的轮船模型。一股嫉妒之心就涌上心头。陈明是我最好的朋友，他知道我最喜欢轮船模型了。竟然不跟我一起分享，那还算什么朋友啊！这时候，陈明和世园发现了站在那儿的我。陈明赶紧迎了上去，我却心里想:哼！你都跟世园都是好朋友啦还来找我干什么？我赶紧扭头就跑，只听后面陈明呼喊:“啊你怎么了？”我边跑还边嘟嚷:“你还问我怎么了？”一心想着那个漂亮的轮船模型的我，既纠结又生气。哼！这个陈明，真是忘恩负义。亏我还好吃的都分享给她吃，好玩的都介绍给他玩。

　　中午大家都回家吃饭了。我是最后一个离开教室的，路过陈明的课桌，无意间瞄到那个轮船模型。我突然有想撕毁这个模型的冲动，可是我忍住了。我走过去，拿起放在一旁的水杯。拧开瓶盖，想要把这些水全都撒到模型上去。就在那一瞬间，陈明刚打开教室的门到这一幕，吃惊的嘴巴都可以塞进一个鸭蛋了。他问我:“你在干什么？好端端的模型，你干嘛要洒水上去?”我有点惊恐，赶紧把瓶盖拧上。说:“我……我这不还没有……洒吗？在再说了，你……”。陈明突然想到了什么，打断了我的话说:“对了，你是不是误会了呀！你想想明天是什么日子？是你的生日。这是我筹钱给你买的生日礼物。”我的心突然被那句话我温暖了。我只好羞愧的对陈明说:“对不起，都是我不对。我也不该摔你的小木船。没想到你还记得我的生日。真的很对不起”。陈明笑笑，说:“没关系啦，都是好朋友。”

　　这句话，让我记了很久。它承载的友谊啊如千金，让我和陈明成了最好的朋友，形影不离的朋友，真正了解对方的朋友，知己知彼的朋友。这才是真正的好朋友。

　　友谊让我懂得了宽容！

小学六年级作文：小木船11

　　我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，奋力地砸向地上，小木船已经摔得四分五裂，可是我还不解气，又追加上了一脚。

　　“你干什么！你为什么要把我的小木船弄坏？”陈明怒目圆睁地瞪着我，显得十分气愤。

　　“你凶什么凶，明明是你自己先把我的小木船弄坏的，你还好意思凶。”我理直气壮地说。

　　“我又不是故意的，而你是故意的，我们不做朋友了！”陈明生气地说。

　　“你凭什么说我是故意的而你不是故意的，不做朋友就不做朋友，有什么了不起的！”我不服气地说。

　　从那一刻开始，我们就分道扬镳了。第二天早晨，我一觉醒来，觉得有些奇怪。咦？今天怎么是我自己醒的，以往不都是陈明叫我起来一起去学校的吗？今天他怎么没来？我定神一想，哦，我们已经不是朋友了，他不来叫我也是正常的。我看了看闹钟，呀！八点了！我连忙穿上衣服，拿了个面包赶紧跑去学校。然而，已经迟了，我迟到了——这是我上学以来第一次迟到。这一天内，又发生了许许多多的让我不习惯的事——这些都是我和陈明做朋友时没发生过的事。我经常偷偷地关注陈明，我发现他好像也经常偷偷地看我。我想：因为一个小木船，就这么大动干戈，就这么绝交了，那么，是不是我做一个小木船送给他，就可以挽回这段友情了？于是，当天晚上我就做了一个大木船，上面刻着“友谊长存”四个字。

　　第二天上午，去学校的路上，我遇见了陈明，我拦住了他，他问我：“你要干嘛？”我说：“马上你就知道了。”说着，我从书包里取出那艘木船，递给陈明，说：“这个木船送给你，那天是我错了，我不应该故意把你的小木船弄坏，请你原谅我，我们接着做朋友吧！”“其实，我也有错，这个，送给你，我们还是好朋友。”陈明边说边从书包里拿出一个小木船，递给了我。

　　我们互相接过了对方的礼物，望着对方露出了会心的微笑。手牵着手，哼着轻快的小调，向学校走去。从此，我们又成了形影不离的朋友。

小学六年级作文：小木船12

　　我和陈明的认识是戏剧化的，因为她没有带作业本，而我刚好又有多的，我就借给了她，于是我俩成了非常要好的朋友。

　　一天，班上组织我们做一个小木船，做好后拿出来评比谁做的好。我把小木船放在桌子边缘，满心欢喜地等待老师的检查，这时，陈明刚好从我身边走过，衣袖碰到我的木船。“砰”的一声，小木船摔坏了。

　　我“噌”地从座位上站起来，指着陈明就是一顿骂：“陈明，你故意的吧。我的木船明明就放在桌子边缘，你还故意用手蹭！”“我，我不是故意的。”陈明弱弱地说。“你，你就是故意的！”我不罢休地说道。陈明恼怒了，脸一下子从温和的态度转变成狰狞：“我都说了我不是故意的，你为什么就是不相信我？”陈明正准备转身离开，我气不过，便推了她一把，没想到她正好踩在我那掉落在地上的小木船上。愤怒冲昏了我的头脑，我走到她的座位旁，拿起她的木船狠狠地砸到地面上。

　　顿时，我的心里感到一阵舒畅，扯平了。不过我的心里又有些害怕了。“我会不会失去这个好朋友……算了，失去就失去吧，反正我的朋友很多。”我小声嘀咕着。正当我觉得大快人心时，另一个同学来叫我去办公室，我心慌了：该不会是陈明去告诉老师了吧？

　　我战战兢兢地走到老师办公室门口，用恐慌的声音喊了一声“报告！”“进来！”老师用不温不火的声音说。“小雨，听说你故意把陈明的木船摔坏了，有没有这件事？”“有，老师，是她先把我的木船摔坏的`！”我向老师抗议。“可你是故意的，陈明是无意的。”我沉默了，因为事实就是这样的。

　　突然，办公室门口出现了一个熟悉的身影——陈明。她肯定是来火上浇油的。我心里一下就想到了。“老师，小雨不是故意的，刚才小刚是乱说的。”陈明一开口就惊呆了我。原来她是来帮我的，我却误会了她。老师让我们讲述了一下事情的经过，便让我们回教室了。

　　放学，我一股风的蹬回家里，拿出做木船的材料，重新做了一个木船。第二天，我拿出新做的小木船给陈明，陈明也拿拿出了一个木船，我俩相视一笑，迎着朝霞一起去上学。

　　宽容和理解是一个人必须具备的，在今后的人生道路上，也要学会宽容和理解。

小学六年级作文：小木船13

　　在生活中，有许多被误解，或误解别人的事。有的是被家人误解，有的是被同学误解，还有的，是误解朋友……而我记忆中最深刻的，不是家人之间的误解，而是朋友之间的误解。

　　记得有一次，我约了我的好朋友秋雨婷到我家来玩，下午，我们在做手工时，我用木头做了一个小船。做好以后，我拿给秋雨婷看，她看了看，说道：”好漂亮的小船呀，真可爱！“我小心翼翼地从秋雨婷手中接过那只小船，放在桌子的最中间。之后，秋雨婷又做了一个小飞机，拿给我看。我突然说道：“不如我们将自己的手工交换来玩一天吧，我们明天交换回来。”“好啊！”秋雨婷说道。到了傍晚秋雨婷便拿着我的小船走了。

　　到了第二天，我来到秋雨婷家，让她把我的小船和飞机交换回来。秋雨婷支支吾吾了好半天，才从房间里拿出了我的小船。我一看，不禁大吃一惊：我的小船已经变得破损不堪了！“我的小船昨天还好好的，今天怎么变了一个样子？是你弄的吗？”我严声质问秋雨婷。“没有，不是，不是我弄的，真的，请相信我！”秋雨婷解释道，“我的弟弟，是我的弟弟昨天晚上要我把小船给他玩，我就给他了。结果他玩的时候，一不小心把船摔在地上，船就变成这个样子了。”“真的吗？”我还是有点怀疑。见我疑心未除，秋雨婷赶紧说道：“我说的都是真的！”“那好，我们现在就去找你的弟弟。”我说完这句话，便拉着秋雨婷去找他的弟弟。

　　找到她的弟弟后，我便问道：“你昨天有没有玩我的小船？”不料他却回答了两个字：“没有。”“真的没有？”我再次问道。“没有，真的没有。”他再次回答了我。“怎么可能！昨天你明明就玩了呀怎么没有，你骗人！”秋雨婷大叫道。“够了，秋雨婷，我本来还以为你不会骗我，没想到，你为了狡辩，都把说有的错推给了你的弟弟！以后再也不和你玩了！”说完，我边跑回了家。

　　接下来的一个星期，不管她怎么喊我，怎么叫我，我都不理她。后来，她的弟弟到我家来向我解释了一切，我才知道，我错怪她了。到了星期一，我来到她家，她见了我，马上跑回卧室，拿出一个小船，对我说：“对不起。”我说：“是我错怪你了，应该是我说对不起才是！”我们俩看着对方，都笑了，也和好如初了。

小学六年级作文：小木船14

　　我和陈明是好朋友。一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，高高地举过头顶，对陈明喊叫道：“陈明，你干什么啊？凭什么把我的小木船摔坏，你是嫉妒我，还是恨我呀！还踩小木船几脚，他是我辛辛苦苦做出来的，你就这样把它弄坏了，我要跟你绝交！哼！”说完便狠狠地把陈明的小木船砸到了地上，摔了个粉碎。

　　陈明看到这一场景，蹲下来收拾地上两只小木船的残体，我瞥了他一眼，看见他的眼睛里闪着泪花，我的心瞬间被刺激了一下，我本想就此原谅他，并跟他说一句对不起，可望着陈明远去的背影，又为了顾及我的面子，这声道歉怎么也没有说出口。

　　后来，我回到家里，躺在床上，辗转反侧，怎么也睡不着，眼前一直浮现出早上与陈明争吵的情景，心里感到十分的不安、愧疚和后悔，于是，穿好衣服，找出制造小木船的材料，来到书桌前，“乒乒乓乓”地忙活了起来，一不小心，钉子划拨了手指，在那只小木船上留下了血迹，可我并不放弃，心里想着陈明平日里与我的友谊，有紧张地制作起来。做了半个小时，我有点累了，靠在椅子上沉思着早上发生的事情：我早上做得有一点儿过分了，其实陈明也只是不小心弄坏小木船的，而我却那么可恶也把他的夺过来摔个粉碎，陈明的不小心和我的故意就像是善与恶的对比，陈明当时一定非常伤心，我怎么可以这样去伤害自己的朋友。想到这儿，我不禁流下了悔恨的泪水。

　　第二天早上，我看见我的桌上放了一只非常精致的小木船，比我原来的还要漂亮，上面贴着一张纸“对不起，我昨天不应该把你的小木船弄坏”。我这时的心已经被深深地感动了，取出我做的小木船，悄悄地塞给了陈明，小声地说：“其实是我的错，千不该万不该，我故意弄坏你的小木船，可你却不责骂我，只是一人默默忍下这一切，是你教会了我宽容，我对不起你。”

　　后来升了初中，我们就不怎么碰过面，但我看见那只小木船，就会想起陈明，想起我们的友谊，小木船成了我们之间永远的记忆。

小学六年级作文：小木船15

　　我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，高举右手，狠狠地向下砸去。原本精致美观的小木船如今四分五裂地躺在地上，刺眼的碎片似乎在向陈明耀武扬威。“谁叫你摔碎我的小木船，”我来势汹汹，责骂道，“你这是自作自受!”说着我还幸灾乐祸地扬起了讽刺的笑容，但一想到被陈明摔碎的小木船，一股无名之火便熊熊燃起……

　　面对我一连串连珠炮似的遣责，陈明没有解释，但她却缓缓地蹲下身子，拾起木船碎片，眼眶里噙满了泪水……她愣愣地看了我一眼，背上书包，大步流星地离开了教室，只留给我一个瘦小、孤单的背影。

　　那眼神，像蜘蛛肚里抽出的粘腻的丝，一圈圈地在我心上缠绕着，叫我心慌。我甩了甩头，想把它甩出头脑，可它却在我脑子里安了家，挥之不去。我烦躁地甩上书包，刚抬腿想走出教室，没想到脚却被什么尖利的东西扎了。一看，原来是小木船的碎片!这都拜可恨的陈明所赐!怨恨在胸中滋生着，气恨盘踞在心头，之前的几丝愧疚便荡然无存了。我气愤地拔开了里外三层看热闹的同学，头也不回地离开了教室。打这件事以后，我与陈明形同陌路。

　　后来因为一件事，化解了我与陈明的尴尬的处境。

　　那是一个狂风暴雨的下午，因为雨水与乌云的到来，使得原本的白昼犹如黑夜。放学了，我站在校门口望着茫茫的雨景发愁。

　　“这雨定要下很久，而且今天作业繁重……”不管了，我也在雨中潇洒一回吧!

　　我在路上飞快地奔着。突然，一个踉跄，我重重地摔了一跤，手臂被尖利的石子刮了一道口子，血不住的向外流，雨渗入伤口，火辣辣地疼。往常这个时候，陈明总是温柔地为我包扎伤口……可如今，只剩下了我一人……

　　雨，从发丝流下;泪，从眼角滑落。

　　雨与泪交织在一起，分不清是雨，还是泪。

　　突然，一片温柔盖住了我。仰望天空，并不是原来那片可爱的湛蓝，而是伞的黑色，深沉而又温柔的黑色。陈明扶起了我：“晴，对不起，那天我不小心弄坏了你的木船。回家后，我也尝试想做一个相似的木船，可我的手笨，没你心灵手巧，做不出那精致的木船……”我张开双臂，紧紧地拥抱她，泪水从眼角滑落，我知道，那是感动的泪水，那是……我迟来的道歉。

　　雨己停，天边，已然绽开一道灿烂的晚霞，我和陈明沐浴着阳光，在雨后的大道上并肩走着。迎着耀眼的金晖，我们的身影闪着金色的光芒，拉得很长——很长——

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