六年级我与书作文

时间：2021-06-10 13:41:22 作文写作我要投稿

六年级我与书作文

　　在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的六年级我与书作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级我与书作文

六年级我与书作文1

　　在我很小很小的时候，我就喜欢看书，妈妈都叫我“小书虫”呢！我对这个称呼感到很欣慰。因为我常常会把家里的童话书看上一遍又一遍，而且还不厌其烦，有时甚至一整夜不眠，特别是刚刚得到一本新书的时候。

　　有一天，爸爸带着我去图书馆，那里的书好多哦！我最爱的有很多，特别是科幻书、寓言故事、童话书、作文等等。哇！实在是太诱人了，我抱起书就看起来，从早上八点钟看到下午四点半！当我依依不舍的离开后，才想起自己午饭还没有吃呢！唉——谁叫这书这么好看呢？只能和晚饭一块吃了。

　　如果我获得了一本新书，一般情况下我都会看上两三遍：第一遍对我来说很重要，我会很快地看上一遍，不说是囫囵吞枣，也一定是狼吞虎咽，主要是想尽快地了解一下书上所写的内容；第二遍，我会用脑子想一想作者写这本书的目的是什么，我会用脑子去想象，把它换到我熟悉的场景，想象它描述出来的世界；第三遍的时候，看看哪个词用得好，哪个句子用了什么修辞手法……总而言之，我会去看许多遍，而每一遍我都会体会不一样的东西，能有不一样的收获。

　　书是我无法割舍的伙伴，我与书的故事好多好多，请你也来看书吧，相信它也会成为你亲密的小伙伴。让我们细细品味它其中的乐趣吧！

六年级我与书作文2

　　高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”有了书籍，才能使我们增长知识；有了书籍，才能使我们开拓视野；有了书籍，才能使我们更上一层楼。成长的路上，我与书籍同行。

　　记得一次放学回家，我饿的很，肚子咕咕直叫。回到家中，妈妈早已做好了香喷喷的饭菜，就在我准备大吃一顿时，我一眼看到了茶几上的《三国演义》。那是一本少儿简装版的《三国演义》，恰好是我早就想读的书。我立刻放下已经拿起的筷子，捧起书来，如饥似渴地读着。

　　读着读着，我完全沉浸其中，忘记了饿，忘记了一切。我不禁被这本书吸引住了，心随着书中的人物变化。看到刘备请诸葛亮出山时，我心里一阵兴奋；看到赵云在曹营中杀了七进七出时，我对赵云的情感油然而生；看到关羽败走麦城时，我的心里一阵发酸；看到刘备被陆逊火烧连营七百里时，我为刘备感到可惜；看到诸葛亮北伐中原，我不禁为他的忠诚感到钦佩；看到蜀汉最终没有完成全国的统一时，我的内心十分悲伤。我的心随着小说中的故事情节而波澜起伏。

　　不知不觉，我读了一个多小时。饭菜早就凉了，妈妈也催了我无数遍，与饥饿相比，我更抗拒不了的是书的魅力。在伤心时，书籍能使我忘掉烦恼；在苦闷时，书籍能帮助我由苦转乐；在无聊时，书籍可以像好朋友般陪伴我。

　　成长的路上，我与书籍同行。书籍是我的良师益友，书籍将陪伴我走过人生遥远而漫长的岁月。

六年级我与书作文3

　　书是人的精神食粮。古话说：读万卷书，行万里路。一路走来，我一直与书同行。

　　自从牙牙学语，我就开始看书，从婴儿画报到连环画《西游记》、《爱的教育》。长大了，懂事了，就开始看《水浒传》、《红楼梦》等。

　　书带给我很多的知识。从沈石溪的动物小说系列中，我知道了各种动物的生活习性。

　　让我映象最深的是《雄狮去流浪》。这本书使我对狮子有了新的了解。原来，雄狮满一岁半，便会被逐出狮群，只有在和残酷的现实做斗争的过程中，磨练出坚强的意志、健康的体魄、高超的狩猎技能，才能在成年后，争夺一个狮群的王位，才能结束自己的流浪生涯。

　　我最喜爱的书是中国四大古典名著的《红楼梦》。《红楼梦》是一个风花雪月的故事。那仙草般的林黛玉，一双眼睛永远是泪水涟涟。还有那怡红公子——贾宝玉，他的多情和才情，让人爱也不是恨也不是。

　　在《红楼梦》中，我最喜爱的一篇是《黛玉葬花泣残红》。一曲《葬花吟》花谢花飞花满天，红消香断有谁怜?尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧?侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁?试看春残花渐落，便是红颜老死时;一朝春尽红颜老，花落人亡两不知!让我在感慨黛玉的才情时，想到黛玉的花容月貌，将来她和落花残红一样，化作尘土，无处寻觅，怎么能不令人心碎肠断?

　　一本好书，就像一朵正在散放幽香的茉莉。让我被此深深吸引，一路与书相伴，与书同行。

六年级我与书作文4

　　书是我们重视的朋友，无论是在紧张的学习中还是在闲来无事时，与书相伴，是段快乐而又充满诗意的日子。也许这就是古书所说的“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”与书同行，让我们收获许多。

　　在我的个人时光里，最享受的便是一边吃着果脯，一边荡漾在书的海洋之中。仔细品味着知识，慢慢地咀嚼着智慧。

　　星期六中午，与往常一样，爸爸妈妈在睡养颜觉，我呢便去“啃书”了。我挑中的是《资治通鉴》，还不错。

　　《资治通鉴》是我国第一部编年史巨著，由我国宋代著名史学家司马光组织编撰，其中记载了从战国到五代共1362年的政治，军事等重要史学价值和文学价值。

　　这次我看的是第三章——汉纪，王昭君出塞。主要是写了西汉初年社会经济的恢复发展，汉朝的国力逐渐强盛起来。到汉武帝时，便放弃了对匈奴退让的“和亲”政策，向匈奴展开了大规模的反击战争，从此西汉和匈奴断绝“和亲”80多年。匈奴在汉朝军队的连续打击下，势力衰落下去，再也没有进攻的力量了。之后汉宣帝竟宁元年正月，呼韩邪单于又一次来到长安，请求汉元帝答应他跟汉朝结亲。汉元帝同意了。可汉元帝只让太监把一个宫女送去，别的宫女都不愿意，只有一个叫王嫱的宫女愿意出使西域并改名为王昭君??

　　这便是家喻户晓的昭君出塞。昭君为祖国民族做出了巨大的贡献。她这种自我牺牲的精神，受到了后人的称赞。

　　我们中国的文化是最悠久最渊博的，书便是一把打开智慧之门的神奇钥匙。书，具有很强的知性和可读性，三言两语，便生动的描绘出了一切的一切。“读书破万卷，下笔如有神”。让我们遨游在书的海洋与书同行！

六年级我与书作文5

　　如果书是羊，那么我就是狼；如果书是雨水，那么我就是沙漠；如果书是一艘船，那么我就是这艘船上的一名小乘客。

　　“一日不读书，无人看得出；一周不读书，开始会爆粗；一月不读书，智商输给猪。”这句话说明了人是离不开书的。我，就是一个例子。远游时，为了打发车上的无聊时光，我带了许多书，在休息区时可以看，在睡觉前可以看，等车时也可以看。沉醉在文字的海洋中，我无暇喧闹，无暇烦闷。

　　我认为，人一出生大脑里是没有知识的，只有看书，如果长时间不看书，在这个信息更换迅速的时代，我将不知如何与人交谈。

　　读书是一种放松，有的时候，我心情莫名烦躁，看什么都不顺眼，很想发泄一下。我就随手拿起一本书，看着看着就入迷了，所有的烦恼都烟消云散。读书是一种快乐，吃完饭看看书，我很快乐；写完作业看会书，我很充实。

　　记得三年级的时候，在超市里看到一本我非常喜欢的书，可妈妈不给我买，我伤心极了，不由自主地哭了，于是，姑姑就帮我买了，我转悲为喜，津津有味地读了起来。一天，语文老师说：“想捐书的可以交给老师，再捐给贫困的小朋友。”我想了想，最后拿出了那本姑姑给我买的书，虽然不舍得，但想应该让他们看这本书。书让我们把知识继承，书让我们把快乐分享。

　　我离不开书，就像婴儿离不开妈妈一样。

六年级我与书作文6

　　西汉文学家刘向曾经说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”由此可见，书又是人类宝贵的精神财富。书籍是知识的载体，读书是获取知识的一种途径，无论是物质匮乏的年代，还是在生活走向富裕的今天，读书都显得非常的重要。我特别喜欢读书，从小就与书结下了不解之缘，书籍成了我最好的伙伴。

　　漫步在校园古诗苑，我感受到无数诗人那无限的情怀。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”那是李白的自信之声；“但愿人长久，千里共婵娟。”那是苏轼的美好祝愿；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”那是文天祥的以死明志，永远闪耀着爱国主义的万丈光芒；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”那是王维的友情送别……几何欢喜，几何悲，都是我从读书中体会到的。

　　读书，使我领略到中国四大名著的无限风光。“艺高胆大，悟空勇斗魔。”一出《西游记》，为我带来了多少童年的欢乐。“多愁善感，黛玉悲葬花。”一出《红楼梦》又使多少青少年为之悲叹惋惜。那金戈铁马的《三国演义》，那义壮山河的《水浒传》，又使多少人为之惊叹啊！

　　我与书同行，书伴我成长，读书增长了我的知识，开阔了我的眼界，陶冶了我的情操，使我对生活有了更全面更深刻的认识，我将插上想象的翅膀，超越时光的间隔，感受大自然的无限美好，感悟人生的精彩。

六年级我与书作文7

　　高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。读书可以增长我们的知识，开拓我们的视野，让我们变得更加聪明。我从小就与书结下了不解之缘。今天，妈妈要带我去书店，我有机会大饱眼福了！

　　到了书店后，我迫不及待地寻找一本可以让我大开眼界的书，我像几天没有吃饭一样，迫切地寻觅我的食物。啊！它在这里！一本《老人与海》吸引了我。

　　我急忙捧起书，如饥似渴地“品尝”了起来。在这个书的王国里，无数的书籍搭起了我进步的阶梯，它们吸引着我，教导着我。就像《老人与海》使我明白了人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但是不可以被打败，只要有一颗永不放弃的心就一定能取得成功……读《老人与海》使我受益匪浅。一刻钟过去了，半小时过去了……我还沉醉在书的海洋之中，品尝这读书的滋味。一本我喜爱的书，我愿意读上一百遍，也不会觉得厌烦。我喜爱的书时时刻刻在帮助着我，陪伴着我。它就像我的朋友，就像我的家。一读到精彩的部分，我就把眼睛瞪的大大的，生怕漏掉一个字；遇到好词佳句，我还会在上面圈圈点点，牢牢记住它们……书里的每一个情节都让我回味无穷，每一本书都让我受益匪浅。读每一本书，我仿佛置身在故事之中，真真切切地经历着书中所说的一切……

　　书籍长廊上飘满了墨香，这富有灵气的香味让我不知疲倦，沉醉于此。当书店打烊的钟声忽的响起时，我才发现自己已经在这里读了三个小时的书了。我依依不舍得把书放回书架，期待着下次与它重逢。

　　读书百遍，其义自现。书是一盏灯，照亮我前行的路；书是我的好伙伴，时时刻刻陪伴着我；书是我的好老师，开启了我智慧的大门……书是我生活中不可缺少的一部分，我爱读书！

六年级我与书作文8

　　古人曰：“腹有诗书气自华。”古人又曰：“读书破万卷，下笔如有神。”“书犹药也，善读之可以医愚。”从我第一眼见到书开始，我就与它结下了不解之缘。

　　记得在我3岁时，我姥姥带我回哈尔滨，令我印象最深刻的不是那儿的雪景，却是一本姥姥给我买的《黑猫警长》，字不多，薄薄的一本书。那时，姥姥一个字一个字地读给我听。这是我读的第一本书，那时的我还不识字，只能对那些陌生的字眼视而不见。但却是它们帮我打开了阅读的大门。

　　从那天开始，每到晚上爸妈都会读一些故事书给我听。我上幼儿园后，因为已经认识许多字了。就开始读一些如《神奇校车》等的书。进而，再开始读一些二三厘米厚的书了。它们就是一双跑鞋，让我能在阅读的大道上走得轻松、愉悦。它们让我尝到了阅读的甜头。

　　一转眼，我上学了。从蹒跚学步的小孩，变成了一个青葱少年。我对书的选择标准也更上一层楼。我开始读一些又大又笨重、几本摞起来能当椅子用（我真这样干过）的“砖头书”。还有一些如《三国演义》《老人与海》《福尔摩斯探案集》等小说。它们构成了我阅读生涯中的巅峰。我像一块干燥的海绵，不分昼夜地吮吸着知识的甘霖。它们好像火箭靴，让我在阅读之路上突飞猛进。

　　没有一道结实的屏障，能把人与书分开；没有一艘非凡的战船，能像一页诗句把我们带进阅读的海洋；没有一匹骏马，能像一本书，把我们带进知识的天堂！

　　读书吧，你会拥有更多的故事！

六年级我与书作文9

　　书，是人类文明的延续者，是人类美好精神的传播者，更是我最最喜爱的伙伴和最最敬佩的老师。打开记忆的闸门，一幕幕往事在我眼前浮现……

　　我不是在自夸，我家的书真的很多。从“四大名著”到莎士比亚的.悲剧系列；从《简爱》到《与孔子交朋友》；从《格林童话》到《诗经》，无一不是我的最爱。就因为我怀着这一份独特的爱，在浩瀚的书海中求知﹑畅游。知识让我自我完善，让我懂得更多，让我重新定格自我，所以我才会更加爱书，更渴求知识。看完书，我会有满足感。可是……

　　那是一个烈日炎炎的夏季下午，俗称“时间地狱”。因为实在太热了，所以我不得不终止我午睡的美梦。“扑通”，我一屁股坐在冰凉的地板上，像个道士，打起坐来了。我装着道士的样子，翘起兰花指，手掌朝上放在膝盖上，闭上眼，心里想着：“心静自然凉，淡定，淡定。”“滴答。”不知不觉，汗水湿透了单薄的小睡衣，妈妈又要骂我了。干脆，在书架上找本书看看吧。我找了本《罗密欧与朱丽叶》，因为看这本书我会哭，哭了就比较凉快了。分针一格，又一格，一小时过去了，我早已陷入了泪水沼泽。突然感觉背后凉凉的，汗干了，妈妈说会感冒的。可是我正看到催人泪下的高潮，不想停下，就没有把妈妈的话放在心上。一直看了半小时左右吧，妈妈突然闯了进来，看到了我还坐在地上，不禁“龙颜大怒”,把书摔在了地上。我原本被泪水沾湿的脸，又抹了一层上去。我在半小时后谈判失败被妈妈拎上了床。唉，妈妈，母命难违啊！

　　亲爱的书，我的童年，它们分不开，我的一生注定与书度过。因为，我爱书。我的读书旅途，永无止境。

六年级我与书作文10

　　打开书本，就像走进了智慧的殿堂；与书同行，就像遨游在智慧的海洋。与书同行，我收获了很多······

　　“龙城三部曲”一直是我最爱看的小说。它讲述的是一个大家庭的故事。他们的生活就像是表面平静却藏着惊涛骇浪的海洋，在潮起的汹涌之后，又潮落归于平静。西决是我最敬佩的人物，他善良，冷静，隐忍，一直让着甚至迁就着他人，从不主动追求什么。而东霓命运多舛却刻薄山妒，可怜又可恶。

　　与“龙城三部曲”同行，我收获了美德。

　　还有《小时代》，这本充满了物质的虚荣的书让我感受到了巨大的差距。有的人像顾里那样家庭富裕衣食无忧，也有人像南湘那样家境贫寒生活困苦。每个人生下来都是不一样的，你可以选择愤世嫉俗成天抱怨生活不公平，你也可以坦然接受努力做好该做的事，让自己的生活闪闪发光。

　　与《小时代》同行，我收获了坦然。

　　以及经典名著《瓦尔登湖》。作者梭罗放弃了尘世的繁华与喧嚣，来到了瓦尔登湖畔，自己造了木屋开始隐居。他过着简朴的、自给自足的生活，每天，他坐在湖畔，耳边只有大自然的微响声，四周是宁静的。他思考着，却悟出了许多人生哲理。

　　与《瓦尔登湖》同行，我收获了宁静致远。

　　与书同行，我知道了我要做一个拥有美德的人，要坦然面对生活不断努力，要让心灵洗去喧嚣归于宁静······

　　我与书同行，学到的，不止这些······

六年级我与书作文11

　　我们可以潇潇洒洒地看电视，可以轻轻松松地听音乐，可以自由自在地上网。惟有读书，只能一个字一个字地看，一句话一句话地分析，一段一段地去理解。既没有美丽的画面，也没有动听、美妙的音乐，更没有好玩的游戏。读起来真是有点“难”啊！

　　在我的书架里，大的、小的、薄的、厚的、滑稽可笑的、具备知识的、记载历史的书都有，我喜欢《十万个为什么》、《爱的教育》、《西游记》、《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》……只要我手中一有书，我就忘了吃，忘了睡。

　　我从书中了解到了许多知识，如：银河系里大概有多少恒星、濒临灭绝的动植物有哪些……书籍，把我带到了一个广阔多彩的世界，我渐渐地明白了，书就像一个充满神奇的世界，书就像一个金光闪闪的宝库，书就像一个欢乐天地……

　　书给了我知识，给了我力量，给了我智慧。课外读物教给我做人的道理；诗歌引领我对美好生活的追求；童话故事告诉我生活中的美与丑、善与恶、真与假。读书成了我每天的习惯。《雷锋的故事》让我懂得了做人的道理，我要做一颗永不生锈的螺丝钉！《爱的教育》教会了我要每时每刻为别人着想，用自己的爱去温暖别人……

　　书籍是全世界的营养品，也是传承历史文明的见证。如果生活上没有书，百事将会荒芜。如果智慧没有书承载，就好像鸟儿没有翅膀。如果全世界都没有书，就好像万物缺少空气、阳光……

六年级我与书作文12

　　书，如同雨后的彩虹，让人赏心悦目；似乎醇香的绿茶，沁人心脾；书，好像打开知识大门的金钥匙，让我沉浸于书香中。

　　静静的夜晚，月光笼罩的大地，家人们都睡了，我还沉浸在书香中。忽然，没关紧的门发出了吱吱声，还不停的有砰砰的轻响，我以为是风在作怪，没多在意，继续埋头读书。

　　但，声音不会凝固，碰碰的声响愈来愈大，像一个人朝我慢慢的过来，当时我看到《荷塘月色》，出于紧张大声朗读起来，那字里行间都有着振奋人心的声音，那人似乎停下脚步也静静的听着。我想叫家人，但是嗓子眼儿像被塞住的是的只顾着读书了。

　　过了好一会儿，才在有了动静。我拿着书来回走动，让心平复下来，吱吱声又响起来了，我更加怀疑：一定是个小偷，在搬东西。心中打着算盘，嘴里不停的念着不害怕，却耐不住的好奇心，准备去客厅探个究竟。

　　我心中在犹豫，但这时我已口干舌燥，读不了多长时间了，就快马扬鞭的走到门前，聆听外面奇怪的声音。但这会儿又没动静了，我开始拧动门，蹑手蹑脚走进客厅。出我的意料，客厅并没有人当我想打开灯一探究竟时，灯自动开了，一个大蛋糕出现在我的眼前。我似乎明白了一切，居然因为读书忘记了今天生日，然而生日派对在秘密进行。伙伴们拿出了礼物，竟然是我梦中都想要的书，我又惊又喜，原来是送书的小偷啊。

　　多年来这几本书还被珍藏着，难忘的小偷，难忘我和书的故事。

六年级我与书作文13

　　几乎每一本书都轻轻发出一种声音，扣人心弦，使人心动，把人吸引到奇妙的地方去。这种声音，时而甜美，时而深沉，时而婉转，这种飘缈而奇异的声音，深深地把我吸引到这个浩瀚而广阔的世界。

　　小时候，总是爱听爸爸讲历史故事，大了以后便和书结了良缘。他是我的朋友，伙伴。我有我的内容，只不过，一个真实，一个虚幻。但我们是朋友，是世界上最亲密的朋友，一辈子的朋友。他们不会离开，他们会一直陪伴着我。

　　小时候，看儿童版的，《西游记》，长大了后看得更多，《悲惨的世界》，《飘》，《傲慢与偏见》，《假如借我三天光明》。

　　“善用你的眼睛吧，只有盲人才会珍惜白天，只有聋人才会喜慕自己的声音。”《假如借我三天光明》的作者海伦凯勒，这个坚强而伟大的女性，她高高地站在生命的终点，站在即将燃尽的火苗边，依然昂首挺胸，那么坚定，那么顽强，只有她，这位失去身体某个部位的人才有如此深刻的体会，感人肺腑。《假如借我三天光明》是我最喜欢的一本书，虽然我读不懂丰富的人生哲理，但我能感受到那些欢快或者委婉的节奏。

　　书的世界如汹涌的海浪，在我生命里一浪一打，如此澎湃。每当孤独寂寞，也只有书带给我极大的关怀。

　　与书结下良缘的人必定会幸福，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。在人生的道路上总有无数次坎坷与挫折，也有灿烂的阳光和美丽的鲜花。所大喜大悲看清自己，大起大落看清别人。有多多少少的朋友来了又走，唯有书可以与你相伴，与你的生命同在。

六年级我与书作文14

　　暑假里的一天，风和日丽，晴空万里。好的天气，自然也避免不了会有一个好心情。

　　独自一人，不知为何，像是有一种特殊的牵引，我缓缓走进了书店里。小店里的人不多，我游走于书架间，目光拂过架子上琳琅满目的书籍，眼中却像有着一层灰灰的雾霾，掩盖了书的光华，似乎无论哪本书，我都提不起兴趣来读。

　　我看到了它。犹如厚厚的遮盖出现了一条缝隙，让那灰雾中透出了一丝光明。《飞鸟集》？耳熟的书名，我的内心顿时生出了几分疑惑，不禁想要拿出来看看，一探究竟。

　　灰白色微厚的书皮在灯光的照射下发出微弱的光芒，封面上的英文标题仿佛是哈利波特的魔法书，有着几分神秘。“打开吧——打开吧”书本像是会说话，诱惑着你去探访一下书中神秘的魔法森林。我鬼使神差的翻开了这本书。一句句中英文对照的小诗，带着些许虚幻，大自然的各色风景，都包含其中。作者泰戈尔用他那独特的语言，为万物赋予了生命，像是开辟了另一个世界，一片朦胧中，太阳，月亮，星星，海洋，泉水……他们有了自己的语言，看似普通的对话中，又有着不易察觉的道理。看着书，如同置身于幻境中，果实告诉我们要学会积累，泉水教会我们要持之以恒，太阳令我们懂得珍惜。文字旁边还配上了色调简朴的插画，奇妙的元素融合在一起，独具一格，能体会到独特的印度风情，领悟蕴含其中的哲理。

　　偶然一看时间，不看不知道，一看，已经中午时分。才觉得有了饿意。我从书中的梦境中醒来，梦境使人沉醉，也让人留恋，带着这一份对书中美好的眷恋，我购走了这本书。这一天，我与《飞鸟集》相遇了，它给予了我一个堪比爱丽丝的，美好的文学梦。